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1、2023年高考语文必考重点知识笔记 高考语文作文命题应进一步聚焦社会主义核心价值观，更加凸显价值引领功能;同时应创设更为困难的文化情境与更为真实的写作任务，引导学生主动探究文化现象背后的价值导向，驾驭基础学问特别有必要。下面是我给大家带来的高考语文必考重点学问笔记大全，以供大家参考! 高考考试语文常考学问点有哪些 中学语文文言文古今异义词 烛之武退秦师 1.贰：贰于楚也。 (古义：从属二主，动词;今义：“二”的大写，数词。) 2.东道主：若舍郑以为东道主。 (古义：东方道路上的主子;今义：泛指设宴请客的主子。) 3.行李：行李之往来，共其乏困。 (古义：使者，出访的人;今义：指外出之人随身携带
2、的物品。) 4.夫人：微夫人之力不及此。 (古义：那个人;今义：尊称一般人的妻子。) 荆轲刺秦王 5.涕：樊将军仰天太息流涕。 (古义：眼泪。今义：鼻涕) 6.币：持千金之资币 (古义：礼物。今义：货币)物 7.穷困：樊将军以穷困来归丹 (古义：堵塞不通，此为“境况困难”。今义：生活贫困，经济困难) 8.偏袒：樊於期偏袒扼腕而进。 (古义：袒露一只臂膀。今义：袒护双方中的某一方) 9.郎中：诸郎中执兵。 (古义：宫廷的侍卫。今义：称中医医生) 10.提：乃引其匕首提秦王。 (古义：投击。今义：拿着) 11.股：断其左股。 (古义：大腿。今义：量词，用于成条的东西) 12.购：今闻将军之首。 (
3、古义：用重金收买。今义：购买，对象是商品) 13.穷：图穷而匕首见。 (古义：穷尽。今义：缺少钱财，古用“贫”来表示) 14.假借：愿大王少假借之。 (古义：宽容，宽恕。今义：不是自己的，借用别人的) 15.提：侍医夏无且以其所奉药囊提轲 (古义：投掷，投打。今义：用手提，无“投”之义) 鸿门宴 16.婚姻：约为婚姻 (古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系) 17.所以遣将守关者 (古义;的缘由;今义：因果关系连词，表结果) 18.特别：备他盗之出入与特别也。 (古义：意外变故。今义：程度副词) 19.河：将军战河北。 (古义：黄河。今义：泛指
4、河流;河北：黄河以北。) 20.河南：臣战河南。 (古义：黄河以南;今义：河南省) 21.鱼肉：如今人方为刀俎，我为鱼肉。 (古义：鱼和肉，指被欺凌。今义：略) 22.再：再拜献大王足下 (古义：两次;今义：又一次) 23.山东：沛公居山东时 (古义：肴山以东。今义：山东省) 24.细说：而听细说。 (古义：小人的谗言。今义：指具体地说) 中学文言文阅读中常见的四种特别句式 一、推断句 推断句是对事物的性质、状况、事物之间的关系做出确定或否定推断的句子。 用"者也"表推断 廉颇者，赵之良将也。(司马迁廉颇蔺相如列传) 陈胜者，阳城人也。(司马迁陈涉世家) 师者，所以传道受业
5、解惑也。(韩愈师说) 句末用"者也"表推断 城北徐公，齐国之漂亮者也。(战国策 .邹忌讽齐王纳谏) 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。(周敦颐爱莲说) 用"者"表推断 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。(王安石游褒禅山记) 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。(柳宗元小石潭记) 用动词"为"或推断词"是"表推断 马超、韩遂尚在关西，为操后患。(司马光赤壁之战) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明桃花源记) 同行十二年，不
6、知木兰是女郎。(北朝民歌木兰诗) 同是天际沦落人，相逢何必曾相识。(白居易琵琶行) 用"为"表推断，如今人方为刀俎，我为鱼肉 用"即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必"等副词表示确定推断 "臣本布衣,躬耕于南阳。" "此诚紧急存亡之秋也。"(诸葛亮出师表) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹岳阳楼记) 且相如素贱人。(司马迁廉颇蔺相如列传) 鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。(孟子鱼我所欲也) 问今是何世，乃不知有汉。(陶渊明桃花源记) 用"非"表示否定推断 子非我，安知我不知鱼之乐? (庄子秋水) 六国破
7、灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 (苏洵六国论) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也(孟子得道多助失道寡助) 无标记推断句。 文言文中的推断句有的没有任何标记，干脆由名词对名词作出推断。例如： 刘备天下枭雄。(司马光赤壁之战) 其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"(吕氏春秋 察今) "是吾剑之所从坠"同样是推断句。主语由"是"充当，翻译为"这"谓语是名词短语，由所字结构(所的地方)充当的。全句翻译为：这(就是)我的宝剑所掉下去的地方啊。 留意点：推断句中谓语前出现的"是"一般都
