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1、2023年幼儿园小班总结简短范文五篇 又到了幼儿园小班总结的时候了，小班幼儿年龄小，生活自理实力较弱，保育工作显得尤为重要。幼儿园小班总结简短有哪些你知道吗?一起来看看幼儿园小班总结简短五篇，欢迎查阅! 幼儿园小班总结简短1 一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然劳碌、惊慌，却又充溢欢乐。在那里，我们也要感谢园领导对我们工作的关切、帮忙与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出刚好的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。现将班级如下： 一、仔细负责、敬业爱岗! 在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制
2、度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们专心参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。在一日学习中，我们留意视察孩子们的身心发展特点，以孩子为主体，依据孩子的阅历和爱好，设计出他们宠爱的主题活动，常常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放下中午的休息时间。 因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣服，放下休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、
3、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。我们班非常注意协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关切，相互帮忙，常常针对班中的保教问题绽开探讨，彼此之间能够虚心听取看法，达成教化的共识。因为孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教化模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟识老师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参加孩子们的教化活动。有了家长的支持，孩子们很快适
4、应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一齐快乐的嬉戏、活动。作为年纪试验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位老师的支持，我们小班在各种教化教学活动中都能以饱满的精神、仔细的看法、专心的打算着、进行着，受到家长们的认可和好评。整个学年到处体现着专心向上、团结融洽的风貌。， 二、发扬团队精神，优质完成班级。 (一)保育方面： 本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮忙和领导下，班级幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)
5、、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中欢乐地生活着。 (二)教化方面： (1)作为试验班，本学期我们接着担当广东省幼儿园课程指南的试验探讨。我们以纲要和指南为指导，透过与班中幼儿的互动，以幼儿的爱好、阅历、潜力和须要为动身点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获得新的阅历。本学期我们开展了欢乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、安排性、动手潜力等方面的培育，并收到了必需的成效。在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中
6、的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面潜力均得以提高。他们能够大胆地在群众面前与同伴共享阅历，专心仔细地与老师共同活动。 (2)专心努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好，喜爱听、情愿读，我们除了注意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的嬉戏，来帮忙帮忙孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的驾驭英语教学的方法、构成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的机会，还利用业余时间想英语潜力强的老师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能敏捷的驾驭小班英语教授的方法，孩子们学习的爱好很高，
