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1、2023年传统节日清明节方案活动5篇 清明节在历史发展中融合了寒食节的禁火、冷食习俗，传闻寒食节是在春秋时代为纪念晋国的忠义之臣介子推而设立的节日。下面给大家共享一些关于传统节日清明节方案活动5篇，希望能够对大家有所帮助。 传统节日清明节方案活动篇1 【活动背景】 清明节，既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。 【活动目标】 1、认知目标：通
2、过学问竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 【活动时间】 20_年4月1日 【课前打算】 1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。 2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。 3、录象片段：解放斗争 和同学们一起观看有关解放斗争的电视剧。 4、小调查：家乡的清明节 【活动过程】 清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季
3、气温、降雨、物候等方面的改变，所以古代劳动人民用它支配农事活动。淮南子?天文训云：春分后十五日，斗指乙，则清明风至。按岁时百问的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有清明前后，点瓜种豆、植树造林，莫过清明的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。 但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候改变、时令依次的标记，而节日则包含着肯定的风俗活动和某种纪念意义。 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 根据旧的习俗，扫
4、墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。写出了清明节的特别气氛。 清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游(古代叫春游)的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的的习俗。 直到今日，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛! 传统节日清明节方案活动篇2 一、活动主题 缅怀革命先烈，弘扬民族精神 二、活动目的 为缅怀革
5、命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教化，引导广阔高校生们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，_学院建筑学_班和工管_班联合举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之机，回顾历史，重温历史。了解先烈的英雄事迹，倾听革命传统是对高校生进行爱国主义教化的有效形式，也是新时期加强和改进高校生思想道德工作的客观须要。 三、活动负责人 方瀚文创摄意：_，_ 文本制作：_ 四、活动形式 为_烈士纪念碑敬献花圈、为烈士墓打扫卫生、参观烈士遗迹纪念馆 五、详细内容 烈士陵园扫墓 六、人员安排 策划组：_，_ 宣扬组：_ 摄影组：_，_ 七、活动时间 20_年4月5号上午 八、活动地点 洛阳市机场路烈
6、士陵园 九、参与人员 _学院建筑学_班学生代表，_革命老前辈 十、活动流程 召开班委会议探讨清明节活动支配事宜 前去烈士陵园做实地考察，并与陵园预约时间动员全班同学主动报名，主动参与此次清明节祭扫烈士墓活动写一篇碑前演讲稿，要求思想深刻，具有爱国热忱，激昂人心 全部参与扫墓的同学于04月05日上午7：00在校门口集合，中午12：00之前回到学校 全部参见扫墓纪念活动的同学，要诚心向烈士鞠躬，献上鲜花，表达我们对他们的敬重和缅怀由学生代表作碑前发言由革命老前辈作报告同学们自由清扫烈士墓碑，自由参观陵园及陈设馆 十一、活动经费 1、鲜花20朵，2元/朵，共计40元;2、去往车费，20人，2元/人，
7、共计40元 十二、留意事宜 (一)、活动要求： 严格听从集体支配，不以各种理由私自离队单独行动。有事向负责人请假 ;统一佩带白花; 路上留意平安，不允许随意乱跑，不允许做有危急的嬉戏; 在校外留意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事; 相互关切、相互照看，发扬集体主义精神;爱惜环境，不乱丢垃圾。 传统节日清明节方案活动篇3 为充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，引导人们在_、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。依据省市文明办统一支配，现将开展“我们的节日清明”主题活动通知如下： 一、活动目的 以培育和践
8、行社会主义核心价值体观为根本，充分领悟“四个全面”重要内涵，以清明节为契机，广泛开展“我们的节日清明”主题活动，突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，进行爱国主义教化，引导人们_、缅怀先辈，牢记革命先烈光荣事迹，不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感，倍加珍惜今日华蜜生活，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，为“构建全面战略支点、创建全国文明城市”供应精神保障。 二、活动时间 _年x月-日至x月x日。 三、活动内容 1、开展“低碳祭扫、平安清明”文明祭扫活动。 发放“我们的节日清明”文明祭扫倡议书，号召摒弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式，开展文明祭扫主题宣扬教化活动，大力推行鲜花祭扫
9、、网络祭扫、家庭追思会等现代绿色祭扫方式，使“低碳祭扫、平安清明”成为市民的自发追求和自觉行动。 责任单位：_ 2、开展祭祀先贤先烈活动。 以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题，根据就近就便、形式多样原则，组织广阔干部群众和中小学生瞻仰革命先烈、祭扫烈士墓、参观爱国主义教化基地，开展党员重温入党誓词活动，开展团队活动，通过为革命先烈扫墓，缅怀革命先烈、继承革命传统、弘扬孝道文化，提倡孝老敬老，使人们接受革命传统教化、重温中华传统美德，引导人们继承先烈遗志、珍惜华蜜生活、立志报效祖国。 责任单位：县直机关工委、县教体局、县城建局、县文广局、各级文明单位、各乡镇(管理处、管委会) 3、开展“网上
10、祭英烈”活动。 充分利用中国文明网等重点新闻网站搭建的“网上祭英烈”互动平台，组织网上祭祀英烈、网上献花等活动，寄语留言，表达心声，增加爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，营造弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统、践行社会主义核心价值观的良好氛围，不断增加爱党、爱国、爱社会主义的志向信念。 责任单位：县教体局、各级文明单位、各乡镇(管理处、管委会) 4、开展中华经典诵读活动。 (1)、在全县各中小学，广泛开展形式多样的经典诵读活动，通过学习经典、诵读竞赛、配乐朗诵、征文演讲等多种形式的活动，在诵读和感悟中接受中华经典的熏陶，引导未成年人感受传统文化的独特魅力。 责任单位：县教体局 (2)、各级文明单
