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1、2023年学校消防演练方案4篇 学校为了切实提高学生的消防平安意识，提高学生的平安自救实力和自我爱护意识。当遇到火灾或其它特别状况时，能够在短时间内有条不紊的疏散，会开展消防演练活动，提高老师和学生的平安意识。下面是我为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜爱。 学校消防演练方案1 为了通过疏散演练，增加学校领导和全体师生的消防平安意识，进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的实力，确保学校师生人身平安和财产平安，保证在紧急状况下刚好疏散，顺当逃命，为打造_小学“平安校内”，建设和谐校内供应良好的平安环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 一、演练原则 坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细
2、微环节。 二、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥：_;副总指挥：_x; 成员：_x等各班班主任 2、演练人员职责分工 总指挥：_负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢救：_负责学生人员疏散和抢救。 后勤：_x负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：_x负责整个演习现场讲解。 联络协调：_x负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。 三、详细演练活动支配 (一)演练时间：2023年x月x日下午2：10 (二)做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的平安教化工作，把一些要留意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练平安、万无一失。 2、各班能学会快速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度
3、，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，学生应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路途，各位老师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生平安撤离，确保队伍的平安。 (三)疏散路途及依次支配 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中心集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的依次排列队伍。 职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，爱护学生上下楼梯平安。 四、正式演练 大队辅导员宣布：“_小学火灾逃命演练起先”。火警报警声在校内上空响起，校领导得知信息后，马上启动消防平安紧急预案，一方面发播
4、紧急求援疏散吩咐，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。 1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班马上从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级马上进行撤离。) 2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，肯定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃命到平安地点(操场)，消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场) 3
5、、听到警报铃声，其他老师快速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)刚好关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先爱护学生平安为前提，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生刚好正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 五、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校_x人现已平安脱险，无人员受到损害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。 C、宣扬小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学心情稳定。 D、总指挥：“事故已经解除，险情已经结束，下面我宣
6、布紧急疏散演练圆满结束，学校复原正常秩序。”疏散演习打算 六、疏散要求与留意事项 1、通过消防演练达到平安教化目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次平安常识、自救、逃命学问的教化，使每个学生都驾驭基本的平安学问。 2、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从吩咐，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日老师佩带值日标记。 3、疏散过程要按消防培训学问进行湿毛巾捂鼻、低身前行，保证消防演练肃穆性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的平安，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。 4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、平安进行疏
7、散，不能再整理物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡察，防止意外以生。 6、离开危急地后，按升旗仪式的队列依次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如状况须要，则听从领导指挥，疏散到校外平安地带)。 7、考虑到平安因素，楼房全部门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散状况，组织评比。 学校消防演练方案2 为了增加师生的平安意识，提高师生的紧急疏散实力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的平安管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际状况，中午实行
8、消防平安逃命演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。 一、时间、地点、内容 1、演练时间： 2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。 3、发生火灾时的逃命及疏散。 二、组织支配 1、领导小组 组长：_x;副组长：_x; 组员：_x等。 2、工作小组 总指挥：_x; 组员：政教处人员、教育处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。 3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防平安学问的宣扬教化，广泛开展消防平安技能和灾难现场逃命训练，不断提高广阔师生的防范意识和基本技能。 5、仔细搞好各项物资保障，严格按灭火要
9、求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 6、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行救援工作，把灾难造成的损失降到最低点。 7、在火情结束后，调动一切主动因素，快速复原住宿秩序，确保住宿平安。 三、应急疏散的演练 1、疏散广播：“请留意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，根据疏散标记和路途，从就近平安出口撤离。” 2、疏散依次：要事先教化好每位学生由班主任带领有序进行疏散。 3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路途，避开学生误入危急区域;要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生;有人
10、倒下，要马上扶起，防止踩踏发生。 引导员：东门下：_x;西门下：_x;男出口：_x;女出口：_x;男生宿舍三楼：_;女生宿舍三楼：_x。 4、撤离方向：就近平安出口撤离。详细撤离方向： 宿舍号_x等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。 5、集合地点：宿舍楼外运动场。 6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并接着找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其平安撤离。应刚好向总指挥报告疏散状况。 四、火情发生时有关工作 1、马上拨打119消防电话同时向领导汇报。 2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃命，将学生带入平安地带。 3、刚好清点