8、不是推断词，而是指示代词，作推断句的主语。而有些推断句中的"是"也并非都不表示推断，"是"在先秦古汉语中少作推断词，在汉以后作推断词则多起来。 二、被动句 被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。 被动句主要有两大类型：一是有标记的被动句，即借助一些被动词来表示;二是无标记的被动句，也叫意念被动句。 一古代汉语中有标记的被动句式主要有四种 用"于"表示被动关系。 用介词"于"引出行为的主动者，"于"放到动词后，它的形式
9、是："动词+于+主动者"。例如：王建禽于秦。(禽，通"擒") 句中的"于"用在动词"禽"的后边，引出动作行为的主动者"秦"，表示被动。"于"可译为"被"。 这种被动句有两个条件：一是主语是被动者，二是句子里有表示被动的词"于"。 用"见"来表示被动关系。 在动词前用"见"或又在动词后加"于"引进主动者。它的形式是："见+动词"或者"见+动词+于+主
10、动者"。例如：秦城恐不行得，徒见欺。(司马迁廉颇蔺相如列传) 臣恐见欺于王而负赵。(司马迁廉颇蔺相如列传) 用"为"表示被动关系。 "为"放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是："为+主动者+动词"或者"为+主动者+所+动词"。例如： 若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。(假如背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处) 茅屋为秋风所破(杜甫茅屋为秋风所破歌) 吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁陈涉世家) 今不速往，恐为操所先。(司马光赤壁之战) 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏
11、洵六国论) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁鸿门宴) 用"受“”被“”受于"表示被动关系。 它的形式是："被(受)+动词"或者"被(受)+动词+于+主动者"。例如： 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎? ("见"也表被动)(司马迁屈原列传) 予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。"(张溥五人墓碑记) 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光赤壁之战) 二、古代汉语中无标记的被动句 指句子不含有被动词的被动句，也叫做是意念被动句，这种被动句没有明显的标记，但翻译时须要翻译成被动句。 例如：荆州之民附操者，逼兵势耳
12、。(资治通鉴)这里的"逼兵势"是"被兵势所逼"的意思。 蔓草犹不行除，况君之宠弟乎? (左传郑伯克段于鄢) 傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，(孟子生于忧患，死于安乐) 举孝廉不行，连辟公府不就。(范晔张衡传) 视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。(范晔张衡传) 留意点："见"有一种特别用法和表被动的"见"的形式很相近，如："冀君实或见怒也。"(答司马谏议书)这里的"见"不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的"见谅"等就是此种用
13、法。 "生孩六月，慈父见背。"(陈情表)其中的"见"不表示被动，可以理解为"我"。 还有，"君既若见录，不久望君来。"孔雀东南飞"兰芝初还时，府吏见丁宁"(同上)上面的两个"见"都相当于代词"我"，指的是刘兰芝，后面都接动词。这是一个难点，留意理解驾驭。 三、省略句 1、主语的省略 主语省略就是把主语省略掉。常见有以下几种状况： 承前省 如：永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木，(草木)尽死;(蛇)以啮人，(人)无御之者。(柳宗元捕蛇者说) 蒙后
14、省 如：沛公谓张良曰："从今道至吾军，不过二十里耳。(公)度我至军中，公乃入。"(司马迁鸿门宴) 自述省 如：(予)爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。(柳宗元愚溪诗自序) 对话省 如：(孟子)曰：'独乐乐，与人乐乐，孰乐?' (王)曰：'不若与人。'" 2、谓语省略 谓语省略，就是把谓语省略掉。 例如： 夫战，志气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。(曹刿论战) 择其善者而从之，(择)其不善者而改之。(论语) 3、修饰语和中心词的省略 例如： 吾妻之美我者，私我也;(吾)妾之美我者，畏我也;(吾)客之美我者，欲有求于我也。修饰
15、语的省略 (邹忌讽齐王纳谏) 行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，不为也。中心词的省略 (荀子) 4、宾语与兼语的省略 文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。 例如： 杞子自郑使(人)告于秦。(左传.肴之战) 郑穆公使(人)视客馆。(左传.肴之战) 屠惧，投(之)以骨。(蒲松龄狼) 5、介词和介词宾语的省略 例如： 死马且买之(以)五百金，况生马乎? (战国策.千金市马) 臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。(司马迁鸿门宴) 试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。(蒲松龄促织) 此人一一为(之)具言所闻 (陶渊明桃花源记) 旦日，客从外来，与
