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1、20172017 届中考语文二轮专题复习届中考语文二轮专题复习 2 2 词语的积累与运用教案词语的积累与运用教案词语的累积与运用词语的累积与运用教课目的教课目的正确辨析运用词语，包含成语、关系词语的正确运用正确辨析运用词语，包含成语、关系词语的正确运用教课重难点教课重难点重点、难点：词语辨析，成语使用。重点、难点：词语辨析，成语使用。课时安排课时安排课时课时教课过程教课过程一、导入一、导入从成语运用的导入二、考点透视：从成语运用的导入二、考点透视：正确理解并运用常用词语。认识词语的基本含义，在语境中合理运用词语，是语言表达运用的一项基本能力，也是正确理解并运用常用词语。认识词语的基本含义，在语
2、境中合理运用词语，是语言表达运用的一项基本能力，也是培育写作能力的基础。所以，词语运用向来是各省市中考题中必考的考点之培育写作能力的基础。所以，词语运用向来是各省市中考题中必考的考点之一。近来几年来各地的考卷上，“词语”这一考点表现出新的走向：命题时多项选择用课文语句或时鲜语料，题型一。近来几年来各地的考卷上，“词语”这一考点表现出新的走向：命题时多项选择用课文语句或时鲜语料，题型一般波及语境释词、语境运用、词语辨析等考察角度；对词语语境义的研究成为一个热门；在“候选”词语的选择一般波及语境释词、语境运用、词语辨析等考察角度；对词语语境义的研究成为一个热门；在“候选”词语的选择上，那些拥有特别
3、内涵的词语更受喜爱。上，那些拥有特别内涵的词语更受喜爱。理解并运用成语。联合语辨别成语使用的正误，境理解成语，是常有的考点。成语拥有言简理解并运用成语。联合语辨别成语使用的正误，境理解成语，是常有的考点。成语拥有言简意赅，意蕴丰富的特点，承载了悠长的汉文化底蕴。意赅，意蕴丰富的特点，承载了悠长的汉文化底蕴。成语的运用要成立在对成语的正确理解之上。除了要掌握它的正确含外，还要联合语境从感情色彩、对象搭配等方成语的运用要成立在对成语的正确理解之上。除了要掌握它的正确含外，还要联合语境从感情色彩、对象搭配等方面考虑，认真斟酌鉴别。三、复习重点面考虑，认真斟酌鉴别。三、复习重点（一）、同义词、近义词辨
4、析（一）、同义词、近义词辨析（二）、成语运用的辨析方法（二）、成语运用的辨析方法望文生义（误会词义）、褒贬误用、对象不妥、不合情形、用错谦敬望文生义（误会词义）、褒贬误用、对象不妥、不合情形、用错谦敬.重复用语、自相矛盾、搭配不妥重复用语、自相矛盾、搭配不妥（三）、关系词的使用（三）、关系词的使用四、技法点拨四、技法点拨（一（一）、同义词、近义词辨析）、同义词、近义词辨析如“时代”和“时期”，前者指一个较长的时间范围，后者指一段时间，范围比较小。如“时代”和“时期”，前者指一个较长的时间范围，后者指一段时间，范围比较小。1 1看词语感情色彩的褒看词语感情色彩的褒 贬贬如“坚强”与“固执”，前者
5、表赞成，后者则表责备。如“坚强”与“固执”，前者表赞成，后者则表责备。20172017 届中考语文二轮专题复习届中考语文二轮专题复习 2 2 词语的积累与运用教案词语的积累与运用教案2 2从词性和句法功能等方面辨析从词性和句法功能等方面辨析如“既而”和“既而”，前者是时间副词，侧重指前后两件事发如“既而”和“既而”，前者是时间副词，侧重指前后两件事发3 3看词义的轻重看词义的轻重如“鉴赏”和“赏识”，前者指判定和赏识，后者就不过享受、领会，可见“鉴赏”比“赏识”词义重。如“鉴赏”和“赏识”，前者指判定和赏识，后者就不过享受、领会，可见“鉴赏”比“赏识”词义重。4 4看词语的搭配对象看词语的搭配
6、对象如“入侵”与“侵犯”，“入侵”能够和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵犯”能够与“土地、财富”如“入侵”与“侵犯”，“入侵”能够和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵犯”能够与“土地、财富”等搭配。等搭配。5 5看词语表示范围的大小看词语表示范围的大小生的时间相隔不久，一般单用；生的时间相隔不久，一般单用；“既而”是关系副词，前后两件事牢牢相连，常与“始而”“既而”是关系副词，前后两件事牢牢相连，常与“始而”“先“先是”搭配。是”搭配。（二）、成语运用的辨析方法（二）、成语运用的辨析方法望文生义（误会词义望文生义（误会词义）、褒贬误用、）、褒贬误用、对象不妥、不合情形、用错谦敬对象不妥、
7、不合情形、用错谦敬.重复用语、自相矛盾、搭配不妥重复用语、自相矛盾、搭配不妥（三）、关系词的使用（三）、关系词的使用1 1鉴别分句间的关系，理解句子内容鉴别分句间的关系，理解句子内容所谓鉴别分句间的关系，是指明辨复句中各分句间的逻辑关系，免得致使关系词的误用。其次所谓鉴别分句间的关系，是指明辨复句中各分句间的逻辑关系，免得致使关系词的误用。其次理解整个句子说的意思，也能理清各分句间的关系。理解整个句子说的意思，也能理清各分句间的关系。2 2理清句子理清句子的构造层次，逐层推测的构造层次，逐层推测在剖析推测句子的关系时，一定理清句子的构造层次，一句接一句地剖析、推测，不可以仅从局在剖析推测句子的
