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1、2023年大学生辩论赛活动策划案（7篇） 2023高校生辩论赛活动策划案（7篇） 高校生辩论赛活动策划案如何写？通常的辩论规则主要有：第一，有多支参赛队参与的辩论竞赛实行淘汰赛，经过初赛、半决赛、决赛，确定优胜者。其次，要规定正反双方8名辩手发言的次序。第三，要规定发言时限。下面是我给大家带来的高校生辩论赛活动策划案，希望能够帮到你哟! 高校生辩论赛活动策划案（篇1） 一、活动背景： 宗旨：举办历届辩论赛既熬炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校内气氛，又培育了_系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入高校生活，举办竞赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间
2、：5月中 三、活动地点：_ 四、活动主题：文明修身，你我同行 五、活动对象：广西经济职业学院经贸系各班级 六、参赛方法：1、参赛分组：竞赛分为甲、乙两组。抽签确定分组。 2、报名方式：以班级或团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长，每班至少出一队。各班班长将报名表于20_年5月8日(星期五)前交至经贸系办公室。附报名表一。 七、主办方：广西经济职业学院经贸系 承办人：经贸系团总支、学生会 协办方: 八、活动流程： (一)初赛： 在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题 (二)半决赛 在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题 (三)决赛： 注： 每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评
3、嘉宾由评委中产生。 九、竞赛规则 (一)时间 全场总计用时30分钟： 1、陈词共12分钟 (1)正、反方一辩发言各3分钟 (2)正、反方二辩发言各3分钟 2、盘问阶段共4分钟 (1)提问用时10秒，回答用时20秒 (2)各队累计用时2分钟 3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟 4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟 (二)辩论规则 1、盘问规则 (1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明白(每次提问只限一个问题)。 (2)对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。 2、自由辩论规则 (1)自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员
4、发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。 (2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时。 (3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。 (4)假如一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮番发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 3、辩论中各方不得宣读事先打算的稿件或展示事先打算的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。 4、竞赛中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。 十、评判标准 1、团体部分： (1)审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。 (2)绽开对辩题的理解
5、和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。 (3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。 (4)协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 (5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。 (6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 (7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委依据每位辩手
6、在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体; (2)提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 (3)台风与辩风。 (三)输赢判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，确定优秀辩手和最佳辩手的人选 (四)点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评。 十一、奖项设定 (一)团体奖 1、辩论赛亚
7、军奖(一个) 2、辩论赛冠军奖(一个) 3、辩论赛季军奖(一个) (二)个人奖 1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参与竞赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。 备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。 高校生辩论赛活动策划案（篇2） 一，活动背景： 为了丰富广阔学生的课余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供应一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达实力和逻辑思维实力，发掘培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会确定于11月份举办一场面对上海高校和浙江工商高校的辩论
