《2023年小班幼儿亲子活动方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小班幼儿亲子活动方案5篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小班幼儿亲子活动方案5篇 小班开展亲子活动的目的是增进亲子间的情感，激发幼儿和家长主动参加亲子嬉戏的热忱和爱好。小班幼儿亲子活动方案怎么写?这里给大家共享一些关于小班幼儿亲子活动方案，希望能帮到各位。 小班幼儿亲子活动方案1 一、问候家长，介绍班级老师及幼儿状况 二、幼儿汇报演出 三、亲子嬉戏 四、亲子水果拼盘 附亲子嬉戏：一抢阵地 目标：培育家长和幼儿的协作实力，发展幼儿的前庭觉 玩法：“抢阵地”。嬉戏很简洁请家长和宝宝手拉手，在大圆上打算，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者接着嬉戏，最终三对为成功者。嬉戏有小小规则
2、：家长与幼儿要手拉手;起先时必需走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必需抱着孩子占圈。 三、小袋鼠 目标：训练孩子对身体的限制实力。 玩法：让孩子双手抱紧爸爸的颈项，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。 四.揪尾巴 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 嬉戏一：小熊小熊没椅子 目标：学会遵守嬉戏规则 打算：小椅子五张 玩法：嬉戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行嬉戏，五张椅子背靠背一圈摆好。
3、嬉戏者站在椅子旁。嬉戏起先，嬉戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此嬉戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个嬉戏。 附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。” 嬉戏二：小鱼游来了 目标：发展手脚协调实力，培育躲闪实力 玩法：事先学会嬉戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摇摆，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最终两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨
4、师)。最终胜下的那条小鱼为成功者。 嬉戏四：兔子跳圈 目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲惫。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 打算：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法： 带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳动，跳到终点。 幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。赐予贴纸嘉奖。 小班幼儿亲子活动方案2 指导思想： 为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教化理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能相互合作、支持，
5、共同伴随幼儿一起欢乐、自主地成长。 活动目标： 1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参加幼儿园的教化与活动，使家园得到真正意义上的互动。 2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟识老师，熟识同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的阅历，体验幼儿园活动的欢乐，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。 3、让家长通过亲身体验来了解老师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园打算。 活动打算： 一个小动物手偶 小动物粘纸(同样的6套) 姓名贴(老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉) 亲子挂牌和附页卡纸(25
6、份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等 录音机、小班早操律动的音乐 8月27日第一次活动过程： 来园活动：9：009：30 找找宝宝照片，找到教室相识老师，并与老师打招呼 请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉) 请家长为宝宝换软底鞋，根据标记放好，被子交给保育员 家长和宝宝一起选择玩具嬉戏(提示宝宝看标记) 9：3010：00 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排) 老师介绍看标记学收玩具 生活活动： 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾) 点心：辨别自己的杯子和盘子吃完
7、后(家长激励孩子尽量全部吃完，假如孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯)，用毛巾擦嘴;在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里 欢乐嬉戏：10：0010：30 点名嬉戏：认认自己的老师，并在老师、家长的激励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，情愿站起来开口报到，嘉奖粘纸。 亲子制作“我的小名片”供应卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(视察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。 饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做挚友熟识儿歌，学用小水杯喝水。 与老师再见离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为
8、开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋 结束提示家长给宝宝换鞋 家园互动：提示孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参加，在活动中你有什么建议、须要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。 附儿歌： 小水杯 小水杯，手中拿， 我和水杯亲亲嘴。 咕噜咕噜喝下去， 宝宝每天爱喝水。 洗手 洗手液，压一压， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出来了， 冲一冲，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手喷喷香。 小香蕉 小小香蕉有礼貌， 点点头，弯弯腰， 见了老师问声早， 见了挚友问声好。 小班幼儿亲子活动方案3 亲子活动目的： 1、增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教化
9、观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教化教学工作，能主动协作，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长主动参加亲子嬉戏的热忱和爱好。 3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 亲子活动流程： 老师发言: 各位家长挚友，大家好： 首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已有三个月了，我知道有许多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学