16、(其)坐谈。(邹忌讽齐王讷谏) 6、分句的省略 例如： 然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔。(王安石游褒禅山记) 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，(亦可至远)，功在不舍 (荀子劝学) 探讨：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。 四、倒装句 介词结构后置、状语后置 1、动+以+宾。 例如：申之以孝悌之义。寡人之于国也 2、动+于(乎，相当"于")+宾。 例如：青，取之于蓝，而青于蓝。荀子劝学 君子博学而日参省乎己。荀子劝学 3、形+于+宾。 例如：虽才高于世，而无骄尚之情。张衡传 4、介词宾语后置：介词"以“”于“”乎“”自&qu
17、ot;等后面带上宾语，组成介宾结构短语。这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后边充当补语。 例如：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。师说 主谓倒装 古汉语中为了强调谓语，有些感叹句或疑问句把谓语置于主语之前。一般常用逗号将主谓隔开。 感情较剧烈;谓语由形容词充当。 例如：甚矣，汝之不惠!愚公移山 甚善矣，子之治东阿。晏子治东阿 渺渺兮予怀。赤壁赋-我的心思飘得很远很远。 快哉此风! 黄州快哉亭记 宾语前置 1、否定句中代词作宾语。举例：如："时人莫之许也。"(陈寿三国志诸葛亮传)正常语序应当是"时人莫
18、许之也。 2、疑问句中疑问词作宾语。例如："沛公安在?"(鸿门宴)(应为"沛公在安") 3、以"是之"为标记。例如："何陋之有?"(陋室铭)(应为"有何陋之") 定语后置 1、"之者"为标记，即"中心词+之+后置定语+者"的形式。如："马之千里者。"(马说) 2、"中心词+后置定语+者"，如："求人可使报秦者，未得。"(史记.廉颇蔺相如列传) 3、中心词+数量词。如："闻道百"
19、(庄子秋水)"铸以为金人十二"(过秦论) 4、"中心词+之+后置定语"，例如："蚓无爪牙之利，筋骨之强。"(劝学) 中学语文名句名篇学问 1、陶渊明在桃花源记中表现老人孩子都悠然欢乐的句子是“黄发垂髫，并怡然自乐。” 2、杜甫在茅屋为秋风所破歌中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。” 3、屈原离骚中的“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、逍遥游中“若夫乘天地之正，而御六气之辩”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的改变才是真正的逍遥游。 5、
20、白居易在琵琶行中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美妙的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 6、刘禹锡在陋室铭中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。” 7、庄子逍遥游通过舟对水的依靠来说明大鹏鸟的翱翔对风的依靠的句子是“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。 8、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁达胸怀和奋勉向上、努力进取精神的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 9、苏轼念奴娇赤壁怀古描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“小乔初嫁了，雄姿英发。” 10、琵琶行中，以自问自答的形式，借动
21、物的鸣叫声表现环境氛围的荒芜凄清的句子是“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣”。 11、赤壁赋中，写苏子扣舷而歌，抒发其憧憬美妙事物而不行得的怅惘失意之情的句子是“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”。 12、行路难中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心照旧苦闷抑郁的句子是“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。 14、白居易的琵琶行中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在渔家傲中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在诗经氓中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“夙兴夜寐，靡有朝矣。” 17、在
