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1、2023年高二物理新学期教学计划5篇 制定安排前,要分析探讨工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个安排的。下面是我给大家整理的高二物理新学期教学安排,欢迎大家查阅。 高二物理新学期教学安排1 一、扎扎实实做好教学工作。仔细学习领悟教学大纲,探讨高考考纲和水平测试考纲,明确本学期的教化教学工作要求,重点突出地完成本学期工作任务。仔细组织好备课,留意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点,留意做好每节课的课后反思。 二、仔细学习教化教学理论,了解学术探讨的动态,刚好调整教学的深度与广度,有效地提高教化教学质量。不断改进教学方法,限制好教学进度。更好地留意教学难度的
2、按部就班,学问逐步扩展加深,逐步提高学生的实力。 三、进一步做好分层次教学工作。首先接着做好竞赛的辅导工作,组织一些有潜力的.学生在课堂教学的基础上,提高肯定程度的教学难度及深度,为以后参与学科竞赛做好前期打算工作。原则上竞赛的辅导工作每周确定在两课时。同时也做好辅差工作,平行班的教学应限制好教学难度,争取尽可能地提高他们学习物理的爱好及信念。 四、限制好各班的作业布置的状况。但是针对不同程度的学生,所布置的作业侧重点不同。重点班的学生本学期将以课课练为主,配以志鸿优化设计、课后练习及一些试卷。并安排在每周都支配一个课时进行随堂练习,提高学生练习的有效性。而平行班的学生则以课后练习为主,配课优
3、化设计。对全部学生的作业,尽量做到全批全改,以便全面驾驭学生的状况。文科班学生则以水平测试考纲为主,配以一些练习卷,安排每周利用课堂时间进行随堂练习,以便驾驭学生在学习上周学问的状况,并在该周内对一些落后了的学生进行查漏补缺。利用自习课等时间段,加强对重点学生辅导力度,既要优秀率,更要及格率和平均分。 五、加强课堂的管理,每节课都能顾及听课的全部学生,耐性细致,充分呈现物理学的生动好玩,提高学生听课的爱好。 高二物理新学期教学安排2 一、基本状况分析 理科班虽有部分学生基础稍好,但文科班学生没有养成良好的学习习惯,对物理睬考的重视有待于提高。因此,我们在教学中一方面要充分了解他们,与他们多沟通
4、,给他们以信念,提高他们学习物理爱好;另一方面要抓住课堂这块主要阵地,讲究技巧和趣味性,切实提高学生的整体素养,为以后高考复习打下坚实的基础。 二、教学任务: 理科班完成选修31和选修32大部分,文科班完成选修11、12的教学任务。 三、教学目标 通过教学,学习必备的物理学问与技能,发展自主学习实力,养成良好的物理思维习惯,达到学生实力增加的目的。学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成课外布置的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培育学生酷爱物理,达到提高学生的综合素养的目的。 四、教材分析 新物理课程标准变更了原有物理课程的模式,在高一学习了物理必修1和必修2两本教材,这两本主要
5、在于基础的学习。现在到了高二了,对于理科选修的物理3系列,这个系列的强调的是要求学生更深化的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。在物理选修31整本书中,主要探讨的是电学与磁学,可以说是整个物理学中比较难的,它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修32中,主要是对选修31进行了加深,将电学与磁_系在一起,形成了电磁学,其次对电流也进行了加深,还加上了现在比较热门的传感器。 五、教学策略 针对本年级的总体成果,主要在于重点打好基础,详细措施如下: 1、精讲精练 a、精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清晰。为此应当对重点的内容反复强调,对重点概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学,这