7、收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，可爱的表演与好听的英语歌曲迎得了家长的好评。 (三)家长工作方面： 本学期，利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不仅仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化带给了有利的前提，至此，得到家长的认可。 三、敬职敬责把好班级工作的质量关。 质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位老师一向本着负责的看法，仔细工作。 1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每一天上幼儿园。 2、幼儿健康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血
8、色素等指标100%达标。 3、在教化工作状况方面，幼儿礼貌行为习惯良好。孩子们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律;他们喜爱来幼儿园，专心参与各种活动，刚好吸取丰富的阅历。老师按时重质地完成各科的教学安排。 4、在家长工作方面，本学期，家访人次30次(普访)，电话访问百次以上。家长会两次，家长到会率均到达100%。 家长学校活动两次，家长到会率均到达95%以上。 家长委员会活动两次，家长委员会到会率均到达100%。 家长开放日活动一次，家长到会率到达100%。 家园之桥书面联系共计约270次。 本学期，我们班的工作开展绘声绘色、顺当圆满。我们也在工作中体会着教化的乐趣，在今后的工作中，我们
9、会接着以饱满的精神、专心的看法投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我! 幼儿园小班总结简短2 光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，20_年下学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，可美妙的时间总在你不经意的时候静静地溜走。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在这下学期中，我们竭尽自己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下： 一、细心呵护，做好保育工作 在日常生活中我们本着
10、“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上切实照看好他们，天气好的时候，我会带他们出去散漫步，天凉时，提示他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手实力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动参加活动。 二、教化教学的灵性发展 现在运用的建构式课程中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，
11、但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。 依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前打算方面，充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起收集资料。在活动中，特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、
12、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。 这个过程中，我常常为孩子们的创建潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。活动后，主动地反思，使自己能快速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。 听故事，培育幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话，看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语
