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1、2023年社戏读后感400 社戏读后感400。 一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“社戏读后感400”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！ 社戏读后感400范文一 读社戏，扑面而来的是浓郁的乡土气息，淳厚的人情。同以江南农村为背景，故乡描绘了现实中农村残破、凋敝的景象，社戏展现的则是另一幅记忆中理想的农村画卷。小说写的是我小时候在外祖母家和小朋友们一起去邻村看社戏的情景，
2、处处洋溢着夏天的温馨，一切让人觉得那么和谐，自然，充满生趣。鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。 因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切，一幅美丽的农村夜景图仿佛映入我的眼帘：黑色的夜空、圆圆的明月、一座石板小桥、一只划船。我和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！豆麦散发出草香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声，还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色，也是我们农村孩子很熟悉的，但经过鲁迅的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的神仙美
3、景了。从这里也可以看出鲁迅对农村的怀恋，对他小时候在外婆家的眷恋之情。 社戏读后感400范文二 今天看了鲁迅先生的社戏和王英崎的看社戏，感触满多的。 首先是鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。 看社戏是从社戏的背后入手的，作者身为一个女性，更是母亲，从女性的视角写出了飘乡戏班子辛酸苦辣。 两篇文章有一个很明显的相同点，就是对老旦的看法。我不知道老旦这一行是干什么的，到*上查了一段话，但还是不知道具体有什么用。老旦是扮演老年妇女的角色，老旦的表演特点，就是唱、念都用本嗓，用真嗓，但不能像老生那样平、直、刚劲，而应该像青衣那样婉转迂回。从文章看来，
4、老旦大概是属于那种一上台就扎根的那种不紧不慢。应该是老年人拿手好戏。但两个作者都是持反对的态度。特别是在一群孩子的眼中，从他们的漫骂中可以知道他们对老旦的看法。和鲁迅一样，王也不喜欢看老旦在场上。 虽然都从社戏入手，但两篇文章的思想内容大步相同。鲁是作为一种对趣事的回忆，而王则是对幕后的同情。鲁没有这个机会走到幕后，而王却做了，所以他们的感慨是不一样的，我看过之后的想法也是不一样的。看完王的之后我很同情他们。他们的艰辛是我所从来没有想到的。我门这面也有一种飘乡戏班子他们就是在红白是的时候在那面唱，没有节奏，也没有情感有的只是声音，或者说是噪音。但却仍然有很多人去点歌，我不知道这是为什么。 台上
5、与台下，演员与观众，我不知道在用什么去说他们了。 f132.COM更多读后感延伸阅读 社戏读后感 【社戏】读后感 童年对很多人来讲，是高兴的，是难忘的，在成一人后回想往事时，对其时的人和事，更是怀着一种一浪一漫的感情，对于童年的回忆，每个人都各自拥有不同的风景。读鲁迅的【社戏】我们仿佛看到了他童年的独特风景。 【社戏】这篇文章只是单纯的记录了一个孩子的童年生活，每样事物都充满着属于自己的回忆，充满着喜怒哀乐。讲的是鲁迅小时候随母亲回外祖母家，与那里的小朋友钓鱼、放牛，一起玩耍，觉得这是片乐土。到了该看社戏的那天，由于叫不到船，所以他很伤心。但朋友们却想到了八叔的航船，便一起划船去看社戏。鲁迅和
6、朋友们看了一会儿，虽然很有意思，但有些犯困。于是，他们坐着船回去。在途中，孩子们偷了阿发和六一公公家的罗汉豆吃。不料六一公公并没有责骂，反而夸奖迅哥，有见识，并送他一些豆子吃。 小说写的是我小时候在外祖母家和小朋友们一起去邻村看社戏的情景，处处洋溢着夏天的温馨，一切让人觉得那么和谐，自然，充满生趣。鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。 我也喜欢文章中所提到的小朋友们。如双喜是小搭档中最聪慧的，仿佛小搭档的小首领普通，他的一性一情也体现得最为凸起：二心细如发，土头土脑，当我看不可戏，急得要哭时，双喜即刻能想出好主见，而且能举出让外祖母和母亲也置信
