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1、2023年小学学校工作总结（10篇精选） 学校教化指受教化者在各类学校内所接受的各种教化活动，是教化制度重要组成部分。下面我给大家带来小学学校工作总结，希望能帮助到大家! 小学学校工作总结1 一、教研教改方面 本学期，我校要求老师接着仔细学习新课程标准，更新教化教学理念，并把新的教化教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良自己的教学，推动学校教研工作的发展。本学期常规教学中，我校仔细实行听评课制度，提倡跨学科听课，激励老师刚好总结教学心得，在丰富学校教研工作的同时提高自己的教研理论水平，由于老师参与教研的主动性高，教研工作取得了特别好的效果。 二、教学管理方面; 1、常规教
2、学管理 学校各科教学完全根据课程表规定，按时、按量完成了相关教学任务，无随意占课现象。教研组圆满完成了学期教研安排，老师在备课、批改作业等方面大胆创新，得到了上级的认可。 2、平安管理工作 本学期，处要求各班接着结合学校平安教化十五条规定及上级相关平安教化文件，上好“开学平安第一课”，根据学校安排，适时对学生进行平安教化，提高学生的平安防护意识和技能外，还依据上级要求，主动开展甲流防治工作，确保了师生在校平安。全体老师还根据学校规定准时参与值周护校活动，确保了学校公共财产的平安。 3、学前教化管理 本学期，我校依据小学教化工作规程和小学教化指导纲要加强常规教学管理，老师依据小学生的心理和生理特
3、点，仔细实施教学，教学特色对周边小学形成了示范辐射作用。 4、班级管理 本学期，各班班主任结合学校工作安排制定出相应的班务安排，完善班级管理制度，建立“两表三册”，指导学生搞好了班级美化，协调学校、学生、家庭之间的关系、学校教化与家庭教化，并利用班、队会对学生进行了心理健康教化和必要的生理卫生教化。 5、体育卫生工作 为确保学生身心健康发展，切实落实国家学生体质健康标准，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，我校结合上级要求，仔细开展了“亿万学生阳光体育运动”，坚持做好“两操”。举办了秋季“学生身体素养达标运动会”和“冬季长跑运动会”，使学生的体质有了大幅度提高。 6、公共财物管理 本学
4、期，各班财物由班主任对学校负责，各班主任教化学生爱惜公共财物。老师对学校公物实行借还制度，并登记在册。学校要开源节流，搞好校内规划和经济开发，接着实行校务公开，接受老师和社会的监督。使学校的公共财产得到了保障。 总之，在本学期，由于有上级领导的支持和帮助，我校的各项工作都有所进步，使我们对进一步搞好教学树立了信念。在以后的工作中，我们肯定要克服困难、坚决信念、团结一样、扎实工作，结合党的教化教学方针和教体局教化工作要点，开拓进取，在转变教化理念的同时搞好各项教学工作，在全面提高学生素养的同时把我校建设成为本地一流学校，在教化改革的大潮中提高我校的竞争实力。 小学学校工作总结2 围绕学校各项工作
5、，加强学校领导班子建设，老师队伍师德建设，全面推动党风廉政建设，主动发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的教化教学工作供应精神动力和组织保障。主要体现在以下几点： 一、 抓党员思想建设，提高党员老师素养 打造一支思想过硬、业务过硬的老师团队始终是学校发展的关键所在。学以致用，通过学习和沟通，不断提高党员的政治理论水平和业务素养。把以人为本、依法治校、民主管理、引领成长作为管理的主导文化，带动班子与党员队伍的建设。 全体行政班子以反思促反思、反思谈效率为题强化素养，立德修业。本学年，每位行政利用行政工作手册强化角色定位，强化理性思索，为行政们鼓劲加油，与校长互通心声，强化了思
6、想引领，协调了各个科室，工作效率明显提高。老师们每月一篇读书笔记，两周一篇的教化随笔和教学反思等都推送在学校的博客圈内，促进老师们以读促悟，以写促思，以教促学，为老师的成长搭建平台。 二、抓支部班子建设，提高堡垒战斗力 一今年依据党委要求和学校实际状况，全体党员充分开展指责与自我指责，发掘每个党员身上存在的缺点、问题和不足，从而帮助党员不断改正缺点，弥补不足，解决问题，提高党员的素养，同时支部还坚持民主集中制原则，对先进评比、各备干部举荐等重大问题都要坐下来大家探讨，形成一样看法。 二是注意党员主动分子的培育。今年新增吸纳耿晋霞同志为中共党员主动分子，同时加强了对主动分子的培育。争取早日发展为
