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1、2023年小学英语老师优秀教案推荐时间：2023-11-11 小学英语老师优秀教案推荐。 随着科技的不断进步，世界各地的交流都比从前更频繁，作为新时代的学生，学习英语势在必得。英语也已经引进小学课堂有不少的时间了，为了更好地让学生们能听懂学好英语这门课程，优秀的备课教案也是必须的。小编在这里给大家带来了两篇小学英语老师的优秀教案推荐，希望能给大家有所帮助 小学英语老师优秀教案推荐（一） 一、教材分析 Module 8 Book 5 的主题是“School”，“ Unit 1 What time does school start?”的语言功能是描述学校生活；学习任务为“What time do
2、es school start? What time do you get up?” 二、学情分析 本课的教学对象是五年级学生，他们已经掌握了一定的英语词汇，具有一定的英语学习的积极性与主动性，具备了一定的英语语言运用能力，求知欲增强。因此，在新知识传授的同时，教师要尽可能多的为学生创造良好的语言环境，给学生充足的语言“习得”机会，让学生在学习中积极参与、大胆发言，从而形成积极的情感态度和自主学习的能力。 三、教学目标 （一）知识目标 1、能听懂、会说并认读下列单词：exercise, before, playground, skip, coffee, tea. 2、能听懂、会说并认读下列句子
3、：What time does school start? My school starts at 9 oclock. What time do you get up? I get up at half past seven. （二）能力目标 能口头运用“What time does school start?”这类语句询问发生的时 间，并能口头运用“My school starts at 9 oclock.”这类语句回答。 （三）情感目标 为学生创设轻松、愉悦、和谐的英语课堂学习氛围，使学生在学习中敢于开口说英语，并了解西方小学学校日常生活习惯，从而对英语学习产生更为浓厚的兴趣。 四、教学要
4、点分析 （一）教学重点 1单词：exercise, before, playground, skip, coffee, tea 的认读。 2运用“What time ?”来询问事情发生的时间。 （二）教学难点 能够在真实的语境中正确运用“What time ?”询问事情发生的时间。 五、教学准备 多媒体课件、录音机、磁带、单词卡片、跳绳。 六、教学过程 Step 1 Warming-up 1. Chant:I like coffee, I like tea.(第二册中M3 U2 4) 教师一手拿coffee 一手拿tea的英语单词卡片示意学生一起拍手说Chant，并教授单词：coffee, t
5、ea。（教授单词时尽量提供一些学过的词汇，鼓励学生自己读出来，培养学生的拼读能力。） Step 2 Presentation 1. Leading-in. (1)课件出示学校的图片介绍说：This is our school. Do you read a book in your classroom? (2)课件出示学校学生跳绳和做操的照片 T: What are they doing? They are skipping. Do you skip in the playground? They are doing morning exercises. (3)课件出示学校作息时间表引出句型：W
6、hat time does our school start? 及回答：My school starts at eight oclock. T：We know the school life in China, how about the children in England? Today，lets go and visit their school with Amy. 【设计意图】出示自己学校的照片，学生感觉熟悉，同时渗透playground，skipping，exercise的单词的教学，为下边的教学活动做好相关铺垫。通过介绍自己的学校引出Amy的学校生活是什么样的？与我们的学校有什么不
7、同? 2. Text. （1）Listen to the tape. T: Our school starts at 8:00. What time does Amys school start? Do you know? Lets listen to the tape and answer the question: What time does Amys school start? 【设计意图】由学校生活自然要谈到几点上课的问题，学生对此问题的提出不会感到唐突。由教师对Our school starts at 8:00.的讲解，孩子们也一定急于知道英国学生的上课时间，从而初步感知课文内容，
8、了解课文大意。 （2）Listen to the tape again. T: I get up at 5:30. What time do you get up? T: You get up at And you go to school by schoolbus or walk to school and so on. How about Amy? Lets listen again and answer the following questions: What time does Amy go to school? How does Amy go to school? A. She w
9、alks to school. B. She goes to school by schoolbus. 【设计意图】由于中西方孩子上学时间的不同，学生起床时间的早晚必然不同。通过对问题的回答，让学生对中西方学校生活的差异有更深的了解。 （3）Look and say. 课件出示get up/watch TV/go to bed/have English/read a book/go to school的图片让学生进行交流。 A: What time do you get up? B: I get up at(时间) 询问小伙伴的起床时间、上学时间等。 小学英语老师优秀教案推荐（二） 教学目标：
10、 知识与技能 1、Can follow the tape and points out the correct English Numbers. 2、Can use the correct English pronunciation and intonation say 1 to 10，saying the chant. 过程与方法 1.According to the teachers instruction to act。 2.Listen to the music， and cultivate with the ability of music songs. 情感态度价值观 Throug
11、h games， action performances and other activities， develop andmaintain students interest in learning English. 教学重点： To be able to understand and speak English number 1 to 10 。 教学难点： To understand and sing English songs 授课类型： The new teaching 教法学法： Listen ，act ，and the game method 教学准备： PPT课件 教学过程： 、
