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1、2023年教师班级管理工作计划5篇 岁月消逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在一些操作之后，我们的工作又将翻开新的一页，来为以后的职业发展做一份职业规划吧。下面是我为你们细心整理好的老师班级管理工作安排，希望能给你们带来实质性的帮助。 老师班级管理工作安排篇1 新的学期又起先了，又接手了一个新的班级，一切都是新的，一切从头起先。面对一个新的班集体，面对一群半大的孩子我深知自己身上的担子有多重。为了学生和班级都能有个好的发展，特制订班级安排如下： 一、指导思想: 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班
2、级基本状况: 我班共有学生51人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷上网。许多行为习惯有待进一步培育。为了全面提高学生素养，培育学生的各项实力，要对学生进行养成教化，增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识。 三、本学期工作要点和措施： 1、要求学生严守学校规章制度，端正学习看法，提高学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随随意便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习看法，做到平常多学、多问、多看、多做
3、，向优秀生学习，努力提高学习成果。 2、激励同学大胆创新，勇于表现自己，主动参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的凝合力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。 3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公允，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。 5、做好弱势学生的工作，多关切他们，帮助他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上提高。 老师班级管理工作安排篇2 本学期起
4、，我担当六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作安排。 一、班集体建设 1、培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。 2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。 3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。 4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的'各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。 5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。
5、 二、班级日常建设活动 1、安排与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。 2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。 3、制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施。 4、安排在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展示。 5、拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。 三、班队主题活动 1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演、 2、在班级中开展指责与自我指责活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，
6、争取共同提高。 3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。 四、思想品德和行为规范工作方面： 1、在班中开展多种主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人。 2、强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。 3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。 4、培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。 五、学习方面 1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。 2、努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。 3、与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做
7、先进。 4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5、培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。 六、其他。 做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。 老师班级管理工作安排篇3 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下： 一、指导思想
8、新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，促进学生的全面发展。 二、奋斗目标 1、实行质量立校，特色强校，科研兴校，培育学生具有现代化素养的一代新人。 2、提高班级教学质量。 3、对学生进行养成习惯的培育。 4、培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。 三、工作重点 1、加强班级建设，培育活泼、健康、团结、主动向上的班集体。 2、培育学生良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通，促学生心理素养健康发展。 4、狠抓学困生工作。 5、加强平安教化。 6、开展丰富的班级实践活动，增加活动意识。 四、详细措施 1、加强班级建设，
9、狠抓落实班风建设。 (1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。 (2)培育班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老
10、师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 2、培育学生良好的学习和卫生习惯。 (1)加强学生学习习惯的养成教化。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，我将针对孩子的特性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他变更使之有所改进。 (2)对学生卫生习惯的教化。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培育一名实力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整齐地来校上学，对于每天的
11、值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名值日生仔细做好值日工作，教化学生爱护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。 3、狠抓学困生工作。 (1)擅长发觉闪光点。 (2)进行适当的表扬和指责。 (3)开展“一帮一”活动，激励优生帮助学困生，促进学困生的进步。 4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。 (1)利用班会、晨会提高学生的交通、防火平安意识。 (2)教化学生不随意到池塘边玩。 (3)适时进行法制教化，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教化，教化学生端正学习看法，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的主动性，重视发展学生的创建实力，
12、树立远大的志向，学习老一辈革命家的精神。同时教化学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚恳、英勇，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。 老师班级管理工作安排篇4 新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、
13、本班学生现状分析 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长
14、能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教化工作重点 加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康
15、地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作： (1) 激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： 老师班级管理工作安排篇5 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工
16、作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下： 一、班级基本状况和目标： 我班共有学生44人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能
17、树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织
18、班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 三、加强班风建设 1支配班级活动 要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容，依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织
19、实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2营造向上氛围 依据三年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。 （2）布置教室环境。 （3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3指导培育小干部 班级小干部是班
20、主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 四、活动安排 第一周 1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3.开展班委竞选，提出要求。 其次周 1.接着抓好常规教化，进行常规训练。 2.进行
21、习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第三周 1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。 2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进行班级写字竞赛。 2.接着抓好常规教化。 第五周 1.庆“五一”，进行爱国主义劳动教化。 2.进行班级口算竞赛。 第六周 1.对学生进行平安教化。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.接着抓好纪律和学习目的教化。 2.进行班级朗读竞赛。 第八周 1.接着抓好课堂常规教化。 2.进行敬重父母的教化。 第九周 培育学生正确的是非观念。 第十周 1.打算期中考试。 2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化
22、。 2、接着抓好常规教化。 3、期中考试。 第十二周 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 第十三周 1.向学生进行爱国主义教化。 2.打算节目，庆祝“六一”儿童节。 第十四周 1.进行勤俭节约教化。 2.对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 打算写字竞赛。 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教化学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周 1.再次进行学习目的的教化。 2.评比班级文明学生。 第十八周 接着巩固上周活动内容。 第十九周 1.制定复习安排，激励学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立榜样。
23、2.加强平安教化，做好放假前的打算工作 五、对自己的要求 1、要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。 2、针对特别学生，开展特别教化。开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。针对行为习惯差
24、、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 3、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，子身上的每一处闪光点。我信任，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页