7、中共党员。 三、抓活动，增加党组织凝合力 为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在老师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教化人，以活动凝合人，利用节假日和政治事务，开展了一系列党员党性教化活动和以党建带团建主题教化活动。“五.四”期间，_小学和晋城银行联合开展了“五四登山欢乐行活动”;11月20至12月20日，开展扎实开展“千名党员入万户”大走访活动;元旦举办了“_小学教职工联欢会”。通过这些活动，让老师们展示了自己的业余爱好，活跃了教职工业余生活，激发了工作热忱，最重要的是淡化了“一切向钱看”的意识，扭转了“两耳不闻窗外事”的局面，使青年老师将个人的前途和国家的命运联系起来，与学校的
8、发展联系起来，增加了党组织的凝合力和向心力。 小学学校工作总结3 一、本学期工作小结 (一)读书月特色活动 1.“21天亲子阅读打卡”活动 为了更好地推动学生和家长的阅读，促进书香家庭的建设，带动周边阅读，我校在4月份开展了“21天亲子阅读打卡活动”。此项活动一经开展，得到了广阔学生们的宠爱和家长挚友们的大力支持。班级阅读群和挚友圈里孩子们阅读的身影、稚嫩的读书声感染了身边的每一个人。 2.“一周一首古诗词”的诵读活动 为培育学生良好的阅读和学习习惯，提高学生的人文素养和审美情趣，我校开展了“一周一首古诗词”的诵读活动，每周由教育处下发诵读内容，各班同学利用晨诵或课前三分钟时间进行诵读，通过诵
9、读，学生对古诗词、对经典国学的爱好被激发出来，纷纷加入到学习经典的行列中来。这次活动收到了良好的效果，今后我校将接着秉承良好的传统，并持之以恒地开展下去，用中华的经典传统文化去熏陶学生，感染学生，教化学生，在培育学生读书爱好的同时，提升他们的语文实力。 3. “美文朗诵大赛” 为培育学生学语文、用语文、爱语文的思想情感，创建文明的校内文化氛围，学校开展了首届“美文朗诵大赛”。通过竞赛，老师和学生们加深了对语言文字的理解，达到了预期目标。我们信任，朗诵大赛必将激起学生对祖国语言文字的酷爱，提高学生的鉴赏水平。 4.“红领巾跳蚤书市”活动 “红领巾跳蚤书市”活动是我校传统读书活动，通过活动，孩子们
10、看到了一个漂亮无穷的大千世界，感受着阅读的魅力，共同营造温馨和爱的阅读氛围。 5.“硬笔书法大赛” 为了规范汉字的书写，检验学生练字的效果，我校组织开展了硬笔书法竞赛。旨在订正学生不正确的握笔方法与写字姿态，进一步培育、激发了同学们练字的爱好，使同学们养成良好的书写习惯。从竞赛的状况来看，我们今后还需加强对学生写字的指导。 (二)教学常规工作 1.落实课程安排，支配课程表和日常替代课工作。 2.组织语文教研组开展教学研讨工作，深化课堂听课，指导青年老师备听评课。 3.定期检查教案、习题演练、作业批改、工作安排总结等。 4.日常值周工作。 5.协作各部门开展其他工作。 二、下学期工作安排 (一)
11、将已经开展并行之有效的读书活动形成传统，保持下去。 (二)教学常规工作按安排稳步开展。 (三)安排将“播音主持”引进其次课堂，提高学生播音朗读的水平。 小学学校工作总结4 本学期，我校在上级领导、关切和支持下，依据期初安排要求，规范学校管理，争创人民满足的学校，有安排、有步骤地开展教化教学工作，取得了肯定成效。 现将一学期来学校工作总结如下： 一、抓学校管理，规范教学行为 1、学校作为培育人才的基地，必需把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以教化局的文件精神为指导，组织老师学习老师职业道德规范、关于推动素养教化的“五严”规定、教化教学的新规定，规范老师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校
12、发展的纲领，是学校规范运作的须要，是老师行为的准则，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作安排及有关老师、班级绩效考核、考勤管理等措施。 2、 加大老师目标管理责任制，老师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监督制等多项制度。本学期，老师责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结协作意识有所增加。老师们能主动主动地工作。本学期坚持出满勤的老师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。 3、俗话说：“良好的开端是事业胜利的一半”。开学第一周，学校各班组织全体学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。 我校常常利用晨会、国旗
