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1、2023年优秀的专业实习报告5篇 专业就是一行业职业体系划分的，学科是以学问结构体系划分的，高校为社会培育高端人才，所以根据行业职业体系划分，叫做专业，下面是我为大家整理的优秀的专业实习报告，假如大家喜爱可以共享给身边的挚友。 优秀的专业实习报告篇1 见习时间：3月7号与8号 见习学校：三明第三中学 见习班级：初一(9)、(11)班、初二(4)、(8)班 指导老师：陈文兆老师、陈宜建老师、尤鹏辉老师、程建老师 见习内容：数学课堂教学、老师教学、学生上课 见习目的：为了加深对中学数学课堂教学的了解，提高对老师授课工作的相识以及自身师范技能，清晰自身在学问上的不足、明确今后的学习目标，学校组织我们
2、进行教学观摩见习活动。此次活动为我们供应了一个亲身、直观相识课堂教学以及学习师范技能的舞台。 前言 见习是师范教化中具有实践性的教学环节，也是师范生职前教化的必要组成部分。学校支配见习的目的就是使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高我们的认知和实践的水平，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础。 见习过程 于20_年3月7日至8日，09数学与应用数学的全体学生在苏少卿老师的陪伴下往三明三中进行为期两个半天的教学观摩见习活动。在教化见习的两天里，我们分别听了陈文兆老师和陈宜建老师、尤鹏辉老师和程建老师的四节数学课。 陈
3、文兆老师的课讲的是：分式加减(2)。陈老师最先复习了上节课的同分母分式的加减，再引入新课：异分母分式相加减的运算法则。由于运算简洁，陈老师就很快地让学生做练习并请学生上黑板演示。之后，陈老师与学生进行互动，请学生对黑板上的解答赐予点评。当遇到解答正确，但其过程涉及不同的解题方法时，陈老师借此引入下一个学问点：最简公分母的学习。让学生了解通过系数间最小公倍数、各分母最高次幂的确定以及以积的形式表示，这三点来找寻最简公分母，再以练习来检验学生驾驭与否。陈老师就较难问题进行分析讲解。接着进行通分的学习与练习并请学生上黑板演示，陈老师就学生产生的理解性及与负号相关的错误， 进行着重分析。紧接着陈老师出
4、了几道综合之前学问点的习题检测前面的学习效果。最终结束小结，完成新课任务。 陈宜建老师的课讲的是：直线平行的条件。陈老师先复习上一节课的学问,借由公理：两直线平行，同位角相等，引入当两直线的内错角、同旁内角存在怎样的关系时，两直线平行(即直线平行的条件)。陈老师引导学生自己发觉定理：内错角相等，两直线平行、同旁内角互补，两直线平行。并强调证明过程。之后，陈老师出题检测学生对定理的驾驭效果。接着完成课本上的习题，陈老师通过讲解，提示学生留意找寻各类角的技巧：重点是找准接线。紧接着陈老师让学生接着做一些较难的题目，当学生觉得有困难时再进行提示。之后讲解时又向学生们寻求不同的解题思路，但因为剩余时间
5、不够充裕，陈老师便将题目作为课后思索题让学生带回思索。最终陈老师略微地小结了新课的学问点并布置了课后作业。 尤鹏辉老师的课讲的是：平行线的特征，这一节课是紧接着陈宜建老师的课的一节新课。尤老师先复习了两直线平行的条件，再引入新课的内容：平行线其截线所截出的角之间存在哪些关系。要弄清平行线间角的关系，就要先了解平行线是如何构造出来的。尤老师在黑板上作平行线，让学生了解平行线的绘制，然后请学生上黑板为平行线画截线，找出不同截线所截出的同位角、内错角及同旁内角。尤老师让学生亲自动手画平行线并用量角器测量其同位角是否想等。得到确定答案后，尤老师引导学生证明平行线的内错角相等并且试着证明平行线的同旁内角
