《2023年高中班主任工作计划高中6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年高中班主任工作计划高中6篇.docx(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高中班主任工作计划高中6篇 我们班主任是学校的“代表”,是班级的“核心”,是全班学习的组织者、领导者和教化者,是学生健康成长的引路人。你知道怎么写关于中学班主任工作安排吗?下面是我为大家收集有关于中学班主任工作安排中学,希望你喜爱。 #7878中学班主任工作安排中学1 要搞好初中到高一的过度,形成一个好的开端,班主任要擅长专心视察,发觉问题,刚好解决,擅长用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。 由于正取生多数为初中学校的佼佼者,来到莞中会有失落感,我在军训过后支配他们写一份自己的中学生活的感受及设想,针对性的和学生闲聊,激励他们毫无畏惧,再接再厉
2、。非正取生尽快适应莞中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。 基本任务: 1、抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚修纪律、作业、考勤) 2、营造良好的班风、学风。 3、开好主题班会,搞美硐肭巴窘逃、心理辅导、平安教化? 4、协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习。 5、刚好和家长沟通,共同做好学生工作。 6、了解学生思想动态,能刚好的解决学生学习、生活中的怀疑,保证他们心理健康。 详细措施: 1、树立班集体的奋斗目标,包括长期和短期的; 2、培育正确舆论和良好的班风,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气; 3、实行班级管理民主化、细致化,有意识
3、的让学生参加管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的主动性; 4、发挥班委会和骨干的核心力气; 5、开展各种有意义的教化活动,寓教化于活动中。 班级安排: 开学前一周:抓好军训,相识每个学生;让学生初步相识模块教学。 第1周:建立班团干部班子,逐步培育班干的独立管理实力。 第2周:主题班会我和我的老师班长;黑板报感谢老师,宣扬委员 第3周:主题班会学会学习邀请高二级学习成果优异的学生介绍学习阅历 第4周:纪律是事业胜利的保证(含班规班约的学习)班长、班主任 第5周:国庆放假;黑板报庆祝国庆,宣扬委员 第6周:主题班会一个优秀的集体应当是怎样班长 第7周:主题班会我的将来不是梦班主任 第8
4、周:如何看待学习压力(你问我答)学习委员 第9周:打算学段考试 第10周:学段考试 第11周:运动会动员班主任、体育委员 第12周:运动会总结班主任 第13周:主题班会资源共享学习阅历沟通会学习委员 第14周:主题班会学会和别人的优点相处班主任 第15周:学习之乐学习委员 第16周:读书与做人班主任 第17周:迎接艺术节 第18周:艺术节总结 第19周:学段考试打算 第20周:学段考试 #7879中学班主任工作安排中学2 今年我担当高一级(15)班的班主任。班主任是学校教化工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初中学的连接问题,肩上的责任重大
5、。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件,我制定出高一(15)班的第一学期工作安排: 一、指导思想:敬重;信任;同等;关爱 在德育工作中,班主任要敬重并信任学生的力气,要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。同等不仅是指学生与班主任之间是同等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点,班主任才能树立
6、威信,并能和学生保持良好的沟通。关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标:让学生“学会做人”、“学会学习”、“学会管理”、“学会生活”。 三、详细措施 1、 加强校规、校史教化 让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为规范各个方面都符合东莞中学的要求,尽快完成从一个初中生到中学生的转变,成为一名真正的“莞中人”。同时,进行校史教化,使学生全面地了解东莞中学,了解东莞中学的发展历史,为自己成为一名东莞中学的学子而感到骄傲。 2、 班级实行制度化管理 (1)制定班规,班级口号以及班级制度。 (2)制定并实施班规: (4)增加集体凝合力
7、增加集体的凝合力,首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求,渐渐形成文明儒雅,奋勉向上班级风尚。在良好的班风里,学生可以更加自由地发展自己的特性,把班级当作自己的家,主动地爱惜、建设班级。 3、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外,主题班会与团会更像是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算将全班同学分成12个小组,然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会,每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。 4、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、主动的学习榜样
8、。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习的安排。 (3)每学段进行班级排名,表扬班级前15名以及有进步的学生,并按班规进行加分嘉奖。 (4)每天登记好学生交作业的状况,每周进行总结。 (5)协调各科目的学习 协调本班学生各科目的学习。整体上,帮助学生调整各个科目的学习时间,使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业,杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况,针对个别同学的偏科现象,与其耐性沟通,帮助其找出学习中的不足,努力使其在全部学科上得到均衡的发展。 5、注意宿舍管理。 我班共有35名住宿生,其中男生17名,女生18名,超
