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1、学学 画画 蓝蓝 印印 花花 布布游戏背景：游戏背景：为了让幼儿在做做、玩玩中了解中国的民间艺术。让幼儿进行玩色的游戏，体验其中的快乐。我们准备了各种绘画用具让幼儿学画蓝印花布，要求幼儿用白色油画棒在画纸上画出各种图案和花纹，然后用蓝色颜料刷上底色，就会出现如蓝印花布般的效果。游戏行为实录：游戏行为实录：曹舒沁第一个来尝试，她选择自己喜欢的范例图案，耐心描摹，并尽量用白色蜡笔把花纹涂得丰满匀称，然后细心地上底色，刷颜料时顺着一个方向均匀刷过去，耐心晾干后再给老师和同伴欣赏。黄晨妍拿起蜡笔，犹豫了一阵，左看右看，见同伴们都已经在动手，有的快完成一半了，又发了一会呆，终于开始慢慢画起来，画了一点点
2、，又停下来迟疑地看看同伴，才又继续动手。画画停停，显得信心不足，同伴们都已经涂好底色，他的花纹还只画了小半张纸。最后在老师帮助和鼓励下完成作品，捧着自己的作品笑眯眯看了好半天。高诚骏拿起蜡笔迫不及待地在纸上涂抹了一阵，放下蜡笔就拿起画纸急忙忙来到刷底色处，用毛笔在颜料里用力浸透，然后在纸上来回刷。有的地方刷得太多有的没刷到就放下了毛笔，用嘴“呼呼”地吹，吹了一会没等干就拿起来了，结果手指上蹭到了好多颜料。分析与调整：分析与调整：在这个区域里幼儿是百玩不厌，孩子们感到非常新奇有趣。由于兴趣很高，涌到这个区域的人数比较多，容易造成颜料的翻倒及拥挤的现象。结合这些情况，教师应该适时调整游戏环境的创设，同时适时引导幼儿能遵守游戏的规则，使游戏能顺利开展。