7、的理由；铁头老生夜晚不翻斤斗，我很绝望、双喜又用谁肯显本事给白地看来抚一慰我，体现了大哥般的关一爱一；他能做决定，当老旦唱个没完没了，各人都曾经厌倦但又欠好说归去的时分，又是他发起回家；回程时去偷阿发家的豆，双喜后又劝阻各人再多偷，倘给阿发的一娘一晓得是要哭骂的，阐明他长于为别人着想。孩子们之间的友情最单纯，没有任何污点，只是一张透明的纸。那种童年的感觉，我们到底已经遗忘了多久？ 我觉得这篇文章虽然对于景致的描写并不多，但是尽管少，分量却很重。在读了这篇文章关于景致的描写过后，才真的感受到身临其境的感觉。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含一着的豆麦
8、蕴藻之香的夜气里。在整篇文章的景致描写中，我最欣赏的就是这一句话。因为只有这句话能让我想象那沉静以及自失的心，并且让我也似乎闻到了豆麦蕴藻之香，那种感觉实在很真实。 我想我现在可能只能以一个读者的身份来叙述我的感受，我的看法。但是，经过学习了解再加上读完他的其他作品后，我更能感受到鲁迅深厚的文学功底。在这篇文章中，鲁迅在色彩、气味和声响等方面，把优美的字句运用得淋一漓尽致。他把划船时的情景，社戏的场面，偷豆子的镜头，描写得极具画面感。比如这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在一浪一花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来这句，把航船形象地比喻为大白鱼，传神
9、地给读者呈现孩子们划船的情形，具有深厚的文学魅力。 我想鲁迅并不是仅仅以鲁迅这个身份来写这篇文章，而是以周树人这个人来写这篇文章。鲁迅很早就离开故乡，故乡给予他的，并非都是温馨的回忆，其间还有许多不幸与白眼，鲁迅对故乡，却有一种割舍不断的复杂情感。我很喜欢这种作者真情流露的文章，因为他仿佛真的能让我们身临其境。一幅美丽的农村夜景图仿佛映入我的眼帘：蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小一巧一玲一珑。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！豆麦散发出草香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声，还有渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色，也是我们农村孩子很熟悉的，但经过
10、鲁迅的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。 【社戏】作为一篇反映农村生活的文章，却放在了【呐喊】这部小说集中，令人感到有些奇怪。不过这就揭示了文章的另外一个中心。鲁迅不一爱一看剧场内的中国戏，而偏一爱一故乡的社戏；与鲁迅小时喜一爱一农村生活，都写出了农村真挚淳朴的民风。而鲁迅撰写这篇文章旨在呼吁人们：真实而高尚的生活，源于大自然的本质。在车水马龙的城市，人们的心不断地变得浮躁，唯有停下脚步，寻像农村生活一样朴实纯真的生活，才能领悟人生的真谛因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切。 作者在最后一段中写道：真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，也不再看
11、到那夜似的好戏了。鲁迅为什么会发出这样的感慨呢？原因就在于，鲁迅随着年龄的增长，进入到社会，感受到这种朴实，这种善良，渐渐化作乌有。取绝代之的是军阀的压迫和黑暗的社会，正义和公正的得不到伸张。正如小说名为【社戏】并未直接写我小时所看的社戏，开头记述的却是我成年后在北京看戏的两次经历。那两次戏都没看好，反射一出了当时社会的混乱、沉闷、世故、污浊，这与我少时在平桥村的自然真率生活形成了鲜明对比。鲁迅心中故乡实有两个，一是【故乡】中所描绘的现实中的故乡描绘了现实中农村残破、凋敝的景象，一是【社戏】中所展现的理想中的故乡扑面而来的是浓郁的乡土气息，淳厚的人情。他常常以理想故乡中的完美来反衬现实中的残破