13、下讲话和班队课加强学生的修养、志向、人生价值观、心理健康等教化，并注意了学生良好的行为规范的养成教化。定期召开月工作小结沟通会，每位领导在会议上沟通工作，谈体会、指问题、讲准备。很多老师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，素养高的优秀老师和优秀班主任。 总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序，经常放弃双休日时间在学校里静默无闻地工作;教育主任邢根生、孔庆寿，素养高、实力强，组织教化教学管理工作自然有序。少先队辅导员陈月珍，虽然年轻，但班队工作有安排、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献;新
14、老师吴晖晖对学生很有耐性，虚心好学、工作勤奋、主动进取;孙年根、孙方头、王梅前等老师对后进生辅导工作负责，有始有终。 二、抓班队建设，提高德育成效 1、学校保洁区面积大，卫生工作基本能做到：每天一小扫，每周一大扫。一学期来，我校拒绝零食、从我做起，加强了“三不”教化。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月查，各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌，展示了学生的学习成果。班级管理方法初见成效，培育了相当一部分小助手的班级管理实力。 2、各班进行了一周之星的评比。开展了“争创文明班级，争夺流淌红旗”活动， 每周二少先队利用广播晨会对上周进行的 “一日常规”评比状况进行总结，表扬先进，指出不足。
15、 3、少先队开展了“迎新年、歌盛世”班级合唱活动，一1、四2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活动，一1、一2、二1、四2、五1、六1在镇获奖。活动丰富了同学们的生活，也充分表现了学生的特长和班级特色文化。 4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目标、有内容、有安排、有措施，使班级工作在健康、正确的轨道上推动。组织班主任进行理论学习。协作中心校召开了班主任工作阅历沟通会，各位班主任介绍自己管理阅历和工作方法，相互学习，取长补短，提高工作实力。 5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工作责任感和事业心，留意抓好学生的品德礼仪教化，做好后进生的转化辅
16、导、座谈、家访工作。 学生见到老师能问好，见到垃圾能弯腰。现在校内文化建设工作初见成效，基本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。 三、抓过程管理，提升教学质量 1、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为 狠抓学科质量，实现优质高效。我校根据高淳县中小学教学常规要求抓好老师教学“五仔细”工作，着重把“实”字作为教学活动的基点和依据。 2、稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学生参加学习过程的广度、深度、有效度，特殊是指导学生思维训练、激励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学胜利与否的重要标准。学生是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标记。在开展教学工作中，抓好课堂教