9、过班里学生的一半,因此抓好宿舍工作非常重要,给宿生营造一个舒适、干净、温馨的家。班级刚好公布宿舍评分,舍长每学段评出受欢迎舍员,定期召开宿舍生会议。 6、与家长共同完善对孩子的教化。 要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外,最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况,家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力,才能赐予孩子跟完善、更胜利的教化。 7、制定高一(15)班班干部工作手册,重点在明确班干职责: 1、班长(副班长):统筹支配,负责总体工作,协调各部门工作,建立团结进取的大家庭 2、学习委员:主管学习有关工作,组织学习
10、,帮助同学进步,带动全班进步。 3、宣扬委员:组建并管理宣扬小组,主管班内外的宣扬工作,扩大信息量,提高同学的学问广度和深度。 4、劳动委员:劳动是开心的责任,营造整齐舒适的学习环境 5、生活委员:为同学们的生活服务,为同学供应帮助 6、文娱委员:为同学们营造多姿多彩的校内生活,让青春更充溢 7、体育委员:组织同学们每天坚持体育熬炼,让身心放松,塑造健康的体魄 8、纪律委员:主管班的课内外纪律,帮助同学自觉遵守各项规章制度,让每位同学成为严于律己的人 9、电教委员:电教设备的应用和管理,帮助老师运用电教器材 10、团支书组织委员:发展团员,团组织活动,让同学体验团结友爱的集体生活,提高同学的思
11、想觉悟。 11、科代表:帮助科任老师上好课,在本学科学习上起带头示范作用,使全班同学各学科全面发展。 12、班级管理员:建设有特色的班集体,培育和提升个人才能,拟建立以下组织: (1)图书资料管理员:(2)报纸管理员(3)宿舍管理员(4)班史记录员(5)摄影师(6)班刊、文学小组。 #427462中学班主任工作安排中学3 今年我担当高一级(15)班的班主任。班主任是学校教化工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初中学的连接问题,肩上的责任重大。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件,我制定出高一(15)班的第一学期工作安排:
12、 一、指导思想:敬重;信任;同等;关爱 在德育工作中,班主任要敬重并信任学生的力气,要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。同等不仅是指学生与班主任之间是同等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点,班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的沟通。关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺当、有
13、效地开展德育工作。 二、奋斗目标:让学生“学会做人”、“学会学习”、“学会管理”、“学会生活”。 三、详细措施 1、 加强校规、校史教化 让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为规范各个方面都符合东莞中学的要求,尽快完成从一个初中生到中学生的转变,成为一名真正的“莞中人”。同时,进行校史教化,使学生全面地了解东莞中学,了解东莞中学的发展历史,为自己成为一名东莞中学的学子而感到骄傲。 2、 班级实行制度化管理 (1)制定班规,班级口号以及班级制度。 (2)制定并实施班规: (4)增加集体凝合力 增加集体的凝合力,首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生以高尚的品德、
14、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求,渐渐形成文明儒雅,奋勉向上班级风尚。在良好的班风里,学生可以更加自由地发展自己的特性,把班级当作自己的家,主动地爱惜、建设班级。 3、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外,主题班会与团会更像是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算将全班同学分成12个小组,然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会,每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。 4、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、主动的学习榜样。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习的安排。 (3)每学段进行班级排名,表扬班级前15名以及有
15、进步的学生,并按班规进行加分嘉奖。 (4)每天登记好学生交作业的状况,每周进行总结。 (5)协调各科目的学习 协调本班学生各科目的学习。整体上,帮助学生调整各个科目的学习时间,使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业,杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况,针对个别同学的偏科现象,与其耐性沟通,帮助其找出学习中的不足,努力使其在全部学科上得到均衡的发展。 5、注意宿舍管理。 我班共有35名住宿生,其中男生17名,女生18名,超过班里学生的一半,因此抓好宿舍工作非常重要,给宿生营造一个舒适、干净、温馨的家。班级刚好公布宿舍评分,
16、舍长每学段评出受欢迎舍员,定期召开宿舍生会议。 6、与家长共同完善对孩子的教化。 要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外,最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况,家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力,才能赐予孩子跟完善、更胜利的教化。 7、制定高一(15)班班干部工作手册,重点在明确班干职责: 1、班长(副班长):统筹支配,负责总体工作,协调各部门工作,建立团结进取的大家庭 2、学习委员:主管学习有关工作,组织学习,帮助同学进步,带动全班进步。 3、宣扬委员:组建并管理宣扬小组,主管班内外的宣扬工作,扩大信息量,提