8、邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达实力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。 二，活动介绍： 此活动本着提高学术氛围，活跃校内文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色调的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在实力，提高对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀
9、请赛将引起全校的关注。 三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年-对外邀请辩论赛 四，活动时间： 20_年11月9日至11月11日 五，活动地点： 嘉兴学院TCL国际学术报告厅 六，活动内容: 1，活动起动地点：TCL国际学术报告厅时间：11月9日参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表 2，活动流程A,致词B，介绍邀请赛队伍C，评委介绍D，规则介绍E，介绍各方立场F，评委代表发言G，参赛代表发言H,起先竞赛备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式 七，活动策划主办单位嘉兴学院演讲与辩论者协会 八，帮助单位各分院学生会及社团组织 九，活动邀请单位上海高校浙江工商高校 十，活动对象上海高校
10、辩论队浙江工商高校辩论队嘉兴学院学生及辩论队十一，宣扬方案 1，海报规格数量待定张贴时间：起先活动前一周到活动结束张贴地点：各分院宣扬栏 “四方辩驳，呈现自我”辩论赛策划范文 为了丰富同学们的课余生活，活跃校内气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现高校生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培育辩论人才。 一、活动口号：“四方辩驳，呈现自我” 二、活动时间：4月7日4月25日 三、活动地点:阶梯教室及教室 四、活动内容：当代高校生有着美妙青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，熬炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，呈现当
11、代学子风范。 五、活动目的： (1)为学生自主参加社会问题，独立发觉问题，解决问题供应机会。 (2)为学生呈现自我，提高语言组织、表达实力创建一个平台。 (3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充溢主动向上的校内文化生活。 六、活动对象：机械系大一各团支部班级 七、活动主策划办方：机械系团总支组织部 赞助单位： 八、奖项的设置： 冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名 九、经费预算：400元 附(一)活动流程 18个参赛队 9个胜出队 从队中选出1个幸运 5个淘汰队 5个胜出队 6个队晋级半决赛 3个淘汰队 从队中选出1个幸运队 4个队晋级决赛 2个负队 3个胜出队 9个淘汰队
12、10个晋级复赛 争夺第一名 争夺第三名 2个胜出队 从队中选出1个幸运队 (二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。 (三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表) (四)活动宣扬： (1)机械系团总支组织部下班宣扬，向各团支部具体说明活动规则。 (2)主办方向参赛队伍提前宣扬并给出辩题，让参赛队员有足够时间打算。 留意事项： (1)评委及主持人的选定 (2)计时员、记分员的选定(若干名) (3)经费的申请 (4)每轮辩论赛中辩题的拟定 (5)必要的竞赛设备，场地的供应 高校生辩论赛活动策划案（篇3） 一，活动背景：为了丰富广阔学生的课余生活，活跃校内气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生供应一
13、个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达实力和逻辑思维实力，发掘培育辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会确定于11月份举办一场面对上海高校和浙江工商高校的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达实力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才供应更为广袤展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。 二，活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校内文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的沟通。提倡健康向上的校内