17、学是关键。为提高课堂教学质量，加大常态课管理力度，为增加提高老师的常规意识，提高教化教学的实力，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活动，学校涌现了一批看法仔细，兢兢业业，专业学问扎实，课堂效率高的老师，课前打算充分，课中谆谆教导，作业批改细致仔细。特殊是老老师的工作看法与教学风采，令青年老师仰慕。 3、力求各学科均衡发展。由于传统意识和学科特点不同，造成了学科发展的不平衡。为把握全面教学质量观，我们对英语、信息技术、科学等学科赐予更多的关注，使各学科获得整体提高。 4、加强图书管理督导，按时开放图书室，开展了读书活动。老师和学生借阅率有了提升。 5、严格限制教辅资料，反对题海战术，
18、不打疲惫之战，杜绝不必要的课外资料，提倡教研室资料用好吃透。 6、为落实教学常规，学校提出了三个“五仔细”，即老师教学常规五仔细;学生学习常规“五仔细”;教学管理“五仔细”： 仔细制定期初教学安排和期末复习安排，仔细进行每月的常规检查;仔细反馈检查中暴露出的问题、有记录、有整改;仔细进行期中、期末质量分析、发觉问题，刚好与老师进行沟通，反思胜利与失败，提目标、想举措;仔细组织各项活动(含竞赛)。对每位老师进行4次教学月常规考核，考核的内容分为出勤、教学五仔细、培训等内容。量化考核结果，刚好召开专题会，通报考核状况。 7、一学期一次作业大检查，重点检查学生的书写、作业完成、订正、批改状况。对后进
19、生的辅导要求、时间落实到位要求。对提高课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、巩固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展，使得老师受益非浅。教化教学质量有了提高。在期末检测中，一年级语文、二年级数学、三年级英语、四2语文、数学，四年级英语，五1语文，五1、五2数学，六1数学、英语的学生成果在镇名列前茅。 8、我校组织全体学生开展了写字月赛、写字之星评比、写字作品展示活动，彰显了写字特色教化，提升文化品位。本学期，我校开展每天1小时阳光体育运动。进行了眼保健操赛。实行了“翰墨承文化，特色育人生”的书画竞赛。开展了班级文化布置、主题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动活动的开展，调动全体同学主
20、动参加，丰富了师生校内文化生活，学生特性及实力得到张扬和熬炼，寓教于乐，陶冶了学生情操，成效显著。 四、 抓课题探讨，指导教学实践 1、教科研工作是学校生命的延长，要能推动老师素养的发展。期初，学校在教科研领导小组的指挥下开展工作。每次教研活动后，各负责人刚好对活动状况进行总结。语数教研组先后组织骨干老师上示范课，新老师上汇报课，写字公开课，中老师赛课等教研活动。课后刚好反馈，改进了教学行为，主动探究科学、好用、高效的课堂教学模式。我校的孔庆寿、姜义林两位老师的赛课在镇获一等奖。 2、学校校本教研的重点必需放在教学实践中所遇到的实际问题上。依据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领
21、”为核心的提高方式。同时，我校主动为老师发展创设学习的平台。本年度组织培训的主要学习活动有： 班主任工作培训。 课堂教学模式培训。 双休日业务培训。老师在活动中观有所获、听有所得，提高了老师的业务水平及教学实力。各老师主动参与听课活动，听课节数达标，每学期能写一篇教学论文或教学小结。 3、本学期我校坚持以课题促进教研，通过校本培训，取得了明显成效。老师更新了教化观念，转变了培训的意识，从“要我培训”转变为“我要培训”。教化教学理论水平得到提高。我校孔庆寿、魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰、吴晖晖、俞红花等老师撰写的论文在县、市教化教学论文评比中获奖。孔庆寿、魏军、罗爱萍等老师已有县级以上个人课题，
22、学校县级课题点面结合推动写字教学的探讨已经初见成效。 五、抓平安后勤，保障正常教学 1、结合本校实际，我校成立平安工作领导小组，制订了平安管理制度，明确职责，责任到人，让每一位老师树立平安的责随意识。平安问题逢会必讲。 学校规定每学期的第一周为平安教化周。学校组织学习平安教化工作文件，对校内内外平安进行排查隐患，有针对地开展平安教化和防范工作。 2、学校实行了交通平安、卫生血防学问讲座，消防灭火演示(本学期更新灭火器数只)等活动;利用班会、队活动、旗下讲话、墙报、黑板报、悬挂宣扬横幅，组织学生收看专题教化片渗透等途径，对学生开展平安预防教化。通过活动教化， 学生的平安意识、平安防范实力得到增加