6、互补。在只有少数学生证明出来的状况下，尤老师进行提示、分析，帮助学生加深理解。尤老师拿出几分钟让学生看书理解，完成随堂练习。接着尤老师引入一个生活中的实际例子，将其转化为数学问题让学生思索证明。紧接着尤老师又出了两道习题检测课堂授课与学生接受的效果。最终小结、布置作业后恰好下课，尤老师布置了几道选做题给一些学有余力的学生。 程建老师讲的是：分式复习课分式有关概念及运算。 见习感受 见习总结可以多考虑以下建议： (1)数学老师要先复习相关的学问，帮助学生从已有的数学学问动身，探究新的数学问题的解决方法。 (2)数学老师的板书要合理。一般状况下，黑板左边三分之一用来写这节课的新学问点，不要擦掉。另
7、外三分之二用来写其他教学内容。 (3)数学老师要从多方面了解学生驾驭学问的程度。特殊是巡堂的时候，老师不仅可以给不同层次的学生供应必要的指导与帮助，还可以让那些比较淘气的学生收敛一点。 (4)数学老师总结每节课所学的学问时，可以想让学生阐述课堂的收获以及对数学新知的相识，然后由老师进行总结补充。最重要的工作是强化语文学问中蕴含的思想。 (5)数学老师上课的速度要适中，至于适不适中就要看学生的反应。 (6)老师肯定不能偏心。在和学生闲聊的过程中我了解到他们最厌烦偏心的老师。当然我们不行能让每位学生都满足，但我们要尽力让大部分学生满足，这才是一名胜利的老师。 (7)数学老师上完课之后不要立即回办公
8、室，可以和学生聊闲聊，刚好得了解学生的学习和心理状况，为他们排忧解难、减轻压力。我觉得这一点不行忽视，特殊是对于要参与中考和高考的学生。 (8)对于那些上课淘气捣蛋的学生，语文老师要先和他们成为好挚友，然后才是思想教化。这样的话，效果可能会更好。 总结 这次的见习使我对教学理论的相识得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问，以及留意到了以前忽视的很多问题。同时，假如想成为一名合格的人民老师，还应当加大力度提高自身的修养、实力和师范技能。对于课堂的实际教学使我更加理解老师的专业化发展。我认为此次见习的收获将帮助我在今后的工作中更快地适应工作环境。现在已经是大三下学期了，一转瞬间就要毕业了
9、，再不远就要接受来自社会的选择了。我深感不能让自己放任下去了，应当想想自己的将来，并做个安排。我想要是现在自己还不醒悟过来，到了毕业之际就该懊悔了。从现在起先努力吧!别让光阴似流水，无痕的划过。要给自己在毕业时交一份满足的答卷，给美妙的高校生涯画上一个圆满的句号! 通过这次见习我对“学海无涯”这四个字又有了更为深刻的理解，明白了“超越自己”的意义，它将引领我将来人生的发展。 优秀的专业实习报告篇2 一、实习目的： 通过实习了解包装专业的一些基本学问以及从事此专业的活动。在实习过程中了解一些材料的制作流程及制作工艺，学会独立思索，自我分析解决问题的实力。实习的重要性：作为还没有接触专业学问的包装
10、专业的学生，很多人还不知道本专业要学些什么，它包括哪些内容，毕业后我们要做什么，而我们这次实习将解决这些问题，它有利于我们将来专业课的学习，也让我们对该专业有个初步的了解。 二、公司简介： 惠州华力包装有限公司位于惠州市惠阳区行诚科技园，是华侨城（亚洲）控股有限公司全资控股的大型包装印刷企业，专业生产和销售瓦楞纸板、纸箱、彩盒、纸货架、缓冲材料等纸制品。 惠州华力作为“华力系”旗舰企业及核心生产基地，集创意设计、研发试验、制版印刷、印后加工、仓储物流于一体，致力打造将来华南地区乃至全国最大的纸包装生产基地。公司先后引进包括德国bhs2。5米高速5层瓦楞纸板生产线；德国高宝kba162a5色、k
11、ba105hs6色胶印机；法国martn、瑞典emba等高端的水印纸箱生产线；瑞士波斯特自动模切生产线；拥有先进的设计及信息管理系统软件，齐全的产品研发检测设备。 三、实习工作流程： 9月4日9月11日粘合组实习； 9月12日9月20日钉机组实习； 9月21日9月28日胶印车间实习； 9月30日10月12日纸板线实习； 10月14日10月21日水印机实习； 10月22日10月25日整理资料； 四、各流程的详细实习内容、工艺操作及要求： 1、粘合组实习内容及工艺操作。 打算好待运用的胶水并检查是否过期；胶水必需在有效期内； 在粘合部位涂刷胶水，刷胶宽度为2530mm；刷胶长度覆盖整个纸箱中高位置