14、文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色调的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在实力，提高对问题的谛视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行究竟。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。 三，活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年-对外邀请辩论赛 四，活动时间 _年11月9日至11月11日 五，活动地点嘉兴学院tcl国际学术报告厅 六，活动内容 1，活动起动 地点：tcl国际学术报告厅 时间：11月9日 参与者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表 2，活动流程 a,致词 b，介绍邀请赛队伍 c，评委介绍 d，规则介绍 e，介绍各方立场 f，评委代
15、表发言 g，参赛代表发言 h,起先竞赛 备注：竞赛可考虑初赛复赛决赛等形式 七，活动策划主办单位 嘉兴学院演讲与辩论者协会 八，帮助单位 各分院学生会及社团组织 九，活动邀请单位 上海高校 浙江工商高校 十，活动对象 上海高校辩论队 浙江工商高校辩论队嘉兴学院学生及辩论队 十一，宣扬方案 1，海报 规格 数量 待定 张贴时间：起先活动前一周到活动结束 张贴地点：各分院宣扬栏 高校生辩论赛活动策划案（篇4） 一、 活动目的： 记者团作为学校对外、对内沟通的一个重要的平台，而记者作为一个沟通的小桥梁，只有具备一个好的口才一份好的应变实力，才能更好地适应于当代社会，更好地应对每一份挑战，为自己，也为
16、自己所在的团体赢得一份荣誉。为活跃我团的文化氛围，展示记者们的青春风采，提高记者们的综合素养，现为记者们供应一个沟通平台，因而举办了本次辩论赛。 二、 活动宗旨： 给记者们一个呈现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为记者团参与全校辩论赛储备人才。 三、 主办单位： 江西服装职业技术学院党委宣扬部高校生记者团 四、 活动时间： 4月9日晚18：0019：20 五、 活动地点： 江西服装职业技术学院党委宣扬部高校生记者团活动室 六、 活动流程： a、赛前打算： 1、4月6日确定辩题：（正方）道义比利益对人际关系的影响更大 （反方）利益比道义对人际关系的影响更大 2、4月6日晚上，将辩题通知各部成员，并
17、组织各部成员进行抽签确定场数与正反双方以及告知各部成员提前到场。让参赛者做好组队打算。 3、4月7日要完成的工作： 活动策划完整一式四份，一部一份。 评委的确定与邀请（连晓燕、黄文宏、张静） 评委和嘉宾的邀请（辩论社两名代表、吴鑫、罗文静） 支配摄影记者（林明峰负责） 活动当天材料的打算（陈志华、肖亚兵、贾晓波、张静） 【笔自带；队牌的制作；饮料的发放；】 b、活动当天： 【活动当天全部参加者需统一穿团服，并佩戴团徽，着装整齐】 赛事的支配： 主持人（连晓燕）发言（介绍评委，参赛的正反双方及竞赛程序） 起先竞赛（统计分数时观众提问） 竞赛结束 宣布最终成果（最终一场竞赛时有进行颁奖典礼） 评委
18、进行点评 主持人宣布竞赛结束 . 人员安排： 1、组织部成员（提早30分钟）及负责写黑板字的提前20分钟到（张静），参赛队伍提前15分钟，。 2、桌子、椅子的移动、借用0，黑板字的书写，卡片、矿泉水、钢笔、评分规则表等的摆放（陈志华、肖亚兵） 3、统计分数，负责现场秩序的维护（朱天龙、张静），负责拍照（林明峰）（为后期总结作打算） 4、评委接送（黄文宏、连晓燕） 5、现场的整理，东西的归位（陈志华、肖亚兵、张静） c、活动后期： 1) 活动成果的展示（照片等）（林明峰） 2)活动的总结（组织部1组）（连晓燕） 3)活动经费的报销（连晓燕） 【附：】 竞赛规则 一、 总述 1、本赛制参赛双方每方
19、上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。 2、本赛制设置了陈词、攻辩（i、ii）、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。 二、竞赛流程（净竞赛时间约38分钟） 1、陈词阶段：（共7分钟） 每方的陈词分钟。由一辩一次完成。按正反依次进行。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次提示，时间用完两次哨声提示，发言必需停止。 2、攻辩阶段：（共10分钟）12 攻辩设为两轮四次，为一对一攻辩。第一轮攻辩由攻辩方二辩提问，其次轮攻辩由 攻辩方三辩提问。被攻辩方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。攻辩按正反正反依次进行。每次攻辩时间为分钟，2分钟时有哨声一次提示，分钟有哨声
20、二次，此轮攻辩必需停止。攻辩者必需限制时间，得提出与题目有关之合理而清楚之问题，并且可以随时停止被攻辩者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用完。被攻辩者没有固定的回答时间，攻辩者要求停止回答，被攻辩者就应当停止回答，让攻辩者再问下一个问题。当攻辩方提问进入逻辑循环或悖论时，被攻辩方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。 3、小结阶段：（共5分钟） 每方由一辩手负责针对已经进行的攻辩进行小结。小结由正方先起先，每方限时分钟。每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用完两次哨声提示，发言必需停止。 4、自由辩论阶段：（共8分钟） 正方先起先，此后正、反方自动轮番发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发
21、言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。 双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时起先。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次提示，时间用完两次哨声提示，发言必需停止。此时如对方尚有时间，可接着发言，也可向主席示意放弃剩余时间。 5、总结陈词阶段：（共8分钟） 每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有哨声和举牌一次提示，时间用完两次哨声提示，发言必需停止。 个人评分标准的详细要求（满分50分） 各位评委可以依据实际状况，选手的临场表现对给位选手作出客观公正的评分 一.