23、。 同时借此提示家长们协作做好平安防患工作，切实加强平安管理。一学期来，学生文明乘车和就餐，没有发生一起平安事故。 3、学校要发展，建设是关键。期初，总务处对全校各类财产进行仔细清理登记，对损坏的物品进行修理。本学期，我校添置多媒体办公设备，努力改善教学环境。学校市现代化创建提升工程顺当通过验收，艾欧史密斯热水器公司对我校的援建教学楼已开工建设，并为我校食堂安装了热水器。整个校貌面貌一新，朝气盎然。 4、为加强学生管理，暑假期间学校兴建了食堂，本学期，全体学生全部在学校餐厅运用中餐，并提高了学生的养分水平。邢心声、葛继富等后勤人员能仔细履行自己的职责，不遗余力为学校工作的正常运行供应了保障，当
24、好了师生的服务员。 六、谈存在问题，管理“六要”改进 本学期来，虽然我们在平常的工作中尽了很大的努力，取得了肯定的成果，但仍还存在许多问题和困难，表现如下。 1、卫生工作的宣扬及管理力度不到位，部分学生乱丢、乱扔的“陋俗”不能彻底改掉。要建立长效机制，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教化的关系。通过开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推动校内“三风”及班风建设，促进学生综合素养的发展，切实做好学生养成教化工作。 2、学生自主学习的习惯还未养成，部分年级学科教学常规不到位，教学质量不太志向，教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、父母离异孩子多，教化的困难越来越大，影响学校的教学质量。要注意
25、家校联系。 3、校本培训及教研工作开展不扎实，老师研讨意识淡薄。要深化开展校本教研，提高老师教研教改水平。 4、做好教学常规督查和资料积累工作，想方设法提升教学质量。 5、在培育和教化学生的过程当中，还存在很多不科学的方法和手段，今后还要加强教书育人的信念，把培育和发展学生素养落实在每一项工作当中。 6、完善学校各项工作制度，自始至终做好管理工作，努力促进老师专业化进程，保障学校长期可持续发展。 总之，一学年来，在上级领导的关切下，在全体师生的共同努力下，我们基本完成了期初聘约中的各项目标任务。面对新形势、新要求，我们的工作将会更艰难、更有挑战性，逆水行舟，不进则退，发展是硬道理，但方法总比困
26、难多。为实现“质量立校、特色强校”的目标， 我信任，只要我们总结阅历教训，同心协力，开拓进取，真抓实干，肯定能实现我们的志向。 小学学校工作总结5 我于_年8月调入新成立的试验小学，任教学领导工作岗位，仍工作在教化第一线，任小学数学教学工作。_年度、_年度获市政府嘉奖，_年底评为开发区优秀教学领导，教学论文亦在科教育报上发表，为学校的教化教学工作做出了突出贡献。现将我的表现总结如下： 1、在思想上努力完善自我： 任现职以来，我以更高标准重塑自我，不负领导重托，发愤图强，励精图治，再接再厉，再创辉煌。坚持社会主义办学方向，弘扬社会主义精神文明，形成以爱国主义、集体主义、社会主义教化为核心的德育管
27、理体系。坚持听新闻，读书看报、调查探讨，培植政治辨别实力和敏锐视察力。亲密协作学校工作，从大局动身，不斤斤计较个人得失，大事讲原则，小事讲风格，同心同德，互谅互让，求同存异，举贤荐能。以身作则，为人师表。 2、全面贯彻党的教化方针，努力提高教化教学质量： 为了使学生全面发展，我始终坚持面对全体学生，使学生成果稳定提高，我班及格率始终在98%以上，“三率”均达100%，为普及九年义务教化奠定了坚决的基础。在教学中，坚持课内外相结合，组织了五类11个爱好活动小组，每天活动课开展活动。各班建立了小小图书室，使学生眼界更为开阔，学问更为丰富。 3、加强对学生的'政治思想教化： 我始终把德育工作
28、放在教化教学的首位，定期召开班会、演讲会、故事会等，并请老干部到班进行革命传统教化，引导学生做赖宁式的好少年，由于措施得力，班风正，好人好事层出不穷，助人为乐蔚然成风。 4、科学地管理学校： 我首先摆正自己的位置，为老师、家长、学生服务。建立互助的师生关系，发挥他们的小小主子翁作用，又制订了一系列规章制度进行制约，如建立“监督站”“小小举报箱”等。 充分发挥教研组长的作用。实行自荐、民主选举等方法，选出教研组长，为他们每人制订出各自的职责，坚持写日志，定期召开教研组长会议，既总结得失，又布置任务。 利用活动课对学生进行教化。为了推动素养教化向纵深发展，端正办学思想，实现由“应试教化”向素养教化