12、。【社戏】没有正面描写农村的苦难，但对理想中的故乡讴歌，也正是对现实的批判。 玖鲁迅，读社戏，读那个年代的社会。 社戏读后感 社戏读后感范文一 鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。 因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切，一幅美丽的农村夜景图仿佛映入我的眼帘：蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。我和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！豆麦散发出草香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声，还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的
13、景色，也是我们农村孩子很熟悉的，但经过鲁迅的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。从这里也可以看出鲁迅对农村的怀恋，对他小时候在外婆家的眷恋之情。同时更激起了我和农村孩子对自己家乡的热爱。 在鲁迅笔下，一些普通的农家孩子，都是那么可爱，纯朴，他们的思想又是那么高尚无私，真切体现当时农村孩子的风貌。在这些孩子中我更喜欢双喜和七斤，他们勇敢无私，热情活泼，热爱劳动。双喜更是个讲义气的人。七斤也常和小鲁迅玩抓蟋蟀的游戏，他们从不计较，和睦相处，成为了真正的好朋友。 社戏读后感范文二 社戏这篇文章是鲁迅写的小说呐喊中的一篇，是作者虚构的童年时发生的事。 倚栏轩文学网 社戏写的是主人公在夏
14、天时到鲁镇去，和一些小朋友们玩，又去看社戏，回来的路上还偷豆吃，不亦乐乎。 文章的最后一句是真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，-也再没有看过那夜似的好戏了。其实，那夜的戏并不是那么的好看。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见,然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。从这些句子中都可以知
15、道社戏并不是很好看。而豆也并不怎么好吃，可以从但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。中看出。 我们生活中也常会遇到这样的事情，比如很多人抢菜会觉得很好吃，而没人抢，只有自己一个人吃，就会觉得无味。还有就是一些同学一起在野炊，做的饭菜不一定很好吃但却吃得很有味道。 鲁迅社戏读后感 鲁迅社戏读后感范文一 童年对很多人来讲，是高兴夸姣的，是一段健忘的体会。在成人后回想往事时，对其时的人和事，更是怀着一种浪漫的感情。本文作者刻画了一群淳厚心爱的乡村孩儿的形象，如双喜、阿发、桂生等。这些小搭档聪慧活跃、胆大心小、殷勤和睦。我看不可戏，他们都叹气并且表怜悯；开船时年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾以防如果
16、；看戏时桂生热情地为我买豆乳舀水；回家的路上阿发以咱们的大很多为由，倡议去偷自家的豆。这些都是他们纯粹童心的杰出表现。 双喜是小搭档中最聪慧的，仿佛小搭档的小首领普通，他的性情也体现得最为凸起：二心细如发，土头土脑，当我看不可戏，急得要哭时，双喜即刻能想出好主见，而且能举出让外祖母和母亲也置信的理由；铁头须生夜晚不翻筋斗，我很绝望，双喜又用谁肯显本事给白地看来抚慰我，体现了大哥哥般的密切体恤；他能做决定，当老旦唱个没完没了，各人都曾经厌倦但又欠好说归去的时分，又是他发起回家；回程时各人偷阿发财的豆，双喜后又劝阻各人再多偷，倘给阿发的娘晓得是要哭骂的，阐明他长于为别人考虑。 本文的风物刻画极具特
17、征。作者选用工笔笔法，从色调、气息和音响等方面，描述了月夜行船、船头看戏、半夜归航这几个画面，情形交融，充斥水乡特征。色调如豆麦的碧绿，远山的淡黑，月光的洁白，渔火、灯火的红，航船的白；气息如豆麦和水草的幽香等；音响如船行的潺潺声，孩儿们的笑声，横笛的委宛，婉转，诸方面写得简约洁净，活泼逼真。作者还使用各类比方、拟人等伎俩，如体现船行之快，用远山来衬托，淡黑的升沉的连山，好像是积极的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了；间接刻画船，那航船，就像一条明白鱼背着一群孩儿在浪花里蹿，化静为动，加强了风物刻画的作用。 鲁迅社戏读后感范文二 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那也似
