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1、2023年小学消防安全教学教案7篇 作为一名为他人授业解惑的教化工作者,有必要进行细致的教案打算工作,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由我给大家带来的小学消防平安教学教案7篇，让我们一起来看看！ 小学消防平安教学教案篇1 教化过程： （一）出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。（谜底：火） 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾&
2、quot;。 （二）探讨： 1）人类是怎样学会用火的？ 2）什么是自然火？原始人取火的方法？ 3）火给人类带来什么好处。 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。探讨： 1、火灾给人类带来哪些危平安教化主题班会总结害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。 学校防火应留意哪些： 严禁学生携带烟花爆竹入校。 不要乱烧废物。 试验用的易燃物品要妥当运用。 常常检查电器。 设置消防器材，不破坏消防器材。 宿舍的平安防火。 公共场所防火应留意哪些 学生要做到： 1）不携
3、带烟花爆竹到公共场所。 2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的嬉戏。 3）不准学生在山林野炊。 （三）学习学生防火学问： 学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。 火场报警： 1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话
4、，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。 3）说明什么东西着火。火势怎样。 4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5）报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 6）遇有火灾。不要围观。有的同学出于新奇。喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作。也不利于同学们的平安。 7）不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。 火场逃命法则： （1）要冷静。保持醒悟的头脑，不能盲目追随。 （2）留得青山在。不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃命时机。 （3）做好简易防护，匍匐前进
5、。不要直立迎风而进。 （4）找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。 （5）缓降逃命。滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。 （四）总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 小学消防平安教学教案篇2 设计意图： 自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创建的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的幼儿园教化指导纲要明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作
6、的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和实力。因此，增加幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救实力，加强幼儿防火平安教化至关重要。 活动目标： 1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。 3、让幼儿相识消防设施设备，提高防火意识。 4、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算： 1、火灾案例录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、平安出口指示牌，灭火器。 活动设想： 一、谈话导入活动主题老师:小挚友，你们见过火吗？火有什么作用？ 老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以
7、我们肯定要当心用火。 二、老师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。 通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，老师总结 三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？ （1）假如发生火灾了，该怎么办？ 老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码（告知幼儿切记不能随意拨打火警电话）。 （2）假如家里起火了该怎么办？老师小结：家中一旦起火，不要惊惶失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施限制和扑救。 （3）假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的.地方？老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被
8、褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。 （4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。 （5）假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥动衣物、呼叫等求救方法)。 四、学习消防平安儿歌 你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二
9、，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确运用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教化要刚好。 小学消防平安教学教案篇3 一、教学目标： 1、通过对火灾事务的了解，知道家庭发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、驾驭一些消防平安常识及灭火的方法。 3、驾驭报警的方法和留意事项。 4、了解火灾现场人员疏散逃命的方法和留意事项。 二、教学时间： 一课时 三、教学过程： 1、懂得火灾发生的主要
10、缘由，提高防火意识。 展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应当如何避开这种悲剧的发生？ 家庭火灾发生的主要缘由; 用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。 电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，平安系数小。留守老人和儿童不懂电气。 其他火灾也须要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜爱玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不刚好发觉扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾：