12、Warm-up Lets chant One finger， two finger， three fingers， four One two three four five fingers more Six finger， seven finger， eight fingers， nine Six seven eight nine ten fingers ten. 、Preparation T： Good morning! Boys and girls. Ss： Good morning! T： Show me your pencil/ruler/schoolbag/book. Ss will
13、 do action. 、Presentation 1.Teacher will show some pictures and let students describe thepictures. T： Look at the pictures. Whats this? S1： Its a tiger. T： Ok! How many tigers do you see? You can speak Chinese. 2.Teacher will write the new word on the blackboard. T： Read after me. Ss read the new wo
14、rds together. 3.Teacher will show the other new words by the pictures. 4.Students will read the new words by the cartoon. 、Practice 1.Teacher let students count their fingers. Who can act it? 2.Teacher show some pictures and let students count it one by one. 3.Listen and do. Teacher will say the num
15、bers and students do action. T： Show me five. Students listen and do action. 4.Students watch the cartoon and chant after it. 5.Students read the new words by the word cards. 6.Students chant after the tape. 板书设计： Unit4 numbers One two three four five 作业布置 1.Students will count the real things. 2. S
16、ing 1-10 English songs to your parents. XX延伸阅读 英语老师赠言 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉
17、煌!你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!dear boys and girls，im really sorry that it such wonderful students as you.i do believe that your efforts will eventually pay off.i,as well as your other teachers,am praying that every one of you will be admitted by your ideal
18、college.thats all,thank you.zhang sanxiang亲爱的同学们：非常遗憾，再有两个星期你们就从本校毕业了。在过去的两年里，能作为你们的英语老师我一直感到很荣幸。在这期间，我被你们体现出来的美好品质所深深打动，例如诚实、勤奋、聪颖、无私与合作等等。在我的教学生涯中从来没有遇到过像你们一样优秀的学生。我确信你们的努力最终一定会得到回报的。我和其他任课老师一样都会为你们祈祷，希望你们会被自己中意的大学录龋谢谢大家!love yours，mizhangjan，20xxdear chris，一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原
19、来你并不胆校尊敬师长 、 听从教导 、 学习较自觉 、 成绩良好。 希望你能快点改掉上课偶尔的注意力不集中 、 爱搞小动作的坏毛玻这样才能做一个合格的少先队员。你说对吗?love yours，mizhangjan，20xxdear ted，你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生， 上课我们做游戏比赛时你总免不了提醒组员们坐端听讲。 那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你 一定
20、 会有更多人喜欢。love yours，mizhangjan，20xx dear wendy，老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!那么，你能把有时变成常常、天天吗? 张老师 真希望能常常看见你举起小手。 你说好吗?赞美英语老师的话 赞美英语老师的话 1、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 2、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您-我的胸怀博大，知识精深的老师。 3、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪
21、烁着您亲手点燃的火花。 4、教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，节日快乐！ 5、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 6、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 7、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 8、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-老师的爱，天下最伟大，最高洁。 9、老师，人说
22、您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 11、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。 12、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 13、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 14、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。老师，祝你教师节快乐！ 16、教师
23、是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。祝您教师节快乐！ 17、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 18、尽管岁月的洪流在不断冲刷着历史的浮尘，但一代又一代的老师们是那么尽心尽力的将一届又一届的学子培养，引领上成功之路。老师。这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。 对英语老师赠言 毕业了老师是在校园对我们影响最大的人，小编整理了对英语老师赠言，希望对你有所帮助。 1、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 2、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里-我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不