18、的好戏了。 我想鲁迅并不是仅仅以鲁迅这个身份来写这篇文章，而是以周树人这个人来写这篇文章。我很喜欢那种作者真情流露的文章，因为那是很感人的。社戏这篇文章只是单纯的记录了一个孩子的童年生活，每样事物都充满着属于自己的回忆，充满着喜怒哀乐。 我觉得这篇文章对于景致的描写并不多，但是虽然少，分量却很重。我觉得在读了这篇文章关于景致的描写过后，才真的感受到身临其境的感觉。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。在整篇文章的景致描写中，我最欣赏的就是这一句话。因为只有这句话能让我想象那沉静以及自失的心，并且让我闻到了豆麦蕴藻之香，那种感觉实
19、在很真实。 对于童年的回忆，每个人都各自拥有不同的风景。 我喜欢文章中所提到的小朋友们。孩子们之间的友情最单纯，没有任何污点，只是一张透明的纸。那种童年的感觉，我们到底已经遗忘了多久？ 我很欣赏文章的结尾，只是单单的一句话，却能如此强烈地表达心情。我们真的应该珍惜现在的生活，不要只是纸上谈兵，而是真得珍惜。 我想我现在可能只能以一个读者的身份来叙述我的感受，我的看法，但是，在经历岁月的磨炼后，我一定会，不是可能，而是一定，会以一名艺术家的身份来发表我的感受。 社戏的读后感 社戏的读后感范文一 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那也似的好戏了。 我想鲁迅并不是仅仅以鲁迅这
20、个身份来写这篇文章，而是以周树人这个人来写这篇文章。我很喜欢那种作者真情流露的文章，因为那是很感人的。社戏这篇文章只是单纯的记录了一个孩子的童年生活，每样事物都充满着属于自己的回忆，充满着喜怒哀乐。 我觉得这篇文章对于景致的描写并不多，但是虽然少，分量却很重。我觉得在读了这篇文章关于景致的描写过后，才真的感受到身临其境的感觉。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。在整篇文章的景致描写中，我最欣赏的就是这一句话。因为只有这句话能让我想象那沉静以及自失的心，并且让我闻到了豆麦蕴藻之香，那种感觉实在很真实。 对于童年的回忆，每个人都各
21、自拥有不同的风景。 我喜欢文章中所提到的小朋友们。孩子们之间的友情最单纯，没有任何污点，只是一张透明的纸。那种童年的感觉，我们到底已经遗忘了多久？ 我很欣赏文章的结尾，只是单单的一句话，却能如此强烈地表达心情。我们真的应该珍惜现在的生活，不要只是纸上谈兵，而是真得珍惜。 我想我现在可能只能以一个读者的身份来叙述我的感受，我的看法，但是，在经历岁月的磨炼后，我一定会，不是可能，而是一定，会以一名艺术家的身份来发表我的感受。 社戏的读后感范文二 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但
22、我却还以为船慢。倚栏轩文学网 这豆麦蕴藻之香来自十九世纪末，旧中国一个平凡的小村庄。假期中，我重读了社戏这篇文章。上学期，我们曾经用几节课的时间，学习过这篇文章，但总觉得理解难以深入。这一次重读，让我从多角度，深刻理解了这篇文章的内涵。 社戏讲的是鲁迅小时候随母亲回外祖母家，与那里的小朋友钓鱼、放牛，一起玩耍，觉得这是片乐土。到了该看社戏的那天，由于叫不到船，所以他很伤心。但朋友们却想到了八叔的航船，便一起划船去看社戏。鲁迅和朋友们看了一会儿，虽然很有意思，但有些犯困。于是，他们坐着船回去。在途中，孩子们偷了阿发和六一公公家的罗汉豆吃。不料六一公公并没有责骂，反而夸奖迅哥有见识，并送他一些豆子
23、吃。 读完这篇文章，引起我许多的思考。文章表面看，是在写社戏。其实，作者鲁迅想以社戏为线索，实际上写一个农村人民的写照。这篇文章写出了朋友们的团结、友爱，大人们的淳朴、善良，以及农村人特有的朴素的优良品质。偷豆一事，就生动地描写出了孩子们深厚的友谊，愿意一起承担责任。 读完社戏，我感受到鲁迅深厚的文学功底。在这篇文章中，鲁迅在色彩、气味和声响等方面，把优美的字句运用得淋漓尽致。他把划船时的情景，社戏的场面，偷豆子的镜头，描写得极具画面感。比如这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来这句，把航船形象地比喻为大白鱼，传神