11、 、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥当放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。 、不要在酒后、疲惫时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。 、要在规定的区域、时间内平安燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。 、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、自然气）的总阀门。 、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、平安出口。 、不应乱扔乱接电线；运用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。 、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、自然气的泄露处，应运用肥皂水涂抹的方
12、法来查漏。 、勿在火种处运用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。 、夏季运用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。 、家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应运用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危急，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。 2、消防平安常识及灭火方法。 如何扑灭初起火灾 火灾初起时，一般火势都不会很大，假如驾驭了正确的灭火方法，就能刚好扑灭，不让小火酿成大祸。 、发生火灾后要大声呼喊并快速拨打“119”火警电话，并派人去路口恭候消防车。 、在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开门窗，以免空气对流，造成火势扩大扩散。 、扑灭火
13、苗可就地取材，如用灭火器灭火或运用砂土不、毛毯、棉被等简便物品覆盖火焰灭火。 、刚好组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。 、可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。 、油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应立刻熄掉炉火，快速用锅盖覆盖灭火。 、燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并快速关闭总阀门。 、着火处旁边的可燃物要刚好搬移到平安的地方。 、若逃命路途被火封锁，应马上退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。 、可充分利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，
14、打开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不行钻到阁楼、床底、大橱内避难。 3、报警的方法及留意事项。 报火警的方法：到消防队报警；拨打火警电话向公安消防队报警；运用有线广播报警；大声呼喊报警。 发生火灾时，拨打“”火灾电话向公安消防队报警，应留意讲清以下内容。 、发生火情的商场或宾馆具体地址。包括街道名称、门牌号码，靠近何处；四周有何明显建筑或单位；高层建筑要讲明第几层楼等。 、什么东西起火（起火物）。如房屋、商店、油库、露天堆场等；尤其要讲清起火物为何物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清晰，以便消防部门依据状况派出相应的灭火车辆。 、火势状况。如望见冒烟，看到火光
15、，火势猛烈，有多少房屋着火等。 、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系刚好了解火场状况，调集灭火力气，还应派人到路口接应消防车。 、报警后，应由熟识状况的人到离火场最近的路口恭候消防车或指引通道，供应水源位置等状况，以便快速灭火。 4、火灾现场人员疏散逃命 a、开门之时，先用手背碰一下门把。假如门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门； b、若门把不烫手，则可打开一道缝以视察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开； c、逃命过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤；假如烟雾过浓，应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的簇新空气，不要大口喘气，呼吸要细小，千万不要站着
16、在浓烟中走动； e、不要为穿衣服和取珍贵物品而奢侈时间，没有任何东西值得冒生命危急； f、假如你的衣服着火了，应马上脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。 g、一旦到达家庭集合地点，要立刻清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，马上拨打火警119电话报警。 5、竞赛活动，增加识记。 抢答题： （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。 推断题： （1）
17、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 做嬉戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。 你拍八我拍八，电线不能随意拉。 你拍九我拍九，火
18、警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 四、火灾演练，强化意识。 1、在校内放置消防器材，介绍灭火原理。 2、在学校指定位置放火，老师指导学生如何灭火。 3、进行班级起火逃命演练，以此来模拟家庭起火逃命，老师做点评。 4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生驾驭报警方法。 5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃命作总结。 小学消防平安教学教案篇4 时间：12月16号 地点：一四教室 人员：一四学生 主题：冬春季防火平安教化 教化过程： （一）出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。（
19、谜底：火） 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。 （二）探讨： 1）人类是怎样学会用火的？ 2）什么是自然火？原始人取火的方法？ 3）火给人类带来什么好处。 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。探讨： 1、火灾给人类带来哪些危平安教化主题班会总结害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。 学校防火应留意哪些： 严禁学生携带烟花爆
20、竹入校。 不要乱烧废物。 试验用的易燃物品要妥当运用。 常常检查电器。 设置消防器材，不破坏消防器材。 宿舍的平安防火。 公共场所防火应留意哪些 学生要做到： 1）不携带烟花爆竹到公共场所。 2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的嬉戏。 3）不准学生在山林野炊。 （三）学习学生防火学问： 学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚
21、压灭火。 6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。 火场报警： 1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。 3）说明什么东西着火。火势怎样。 4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5）报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 6）遇有火灾。不要围观。有的同学出于新奇。喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作。也不利于同学们的平安。 7）不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火