17、高同学的学问广度和深度。 4、劳动委员:劳动是开心的责任,营造整齐舒适的学习环境 5、生活委员:为同学们的生活服务,为同学供应帮助 6、文娱委员:为同学们营造多姿多彩的校内生活,让青春更充溢 7、体育委员:组织同学们每天坚持体育熬炼,让身心放松,塑造健康的体魄 8、纪律委员:主管班的课内外纪律,帮助同学自觉遵守各项规章制度,让每位同学成为严于律己的人 9、电教委员:电教设备的应用和管理,帮助老师运用电教器材 10、团支书组织委员:发展团员,团组织活动,让同学体验团结友爱的集体生活,提高同学的思想觉悟。 11、科代表:帮助科任老师上好课,在本学科学习上起带头示范作用,使全班同学各学科全面发展。
18、12、班级管理员:建设有特色的班集体,培育和提升个人才能,拟建立以下组织: (1)图书资料管理员:(2)报纸管理员(3)宿舍管理员(4)班史记录员(5)摄影师(6)班刊、文学小组。 #87727中学班主任工作安排中学4 新的学期起先了,为了引导学生在思想上更进一步,在新的学期成果上更大的台阶,在各方面健康全面的发展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班“团结、活泼、严谨、求学、进取”的班风,现制定本学期工作安排如下: 一、 班级状况分析 从开学以来的各方面状况来看,本班总体还是不错的,班风主动健康,学生团结向上,班干部的工作开展的一如既往,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习
19、安排,但是仍不解除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培育学生良好的学习习惯,争取引导个别成果差的学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,主动,先进的班集体。 二、本学期目标: 1、培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、创建良好班风,完善班级管理制度,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 5、大力培育学习爱好小组,建立同学之间互帮互助的学习模式。 三、详细措施 (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学
20、生进行耐性的谈话,直到行之有效为止。 (2)多多了解关切学生,努力开导学生 (3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。 (4)要对成果较突出的同学做好思想工作,激励他们更上一层楼。 (二)常规工作: (1)主动开展各项评比活动:形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化,优化学生的心理状态。 (4)激励学生不懂就问,多和科任老师沟通学习的困难,做到不懂就问。 (5)建立课代表作业管理制度,对于作业没有按时上交的同学,做好照实记载
21、,保证没有同学偷懒和抄袭。 (三)学风建设: 1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。作为班主任,我会坚持早上7:15,中午14:15,晚上6:30前进教室, (四)活动支配: 3月份:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。召开班级班干部会议,探讨班级爱好小组的问题,发扬同学当小老师的学习风气。 4月份:对学生进行平安教化等。进行
22、各学科的学习专题教化,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习看法,仔细学习,努力向上,好好复习段考。 5月份:对段考进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内活动,为班级争光添彩。重点狠抓基础差的同学的学业水平考试,对可能难受关的同学赐予重点帮扶。 6月份: 指导学生做好期末复习安排,主动复习,考好期末考试,同时组织好班级同学参与6月9号的中学阶段学业水平考试。汇总本学期学生的各项量化考核数据,根据数据进行评优评先。 7月份:完成学生成果分析总结,填写好评价手册和学籍表。学期总
23、结,假前教化等。 作为年轻老师,我会主动学习,不断探究,着重班级的德育,主动协调各科教学,全面提高学生素养。争取保质保量的完成本学期学校下达的教学任务,并且,让每个孩子充分感受到学习的乐趣,并在各自原有的基础上迈上新的台阶。 #82602中学班主任工作安排中学5 本学期后离高考还有不足4个月了,这一学期是高三冲刺的阶段,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成果,让班级工作上一个新的台阶,为此,特制定班级工作安排如下: 一、营造高考氛围,让学生真正进入备考状态。 仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化,调动学生学习的主动性,培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课
24、,帮助同学们树立争取高考成功的信念。有安排地支配一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。同时通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监督。强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、