11、位，要结合实际，在清明节前后，广泛开展清明诗文朗诵会、诗词歌会、道德讲堂等诵读中华经典活动，在感悟经典、践行经典中感念先烈、先贤、先人，慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。 责任单位：各级文明单位 四、活动要求 1、各单位要把“我们的节日清明节”主题活动作为践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为精神文明建设的重要内容，摆上重要日程，制定工作方案，细心组织实施，把活动抓实抓好。 2、要主动提倡低碳环保的绿色祭祀理念，引导群众开展鲜花祭扫、植树祭祀、网上祭祀、社区公祭等祭祀方式，树立健康文明的祭祀新风。 3、要加大新闻宣扬力度，充分发挥各类媒体特殊是报纸、电视和微信、微博、手机报的作用，广泛
12、宣扬活动开展状况;充分利用乡村学校少年宫和家长学校等各种教化阵地，通过多形式、多渠道开展活动，在全县营造良好的氛围，促使“我们的节日清明节”主题活动深化人心。 传统节日清明节方案活动篇4 一、活动目的及意义： 清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导高校生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教化，_学生会特举办此次清明节扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。 二、活动时间：20_年4月4日。 三、活动地点：瓷都烈士陵园 四、活动对象：_部分学生。 五、活动主题：弘扬先烈遗
13、志，增加爱国情感。 六、活动前期打算： 1、活动宣扬：由宣扬部负责，通知各班负责人，并张贴有吸引力及引导意义的海报宣扬本次活动; 2、学生会各个部门及各班负责人推选参与此次活动的人员，把名单交到就业部部特长; 3、物品选购：鲜花，花圈;另外由体育部打算扫把等清洁工具;学习部打算一份发言稿，以便活动过程中运用。 4、活动当天上午8：30在一栋门口集合，综合部负责清点人数。 5、活动详细事项由主席团负责。 七、活动议程： 1、清扫烈士陵园; 2、向革命烈士默哀; 3、向革命烈士敬献花圈; 4、合唱校歌; 5、稍息; 6、学生会代表发言; 7、瞻仰革命烈士陵园、烈士墓， 8、活动结束，集合返校。 9
14、、参与本次活动的人员返校后各写一份活动总结，上交到各个部负责人。 八、留意事项： 1、参与此次活动的人员由学生会各部门负责人及各班负人推选，人数限制在25人以内。 2、由于学校距目的地较远，为了节约消费，所以组队乘坐公交车去，自备路费。 3、参与此次活动的成员务必要听从组织支配，不得擅自行动，否则后果自负。 4、若遇到紧急状况要刚好向主席团反映。 5、因考虑到活动的特别性，此次活动经费由_支出。 传统节日清明节方案活动篇5 活动目的： 1、通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教化，引导广阔青少年树立正确的世界观，人生观，
15、价值观，促进我校精神文明建设。 活动打算： 清明节的有关资料 活动过程： 主持人：施玉芹 一、引入 清明 清明季节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 二、释题 1、清明：最起先是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月46日间，正是春光明媚、草木吐绿的季节，也是人们春游的好时候。 2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演化成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了肯定的风俗活动和某种纪念意义。 三、清明节的来源 谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传闻在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰
16、苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏全部跟随他流亡在外的随从。只有介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。 晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，肯定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发觉介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗： 割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。 倘如主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。 为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒
17、食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动持续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。 四、清明节的古老风俗 1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。 (1)放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天际海角，据说这样能除病消灾。 (2)春游，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生气勃勃的景象，正是郊游的大好时间。我国民间长期保持着清明春游的习惯。 (周心雨)(3)鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们宠爱的一种嬉戏。相传是黄帝独创的，
18、最初目的是用来训练武士。 (李迅)(4)这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培育英勇精神，至今为人们特殊是儿童所宠爱。 (苏昕)(5)插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，到处成阴。 2、清明节除了这些古老
19、风俗外，它还是一个纪念祖先的节日，主要的纪念方式是扫墓。关于扫墓，你知道多少? (1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。 (2)扫墓，已随着社会的进步而渐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的华蜜生活。) 3、提到烈士，说说自己知道的烈士。 4、下周一就是清明节了，我们不会遗忘那些英雄，更不会遗忘那些屈辱。今年的清明节，其次次成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到兴奋，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。 五、诗朗诵 1、站在烈士纪念碑前 2、清明杜牧 清明季节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥
20、指杏花村。 3、寒食(唐)韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 六、活动总结 我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的珍贵品质却恒久激励我们，所以，我们要珍惜今日的美妙生活，努力学习，每天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。 随着新的法定节假日改革方案的实施，今年的清明节第一次成为了法定节假日的传统节日。希望同学们在这个以纪念为主题的心情节日中，过得快乐，过得有意义! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页