29、的转轨，开展了丰富多彩的文体活动。书画竞赛，发掘了一批人才，把他们的作品选送到市里参与竞赛。语、数学问竞赛，选择了一批有潜力的学生，我四处购书找资料，利用公休日义务为参赛生辅导。体育活动更是应接无暇，诸如拔河、冬季长跑竞赛等，提高了竞技水平，增加了体质。结合公民基本道德纲要的实施，开展德育学问竞赛。注意学生劳动技能的培育，组织学生野游，采集标本，画风景画，培育他们爱祖国爱大自然的思想感情。创办班刊，刊登习作，激励学生办手抄报，办采蜜集，使很多优秀人才脱颖而出。 用爱感化后进生。学生随着年龄的增长，大都有了自己的主见，多数人认为有的差生简直无可救药，而我用最美的师德去感化他们，用爱的暖流溶化一座
30、座“冰川”。我因人而异，发挥集体作用，在活动中使他们受到教化，和后进生建立最密切的挚友关系，找他们谈心，在生活上给物质和精神的帮助，邀请司法人员开法制教化会，又借了少年犯等多盘录象带给他们看，观看普法电影，让他们建立法制观念。召开任课老师联席会，召开家长座谈会，进行多数次家访，结合学校、家庭、社会共同对他们教化。我校学生无一例违法犯罪的，都争当遵纪遵守法律模范。回忆起那一幕幕动人的场面，那一封封学生胜利的信，那一张张卡片，那一份份小小的礼物，真正让我感到华蜜，骄傲。 发扬大我，把学校的事当作自己的事。广种花木，美化校内。布置素养教化展室，桌面上摆放活动课优秀作品，用料探究，构思奇妙，做工精细。
31、建立卫生评比制度，班级管理制度，设立文明监督员，加强文明监督。为协作双基复查，号召学生捐书，充溢图书室。完善平安防范措施，加强平安教化，消退事故隐患。 5、深化教化科研，不断提高教化教学质量; 深化钻研教化教学理论，主动参与教研教改，不断改进教法，探究学法，提高教学艺术。深化教化科研，制定规划、实施方案，刚好进行阶段性总结，共同探讨，相互促进，在我的参加下申报的教化科研课题的“轻负担，高质量的探讨”定为市重点课题。 为了使学生打好坚决的学问基础，我注意课堂教化，重常规训练，重学生实力的培育，重学生素养的提高。我要求每节课质量必需第一，学生学习爱好必需第一，学习效果必需第一。以现代教化教学理论为
32、指导，渗透素养教化，目标教学，启发式教学，反馈教学，自主学习自主发展等原理，重视学生学法的指导，教学生养成独立猎取学问，并适用学问创建独创，改造世界的实力。 我并不固步自封，深化课堂听课，记好听课笔记，改革自己的教法，以期改进教学。仔细阅读三河教研、廊坊教化通讯、教化实践与探讨等教学报刊书籍，用理论指导实践。 我也不自私，与老师共同制订复习安排，刻印复习资料，由于工作长抓不懈切细致入微，在寒假三年级统考中，我校成果成果名列前茅。 须要做的工作还许多，我决心在今后的工作中锐意进取，开拓创新，俯首甘为孺子牛，为了祖国的教化事业，为了太阳底下最光辉的职业，勇创佳绩，再造辉煌。 小学学校工作总结6 一
33、、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以创建“温馨校内、温馨班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 (一)、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教化指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。 (二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次，阅历沟通会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步
34、提高，管理班级的方式和教化学生的方法明显转变，学生受到了教化，学习得到了提高。 (三)、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作安排，主题活动支配和少队工作安排，学校按安排有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性， 2、坚持日检查周评比工作。学校始终把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣扬教化工作，转变了班风