24、地给读者呈现孩子们划船的情形，具有文学魅力。 作者在最后一段中写道：真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。鲁迅为什么会发出这样的感慨呢？原因就在于，鲁迅随着年龄的增长，进入到社会，感受到这种朴实，这种善良，渐渐化作乌有。取而代之的是军阀的压迫和黑暗的社会，正义和公正的得不到伸张。 社戏作为一篇反映农村生活的文章，却放在了呐喊这部小说集中，令人感到有些奇怪。不过这就揭示了文章的另外一个中心。鲁迅不爱看剧场内的中国戏，而偏爱故乡的社戏；与鲁迅小时喜爱农村生活，都写出了农村真挚淳朴的民风。而鲁迅撰写这篇文章旨在呼吁人们：真实而高尚的生活，源于大自然的本质。在车水马龙
25、的城市，人们的心不断地变得浮躁，唯有停下脚步，寻像农村生活一样朴实纯真的生活，才能领悟人生的真谛。 社戏读后感200 社戏读后感200范文一 鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切，一幅美丽的农村夜景图仿佛映入我的眼帘：蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。我和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！豆麦散发出草香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声，还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色
26、，也是我们农村孩子很熟悉的，但经过鲁迅的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。从这里也可以看出鲁迅对农村的怀恋，对他小时候在外婆家的眷恋之情。同时更激起了我和农村孩子对自己家乡的热爱。 在鲁迅笔下，一些普通的农家孩子，都是那么可爱，纯朴，他们的思想又是那么高尚无私，真切体现当时农村孩子的风貌。在这些孩子中我更喜欢双喜和七斤，他们勇敢无私，热情活泼，热爱劳动。双喜更是个讲义气的人。七斤也常和小鲁迅玩抓蟋蟀的游戏，他们从不计较，和睦相处，成为了真正的好朋友。 我反复地读者这篇我最喜欢的小说社戏，仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅对农村孩子深深的爱，我真切地感受到农村孩子也是很幸
27、福的。 社戏读后感200范文二 虽然我只是个小学生，但我很喜欢读鲁迅公公的作品，特别是社戏这篇文章，因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切，使我读了还想读。每当我翻阅时，一幅美丽的农村夜景图仿佛映入我的眼帘：蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。我和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！豆麦散发出草香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声，还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色，也是我们农村孩子很熟悉的，但经过鲁迅公公的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。从
28、这里也可以看出鲁迅公公对农村的怀恋，对他小时候在外婆家的眷恋之情。同时更激起了我和农村孩子对自己家乡的热爱。 在鲁迅公公笔下，一些普通的农家孩子，都是那么可爱，纯朴，他们的思想又是那么高尚无私，真切体现当时农村孩子的风貌。在这些孩子中我更喜欢双喜和七斤，他们勇敢无私，热情活泼，热爱劳动。双喜更是个讲义气的人。七斤也常和小鲁迅玩抓蟋蟀的游戏，他们从不计较，和睦相处，成为了真正的好朋友。而我曾为了一点小事和同学闹矛盾，现在想起来觉得很惭愧，读了这篇文章后，我觉得作为七斤的后代也应该有谦让精神，和同学搞好关系营造一个和谐的校园。 我反复地读者这篇我最喜欢的小说社戏，仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注