8、关系时，一定理清句子的构造层次，一句接一句地剖析、推测，不可以仅从局部下手。要掌握全段内容，从宏观下手，先剖析、推测第一层的关系，而后依此类推，逐层剖析、部下手。要掌握全段内容，从宏观下手，先剖析、推测第一层的关系，而后依此类推，逐层剖析、推测句子的层次。在此基础上选填关系词语就简单且正确率高了。推测句子的层次。在此基础上选填关系词语就简单且正确率高了。五典例精析五典例精析成语误用状况成语误用状况（一）、望文生义（一）、望文生义成语的意蕴是商定俗成的，并且大多都有必定的典故，加上有些成语中还含有冷僻的古义，这成语的意蕴是商定俗成的，并且大多都有必定的典故，加上有些成语中还含有冷僻的古义，这就造
9、成了理解的难度。假如不认真辨析成语意思，则简单造成望文生义的错误。就造成了理解的难度。假如不认真辨析成语意思，则简单造成望文生义的错误。题例展现题例展现例例 1 1：这部出色的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，：这部出色的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静静静的。街上显得静静静的。辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。来来“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用2 220172017 届中考语文二轮专题复习届中考语文二轮专题复习 2 2 词语的积累与运用教案词语的
10、积累与运用教案形容庆贺、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思倒是形容庆贺、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思倒是:人们都在家里看电视人们都在家里看电视，街上显得静静静的。，街上显得静静静的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。例例 2 2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的战火，销售价钱甚至低于成本，这抵花费者来说倒正好能够火中取栗。：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的战火，销售价钱甚至低于成本，这抵花费者来说倒正好能够火中取栗。辨析：“火中取栗”比喻冒危险给他人卖力，自己上了大当，一无所获。把“降价的战火”理辨析：“火中取栗”比喻冒危险给他人卖力，自
11、己上了大当，一无所获。把“降价的战火”理解为“火中取栗”的“火”明显是望文生义。并且“火中取栗”也带有贬义，用在本句不适合。（二）误用褒贬解为“火中取栗”的“火”明显是望文生义。并且“火中取栗”也带有贬义，用在本句不适合。（二）误用褒贬因为平常使用不够规范或没有搞清楚成语的前因后果，常常简单把褒义词语看作贬义词语，把因为平常使用不够规范或没有搞清楚成语的前因后果，常常简单把褒义词语看作贬义词语，把贬义词语当作褒义词语，造成判断或使用错误。贬义词语当作褒义词语，造成判断或使用错误。题例展现题例展现例例 1 1：为了救活这家濒临破产的工厂，新上任的厂领导踊跃展开市场检查，狠抓产质量量和开发，真堪称
12、费尽心血。：为了救活这家濒临破产的工厂，新上任的厂领导踊跃展开市场检查，狠抓产质量量和开发，真堪称费尽心血。辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考察。“费尽心血”，意即想方设法地筹算，多用作贬义。本句对“新辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考察。“费尽心血”，意即想方设法地筹算，多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所表扬，故“费尽心血”的运用，犯了贬词褒用的错误。上任的领导”有所表扬，故“费尽心血”的运用，犯了贬词褒用的错误。例例 2 2：几乎全部造假者都是这样，随意找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大批的垃圾食品厂就雨后春笋般：几乎全部造假者都是这样，随意找几间房子、拉上几个人就开始生产，
13、于是大批的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。地冒出来了。辨析：“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大批出现。而本句是指垃圾食品厂大批出现，所以这个成语属于褒词贬辨析：“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大批出现。而本句是指垃圾食品厂大批出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误种类。用的错误种类。（三）、对象不妥（三）、对象不妥有些成语的使用一定适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要擅长记着典有些成语的使用一定适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要擅长记着典故，辨清对象。故，辨清对象。题例展现题例展现例例 1 1：先人中不乏学习的模范，悬梁刺股者、