12、，刷胶量匀称； 将纸箱沿着开槽口外棱对方向中间折，舌口对齐刷胶位置粘合粘合；粘合位置必需严格对齐； 将纸箱对齐进行粘合，用手掌挤压粘合位置；对齐粘合边疆，距离标准为37mm，留意粘合过宽过线； 放置粘合纸箱，叠放纸箱的高度不能超过粘压高度线；粘压纸箱高度不能超过上下限； 粘压时间设定：单坑为4分钟，双坑为6分钟；严格限制粘压时间46分钟； 粘合气压设定值为：单坑0。4磅，双坑0。6磅；雅阁限制气压0。40。6磅； 2、钉机组实习内容及工艺操作。 上钉线调整水平挡板调整垂直挡板设定钉距和钉数上纸折合进纸进行钉合接受成品机长首检确认pqc首检确认成型折叠检查填写检验记录表。 3、胶印车间实习内容及
13、工艺操作。 打算好待运用的ps版或ctp版；印版型号必需与工单一样； 打算印刷彩纸；待印刷的纸板尺寸，纸板必需与工单一样； 依据印刷颜色需求，打算好待印刷的油墨，并加好油墨到墨斗；油墨必需在有效期内 依据供应的样板编号，打算好样板；样板编号必需与工单一样； 上纸，将待印刷的彩纸整齐的装好在专用的卡板上；将印刷的纸板居中装齐，对准拉现位； 装版，将待印刷的ps版或ctp版装入胶印机内；留意轻放轻拿，放置印版刮花、折叠； 用洁版清洗洗ps版或ctp版；用适量的洁版液涂布于印刷的印刷面积； 调整飞达进纸尺寸，吸吹风的压力及压纸轮的位置和压力；依据纸板的厚度调整飞达的侧规、前规、汲取风和压纸轮压力适于
14、顺当进纸； 开机试生产，去试机品；调整好收纸尺寸及吸吹风的大小； 将各色套印校准；用十倍放大镜视察嵌套的位置； 调整印刷上墨量；依据样板印刷效果，调整好上墨量和上水量； 确认完后，起先量产； 4、纸板线实习内容及工艺操作。 瓦楞纸板生产线是华力公司最重要的设备，所以也是学生实习的重要内容。 能特点，要经过哪些处理才能达到生产纸板的要求；学习纸板主要有哪些性能，瓦楞纸板的构成、组成各部分的特点和功能，瓦楞纸板的各种瓦楞楞型的性能特点和用途；了解瓦楞纸板生产过程中所用的胶粘剂的生产厂家、配比、型号、性价比、与其它厂家的胶粘剂相比有怎样的优缺点；生产瓦楞纸的胶粘剂应当具备怎样的要求；不同类型的瓦楞纸
15、板的生产应如何选择胶粘剂。 纸板生产线简图： 1、里纸纸架机 2、里纸烘缸 3、单面机 4、芯纸预热缸 5、芯纸纸架机 6、面纸纸架机 7、见坑纸制动器 8、见坑纸预热缸 9、面纸预热缸 10、涂胶机（浆机） 11、烘板和帆布输送带 12、分纸压线机 13、电脑横切机 14、纸板检视输送皮带 15、纸板堆叠架及横向送出器 16、大帆布带驱动轮纸板的生产流程图示 优秀的专业实习报告篇3 我是一名学习市场营销专业的20_届毕业生，在今年_月_日很有幸被_啤酒集团录用，成为一名实习业务员，经过培训合格后，我进入了_啤酒销售总公司；于是我被派往豫东的_销售分公司，我从基层的访销员，实习业务员做起，时至
16、今日已有三个月了。 在这段时间里，我不仅学到了许多在书本中学不到的营销学问，也让我个人更加的成熟和坚毅；在实习工作中，当我遇到工作中的困难时，曾夜不能寐的思索解决方法，因为我始终信任方法总比困难多；在详细的市场上，曾受到多数次的拒绝和嘲讽，有多少次在深夜里独自一个人哭泣，有多少次已经确定卷铺盖离开；可是其次天又早早的投入到了新的工作当中，因为我始终信任：生命在于坚持，我可以接受失败，但我却拒绝放弃。 就这样，一个月，两个月过去了，我坚持了下来；如今的我已经变的老练和成熟了，在工作中主动向上，擅长发觉问题，并刚好的解决，曾多次受到主管经理和副总的表扬；在详细的市场上，能很好的处理同客户的关系，同
17、时维护好同终端的客情关系，从而让我感受到了营销给我带来的乐趣。 首先，我介绍一下所在市场的基本状况，我所在的_市场是豫东深度分销的楷模，实行的是大客户与小客户相结合的乡镇代理体制，除了县城的几位大客户外，在每一个乡镇设一个一级经销商，是完全的市场精耕。 其次，我很有幸能够参与20_年啤酒大战，感受啤酒营销，在我们区域市场的主要竞争对手是流通领域的_啤酒，餐饮渠道的_啤酒，当然了还有其他品牌的啤酒，如_啤酒，_啤酒等等。 在抢占市场的时刻，在流通领域里铺货时，作为总公司的主打产品_新一代的促销政策是X带X加_升的大豆油，展示两个月，_/箱；竞争是相当的激烈。在县城的每一个终端店都是必争之地，各个