22、杜甫春望中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“白头搔更短，浑欲不胜簪。” 18、在永遇乐京口北固亭怀古中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向无敌的名句是：“金戈铁马，气吞万里如虎。” 19、白雪歌送武判官归京中，岑参用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间似乎树上开满了雪白的梨花的景象。 20、李白在行路难中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句象征了人生道路上的艰难险阻。 22、苏轼赤壁赋中的“苟非吾之全部，虽一毫而莫取,”常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。 23、李商隐的锦瑟一诗由思忆青春年华起笔，写得如梦如幻，最终以“此情可待成
23、追忆，只是当时已惘然。”表示追梦已醒，只是当时不甚分明。 24、歌德说：“擅长捕获机会者为俊杰。”杜牧在赤壁中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是:“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 25、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的劝学并非一般意义上的劝勉人们学习文化学问，而是劝人为“善”，文中“积善成德，而神明自得，圣心备焉”可见。 26、琵琶行中点明诗人秋夜送别友人这一事务并渲染出悲凉气氛的诗句是：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟” 27、出师表中陈述作者临危受命的千古名句是：“受任于败军之际，奉命于危难之间。” 28、阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾画。言阿房宫
24、占地之广，状其楼阁之高的句子是：“覆压三百余里，隔离天日。” 29、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此有干脆描述，这个句子是，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。 30、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以论语泰伯曾子所说的“士不行以不弘毅，任重而道远”自勉。 31、琵琶行中的“同是天际沦落人，相逢何必曾相识”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相像的人时而产生同病相怜的感慨。 32、陆游在游山西村中，用“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”两句，描写了庆典将近，音乐不断的喧闹景象，也反映了当时纯朴的民风。 33、诗经氓中表现女子对氓因婚事推迟而进行说明的两句是“匪我愆期，子无良
25、媒”，表现了女子的温顺和善。 34、诗经氓中以比兴手法示意自己愁思无尽，且对男子忍耐有限，心愿已死的句子是“淇则有岸，隰则有泮”。 35、苏轼在赤壁赋中感慨“人生短促，人很渺小”的句子是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。 36、论语十则中，阐述学习与思索辩证关系的句子是: “学而不思则罔，思而不学则殆。” 37、屈原在离骚中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是：“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。” 38、登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。 39、辛弃疾破阵子.醉里挑灯看剑中，表达作者要为朝廷率师北上，统
26、一南北，以得到功勋美名的两句是“了却君王天下事，赢得生前身后名”。 40、道德经里提及的“善人者，不善人之师;不善人者，善人之资”，与论语中的“择其善者而从之，其不善者而改之”有异曲同工之妙。 提高语文成果的窍门 1.语文基础学问尽量不丢分 中学语文选择题部分有许多字词类的基础学问，这也是同学们失分率较高的一块，为了避开该类题型丢分，大家须要把全部字词、成语、病句等专题做系统梳理复习，统一背诵，区分易混学问点。 基础题假如不能得满分，语文试卷分数不会太高，所以大家要有分分必争的原则，简洁题目必得分，难题尽量多得分。 2.阅读题目回来原文 中学语文阅读一般都是依据原文就能找到答案，所以大家做阅读
27、时，都要回来到原文中去，按图索骥。一般出题的依次都是按文章段落先后进行的，按依次就能找到每道题目的答案。 阅读题可以先读问题，对问题做标记，然后读文章，找答案，对原文做标记，最终整理答案要点。对于找不到答案的题目，可以自由发挥，但也要尽量围绕文章中心进行。 2023人生必看好书举荐 菜根谭 宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒 有时候，我们通过一些书，喜爱一些话。有时候，我们通过一些话，喜爱那本书。对于草根谭来说，我属于后者。 因为最喜爱那句“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒”，我才知道了有这么一本书，并且喜爱上了这本书。 这本书很少被列在举荐书籍里，因为它是一