13、言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了。 在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言讲解并描述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们主动激励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言发展实力比较好。 当然户外活动也我
14、们也很注意，因为这是孩子们最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展嬉戏，每天玩着幼儿园固有的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，爱好不是很浓。为了让幼儿有更多的嬉戏活动材料，这学期，我们用许多废旧物品制作半成品，如制作了“跨栏”、“沙包投准”、“扣纽扣”“毽子”等活动材料供幼儿活动运用，发展了幼儿的想象力和创建力，使他们在嬉戏中学习、在消遣中学习。 三、人之初，性本善，说品德行为 我们通过各种挚友间要相互团结友爱的故事，让幼儿了解小挚友之间应当团结，平常刚好发觉一些好的行为等，如：相互帮助扣上扣子等，刚好表扬，逐步形成相互帮助的良好品德，像小明、小红等小挚
15、友能帮助其他小挚友系鞋带、拉拉链等，我们就刚好赐予确定和表扬，激励其他小挚友像她们一样。渐渐地爱帮助别人的小挚友多了，守秩序的小挚友也多了。看到这种场面真的很兴奋，不过也有些小挚友爱欺压别的小挚友，例如：小明、小红等小挚友总是会欺压别的小挚友，一会就有小挚友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、视察，刚好发觉他们不好的行为。 幼儿园小班总结简短3 纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。而新学期新生的家访工作尤为重要。我们在园领导的支配下，冒着酷暑，对班级的孩子进行了逐一的家访。现小结如下： 1
16、、家访的目的： 1、相互相识：老师、孩子及其家人，缩短彼此的距离，缩小生疏感。缓解新生的入园焦虑心情。 2、简洁的了解孩子的特点、爱好及教养方式，为以后的特性化教化奠定基础。 3、核查基本资料，介绍开学前的两个活动。 2、家访流程： 按地址划分区域电话预约家访告辞 3、家访内容： 来到幼儿家中，老师亲切自然地自我介绍，呼喊幼儿乳名，牵牵他们的小手，或抱一抱等简洁的身体接触，使幼儿初步熟识了自己的老师，消退生疏感;和孩子一起玩他们喜爱的玩具，谈他们感爱好的话题，缩短孩子与老师间的距离。同时，我们还与家长挚友面对面地沟通沟通，了解幼儿的家庭环境、生活习惯、爱好爱好、脾气特性及健康状况等，为家长讲解
17、幼儿入园前须要做的各种打算，以便老师在幼儿园做好孩子的护理工作。我们还向家长介绍了开学前的两个活动：一是两个半天的亲子活动，为的是孩子能尽快地熟识老师、小挚友，适应幼儿园的集体生活;二是家长会召开的预约，使家长能支配好时间打算参与。最终，对幼儿的一些基本资料接着了核实。告辞时，我们不忘提示家长别遗忘家长会的时间，又与孩子道别，告知他们老师在幼儿园等着他们的到来。 4、家访基本状况反馈： 1、班级状况： 现班级总人数为27人，其中男孩13人，女孩14人，本地和外地户口的孩子基本相等。孩子诞生日期在20_年9月20_年8月，都在三周岁以上。 2、孩子自理实力差。 入园前由长辈抚养大的居多，因此，孩
18、子的自理实力较差，不会自己大小便，不会把裤子提上来或拉下去，甚至有的孩子大小便还须要大人“把”;进餐要喂的占好大一部分;有的孩子入睡是抱着摇睡着的。 3、孩子特性方面 每个孩子都是家中的小珍宝，导致家长对孩子的要求有求必应，肯定满意。这也使孩子形成了一些不好的特性，如倔强、自私、不听劝，有的孩子性格内向等等，这些都不利于孩子交往实力的发展。 4、家长教化观念须要更新。 家长对教化很重视，但在观念上存在偏差，一些家长较重视对孩子进行智力开发，却忽视了家庭教化的全面性，道德、情感等社会性的发展很少顾到。重智力，轻实力的现象存在较严峻。因此，在以后的工作中要对家进步行观念上的引领，逐步使家长形成正确
19、的教化观。 虽然只是短暂的家访，但我们收获了许多，信任这些为以后更好、更有效的工作打下了良好的基础。 在园领导的指导下，我们有安排地到班级孩子家中进行了家访。这次家访活动给我留下了深刻的印象，令我感受颇多。 一、目的明确，访前有打算，访后有总结。 每一次家访前，我们对每个家访对象的家庭特点进行全面的分析，制定家访安排，针对每一名幼儿的特点，协商好家访目的，考虑好每个人要与家长谈哪些问题，须要家长怎样协作，做到心中有数、有备而去。 二、保证家长幼儿在场，创建轻松气氛，重点介绍孩子爱好和实力方面的状况。 家访时，假如孩子惊慌，要主动接近孩子，与孩子一起嬉戏、玩玩具，消退孩子的惊慌心情。要多沟通孩子