18、厂家都在抢，真是一场没有硝烟的斗争! 在餐饮领域的竞争，更是在比拼实力，都在买店，你出X，我出_，经过较量我们_买断了大部分饭店，但也付出了沉重的代价，花费了将近_万买店费。 时止今日，我的实习期已经结束了，在这三个月当中，我付出了许多的辛苦，同时也收获了硕果；由于我在这段时间里表现精彩，已成为集团公司的一名正式销售人员，享受国家统筹及优厚的薪酬待遇。 最终，感谢我的母校_商业高等专科学校，始终以来对我的培育，感谢市场营销系全体老师传授给我的营销学问，感谢三年以来教化过我的全部老师，学生在此向你们敬礼了，你们辛苦了。 感谢当时录用我的集团人力资源总部的X部长和X部长，同时再次感谢营销部长_先生
19、对我营销学问的指导和训诲。 感谢销售总公司_副总对我的关切，感谢主管X经理对我的培育，感谢_销售分公司我的同事们始终以来对我的关照，再次向你们致谢。 优秀的专业实习报告篇4 朔州诚信会计师事务所，是原隶属于朔州市国家税务局的会计师事务所，_年6月份改制成为朔州诚信会计师事务全部限公司。公司住址位于朔州市建设局款待所一楼，现有执业注册会计师17名，是朔州地区会计师事务所行业中注册会计师人数最多的一家会计师事务所，另有助理专业人员16名，从业人员共计36名，而且文化程度在大专以上学历者占80%，组建成一支既有专业理论学问，又有丰富实践阅历的专业人才队伍。成为朔州地区在经营规模、人才实力、业务质量等
20、方面都具有较强实力和优势的会计师事务所，在职业道德、执业质量、业务培训和后续教化等方面，该所专业人员每年都要不定期地参与省注册会计师协会和国家会计学院的专题培训，更新学问，提高素养。全面承揽国内各种法定业务。在承办业务时严格遵守国家法律、法规和行业法规制度，始终坚持独立、客观、公正和实事求是的原则，切实维护当事人的合法权益，保守商业密秘，获得了许多企业的一样赞扬。在历年的上级行业主管部门的检查考评中，多次受到上级部门的表扬，并被评为先进单位。从未因执业质量和执业道德受到任何处分和惩罚。经营范围主要有：审验企业会计报表，出具审计报表；验证企业资本、出具验资报告；办理企业合并、分立、清算事宜中的审
21、计业务，出具有关报告；办理法律法规的其他业务，出具相应的审计报告；担当企业财会顾问；供应会计及其它管理询问，业务涉及到了社会中的各个行业和领域。 短短的三周实习是我对会计这个学科有了更深的相识： 第一、通过这次在会计师事务所的实习，使我在即将毕业前学到了许多东西，许多课本上没有而工作以后又必需具备的东西。明白事务所工作的主要职责范围，机构构成，学到了一些必备的办公室事物处理，了解了最近的会计政策法规，并渐渐熟识了审计业务的流程以及关键步骤，体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性，无论从社会发展还是企业生存，完善的财务制度是至关重要的，而作为会计师事务所，肩负着外部审计这一重任。而作为事务所
22、人员必需具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务实力和身体素养，这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。体会到了作为一名会计人员必需具备的个人素养，应当具备的业务实力和身体素养，这样才能够更好的适应这样一项重要的工作。同时作为事务所的实习人员在审计过程中看到了许多账本账册，也同样体会到了作为一名会计人员，要对每一笔会计记录的真实性、完整性、合法性负责。每一笔帐的记录都要有依据，而且按时间依次排列下来，每一个程序都要以会计制度为前提，为基础。提体现了会计的规范性。对于登帐：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记计入记账凭证。然后依据记账凭证填写明细帐。期末，填写科目汇总表失算平衡表，最终哦