10、习和生活状况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今日这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家进步一步协作老师，加强我们之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，并能够主动参加到孩子的教学活动和教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本事。 复习活动： 1、手指嬉戏 “十个手指真好玩”“手指谣”“数数歌”“小不点” 2、儿歌 “嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶” 3、歌曲 “小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫”拇指歌”“小花狗” 二、亲子活动 活动一：儿歌“狗尾巴草” 活动目标： 1、喜爱这首好玩的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。 2、
11、依据小草与小狗尾巴相像的关系，理解儿歌。 3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，情愿在成人面前表现自己。 活动打算： PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音 活动过程： 一、从复习的音乐嬉戏“小花狗”连入活动 1、小花狗吃完了肉骨头想出去散漫步，它走呀走呀,走到了哪里呀? 2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小挚友相识这样的草吗?是什么草呀? 3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀? 4、呀!你视察得真细致。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个好玩的名字叫狗(幼儿接
12、着说尾巴草) 二、学习儿歌“狗尾巴草” 1、小狗可兴奋了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀? 2、我们细致听听儿歌里讲了些什么? (1)儿歌的名字叫什么? (2)你在儿歌里听到了什么? (3)小挚友听得真细致，我们再来听听。 3、分析儿歌 (1)谁最喜爱摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。 (2)小挚友学得真好玩，我们边念儿歌边表演。 (3)谁来学小狗了怎么学的? (4)小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的? (5)小狗的尾巴还喜爱怎样?我们一起学学。 (6)谁也来学啦? (7)我们边念儿歌边表演。 (8)小狗可兴奋了，它把尾
13、巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样? (9)最终，变成了一棵什么? (10)小挚友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。 4、分角色表演儿歌 (1)我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要细致看，呆会仔细学。) (2)师幼交换角色表演儿歌。 (3)请个别幼儿在集风光前表演。 三、幼儿操作指偶表演儿歌 1、小狗和小草看我们的小手这么灵活，想到你们的手指上来玩嬉戏，你们情愿吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(老师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。 (1)幼儿自主嬉戏。最终一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。 (2)小挚友表演的
14、真好，我们再来一次好吗? 四、小挚友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，抓紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。 五、小狗今日真兴奋，还想和我们做嬉戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小挚友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿，呆会儿再玩。 小班幼儿亲子活动方案4 活动时间：20_年3月 日下午3点整 活动地点：校内场地 参与人员：小小班段全体老师及幼儿、家长 主持人：贾晓璐 班级负责人：小小一(赵晓娜、于晓萌 、宋宁 ) 小小二(王青青、王瑞红、曹艺菲) 小小三(周亚丽、杨亚佳、吕艳梅) 道具总负责人：曹艺菲、宋宁 奖品发放人：周园长、孟老师 音响播放：崔洁 活动详细内容： 1、主持人开场 2
15、、开场舞：由三位老师(于晓萌、田芳芳、杨亚佳)带领孩子和家长跳我的身体最神气的亲子操。跳完之后请每位家长和孩子坐在每班指定的位置上。 3、园长讲话 4、亲子嬉戏： (1)、叠叠乐 <那个宝宝最快把纸杯叠在一起为胜> 每组2人，共3组，玩三轮。 嬉戏玩法：宝宝站在桌子的两端，每人六个纸杯，谁先把六个纸杯套完为胜。 嬉戏示范老师：宋宁 嬉戏道具：三张桌子、36个纸杯。 负责道具老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏奖品：每组1个，共计3个 (2)送蛋蛋宝宝回家< 最先把5个乒乓球传完为胜> 每组5人，共三组、玩一轮。 嬉戏玩法：5个宝宝站在起点打算，第一个宝宝拿盛有乒乓球的勺子从起点走到
16、终点，把乒乓球放到盘子里面，快速回到起点把勺子传给其次个宝宝，依次类推最先传完的哪组为胜。 嬉戏规则：嬉戏中乒乓球落地，原地捡起后接着进行。 嬉戏示范老师：宋宁、艺菲 嬉戏道具：三张桌子、乒乓球15个 、3个小盘、3把勺子 。 道具负责老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏奖品：5个 (3) < 哪一组最先把水运完的为胜> 每班5人参与，共3组。玩一轮。 嬉戏玩法：5个宝宝站在起点打算，第一个宝宝端着盛有水的小茶杯走向终点，把水倒进终点的量杯内，然后回到起点把杯子传递给下一个小挚友，最先把量杯盛满的为胜。 示范老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏道具：3张桌子、3个大量杯、3个小茶杯、3桶水。 负责道具老师
17、：宋宁、曹艺菲 嬉戏奖品：5个 (4)我爱红、黄、蓝 <哪一个最先分完为胜> 每班3人参与，共3组，玩3轮。 嬉戏玩法：宝宝站在桌子旁边，根据红、黄、蓝把玩具做正确分类，最先分完的组为胜。 嬉戏示范老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏道具：桌子3张、9个小框子、红、黄、蓝玩具若干 负责道具老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏奖品：3个 (5)过小桥 <那组最先完成为胜> 每班5人参与，共3组，玩5轮 嬉戏玩法：宝宝站在起点听口令起先后，先跨过跨栏，再走过三个梅花桩，最终钻过彩虹桥，哪个宝宝最先完成的为胜。 嬉戏示范老师：宋宁 嬉戏道具：跨栏3个、彩虹门3个、梅花桩3个 负责道具老师：宋宁、曹艺
18、菲、于晓萌、田方方、周亚丽 嬉戏奖品：5个 (6)袋鼠跳 <那组最先跳到终点为胜> 每班5人参与，共3组，玩1轮 嬉戏玩法：第一个宝宝和家长站到袋子里面，听口令起先后跳到终点，在返回到起点，快速把袋子传递给其次个家庭，最先跳完的组为胜。 嬉戏规则：嬉戏途中不能走，只能跳 嬉戏示范老师：宋宁 嬉戏道具：大袋子3个 嬉戏道具负责老师：宋宁 嬉戏奖品：5个 5、结束语 活动结束后：由各班老师支配各班的幼儿和家长有秩序离开。 小班幼儿亲子活动方案5 一、活动打算 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢快的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相机
19、 二、嬉戏支配： 1、亲子嬉戏： (1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。 (2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。 (3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 (4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(打算：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。) (5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。 3、集体统一玩2个游乐项目 4、大家三五成群，自由活动江心公园 小班幼儿亲子活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页