22、语言表达（10分） 1、一般话标准、语速适中； 2、语调平仄合理； 3、口头、肢体语言和谐； 4、修辞得当、表达合理； 5、表达流畅、说理透彻； 二.逻辑思维（10分） 1、逻辑推理过程清楚； 2、论证结果合理、有力； 3、擅长处理逻辑难点 三.辩驳实力（10分） 1、提问简明捏要； 2、设问针对性强、火力强劲； 3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理） 4、反对有理有据、论证有力； 5、引用实例恰当； 四.整体意识（10分） 1、分工合理、协调一样； 2、连接有序、互为攻守 3、自由辩论错落有致；气氛调整有度； 五.综合印象（10分） 1、仪态、着装合理； 2、台风与辩风； 3、有
23、风度及幽默感； 4、敬重对方辩友、评委和观众； 注：1、个人评分不记入总成果，只作优秀辩手评比之用； 高校生辩论赛活动策划案（篇5） 一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采 二、活动时间： _年11月13号（友情赛） 三、主办单位： 通信5班、广电八班班委会 四、活动流程： (一)活动前期打算 1.辩论培训 竞赛前2-3周起先通知各班支书报名参赛，并作好宣扬及选手登记工作。 竞赛前2-3周打算好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本学问） 竞赛前2-3周确定各班带队人员。 请各参赛队领队、队员细致阅读策划书，熟识赛会的日程支配，并希望能同承办单位达成下列共识： 遵守赛会
24、的'记录以及规则规定，请在各场竞赛前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的水平。 请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特别问题，请刚好与大赛承办单位联系，以便支配协调，保证赛事的顺当进行。 请各参赛队于每场竞赛前30分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。 竞赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组委会联系。 各班可特地组织本班同学观看竞赛，并可组织、打算适当的宣扬、标语、口号等，但不得有影响竞赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开竞赛现场。 (二)活动现场 现场分工如下： 1.现场布置组：负责现场的布置，包括挂
25、条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区支配作座位，及事后的整理工作。 2.音响组：负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。 3.茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。 4.计时组：负责计时及吹哨，以提示辩手。 5.统分颁奖组：负责刚好算出各班得分，并填写奖状。 6.现场维序组：负责维持现场秩序，提示吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行督促。 (三)辩论赛程式（由主持人执行）： 1.辩论赛起先，公布本场辩论题目 2.介绍参赛代表队及所持立场 3.介绍参赛队员 4.介绍评委 5.宣布竞赛规则 6.起先辩论竞赛 7.评判团退席评议 8.观众提问 9.评判团入席，评
26、判团代表评析发言 10.宣布竞赛结果 11.颁奖典礼 (四)活动后期 1.活动结束后要刚好作好清扫工作，并把财物刚好归还。 2.要刚好总结好活动的材料，上交给办公室。 3.活动结束后，要刚好对相关部门及负责人表示感谢。 高校生辩论赛活动策划案（篇6） 一、活动背景： 争先创优，辩出自我 二、活动目的： 通过竞赛旨在激发热忱、沟通思想、启迪思维、传播阅历，让更多的党员干部参与进来，促进党员学生间的沟通和互动，使同学们更好地融入党支部这个大家庭。 三、活动时间： 四、活动地点： 政法楼106 五、主办方： 政法学院学生党支部 六、竞赛要求： 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏
27、，赛前做好充分打算 主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方 七、辩题： 先有责任心还是先有报国心 八、竞赛规则 (一)、竞赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟) 1、立论陈词共6分钟 正、反方一辩发言各3分钟 2、攻辩阶段： (1)正方二辩先指定反方二辩或三辩回答，再向其提问，双方累计时间1分30秒 (2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答，再向其提问回答，双方累计时间1分30秒 (3)正方三辩先指定反方二辩或三辩回答，再向其提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒 (4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒 留意：回答方不得以任何形式向对方提问。
28、攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。 3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮番发言，正方先起先。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打搅对方发言。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分) 4、总结陈词阶段共用时8分钟，双方四辩总结陈词，每方用时4分钟。反方先起先。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分) 5、公布结
29、果，评委点评 (二)、评判标准 团体部分，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共200分 (1)按辩论阶段评分，计100分 陈词：20分 攻辩：20分 自由辩论：40分 总结陈词：20分 (2)综合印象分，计20分 语言风度：30分 团体协作，临场反应：50分， (三)评分原则 (1)审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。 (2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。 (3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。 (4)协作具有团体精神