23、登记入总帐，急转其成本利润，编制资产负债表，利润表，现金流量表登其他的会计报表，这只是一般的流程，现在都在运用计算机记账，但是我们实习的公司特意要求我们手工记账，因为这样我们才能够更清晰知道怎么样去结转成本利润，而不是依靠计算机来帮助我们完成，这也是在培育我们的思索实力。 其次、对于这次实习，还存在着一些不足之处，比照实习的时间太短，还有许多要我吗去学习的东西没有学到，对审计业务的了解也是浅尝辄止，也没有能够接触到更多的业务类型；再加上已经很久没有看书了，对于一些相对简洁的业务处理对哦有些不知所措，之外关系最大的一点是课本上学的学问都是最基本的学问，是一成不变的，但是社会的变革与发展须要理论学
24、问地推动，两者相辅相成，可能会影响实习吧。总之经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我高校两年中难以学习到的东西。会计原来就是烦琐的工作，在实习期间，我也曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。 第三、在这几个星期的工作中，我基本上经验了一个完整的审计过程。从中，我发觉事务所出具的审计报告是经过大量的计算和核对的工作的。审计的同事是抱有怀疑，独立的看法工作，对客户三大报表的数目都会一一计算，当发觉我们审计的数与客户供应的数有差异，或者今年与去年相比，数目的改变比较大的
25、时候，审计的同事就会抓住客户问个不停，直到得到满足的答案为止。这其中须要的不仅仅是审计同事的专业技能，更重要的还有人与人之间的沟通的技能。 实习，虽然就此告一段落了，总之，在这一个多月的时间里我学到了不少课本上没有的学问，同时我也看到了自己的优点和缺点，也是我明白其实只要用功没有什么做不好的事，因为在这里实习我的实力得到了认可。这次实习经验对于我以后的工作真的是受益匪浅！再过不久，我就要跟很多高校毕业生一样走向会计岗位了。想到自己高校两年的学习，想到实习期间的所学所感，我觉得我能学有所用，在作好本职工作的基础上，成为社会发展进步必不行少的优秀的会计专业人员！ 为期三个月的实习结束了，心中无限感
26、概，这次的实习让我受益良多，在这个审计的过程中，我体会到了会计和审计的博大精深，我体会到了自己理解的学问再整个行业中的一文不值，是多么的渺小，我要努力做好这个工作，希望能够在会计的行业上站住脚。 二、实习内容 2月初，我进入了方圆税务师事务所，进行审计助理的实习。虽然我学的是会计专业，但是也学习了会审计方面的学问，而进入税务师事务所学习也对我将来的就业大有帮助。注册会计师事务所从每年的十一二月份直到来年的三四月份，都是其业务的高峰期，对工作人员的需求非常急迫，因而这时候他们通常都情愿接纳较大量的酷猫写作作为实习生来补充原本所内编制工作人员的不足。这样我们酷猫写作与会计师事务所各取所需，达到双赢
27、的效果。而我正是在这个时候来到事务所学习，增加工作阅历的同时更为自己将来的就业打上基垫。因为在注册会计师的工作流程通常都是先到企业里面取证，然后再回到所里面出报告，所以，出外勤是常常的事。经常复印原始凭证，错账调整，数目大的科目还要抽查进行询证。 （一）业务范围： 1、审计业务2、基本建设概预算审计3、税务代理业务4、管理询问业务5、汇算清缴业务。 （二）现根据时间进度将实习内容报告如下： 我主要是参阅审计工作底稿，从中学习审计学问；而后整理工作底稿，更深化的了解审计工作以及各个科目之间，以及底稿本身系统的平衡和钩稽关系；在对审计工作有了肯定的了解之后，我实际的接触了审计工作，参加了几个单位的
28、实际审计工作。以下是我在工作中对审计的相识。 1、对审计业务的初步相识 审计是指对企业财务报表的审计，属于鉴证业务。会计事务所和项目负责人依据审计证据形成审计看法，并依据详细状况出具审计报告。注册会计师的审计看法旨在提高财务报表的可信任程度。 进行审计的基础是被审计单位的年度报表、总账、明细账、以及必要的凭证等。注册会计师通过对以上信息的审计形成审计看法，并依据详细状况出具审计报告。审计的内容主要是报表数与总账，总账与明细账，总账、明细账与凭证的一样，以及账实的一样，还包括对会计政策和各项税收政策的执行状况。 2、对审计报告的初步相识 审计报告是注册会计师依据中国注册会计师审计准则的规定，在实