28、本语录书，通篇全是一些修养、人生、处世、出世的句子。而我之所以举荐给大家是因为浓缩的都是精华啊! 这本书特殊适合高校生。因为你完全可以把它当成单词去读。每天早上读一句，写写感想。我敢保证你会受益匪浅。 举荐这本书，还有一个缘由，是为了那些句子迷。有些高校生因为专业的缘由，不喜爱看小说，他觉得太冗长。他喜爱看一些短小精华的东西，而此书便是你的不二之选。 活着 讲解并描述了农村人福贵凄惨的人生遭受。福贵本是个阔少爷，可他嗜赌如命，最终赌光了家业，一贫如洗。他的父亲被他活活气死，母亲则在穷困中患了重病，福贵前去求药，却在途中被国民党抓去当壮丁。经过几番波折回到家里，才知道母亲早已去世，妻子家珍含辛茹
29、苦地养大两个儿女。此后更加凄惨的命运一次又一次驾临到福贵身上，他的妻子、儿女和孙子相继死去，最终只剩福贵和一头老牛相依为命，但老人照旧活着，仿佛比往日更加潇洒与坚毅。 围城 婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来 这本书，是我高校没有看懂的一本书。因为它虽然被称为讽刺小说的典范，但是我不知道它真正的价值在哪里。换句话说，我当时还不了解围城这个书名的意义。 直到我结婚后，才真实地体会到了这本书中的许多东西。也才真正明白了那句“婚姻像围城”。所以，我希望高校生肯定要读一读钱老先生的围城。因为或许我们都能把书里的那句经典名句背出来，但是我敢说，只有当你真正结婚后，你才能体会出这本书的宏大和价
30、值。也才能真正了解到钱钟书夫妇对世事的洞察有多么透彻。 当然，现在市面上指导婚恋的书太多了。什么甜萌宠，什么高冷帅，当然我也间或读几本。终归，也要跟上时代嘛。但是，若论深度，还是这本围城更能引起你的思索。 圣经 这本书不用多说，地球人都知道。没读过圣经的人生，是不完整的人生。圣经是唯一一本由普世大众共同书写的全球第一畅销书，这是几千年来人类的才智结晶，读懂了圣经，可以说就读懂了人生。圣经，是一本可以消退你内心冲突的书。 平凡的世界 生活不能等待别人来支配，要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以安慰的是，你总不枉在这世界上活了一场 看到这本书，对于80后的文艺女青年来说，满满的都是回忆
31、啊! 这是一本平凡的书，因为它讲解并描述的都是最平凡的事。我信任，许多农村的孩子，都能从这本书里，找到和自己似曾相识的地方。没有什么奇迹，没有什么一举成名，没有什么一夜暴富。它讲解并描述的是最平凡的人，最平凡的人，最平凡的现实。 然而，正是因为它的平凡，对我们反而更有指导意义。因为我们也都是平凡的人啊。它会让我们沉淀下来，认清现实，以一颗最坚韧地心，去拼搏，去奋斗，去经受挫折，去经受苦难，去面对将来。 我看完这本书的时候，就告知我自己，我是一个平凡的姑娘，不要幻想什么天上掉馅饼的事了，只有勤奋、只有努力、只有奋斗，才能像孙少安一样走向胜利。 藏地密码 在这个世界上，真正了解西藏的人没有几个。藏
32、地密码的作者无疑是其中之一。作为一个即将毕业的高校生，不仅要学会如何抗压，更重要的是学会如何解压。而解压最好的方式，无疑是找到一个释放的出口。 乱世佳人 不要为那些不愿在你身上花费时间的人而奢侈你的时间 斯嘉丽，一个坚毅的女人。在乱世中，她竟然能够像男人一样坚韧，艰苦创业，自强不息，似乎不会被任何事打倒一样。 但是，她也是一个糊涂的女人。她竟然分不清自己真正喜爱谁。有些女人喜爱一个男人，可能不是因为喜爱，而是因为那个男人不像别的男人一样痴迷她。她就是其中最好的典范。 但无论如何，她都是一个了不得的女人。从这个女人身上，你会看到无穷的力气。即使到最终，她爱的瑞德离她而去，她也不曾放弃希望。从她身
33、上，你会明白生存要比爱情重要太多了。 所以，那些成天悲春伤秋的高校女生们，都抓紧看看吧。爱情是什么东西，吃饱饭才是你最该考虑的。 道德经 陆志刚老师的话：道德经是生存之道，也是文化共生之道。 读这本书总会有种错觉，自己也好修仙得道了，心中有许多许多想法。体会到许多以前从没有过的感受。思维之间激烈碰撞，感觉有一股清净之气游走在身体的四肢百脉，这奇异的感觉唯恐也只有仔细去读的人才能体会。 只是，老子信任人治，现代人信任法治。老子希望无为，现代人希望为所欲为。 一如书评所说：能有志气读道德经至少有了基本的世界观和价值观了。 那就用老子的话激励大家吧。这也是我曾经思索过的一个问题，关于孤独的问题。 “
34、人，之所以恶唯孤，寡，不谷，而王公以为称。故，物或损之而益，或益之而损“ 最终，尽人事，听天命。顺应规律的发展，才不会让我们在追求胜利中迷失自己。 “道隐无名，夫唯道，善待且成”(道幽隐无形象，无名称，但只有道，才擅长帮助万物，取得胜利。 杜拉拉升职记 当下最火的一本书，一部“现代版的流血的仕途”。刚刚毕业的你，最应当看的小说就是杜拉拉升职记，最好的方式就是把这本书与流血的仕途结合在一起来看，看看古代职场与现代职场有什么区分，你会发觉，在中国，几千年来，改变的只是表壳，做事情的核心真的一点都没有改变。难怪，杜拉拉升职记和流血的仕途这两本八杆子打不到一起的书，会成为当下职场里最流行的两个读本。有人说：杜拉拉的经验，比比尔盖茨的经验对我们更有启发意义。 高考语文必考重点学问笔记本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页