35、，促进了学风。 (四)、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。 2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。 (五)、加强校内文化建设 充分利用周四红领巾广播站对学生进行教化，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣扬板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动，教化陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用，刚好公示学校事务。 小学学校工作总结7 下
36、面，我把我校接一年以来的工作汇报如下： 一年来我校一班人，仔细学习教化工作会议精神，紧紧围绕一个主题，始终坚持一个理念，突出抓好两项重点，全力打造三个满足，荐家学区小学的各项工作稳步推动。 我校依据宋主任创新管理模式，挖掘管理潜能，以教科研为抓手，全面提高教化教学质量的要求，确定了123的管理理念即一个理念：知行教化;两个抓手：高效课堂达标活动和八证书达标活动;三个保障：全员日查管理是学校管理的保障，对接知名学校是学校发展的保障，邀请课是老师自我提升的保障。围绕123的管理理念，我校狠抓落实不断推动学校管理水平再上新台阶，扎实开展学校的管理教学平安等工作。 1、团结协作，开创工作新局面。工作中
37、，校委会一班人，仔细落实宋主任提出的加强管理，务实创新的要求，明确分工，团结协作，和衷共济，相互补台，统筹协调，做到了学校事务时时有人管、人人有责任，到处有监督，事事有反馈的要求。团结是一个班子发展的命脉，团结是一所学校发展的根本，只有人尽其才，物尽其用，一所学校才能有前途才能有提升。一年来，我们这个校委会班子时时通气、事事协商，不断凝合力气与才智，不断提高沟通协调效率，不断学习先进管理理念，不断争辩学校发展思路，不断形成学校发展新的动力引擎，达到了1+1大于2的集体效应。团结产生力气，团结凝合力气，我校领导班子呈现出的了时时到处讲团结、方方面面抓落实的良好局面，为学校下一步发展夯实了良好的基
38、础。 2、拓展视野，谋取发展新空间。在学校管理创新方面，全体校委会成员不坐井观天、不苟安现状与20_年10月9日，主动联系农村小学办学特色学校辛寨中心小学，到该校参观考察，考察过程涵盖了学校管理、教学特色、发展途径等方面。考察结束后仔细我们撰写了考察报告，深化分析了农村学校发展的特长与不足，并借鉴其领导监督管理方法，依据我校实际，制订了荐家学区小学全员管理每日检查方法，结合平安值班人员支配，发动部分少先队员参加学校日查管理，日查管理由带班领导和值班老师填写管理表，管理表把每日班级纪律、卫生、两操、放学等状况记录在案，有当日值班领导负责反馈，表格上传学校数据库存储。这一管理措施的出台，统筹了学校
39、管理和班级管理，体现了学生的自主管理的主子翁意识，强化了学生的集体意识和责随意识，收到了明显的效果。 在做好内联的同时做好外引文章。找好榜样是胜利的起先。通过与济南成功大街小学对接，我校已经先后派出三批老师参加其组织的教学教研、课题探讨、专家讲座等活动。以上活动开拓了老师们的眼界，激发了老师们主动探讨教学、学习先进教化理念的信念，为下一步，全面深化开展全市组织的开展高效课堂建设活动注入新的活力。12月6日，我校举办了对接知名学校，强化校本教研为主题的教学年会。年会邀请了济南市成功大街小学的全国知名老师来校送课。我镇各科相关的骨干老师仔细进行了观摩，送课老师带来了先进的课堂教学理念和超群的教学艺
40、术，进一步引领和提升了我镇广阔老师的课堂教学水平，进一步促进了我镇老师的个人专业发展。 3、创新媒介，拓展教化新平台。建设学校博客，激励老师利用网络资源建立教学资源库，为学校发展引入现代技术支撑。学校博客涵盖学校规划，老师风采，教化故事，班级论坛，教化日志，他山之石等十五个项目，截至目前访问量达到一千三百多次。下一步我校将把学校博客打造成更新老师观念，整合学校资源，展示学校风采，推介学校知名度的重要渠道。老师个人网站以办公室为单位正在主动建设中，成熟后，我校将利用这一平台，共享网络资源，拓展教研新视野。 4、狠抓常规，夯实发展硬基础。 常规教学是教化发展的基础。集体备课、高效课堂，作业批改，办
41、学特色是评估一所学校的四项重要指标。我校在常规教学的实施过程中发挥老师集体备课的优势，学习辛寨中心小学的语数外高效课堂教学模式，探讨学生作业批改方式，形成自身的办学特色。我校主动申请济南市德育工作先进学校，在申请过程中以申请促管理，以管理促发展，学校向管理要效率向管理要成果，不断加大管理力度，强化办公纪律要求，提高办公效率标准，要求全体教职工大练基本功，夯实业务基础，提高课堂效率，增加课改的主动性与主动性，力争早日获得审核通过。 学校的中心工作在课堂，只有紧紧围绕提高课堂效率、提升课堂质量这一主题，紧紧抓住打造高效课堂这一中心，才能实现学校真正的发展。我校统筹谋划，在提高老师专业水平，打造高效