20、爱好和实力方面的状况，让家长多介绍孩子爱好是什么，在家喜爱做些什么，这样我们就能知道孩子的另一面;我们要当着孩子和家长的面，介绍孩子在园的进步，表扬孩子的在园的良好习惯，让家长了解孩子的另一面。例如：我们在王佳怡家里，她奶奶说这孩子在家里表现始终都很好，而且也很喜爱唱歌，这时我们就请孩子给我们演唱了一首，你还别说，真唱的有模有样的，我们用最热情的掌声对她表示了激励，当时的孩子和她奶奶都很兴奋，其实做到与家长的互动也不是很困难的。 三、问题宛转提出，就事论事，分寸得当。 要“扬长避短”，主动向家长介绍幼儿在园各个方面的表现，尽量多谈孩子的特长和优点，并把孩子的进步归功于家长教化的结果。把幼儿出现
21、的问题和不足集中在详细行为和表现上，就事论事，然后委婉的提出希望和要求。 四、解疑答惑，有的放矢，和家长共同制定适合幼儿的方法和措施。 对于一些家长对班级工作或孩子表现有怀疑的、或在教化问题上有分歧的，我们都给以恰当的说明与说明，尽可能让家长理解，并有意识地把更多的信息传达给家长，让家长对幼儿园有个较全面的相识。如：孩子在园能自己吃饭，在家却挑食不好好吃饭，我觉得一般状况是没有得到赏识。于是，我先在让家长给孩子表现的机会，并对他说：我将告知你的老师。(肯定要做到、假如孩子真做了，而且孩子的父母告知我，我都会在班级表扬他在家的表现。他就更情愿保持他(她、的优点。这些都须要我们摸清对象，对症下药，
22、与家长保持亲密的联系，发觉问题，刚好解决，真正做到有的放矢。 五、总结前段工作，对存在的问题和不足，诚意恳求家长的谅解和包涵。 每一次结束访问，我们都会反思自己教化行为，诚意的向家长说明，今年我是第一次带小班，所以入园这段时间来，工作中有许多做得不好和不足的地方，请家长多包含。对于我们想的不周、照看不到地方以及有什么看法和要求请刚好和我们老师联系指出。欢迎对我们以后的工作进行监督，提出好的看法和建议。 虽说家访占用了自己的业余时间，但听到孩子一遍遍地问老师什么时间到他家家访，看到家长把老师迎送到很远，以及家长们放心那份微笑，我才真正领悟到家访是任何家园联系方式都无法比拟的。 幼儿园小班的孩子终
23、归小，家长对他们的认知水平要求整体不高，家长对孩子的教化特殊重视保育方面，但缺乏系统的科学的教化。除此之外，对孩子其他方面的要求有点稀奇怪异。 比如像李浩的家长知道孩子特殊皮，她妈妈唯一的要求是孩子在园的一年中受过两次伤，都在嘴唇上，特殊提出不能再让孩子受伤。 而张与举的妈妈和奶奶提出两点：首先是孩子得过胃痉挛，尽量别吃凉的食物。其次孩子比较内向，不敢把自己的想法告知老师，家长希望老师跟他多沟通，多跟他一起玩，多接触他。 程开和肖海的家人强调孩子不好好吃饭，留意饮食。 杨欣音妈妈也说闺女皮，对他的要求也不高，唯一强调别让她离电视太近，还有限制看电视的时间。 李涛的姨对我提出看法，说他上车的时候
24、总是哭，对此，我已经胜利解决了这个问题，我对李涛说的很明白，明天上学他要是不哭我就表扬他并发给他一张大奖状，就只发给他自己。果真这个方法很有用，没有人反映李涛上车的时候还哭。 在此不一一列举了。 自己的心得体会：觉着这一次的家访真是很必要，这个时间支配也比较好。我们对孩子有了解，又是学期初，利于对孩子的全面了解和家园合作。 另外有两位家长提出午休时间过长，我就告知他们，天气转凉睡眠时间最近会做出调整，确保制出最适合孩子的作息时辰表，促进孩子身心健康发展。 我和有些家长认为过一段时间后早饭在园里吃比较好，下午饭可以回到家后吃。 最终祝我们园红红火火，越来越好! 幼儿园小班总结简短4 寒来暑往时间
25、飞逝，挤眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升入中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这一学期来与他们共同生活、共同学习的点点滴滴劳碌、惊慌，却充溢而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。 教化教学工作 在上期末的测试中，我的数学明显比英语差了许多，我就很担忧本学期的测试会像上学期一样。从而让我知道想要提高教学质量，关键就是要上好课，为了上好课，我仔细备好每一节课。自己动手制作教学须要用的图片和教学用具。我深知上好一节课并不是有吸引幼儿的图片就可以了，还要有好的设计思路和肯定的上课艺术。像上次张主任听了我的课，她就说你上课
26、都很形象生动，但你的设计思路还欠缺一点。如：你刚刚起先时就说打死了大灰狼，你到后面玩嬉戏时又说要打死大灰狼，这样就会让幼儿很混乱，明明之前已经打死了怎么会又活过来。你可以说是又来了一只大灰狼我们打死它好不好?除了听取别人的看法我还常常去听有阅历老师的课，如冼春玲老师，她上课真的很吸引，幼儿连眼睛都不舍得眨一下。她上课时是大灰狼就用大灰狼苍老的声音，是小白兔就用小白兔稚嫩的声音，她上课的环节环环紧扣，别说是幼儿了，连我也不舍得挤眼。吸取了以上的做法，我变更了我上课的方式，幼儿上课的爱好果真大大提高了。除了在课堂上，在课后一有时间我就逐个检查幼儿对我所教的内容是否驾驭，对于接受实力稍差的幼儿我会耐