30、，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 (5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。 (6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 (7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体; (2)提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 (3)台风与辩风。 (四)输赢判定 1、竞赛的输赢
31、推断由评委的综合评定确定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分) 2、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢 3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与推断输赢无关。最佳辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准。 (五)点评嘉宾作现场点评。 详细事宜： 1、抽签事宜 第一条：抽签分组确定后由各领队抽签确定竞赛的正反方。 其次条：各参赛队务必按时到场抽签。 2、竞赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行) (1)、宣布辩题 (2)、宣布竞赛规则 (3)、介绍参赛代表队及所持立场 (4)、介绍参赛队员 (5)、介绍规则，评委及点评嘉宾 (6)、
32、竞赛起先 (7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间) (8)、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外随意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充 (9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布竞赛结果 (11)、辩论赛结束 (六)、奖项设置 高校生辩论赛活动策划案（篇7） 一、活动背景 高校是一个呈现自我非凡魅力的舞台，是一节通向胜利的阶梯。菁菁校内，莘莘学子，对于刚走进高校的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的熬炼与成长，须要的是变的更加优秀。信任你们，即使在人才济
33、济的高校里，你们仍旧是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场呈现当代高校生风采的辩论赛。 二、活动目的 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；熬炼同学们的应变、表达实力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素养，推动高校生素养教化，加强同学们之间的沟通，培育同学们的团队合作意识，熬炼同学们的随机反应实力，为广阔学生供应一个展示自己实力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辨、擅长思辨的良好氛围。增加学生对辩论学问的认知，主动主动参加到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动时间 初赛：_月_日19：00-21；00 复赛：_月_日19：00-21；00 四、活动地点 初赛：_楼_
34、教室、_楼_教室。 复赛：_楼_教室。 五、参与对象 以_、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场竞赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必需在竞赛前两天告知工作人员）。 六、辩题 1、竞赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场竞赛的辩论立场由各队抽签确定。 七、辩论要求 1、一个团队成员应相互协作，顾全大局，不行过分突出个人，忽视集体。 2、各辩手在辩论时留意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清楚，逻辑严密，不行前后自相冲突，并留意把握自己的语速及声调凹凸，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时，
35、能快速精确地捕获其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速刚好有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序 1、主持人致开场词，宣布辩论赛起先 2、宣布辩题 3、宣布竞赛规则 4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍评委及计时嘉宾 6、辩论竞赛 7、评委进行点评打分 8、主持人宣布竞赛结果及最佳辩手 9、辩论赛结束，参赛队伍退场 10、辩论赛程序细则： （1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制 （2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清楚，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。 （3）自由辩论：由正方二辩
36、起先，正反方交替进行。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的记时标记。另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。 （4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方起先，时间为2分30秒。 九、奖项设置（供参考） 学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（竞赛结束后学院即将选择8到10名优秀辩手参与学校辩论赛。） 十、经费预算 1、初赛参赛表：x（张）x（份）=
37、x（张）共计：x元 2、复赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元 3、决赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元 4、评委表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元 5、一辩四辩、正方、反方：x（张）共计：x元 6、矿泉水：初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）x（元）=x（元）共计：x元 7、水笔：x（支）x（元）=x（元）共计：x元 8、胶布：x元、剪子：x元 共计：x元 9、辩词牌：x（张）共计：x元 10、校辩论赛打印辩词：x（张）x（份）=x（张）共计：x元 11、签到表：x（张）共计：x元 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页