42、课堂，塑造学校学科立标人方面，把三案规范化建设工作与我校申报课题相结合，把听大师讲课与年轻老师展示课相结合，把远程研修与自我磨课相结合，把常规教学工作落实与老师特性化发展相结合，把骨干老师培育与老师队伍整体提升相结合，把八证书达标发放工作与提高教学质量相结合。下一步，我校将在培育名师方面下苦功，做实功，练内功，充分拓展他们的发展空间，着力解决他们发展上的难题，让他们提升自己的同时，带动一批老师，从而促进全校的发展。 5、狠抓养成教化，促进学生发展。 根据注意养成学生的生活习惯、学习习惯、良好的人际关系、良好的意志品质等四个方面的问题，加大养成教化力度，利用学校管理论坛、国旗下讲话，少先队活动、
43、全员管理检查、班级文化建设等渠道，接着强化学生良好行为习惯的养成工作。 6、拓展思路，开展多彩校本课程建设。 目前，我校正在实施的中午课前十五分钟练字安排已经开展了四个多月，效果明显。下一步我校将依据老师们的特长，相应开展宽范围，多小组的多彩校本课程建设。让孩子在荐家小学完成国家规定的课程学习的同时，拓展眼界、开启心智，用灵活的双手充溢自己多彩的童年。 7、做好平安工作，提高师生全意识。 平安工作是学校一切工作的重中之重。没有平安做保障，学校工作就是纸上谈兵。我校主动贯彻教化局、教化办的平安工作精神，仔细做好1530教化工作，针对不同年级，不同季节、不怜悯况做好平安教化工作，做到教化无缝隙，平
44、安有保障。针对学生乘车平安问题，我校仔细做好平安教化流程化管理工作，带班领导与值班老师强化意识加强监管，确保学生的乘车平安。 小学学校工作总结8 “加强老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平” 是提高老师教化教学实力的一条重要途径，更是影响教化质量的关键因素。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作特别重要，下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，相识到位，制度保证 学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。 学校加强
45、了对校本培训过程的管理，做到了培训定时间、定主题、定内容、定人员、考评“四落实”，做到了主讲老师有讲稿，听课老师有笔记，有反思评价。通过多种形式反馈工作进展状况，对老师产生激励作用。 二、实行多种培训模式，全面提升老师队伍的整体素养 1.师徒结对模式，即骨干老师带青年老师。对年青老师的培育，扩展师徒带教的内容，老师之间相学互助，能者为师。在课堂教学方面，老老师是师傅;在课件制作或网络等方面，青年老师可以是师傅。在教科研过程中，相互合作，共同受益与提高。 2.专题培训模式，即每学期初确定学习专题，每月按安排开展一次主题培训活动。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。学校充分开发利用校内外教学资
46、源，有目的地组织老师培训。通过培训，进行评价反思、仿照借鉴，从中领悟一些新奇的教学理念，启迪自己的课堂教学，提升老师素养。 3.自主学习模式。这种培训模式由老师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培安排，并实施安排，以弥补自身不足，提高自身实力的方式。现在反刍教化思想在我校老师中已蔚然成风，而且同事之间还通过枫小QQ群，枫小博客，枫小网站等方式共享学习成果，共同探讨，形成了一种勤学向上的好风气。 4.教学研讨模式。教学是老师的实践，在教学中，老师不断遇到新问题，须要不断获得新的理论指导，来解决自己的问题。学校以教研大组组织开展教研活动，以教研备课组开展多次集体备课活动。学校每期要求老师撰写2篇以上教化教学论文，主动参加课题探讨。老师为了完成自己所担当的探讨任务，一边在实践中探究，一边不断地有针对性的进行理论学习，理论与实践相统一，本学年我校共计五十多篇论文在县级分别获一、二、三等奖，徐大彬、徐双双、徐丽君等人的课题信息技术下农村小学综合实践活动课例的探讨获温州市一等奖，徐双双老师的课题农村小学语文老师校本课程开发实力培育策略研获温州市三等奖。 三、校本培训内容丰富