6、是课改的要求,其次,把握好进度,切勿图快,尤其在难点的教学中,要把握好进度。 b、精练:本学期的习题确定不少,如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题,尤其体现在习题的练习和讲解中,作业和课堂练习题都准备在归类的基础是上分层,做到有纵有横。 2、刚好的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制,比如在上课刚好进行反馈性的练习,作业有问题的学生要与之沟通,从中了解问题所在,以便刚好改进,对于学习有困难的学生要常常沟通。 3、接着深化全面的开展特性化教化。 高二物理新学期教学安排3 一、指导思想 本学期备课组工作围绕学校课堂教学改革工作的重点绽开,立足课堂教学,根据新课程标准,深化教学改革,
7、规范教与学,实施素养教化,依据学生现状,不断搞好基础学问,基本物理思想和方法的教学,面对全体学生,以人为本,开发学生的智力,培育学生分析问题的实力,进一步提高物理课堂教学质量。 二、工作目标 本学期高二物理备课组的主要任务是:理科班完成中学物理选修3-1及3-2第一章的教学任务;文科班完成中学物理选修1-1教学并进行一轮学业水平考试的复习工作。理科班在完成教学进度的同时着力培育学生自主学习的意识和深化思索问题的习惯;文科班要充分调动学生的主动性,进行有效的学习和复习,尤其是留意薄弱学生的学习管理,削减掉队人群。 三、重点工作 1、组内活动 备课组每单周五上午进行集体备课,研讨、沟通教学体会,探
8、讨有效的教学措施与方法,隔周进行一次推礳听课,课后刚好进行评议,提高课堂教学设计的质量。每周进行一次学习效果评测,包括对典型错误的滚动训练,每章进行一次阶段性评价,刚好发觉学习中存在的问题并在后继的教学中加以订正。仔细参与市、区组织的教学探讨活动,虚心学习外校、外地的阅历。 2、讲求质量,提高实力,从教学入手 扎扎实实做好教学工作。仔细学习物理课程改革标准,仔细参与区教研活动,利用备课组活动时间沟通体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。明确本学期的教化教学工作要求,仔细编写导学案,并组织研讨修改,留意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点,留意做好每节课的课后反思。 理科班的导学案由预
9、习案、探究案、训练案构成,课前预习时间15分钟,课后练习时间30分钟。课堂探究中注意问题逻辑与思维训练,例题尽可能有变式训练,课堂反馈与课后练习适当降低难度。 文科班的导学案以填充、选择简洁计算几种形式出现,强化学生对学问点的记忆及重点公式与规律和应用训练。 3、仔细学习教化教学理论,了解学术探讨的动态,刚好调整教学的深度与广度,有效地提高教化教学质量。不断改进教学方法,限制好教学进度。更好地留意教学难度的按部就班,学问逐步扩展加深,精讲精练,逐步提高学生的实力。 4、进一步做好分层次教学工作。对一些有潜力的学生在课堂教学的基础上,提高肯定程度的教学难度及深度,同时也做好辅差工作,对学习困难的
10、学生要特殊关注,并支配必要的个别辅导。 5、加强课堂的管理,每节课都能顾及听课的全部学生,充分调动全体学生的学习潜能与热忱,以学生参加为主形式,充分呈现物理学的生动好玩,提高学生学习的爱好,注意培育学生学习方法。 6、组织物理学科课外学习爱好小组,引导学生开展好玩的应用物理学问的学习活动,激发学习的学习爱好。 高二物理新学期教学安排4 新的课程标准要以学生为主体,强化学生主体实力的培育,提高其物理综合素养。我所任教的是高二(6)、(7)班,其中(6)班是文科重点班。高二是学生专业学问和专业技能提高的关键一年,是中学物理新课教学的最终一年,学生的学习质量干脆影响到高二基础会考阶段的复习和最终冲刺
11、会考的效果,因此,我将更全面、更稳实地开展教学工作。 一、指导思想 努力探究和实践以新课程改革为主要内容的教化改革,转变教化观念,更新教化理论,强化专业学习和业务操作训练。使自已更快更好地适应新课程对老师提出的新要求,提高中学物理学科教化教学质量,为我校提升学校知名度和构建和谐的新保亭中学而作出自已的努力。 二、学科课程实施 (一)学科教材 本学期运用人民教化出版社中学物理选修11的教材 (二)课时支配 严格根据新课模块教学对课时的要求,确保每一模块新课教学有36课时。另外支配复习、练习和月考10个课时。期中和期末考试时间由学校统一支配进行。 (三)教学目标要求 1、学问与技能 (1)静电学和