29、行审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计看法的书面文件。审计报告可以分为：标准审计报告和非标准审计报告，非标准审计报告包括带强调事项段的无保留看法审计报告和非无保留看法的审计报告，非无保留看法的审计报告包括保留看法的审计报告、否定看法的审计报告、无法表示看法的审计报告。 审计报告包括以下内容：标题；收件人；引言段；管理层对财务报表的责任段；注册会计师责任段；审计看法段；注册会计师的签名和盖章；会计事务所的名称、地址及盖章；报告日期等九项。 此外还存在对特别目的的审计业务出具的审计报告。特别目的的审计业务的含义是指：注册会计师接受托付，对根据特别基础编制的财务报表，财务报表组成部分，合同的
30、遵守状况，简要财务报表进行审计并出具审计报告的业务。其审计报告主要有四种：对根据特别基础编制的财务报表出具的审计报告，对财务报表组成部分出具的审计报告，对合同的遵守状况出具的审计报告，对简要财务报表出具的审计报告。根据特别基础编制的财务报表通常包括根据计税基础、收付实现制基础和监管机构的报告要求编制的财务报表。财务报表组成部分包括特定项目、特定账户或特定账户的特定内容。合同的遵守状况主要是指被审计单位合同中有关财务会计条款的遵守状况发表审计看法。例如，对贷款合同遵守状况发表审计看法；对专利技术、商标运用权等转让协议遵守状况发表审计看法。简要财务报表则是指依据已审计财务报表编制的简要财务报表。
31、3、审计工作底稿的构成和填制 工作底稿是我在工作中接触到的最多的资料，是出具审计报告的基础审计，也是会计师事务所重要的档案资料。 审计工作底稿作为审计报告的基础为审计报告供应充分、适当的记录，证明注册会计师根据审计准则的规定执行了审计工作。审计工作底稿是注册会计师对制定的审计安排、实施的审计程序、获得的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录，是重要的审计档案。审计工作底稿通常包括总体审计策略、详细审计安排、分析表、问题备忘录、重要事项概要、询证函回函、管理层声明书、核对表、有关重大事项的往来信件（包括电子邮件）以及对被审计单位文件记录的摘要或复印件。 资产类工作底稿、负债类工作底稿、全部者
32、权益类工作底稿，损益类工作底稿主要是对资产、负债、全部者权益、当期损益类科目的审定，是报表可信的保证，是出具审计报告的基础。主要对资产、负债、全部者权益、当期损益类科目的审定，包括报表和总账、总账与明细账、明细账与凭证的核对。依据报表和总账、总账与明细账的核对填制科目的审定表，依据总账与明细账、明细账与凭证的核对填制科目抽测表。 在实习期间，我所参加的审计报告基本都是比较规范的单位，审计工作不是很困难，做底稿一般比较顺当，出具报告及审计过的报表和报表附注根据模版都很好出，但在审计工作中，肯定要细致仔细。 三、实习心得 在工作中，你不只为公司创建了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新
33、人，更须要通过多做事情来积累阅历。特殊是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作看法不够主动就可能没有事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。 个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规则：我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也