29、着鲁迅公公对农村孩子深深的爱，我真切地感受到农村孩子也是很幸福的。 社戏读后感范文 社戏是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，以下是小编整理的关于社戏读后感范文，欢迎阅读。 篇一：社戏读后感 在社戏里阿发他们肚子饿了，去找豆子吃，但阿发并不是因为是自己家的豆子好，不让小伙伴吃，从而吃别人的。 我们应该向他学习，学习这种无私奉献的精神，做一个诚实的人，你帮助别人，应该不求回报，这是做人的常识，俗话说“好人有好报”帮助别人不是为了图什么，而是要发自内心的帮。 诚实，每个人都需要这两字，考试的时候，老师说过：“不管成绩好坏，也要做个诚实的人。没有了诚实，这个人就没有了活的自信。无论怎样，心里也要
30、有诚实两字。” 篇二：社戏读后感 学完社戏这篇文章，使我不的不感叹鲁迅先生的文采。有聪明、善解人意、反应灵敏的双喜，还有善良、淳朴、宽厚的六一公公。 而鲁迅先生所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情以及对美好生活的向往之情。 鲁迅先生以饱含深情的笔触，写出了在十一二岁时在平桥村夜航到赵庄去看社戏的一段经历。表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德；表达了作者对劳动人民的深厚感情和对摆脱封建束缚的自由生活的向往。 部分景物的描写，为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图景。 篇三：社戏读后感 社戏一文给了我很多思考。当时的农村，很贫困、很落后，可那里的人们却以一种知足而快
31、乐的方式生活着；那里风景秀美、人心纯朴，那里是大自然原始生活方式的象征。 乡村的人热情好客，身上永远带着纯朴的乡土气息；乡村的生活宁静悠闲，有一种自己独特的美。 鲁迅的社戏里处处充满了对乡村生活和童年时代的怀念和向往。平桥村的一个个夏天，他自由快乐地度过，童年枯燥的读书生活中有了一丝快乐。我的童年，没有乡村的宁静纯朴，却在课文的熏陶下带上了一丝野趣。 篇四：社戏读后感 大家一定对鲁迅先生不陌生吧，鲁迅先生是伟大的思想家、革命家，更是伟大的文学巨匠。大家一定读过他的许多作品，而我今天读的是一篇关于鲁迅小时候与小伙伴在一起去看戏时的文章。 鲁迅小时候去祖母家的时候，一天晚上和小伙伴一起去赵庄看社戏
32、，上船时心里的激动与兴奋。令我印象最深刻的并不是看社戏的过程，而是看完戏后，鲁迅和小伙伴们一起去偷六一公公家的罗汉豆，在船上一起煮豆吃。其实那夜的豆等第二天吃起来也是那么的平常，而那夜的戏也并不是那么精彩，却表现了对童年美好生活的回忆和留恋，传达出乡村浓郁的生活气息和作者对自然人性的赞美。 让我们一起来品味书中的经典吧！ 篇五：社戏读后感 鲁迅先生在社戏这篇文章中描述了他和乡村小伙伴双喜、阿发、桂生的真诚单纯的友情和快乐，赞美了他们勤劳质朴、热情无私的品质。 鲁迅在外婆家留下了许多美好的回忆，其中最喜欢的就是看社戏，整个看戏过程是一波三折。刚开始，鲁迅借不到船，大家都热心的四处帮忙打听，可船都
33、被人家定下了，鲁迅的朋友下午看戏回来，都为鲁迅叹息，后来他们借了八公公的船，才去看了戏。回来时，他偷了六一公公和阿发家的罗汉豆，小伙伴们年龄大点的烧火，小的剥豆，那也是鲁迅吃过的最好的豆了。所有的小伙伴中我最喜欢的是双喜。他细心，考虑周全，好客且处处替别人着想，也是小伙伴们的头。他的知鲁迅订不到船而不能去看戏时，想方设法借到了八公公的船，还巧妙的驳回了鲁迅妈妈的话，让鲁迅没有留下任何的遗憾；看厌倦了他第一个提出回家；偷豆时考虑到阿发家的偷多了阿发会挨骂，让大家去六一公公家田里偷，最后也没有食言，把大家安然无恙的带了回来。 虽然其他孩子都没有双喜那么机灵，但他们和双喜一样，都很好客。在他们认为，
34、鲁迅不只是鲁镇其中一家唯一的远客，也是大家公共的客人，大人们给小孩减少工作，让他们陪鲁迅一起玩，让他们把钓到的虾都给鲁迅吃，坐船是还让鲁迅坐在当中，像神一样供着，对他分外尊敬。可爱的六一公公听说鲁迅偷了他的豆，不但不生气，反倒还很感激他，送他一大堆的罗汉豆。 鲁迅通过这些小事写出了家乡人民的纯朴，表达出了自己对家乡的怀念之情。 社戏读后感范文 社戏读后感100字 社戏读后感100字（一） 与其说鲁迅迅念念不忘既往的少年时代，还不如说鲁迅对现实的都市生活耿耿于怀。对乡村的赞美和挚一爱一是表面的，内心深处渗透的是一个都市人绵绵不尽的乡愁。双喜、阿发他们的朗朗笑声，不是回荡在故乡小河的上空，而是敲打