25、老师的好帮手、同学的贴心人。树立榜样和典型,激励学生奋勉向上。培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。 二、以抓学习为重头戏,让学生在学习中保持昂扬向上的心态。 一要亲密关注学生思想动向:人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要刚好做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要刚好请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。二要引进竞争机制。通过学生每一次的考试成果,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同
26、时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。每天睡前整理好其次天要交的作业及要带的学习资料;课上仔细记好笔记,保留好笔记本;打算文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。 三、日常生活中,帮助学生解决实际困难。 间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。落实家访,了解学生生活实际。我班学生走读生多,班主任要真实了解他们的生活实际,留意路途平安,有无生活困难,以使学生全心投入到学习生活中。 四、刚好同科任老师沟通,发扬科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培育
27、学科爱好。 学法的驾驭,是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜爱蒙头学习,少开口,上课同老师协作不亲密,严峻影响学习效果。本学期初发动各科科代表的表率作用,让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读,提高学生的语言表达实力。在复习过程中提示学生要擅长总结,自我归纳,刚好反馈刚好纠错。指导学生各科建立错题档案,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇合成本,分析做错的缘由,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学驾驭学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。 #87726中学班主任工作安排中学6 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面安排。概括为“一个中心,两个基本点”。 一、抓好
28、学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期,夏天就起先高三备战,十万火急,节气不等人。 (一)调动家长,统一思想。 定期会见家长,刚好沟通班级状况,利用电话,网络,刚好与家长沟通,充分满意家长的知情权,避开彼此的误会,让家长发表自己的看法,有想法要沟通,有问题要理解。统一思想,让大家充分相识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而相识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成果来说话,一切都是水中月,避开胡思乱想。为了保证好的学习环境,必需让学生相识到凡是有害于
29、课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。 (二) 沟通科任,建立互信,团队协作。 刚好与任课老师沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们快乐的工作,喜爱到班级来,爱上五十名的学生,为了做到这一点,首先利用好课代表,让他们成为任课老师和学生之间的沟通桥梁,让课代表多请示,多汇报。 班主任要留意树立任课老师的威信,利用各种机会表扬任课老师,只有相互信任,相互补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请任课老师参与,利用活动建立互信,培育感情。协调作业
30、量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和任课老师了解作业状况,必要的时候,要亲自督促和检查。 (三) 抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。 对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持宁静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,按部就班,激励学生独立思索,而且让他们尽可能多的收获胜利,让胜利成为胜利之母,要保证全部的学科,包括体育和美术,不能让学生找到突破口。对于自习,应肯定宁静,然后培育学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,营造学习氛围。 二、搞好常规工作的基本点 这些工作的基本点主要包括。 1.
31、 出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计,刚好反馈给学生和家长。 2. 眼操 做到人人仔细,不敷衍。 3. 间操 集合要快,站队要静,跑步整齐,口号洪亮,队列中没有说话现象。做操仔细,动作到位。 4. 班会和团会结合学校布置,针对班级实际状况,确立主题,多让学生主持和支配,实行小组轮番制,尽可能多的让学生得到熬炼,避开老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参与。 三、抓好学生心理的基本点 现在的学生心理问题较多,要刚好视察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1. 情感问题 2. 学习问题 3. 成长问题 4. 人际问题 以上四个问题在学生中都有不
32、同的程度的存在,老师应刚好分析,归纳人群,刚好沟通和沟通。在这个学期,我们安排利用班会,团会,进行沟通沟通,老师要重视每个人的心理状态,让他们微笑走进教室,心情开心的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在中学三年的时间里留下珍贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 班主任班级安排本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页