14、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。：先人中不乏学习的模范，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。辨析：“汗牛充栋”:形容书本很多，它与前面的“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”辨析：“汗牛充栋”:形容书本很多，它与前面的“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配，属于用错对象。的行为无从搭配，属于用错对象。例例 2 2：本刊将改过自新，持续提升稿件的编写质量，信心向文学刊物的最高水平登攀。：本刊将改过自新，持续提升稿件的编写质量，信心向文学刊物的最高水平登攀。辨析：“改过自新”比喻完全改过。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不适合，辨析：“改过自新”
15、比喻完全改过。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不适合，属于对象用错属于对象用错。有些成语专指特定对象，比如：有些成语专指特定对象，比如：“鳞次栉比”形容房子等建筑物多；“鳞次栉比”形容房子等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容容书本多；“相敬如宾”形容夫妇；书本多；“相敬如宾”形容夫妇；“天伦之乐”形容一家人；“天伦之乐”形容一家人；“百里挑一”指的是稀有宝贵的人材或“百里挑一”指的是稀有宝贵的人材或事物；“一蹴而就”指写字、画画、作文很快就达成；事物；“一蹴而就”指写字、画画、作文很快就达成；“改弦更张”指对制度和方法的改革更改；等“改弦更张”指对制
16、度和方法的改革更改；等3 320172017 届中考语文二轮专题复习届中考语文二轮专题复习 2 2 词语的积累与运用教案词语的积累与运用教案等等（四）、用错歉敬（四）、用错歉敬依据详细情境，还要注意使用敬辞仍是谦辞依据详细情境，还要注意使用敬辞仍是谦辞例：您刚才乔迁新居，房间宽阔光亮，不过陈设略嫌单一，建议你挂幅油画，必定会使居室蓬荜生辉。例：您刚才乔迁新居，房间宽阔光亮，不过陈设略嫌单一，建议你挂幅油画，必定会使居室蓬荜生辉。辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只好用于自己自述，不可以用于他人，不然于人不敬，所以本句犯辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只好用于自己自述，不可以用于他人，不然于人不敬，所以本句犯
17、了用错谦词的错误。此外，“必定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义同样，因为“蓬荜”了用错谦词的错误。此外，“必定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义同样，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。是“蓬门荜户”的省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。（五）重复用语（五）重复用语是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。例：看到他这类风趣的表情，坐在身边的一名外国记者忍俊不由扑哧一声笑起来例：看到他这类风趣的表情，坐在身边的一名外国记者忍俊不
18、由扑哧一声笑起来辨析：“忍俊不由”是“不由得笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思同样，因此造成重复。辨析：“忍俊不由”是“不由得笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思同样，因此造成重复。比如：他在仇敌牢狱中受尽摧残，全身被打得伤痕累累。比如：他在仇敌牢狱中受尽摧残，全身被打得伤痕累累。又如：听到这个风趣的故事，他忍俊不由地笑了起来。又如：听到这个风趣的故事，他忍俊不由地笑了起来。板书设计板书设计词语辨析词语辨析;成语使用的技法；成语使用的技法；望文生义（误会词义望文生义（误会词义）、褒贬误用、）、褒贬误用、对象不妥、不合情形、用错谦敬对象不妥、不合情形、用错谦敬.