35、在都市人我烦闷孤寂的内心。 社戏读后感100字（二） 社戏】中的鲁迅先生有幸拥有这份快乐。他小时候虽然十分讨厌秩秩斯干幽幽南山一类的文言文，他也真的没去学习。可是他长大后却登上了中国文坛的峰顶，写出了更加一精一彩的文章。 社戏读后感100字（三） 童年在我们身边是无处不在的，只要我们记住它，它也会记住我们。而鲁迅先生写的【社戏】让我深深为那里质朴的人情、幽远的山水而陶醉、激动！让童年永远陪伴我们一生吧！ 社戏读后感100字（四） 如【社戏】中说的一样，真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了，那些天真烂漫、无忧无虑的童年过去太久了，那些一起玩耍过的小伙伴们也都远
36、去了，迅哥儿的罗汉豆和我的土豆也不再重来，童年留给我们的总有一丝的迷恋和怅惘，虽然不会影响我们现在的生活，却总能在不经意间碰撞我们的心灵深处. 社戏读后感100字（五） 【社戏】绝不仅仅是一种怀旧、乡愁的简单抒情美文，充满了温情，隐藏着鲁迅先生对当时社会状况的深深担忧，对孩子们的真切希望，也正再一次强调了立人是立国之本！ 社戏读后感100字（六） 我反复地读者这篇我最喜欢的小说【社戏】，仿佛感到整篇作品中的每一个词都倾注着鲁迅公公对农村孩子深深的一爱一，我真切地感受到农村孩子也是很幸福的。 你可能感兴趣的文章: 本站为你推荐的文章: 关于本站 最新励志文章 社戏读后感300字 社戏读后感300
37、字（一） 鲁迅先生的名篇【社戏】，那末尾的一句真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。不知勾起了多少读者的神思遐想。那么孩子们会有怎样的感触呢？他们会读到怎样的【社戏】，怎样的童年呢？如果不沉入鲁迅先生的文字里去细细品，如果马马虎虎走马观花地读，那么一定糟蹋如此美文。 就在课堂上，足足的一节课用来阅读，然后写一些初读的感受。为下面品读做好准备。 以下就是孩子们的初读。有的已经深刻，有的还比较粗疏，有的只是表面，有的已在深思，读到了他自己眼中的童年。 其实，孩子们在安静的氛围中细细地读课文，效果真的不错。 社戏读后感300字（二） 今天我们学习了鲁迅先生的又一篇
38、文章【社戏】，我学到了很多东西。 这篇文章讲叙了我小时侯在外祖母家与小朋友们一起看社戏的事，写了在途中的所见所闻，写了戏前的曲折，写了看戏途中，写了看戏的枯燥，写了归航中偷豆煮豆吃豆等等，读来令人身临其境，深受感染。而其它内容如钓虾，牧牛等乡村生活则简笔带过，这其中用笔的浓淡疏密，非常有效地突出了文章的重点。 这篇文章以社戏为线索，回忆了美好的童年往事，刻画了一群栩栩如生的农家孩子形象，表现了劳动人民淳朴善良友好无私的美好品质。 学完这篇文章，我的心里有了很大的感悟。通过这篇文章使我看到了许多生动鲜明的人物双喜的机灵调皮，考虑周到，有责任感；阿发的大方，朴实；六一公公的淳朴等。 在文章中运用了
39、许多环境描写，更加渲染烘托了故事情节与气氛。 【社戏】确是一篇名作！ 社戏读后感300字（三） 文章写的很富有吸引力，文章中一开始就讲了著名的鲁迅也来到了这里看社戏，是为了更明显的突出这地方很不错，演的社戏也很一精一彩。只要一看这篇文章开头的人，一定会迫不及待的想看下去，因为这篇文章的前面部分就已经抓住了读者的心。 接着列举了如今看社戏的三大特点：1.剧一团一名气大-浙江绍剧一团一。2.有名的演员多，连演电视剧西游记中扮演孙悟空的六小龄童也来了。3.节目新，龙一虎斗，大战红孩儿，跳无常等等等，所以，轰动了附近的许多村民，大家都赶来，饱一次眼福，更吸引了读者的目光。 下来的更一精一彩，那就是孩子
40、们最喜欢的节目，孙悟空的表演和跳无常，使节目达到了最高一潮！ 社戏读后感500字 社戏读后感500字（一） 文/金鑫 今晚在灯下，开始我一直不知道应该怎么来写这一篇读后感。经过一妈一一妈一的指点，我的思路渐渐清晰起来 这一篇作文让我感受到了作者在乡下无忧无虑的生活和乡村社戏这一种奇特的娱乐活动，描写的是年少时鲁迅先生假日里到乡下和他的小伙伴们掘蚯蚓，钓鱼虾，一同去放牛，一同去看戏，一同去偷豆子，生动的记叙和细腻的刻画让我们也身临其境：每一天都抓蚯蚓，抓来穿在那铜丝做的小钩上，趴在那河边钓虾；其次便放牛，黄牛和水牛都敢于欺负他，他只好远远的看，这时小朋友们都嘲笑他他最一爱一看戏，最一爱一看扮蛇一
41、精一和老虎；在回家的路上，他们都到田里偷豆子，年幼的和他剥豆，年长的摇船，不久就熟了，便随波逐流，都围到后舱，用手撮着吃。 可能大家都没读出来，作者在文章的前后两段都写出了读书的重要和村里人对读书人们极高的评价，比如：读过书的人才识货等等，一妈一一妈一也是点通了我的思路才想通的。读过书的城里少年到乡下受到了种种优待，那么多孩子陪着他玩，也说明了当时待客的礼数非常的周到和民风的淳朴。鲁迅先生笔下的少年玩伴们都栩栩如生，一个个在他的文章里复一活。他的文学成就正印证了文章里六一公公的话小小年纪便有见识，将来一定中状元。 今天在我们看来，乡村里的少年生活得非常无忧无虑，不需要每天要做繁重的功课，也不需