11、学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报供应详细的精确状况。 4、领导得悉消防应急状况后第一时间到达现场。 5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 6、主动做好广阔师生的思想宣扬教化工作，快速复原正常秩序，全力维护学生平安稳定。 7、快速了解和驾驭受灾状况，刚好汇总上报。 8、火情发生后，假如火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的全部窗户，有序的进行疏散。 夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必需做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来
12、之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。 主动协作消防人员进行灭火并爱护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案马上启动，紧急疏散通道快速打开，在老师镇静冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门快速撤出，猫着身子有序而快速地根据指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。 通过演练让学生正确驾驭消防平安学问，熟识险情发生时的逃命方法，以达到“逃命、自救、互救”的预期目的和效果。消防平安演练旨在使全体住宿师生对平安突发事务预案，能有一个从理性到感性的相识，并切实增加全校师生消防平安意识，落实平安住宿的工作精神。 学校
13、消防演练方案3 一、演练目的 为了进一步强化师生消防平安教化，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导学生平安疏散，学会正确运用灭火器以及驾驭逃命的方法。 二、演练领导小组 总指挥：周培亚 副指挥：刘建平 工作组及成员 疏散指挥组：各班班主任 秩序导护组：王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺林、陈凤珠、沈健等 医疗救援组：曹凤珠 后勤保障组：徐振锋 广播组：陶玉州 宣扬组：甄静、金燕 三、演练时间 20_年11月17日(周三)大课间 四、演练打算 1.演练前召开动员大会，学习消防疏散演练方案及防火灾学问，使全体老师明确火灾应急演练的任务和留意事项。 2.各班组织学生进行学习紧急避险与逃命的学问
14、及技巧，让学生熟识应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误会而引发火灾谣传 3.各班演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 4.各班分别按路途提前演练二次,了解学生疏散状况,避开演练时发生损害事故; 5.各班养成开后门的习惯，发生紧急状况便于学生的撤离。 五、演练要求 1.不要惊惶，听从指挥，听从支配。 2.保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。 3.按规定线路疏散，不得
15、串线。 4.严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。 六、演练步骤 假设教学楼发生火警，学校快速启动火灾事故应急处置预案： 1.演练前爱护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生平安撤离。 教学楼至田径场入口处：徐振锋 田径场：沈健 一年级教室前广场：王建平 总巡察：周培亚摄像(摄影)：陶玉州 (注：班主任支配学生依次同学生一起快速撤离;其他任课老师听到警报声，到操场集中。) 2.广播发出火警警报，在教室的老师指导学生进行室内避灾，订正学生的不正确动作和姿态。带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。 3.广播告诫学生：请大家不要惊慌，在各班老师的指挥下，选择最近的逃命出口，有秩序地进
16、行疏散，逃命时要留意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到平安地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。 4.各班主任老师要稳定学生的心情，大声地指挥，教化学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，留意楼梯口行走平安。 5.消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场) 四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次从西楼梯下; 三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次从中楼梯下 三(3)、三(2)、五(3)依次从东楼梯下 二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田径场 一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前平安地带，等疏散结束后到田径场集合 6.各班到
17、达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将状况报告总指挥。如有未刚好逃出的，本班正副班主任依据状况刚好回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救援。 7.校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。 8.各班按出操路途回教室，老师回班级依据本班状况刚好总结阅历，不断提高学生应急避险演练的效果。 七、五个留意事项： 1.每位学生自带一块小毛巾。 2.听到报警信号方可按依次，快速撤离教室; 3.下楼梯疏散时肯定要留意平安，镇静冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。 4.全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列 5.学
18、生撤离到平安地点后，各班体育委员刚好整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将状况报告总指挥。 八、各处室消防演练活动分工： 校长室： 1.制定“119”消防宣扬月活动实施方案 2.供应消防平安学问视频 3.开展消防平安疏散演练 4.做好全体教职员工参与演练活动的动员工作。 德育处： 1.指导大队部出好一期“消防平安教化”黑板报与宣扬栏 2.组织好个好一次以“消防平安教化”为主题的升旗仪式 3.做好班主任的培训 4.消防演练各班级疏散线路图设计 5.利用一次大课间活动时间，组织一次平安疏散预演。(各疏导老师全部到岗参与预演) 教育处：活动当日教学时间的调整。 工会、总
19、务处： 1.开展教工消防运动会 2.消防器材打算：燃烧铁桶2个，汽油2千克、手提灭火器10个。 3.活动场地布置：挂横幅、广播 档案室：做好活动结束后的信息收集、宣扬报道、资料积累。 学校消防演练方案4 一、演练目的： 为了让广阔师生深化地了解消防逃命常识，切实树立起消防意识，真正驾驭好消防平安学问，并具备自救互救的实力，提高抗击突发事务的应变实力。一旦发生灾情，老师能有组织、快速地引导学生快速、有序、平安地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。在人多拥挤道窄的地段，学生知道文明靠右行走，队伍静、齐、快;了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护实力。 二、时间、地点：时间：20
20、_年11月11日地点：大赵村小学学校教学楼、操场。 三、组织领导：设立活动领导小组组长：田增军成员：路保英、杨会杰、鲍中民、张志建、默立锋四、疏散演练步骤： (1)发出消防警报信号，切断教室电源。 (2)广播(重复2次)：各位师生，学校发生火灾，请大家保持冷静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃命时要留意捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。 (3)各班上课老师要稳定学生的心情，大声地指挥，教化学生撤离时要捂住口鼻，弯腰撤离，留意楼梯口行走平安。没有课的老师快速赶到所在楼层的楼梯口处，组织学生平安下楼。 (4)学生撤离到操场后：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向演练总指挥报告。 (5)由演练总指挥陈建坡做总结。 大赵村小学 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页