19、重复用语、自相矛盾、搭配不妥重复用语、自相矛盾、搭配不妥关系词的使用关系词的使用作业部署作业部署1 1、以下句子中画横线的的成语使用正确的一项为哪一项（、以下句子中画横线的的成语使用正确的一项为哪一项（）A A这两本字典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特点都很鲜亮。这两本字典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特点都很鲜亮。B B经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于理解了团队精神的重要性。经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于理解了团队精神的重要性。C C因为厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因此产品销路愈来愈好。因为厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因此产品销路愈来愈好。D D漂亮的画面与传神
20、的音响成效相辅相成，使这部电影达到很高的艺术成效。漂亮的画面与传神的音响成效相辅相成，使这部电影达到很高的艺术成效。2 2、以下句子中划横线的成语使用正确的一项为哪一项（、以下句子中划横线的成语使用正确的一项为哪一项（)A A、王帆竞选班长成功，任职演说那一天，他精心准备后袍笏登场。、王帆竞选班长成功，任职演说那一天，他精心准备后袍笏登场。B B、某厅长前不久因违纪受各处罚，近来又因腐败丑行而被停职，真是火上浇油。、某厅长前不久因违纪受各处罚，近来又因腐败丑行而被停职，真是火上浇油。C C、他们喜爱孩子，孩子也孝顺他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。、他们喜爱孩子，孩子也孝顺他们，一家人相濡以
21、沫，生活美满幸福。4 420172017 届中考语文二轮专题复习届中考语文二轮专题复习 2 2 词语的积累与运用教案词语的积累与运用教案D D、这或许是一种取巧的写法，但也无可厚非，因为谁也不可以规定作者应当怎、这或许是一种取巧的写法，但也无可厚非，因为谁也不可以规定作者应当怎样写。样写。3 3、以下句子中画横线的的成语使用正确的一项为哪一项（、以下句子中画横线的的成语使用正确的一项为哪一项（）A A这两本字典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特点都很鲜亮。这两本字典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特点都很鲜亮。B B经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于理解了团队精神的重要性。经过大家
22、一番苦心孤诣的开导，他终于理解了团队精神的重要性。C C因为厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因此产品销路愈来愈好。因为厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因此产品销路愈来愈好。D D漂亮的画面与传神的音响成效相辅相成，使这部电影达到很高的艺术成效。漂亮的画面与传神的音响成效相辅相成，使这部电影达到很高的艺术成效。4 4以下句中加点的成语使用错误的一项为哪一项以下句中加点的成语使用错误的一项为哪一项（A A 今年五一黄金周时期，俊秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人恋恋不舍今年五一黄金周时期，俊秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人恋恋不舍。）B B 为了在科技竞赛中表现创新精神，很多同学费尽心血为了在科技竞赛中
23、表现创新精神，很多同学费尽心血，设计了各样造型的航空模型。，设计了各样造型的航空模型。C C为了纪念安徒生寿辰为了纪念安徒生寿辰200200 周年国家邮政局刊行了一套令人心旷神怡周年国家邮政局刊行了一套令人心旷神怡的安徒生童话邮的安徒生童话邮票。票。D D在纪念反法西斯战争成功在纪念反法西斯战争成功 70 70 周年之际，有识之士提示人们，要警惕日本军国主义死灰周年之际，有识之士提示人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。复燃。5 5以下句中加点成语使用不正确的一项为哪一项（以下句中加点成语使用不正确的一项为哪一项（A A校园里的花开得很旺，如花似锦校园里的花开得很旺，如花似锦，满园芳香。，满园芳香
24、。B B刘老师授课抑扬顿挫刘老师授课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。，深深地吸引着每一位同学。C C日本军国主义者侵略中国，犯下的惨不忍睹日本军国主义者侵略中国，犯下的惨不忍睹的暴行，已永久刻在历史的羞耻柱上。的暴行，已永久刻在历史的羞耻柱上。D D在中考誓师大会上，李明言三语四在中考誓师大会上，李明言三语四地说：必定要考出好成绩回报父亲母亲和老师。地说：必定要考出好成绩回报父亲母亲和老师。教课反省教课反省1 1侧重平常累积和灵巧运用，亲密关注词侧重平常累积和灵巧运用，亲密关注词）语的发展变化。语言是跟着社会的发展变化而变化语的发展变化。语言是跟着社会的发展变化而变化的，带有明显的时代印迹。
25、我们在平常即要做好累积工作，并且要存心识地灵巧运用，做到步步为的，带有明显的时代印迹。我们在平常即要做好累积工作，并且要存心识地灵巧运用，做到步步为营，步步为营，修建起牢固扎实的语言平台。营，步步为营，修建起牢固扎实的语言平台。2 2明确词语的渊源及发展变化。特别是千年流传的成语，多数有着有名的典故，应当知道其明确词语的渊源及发展变化。特别是千年流传的成语，多数有着有名的典故，应当知道其根源，认识它的发展变化轨迹，这样运用起来才不至于犯错。词语的意义不是千篇一律的，而是随根源，认识它的发展变化轨迹，这样运用起来才不至于犯错。词语的意义不是千篇一律的，而是随着社会的发展而变化，有些词与时俱进，拥有了浓重的时代色彩，而中考语文对这些新的语言现象着社会的发展而变化，有些词与时俱进，拥有了浓重的时代色彩，而中考语文对这些新的语言现象也在不停关注。也在不停关注。3 3要有敏锐的语感能力。词语不论如何发展变化，要想获取社会的认同，一定依靠沟通或媒要有敏锐的语感能力。词语不论如何发展变化，要想获取社会的认同，一定依靠沟通或媒体流传而广为人知。开始出现时，你可能对它一头雾水，感觉不适应，但不如抱一点宽容的心理。体流传而广为人知。开始出现时，你可能对它一头雾水，感觉不适应，但不如抱一点宽容的心理。5 5