42、要大量的学习时间在桌前。可是如果没有鲁迅先生的好学，【社戏】这篇一精一彩的文章也不存在了。所以，忙里偷闲才有闲的快乐！ 社戏读后感500字（二） 玖完鲁迅先生的【社戏】，心中流动着一股暖流。文中人们的质朴及他们的热情好客令我感动。那一张张纯朴的脸深深地映在我的脑海中，许久都挥之不去。 这篇文章中虽然篇幅不长，但生动的写出了作者及伙伴看戏的过程。那一个个纯朴善良的村民、一颗颗质朴的心灵，都体现了世间真情。而现如今，我们的生活中越来越缺少这种真挚的情感，这常常使我们陷入一种无助、孤独中。在文中，作者因为愿望没有得到实现而有些不高兴，在被外祖母觉察后竟向作者表示歉意，说他们怠慢了，这在封建社会乃至当
43、今社会都是极少见的，这种一精一神是多么的可贵啊！ 当作者的伙伴们回来讲述自己的所见所闻时，注意到了作者不开心，就为他惋惜。这又使我感到这群少年对朋友无微不至的关心，即使自己高兴而朋友不高兴时，也能估计到他人的感受，为他们分担忧愁。在我们的生活中，有些人只知道以自己为中心，让别人关心自己，而不知道关心他人。自己遇到了高兴的事，完全不顾及他人的感受，这样只能导致大量的真情流失，人与人之间的感情冷淡。就连现在多年的老邻居，你上楼，他下楼，整日连个招呼都不打，个个形同陌路，遇到事情的时候怎能互相帮忙，这样下去将是多么可怕呀！ 人，自从来到这个世上以后便不是一个独立的个体，而是互相依存的。人们组成一个集
44、体，力量就会变得巨大。如果没有真情，再多的人也无法组成一个集体。让我们快去找回自己丢失的真情，让真情充满世界的每一个角落！ 社戏读后感500字（三） 当我看完【社戏】这篇文章的最后一句话后，我闭上眼睛，仿佛看到12岁的鲁迅正和小伙伴们看戏，他们有说有笑，还喝着豆浆，笑容挂在脸上，享受与伙伴们玩耍的时光。 童年的多姿多彩，少不了朋友的陪伴。我想起【社戏】的最后一句话，真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。其实，那夜的戏并不真正很好看，只能看到台上的人咿咿呀呀地唱；那夜的豆并不真正很好吃，更本比不上别人那香甜可口的豆子。但在没有大人的陪伴下，只有友好的朋友。 看
45、戏时，大家一会儿讨论小旦的动作，一会儿骂老旦的歌，最差的戏也会变得更加一精一彩！因为有了伙伴。煮豆时，大家说笑打闹，还把豆壳抛到河里去，窝在一起品尝，最坏的豆在会变得更加美味！因为有了伙伴。读着，读着，我想起自己小时候的趣事。 那是一个炎热的暑假，我只有7岁，一妈一一妈一让我参加了一个夏令营活动，是到农村体验乡村生活。一到农村，我和伙伴们就像一群脱缰的野马，在草地上狂奔、打滚、呼吸新鲜空气。穿过草地，便看见一条清澈见底的小溪，溪中还有成群结队的鱼儿在畅游。我们不等老师的同意，便纷纷跳入水中，水没过了我的肩膀。去抓鱼！有人提议，大家连声赞成，可是，鱼没有抓到，却一脚踩进了泥巴地。看！就在大家玩得
46、热火朝天之时，吴天亦喊了一声。我们顺着她的目光望去，只见一头无比巨大的水牛也在这条溪上洗澡！我们哭笑不得。 那句含义深刻的句子，透出了作者鲁迅怀念童年的浓情。我的童年还没有结束，我要去珍惜它，让它变得更加一精一彩。去交一些朋友，知心的朋友，这样，你就能跟她一起分享快乐，承担痛苦，从此你的童年就不再单调了。 玖完了【社戏】这篇文章，让我更加热一爱一童年了。 社戏读后感200字 社戏读后感200字范文一 虽然我只是个小学生，但我很喜欢读鲁迅公公的作品，特别是社戏这篇文章，因为书上写得大多都是反映农村景物的，因此读起来就显得特别亲切，使我读了还想读。每当我翻阅时，一幅美丽的农村夜景图仿佛映入我的眼帘：蓝蓝的天空、圆圆的明月、石板型的小桥、小巧玲珑的划船。我和一群活泼可爱的农村孩子来到河边，他们下船、点篙。飞一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！豆麦散发出草香味，河边的小草、朦胧的月色、淡黑的群山、依稀的赵庄、婉转悠扬的笛声，还有点点渔火等等。这些本来是农村中很普通的景色，也是我们农村孩子很熟悉的，但经过鲁迅公公的一番艺术加工，看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。从这里也可以看出鲁迅公公