12、稳恒电流的学习。 (2)电磁波的学习 2、过程与方法 (1)会运用电磁学的公式计算电学的有关问题。会利用电学的学问解决简洁电学问题。 (2)在理论学习过程中,了解物理的探讨方法特殊是物理学的试验,要了解试验原理、器材选用及器材结构,了解试验操作规程及试验操作步骤。 (3)通过有关概念、规律的学习,让学生感受和了解物理学的思想、方法,提高学生的科学素养。 3、情感、看法与价值观 通过物理学科的学习,向学生进行科学思想,民族精神等教化,了解物理学在生活中的应用,让学生了解当代、现代我国高科技的发展,进行爱国主义教化。 三、详细措施 1、仔细备课,细心组织课堂教学。仔细备课是上好一节课的前题,是确保
13、45分钟教学质量必不行少的重要环节。 2、精选练习,加强课后训练。在不增加课业时间的状况下,精选训练题目是提高学习效率,加强巩固的有效方法。 3、加强学生的学习测评。学习测评是老师刚好了解和驾驭学生学习状况的有效手段和途径,更是老师刚好调整自已教学操作的依据。 4、做好学生学习和成长的记录,仔细细致地做好学生的成长阶段性的评价,刚好向学生及其家长汇报。 高二物理新学期教学安排5 一、 指导思想 以中学物理教学大纲为纲,以新编中学物理教材为本,在落实基础学问,形成基本技能多下功夫。以培育学生的创新精神和实践实力为目标,以校备课组为主体,注意探讨新教材教学的特点和规律,主动探究课堂教学模式,优化课
14、堂教学结构,深化推动课程改革,全面提高物理教学质量。 以全国课程改革精神和我校教化教学改革为指导,发扬“团结敬业求实创新”的科组精神,仔细实施中学新课改、全面完成教学教研任务。 二、任务目标 1、前瞻性: 突出“以人为本”的原则;以全面提高学生的基本素养为基础,以培育学生实力为中心,以培育学生创新精神和实践实力为重点,既强调学生对学问的驾驭,又注意学生实力的发展,既强调记忆力、思维实力等智力因素的开发,又重视动力、爱好等非智力因素的培育;既注意学法的指导,又激励学生自主探究,使学生的思维实力和应用实力不断发展,促进学生整体素养的提高。 2、突出创新性 创新是一个民族进步的灵魂,也是我们教化学生
15、的目的,摒弃那些与课标不相符的陈旧的相识,创建性地运用教材,把培育学生学习爱好,挖掘学习潜力,提升学生综合素养放在首位。在安排支配设计上,仔细贯彻我校的三五五教学理念,力求凸现时代性、探究性和开放性,为学生供应一个联系实际、自主探究的空间,以培育学生的创新精神和实践实力。 3、 注意好用性 安排与新课标教材配套,内容的编排与教学实际,教学程序吻合,力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。 4、讲求科学性 教学要符合学生的认知要求,正确处理获得学问和培育实力的关系,力争巩固课本学问的前提下,加大培育力度,所选题材力求开放,利于学生夯实基础,又利于学生创新思维和发散思维的形成。 三、详细工
16、作措施 1、学习新教材:每个老师要仔细钻研新教材,驾驭其体系,把握其规律,运用新教材的资料进行教学,切实做到:备课有底,教学有数,指导有法。 2、探究新教法:结合我校“三五五”教学改革方法,在教学中,一方面要吸取传统教法的精华,另一方面主动探究适应当前形势, 适应本校学生实际的新教法。当堂训练要精华,用多种协助手段和设备进行教学、做好试验教学,注意试验法教学。 3、加强对物理作业的指导:注意教学过程的科学性,规范性。要求学生做到的自己肯定要先做到,强调解题过程,物理思路清楚、书写格式规范,这是形成严谨的逻辑思维实力的必要过程。 4、注意教学探讨,集体备课。备课前,先进行集中沟通,取众人之长,分
17、析好教材;个人再依据本班实际,作适当调整,写好教案;.相互间进行课堂观摩,沟通看法。真诚的协作,也有利于提高全校学生的物理成果。另外做到:要求每位老师每周听一节课;每周向组(备课组)供应一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;每学期上一节校级研讨课; 5、加强试验教学。试验是高考的难点也是素养教化的要求,应做好演示试验和学生试验,切实培育学生的试验实力,试验做完后最好利用试验课件回放巩固,加深印象。 高二物理新学期教学安排本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页