27、性去讲解。 保育工作 春季和夏季是手足口疾病流行的高峰期，为了做好卫生保健工作，我和班上的王老师、曾老师每天都坚持晨检，一发觉幼儿的喉咙、手或脚有粒粒立刻请家长带回去。曾老师常常会用消毒水拖地、擦桌子等。还常常把幼儿的被子、枕头拿出去晒。避开细菌的滋生。除了做好卫生保健方面，我们每天早上还带幼儿晨运，开展一系列的拍球、拉力、小兔跳、跑步、嬉戏等体育熬炼。把幼儿体格熬炼的壮壮的，增加幼儿的体质，预防疾病。 平安工作 小班的孩子在幼儿园里是年龄最小的，他们各方面的实力也特殊差，所以幼儿的平安工作是教化工作的重中之重。许多家长都说在幼儿园里只我的孩子健康欢乐就可以了，我不要求他肯定要学到多少学问。当
28、然我们也会在确保幼儿平安的基础上进行教学。如：幼儿早上来到幼儿园我们会检查她是否有带尖锐或危急的物品来幼儿园，一有发觉立刻没收并跟她讲物品的危急性;带幼儿出去户外活动时，我们会检查厕所、走廊、睡室是否有人，并一再的清点幼儿人数，确保没有遗留幼儿在厕所、走廊、睡室等等。到了活动的场地，我就先检查活动器械和场地是否平安，如发觉有担心全的物品，能自己处理就自己先处理，例如在沙池里发觉有石头，我会去把它捡掉。假如不能自己处理的就立刻通知相关部门处理。除了以上这些，我们经常教幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不
29、跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 家长工作 做好家长的沟通工作便于教学工作的进行。上学期我很少发校讯通给家长，以致忽视了让家长提示幼儿在家读英语和数数。本学期我常常发校讯通给家长，让家长了解我们的教学进度，并一有时间就和家长发发信息，打打电话，让家长了解幼儿在园的学习和生活状况，同时，我也可以了解幼儿在家是否听话。 不足之处 这一学期来，我的工作中还存在许多不足，我班幼儿的常规还不够好，可能有几个年龄小的缘由。他们在玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具时，不能主动将玩具放回原处，并有随地乱扔玩具的现象，其它的幼儿有样学样跟着乱丢玩具。下学期我肯定要抓好幼儿的常规。同时，今后我要仔细刻苦钻研新教材
30、，加强理论学习，不断提高自己的理论实践水平，让自己更上一层楼。 幼儿园小班总结简短5 十一月是漂亮的季节，枫叶染红，落叶飘飘。我们一起收集了许很多多漂亮的树叶，黄黄的银杏树叶像把小扇子，绿绿的竹叶像一把宝剑，红红的枫叶像小金鱼的尾巴，还像宝宝们的小手，褐色的广玉兰叶子像一条小船我们与落叶为伴、与落叶起舞、与落叶游戏。我们的可爱的宝宝与爸爸、妈妈还制作了许很多多漂亮的树叶贴画，这些贴画都很美丽，有的构思奇妙，有的造型美丽、有的意境深刻、有的创意独特、有的做工精致，总之，孩子们爸爸、妈妈们的确是专心在贴画，专心在感受秋天的漂亮。为了表达对爸爸、妈妈的感谢，我们还将爸爸、妈妈与宝宝的部分作品张贴在主
31、题墙上，将收集到的全部作品拍下来，照片上传到班级博客上，对于特殊优秀的作品还赐予了评奖。 十一月还是个丰收的季节，果园里的水果熟了，红彤彤的苹果、黄橙橙的梨子、酸酸甜甜的桔子、紫莹莹的葡萄、黄黄的香蕉、红红的火龙果、咖啡色的猕猴桃。点点班的宝宝们和爸爸、妈妈一起收集了许很多多的水果。我们一起相识水果、品尝水果、制作桔子花、水果沙拉、还和水果宝宝做嬉戏。经过一个月的娃娃爱秋天主题活动，宝宝们感受到了秋天的漂亮与丰收，更加了解了秋天、喜爱秋天。 十一月还是个忽冷忽热的季节，这样的天气孩子最简单生病，班里孩子们感冒咳嗽的许多。随着温度的下降，我们发觉，班上大多数孩子不会自己穿脱衣了，老师除了一个个地
32、帮助他们以外，刚好与家长联系，共同培育孩子的自理实力，还抓紧午睡前、点心后的时间，通过儿歌“小老鼠盖房子，吱扭吱扭钻洞子”的嬉戏，让孩子在嬉戏中用小手和衣服做嬉戏，学会穿脱衣;为了让孩子将手臂塞在被子里睡觉，午睡时和孩子玩一个“捉迷藏”的嬉戏，只要老师一说“我们来玩捉迷藏，看看谁的小手、小脚本事大，藏到被子里，老师找不到!”孩子们就会乖乖地把手脚藏进去，连肩膀都不露出来。幼儿入睡后，老师会常常性地巡察，刚好帮助踢掉被子的幼儿盖被;孩子洗手时，不忘提示他们将袖子卷一卷;入厕后，帮孩子将内衣塞在裤子里，以防宝宝着凉 寒冷的冬天已经来临了，希望宝宝们不怕寒冷，能英勇一些，早晨早点起床来幼儿园。户外活动的时候能主动参与，熬炼身体。总之，希望在今后的日子里，孩子们都能健康、欢乐的成长。 幼儿园小班总结简短五篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页