22、警，要加以制止。 火场逃命法则： （1）要冷静。保持醒悟的头脑，不能盲目追随。 （2）留得青山在。不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃命时机。 （3）做好简易防护，匍匐前进。不要直立迎风而进。 （4）找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。 （5）缓降逃命。滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。 （四）总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 小学消防平安教学教案篇5 活动目标 1.通过消防演习，让幼儿驾驭火灾时的逃命方法，培育逃命技能。 2.初步了解消防学问，增加平安意识。 3.培育老师和幼儿相
23、关的平安意识和爱护实力。 4.知道在发生危急时如何自救。 5.教会幼儿做个胆大的孩子。 活动打算 幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃命路途。 活动过程 (一)说说火灾和逃命方法 1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。 2.探讨：火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不胆怯，不乱跑。 (二)消防演习实践活动 1.突然响起警报声，师提示听老师指挥行动。 2.逃命过程： (1)拿毛巾折好，捂住口鼻; (2)一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。 (3)走到指定位置排好队。 3.请消防员叔叔讲平安学问。 4.看灭火演习。 如何运用灭火器以及怎样用灭火器灭火。
24、(三)排队回教室老师简洁小结，巩固平安学问。 活动反思： 消防逃命演习活动，让幼儿初步了解了消防平安学问。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步驾驭了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参与演习时，有的孩子因为胆怯在活动时哭了，因此，在这次活动的起先部分，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃命方法，告知幼儿不用胆怯，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。 通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的学问，初步知道了遇到火灾不能胆怯，要用正确的方法逃离等等，增加幼
25、儿的平安意识。 小学消防平安教学教案篇6 一、教学目的： 1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、学会火灾初发时的应急措施。 3、学会火场自救与逃命的方法。 4、驾驭灭火技术。 二、教学重点： 1、火灾初发时的应急措施。 2、火场自救的方法。 三、教学难点： 1、驾驭灭火技术。 四、教学打算： 1、老师搜集两个“消防平安事故”实例的录像。 2、ABC干粉灭火器、1211灭火器 3、多媒体电教室 五、教学方法： 自主参加实践、合作探究式。 六、教学过程： （一）导入新课： 老师讲解并描述两个“火灾案例”以引起学生留意。 案例一 1999
26、年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，干脆财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。 案例二 20_年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 （二）学生探讨： 所知道的“消防平安事故”实例，把所见所闻讲解并描述给全
27、班同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。 提问： （1）家庭、学校防火应留意什么？ （2）发生火灾时应如何报警？ （3）用电不当引起的火灾应如何扑救？ （4）火灾扑救有哪些方法？ （5）家庭失火应如何自救？ （6）学校失火如何自救？ （7）山林草原着火如何逃命？ （8）楼内房间被火围困时怎么办？ （三）老师讲解并描述引导： 1、火场自救与逃命的基本方法 2、各种环境下失火自救的详细方法 3、常用灭火方法。 （四）老师演示： 1、 ABC干粉灭火器、1211灭火器运用方法。 （五）老师小结： 同学们：火灾无情！ 请留意防火！ 请留意平安！ 请珍惜人生！ （六）课外活动： 1、上网搜寻与消防平安相
28、关的信息 参考关键词：火灾预防、火场自救、灭火技术等。 小学消防平安教学教案篇7 【教学目标】 1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。 2、驾驭火灾中的自救常识。 3、加强防火意识，学习必要消防学问。 4、通过本节课的学习增加学生火场逃命自救实力。 【教学重难点】 通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实状况导入： 二、火灾自救学问 遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火 灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或
29、消防栓之水进行灭。如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至平安检查之处所。 (二)、报警 发觉火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能刚好前往救援。 (三)、逃命 1、要冷静，保持醒悟的头脑，不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断实力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾
30、时，首先应当令自己保持冷静，快速推断危急地点和平安地点，利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法，尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到平安门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。 2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃命时机。 在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因羞涩或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时间奢侈在穿衣或寻长搬离珍贵物品上。已经逃离险境的人员
31、，切忌重回险地，自投罗网。 3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃 逃命时经过充溢烟雾的路途，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。 4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃命路途被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散。同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危急状况下，由于人的本能、生理心理确定，人们总是向着有光，光明的方向逃命，光各亮就意味着生存的希望，它能为
32、逃命指明方向道路，避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危急之处。 5、缓降逃命，滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施平安地离开危急的楼层。假如设有这些特地设施，而平安通道又已被堵，救援人员不能刚好赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命。 三、小结： 只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页