34、从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。步入社会就须要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习，比如留意其他人的做法或向专家请教。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为困难的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是考虑自己的事。因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。 在工作中仅仅能够完成布置的工作，
35、在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨仔细是时刻要牢记的。这是由工作性质确定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我终归是硕士探讨生，须要作一些技术的探讨工作，这就须要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。李广成总裁，也是我的导师，在百忙之中都会抽出时间作探讨工作并指导我的学习，我的时间比他充裕的多，也应当可以多关注
36、科研技术的进展。虽然我们只是公司的实习生，但公司对待我们并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我们都和员工享受一样的待遇。很是缺憾的是，足球，篮球都不是我擅长的，希望今后的活动中我能为公司进我的一份力气。 进行了这么为期三个多月的实习，我能够初步的独自一人完成审计报告的出具和审计底稿的处理，我想我爱上了这个职业，审计助理，我要努力考上注册会计师。 优秀的专业实习报告篇5 为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期末，由学校统一支配利用_物流管理软件进行实习。我们将所学到的专业学问和详细实践相结合，以提高我们的专业综合素养和实力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，
37、主要设备和作业流程，运营管理，增加同学们对所学专业的相识，提高学习专业学问的爱好，深化对所学学问的理解，以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作，为以后的学习和工作打下坚实的基础。 物流”作为国民经济发展的动脉和基础产业，是一种新的生产力，是新的经济增长点。针对对这一物流形式学校利用浙科物流管理软件给我们一个更广泛的了解机会，软件中分公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心、四个角色来模拟现实的物流公司在一个模拟的市场环境中的实际操作。学生成立物流单位，各单位在同一市场下竞争来完成订单。 通过路途优化、运输陪送、仓储规划、危急处理，加强实际业务操作实力。由老师限制和调整市场环境的各
38、种因素来增加各物流公司操作难易度来增加学生试验爱好，使学生增加市场应变实力，同时也使学生能更好的在试验的过程中与实际所学的物流学问相结合。 1.系统基础学问了解： 通过对机房里计算机中物流实训上机手册的阅读，基本了解上机模拟实训的步骤，流程，各个只能部门的业务范围与操作。 2.业务流程： 公司总经理：合同管理、总经理通过系统中合同的招标进行报价，若中标可对合同签订。订单的受理;针对系统发放的订单(托运单，发运单)进行接受或拒绝处理，并把信息发给调度中心，由调度中心对订单进行处理。物流设备管理;首先要租借，自建，购买仓库将信息发于仓库中心进行仓库安排，购买或租借卡车，聘请司机，叉车，搬运工等。还
39、要开通各种运输路途。进行财务管理。 一年级语文老师兼班主任述职报告-述职报告对总经理发送过来的货运单，托运单进行处理，对货运单进行补货将货源信息发布于仓库中心进行补货，对托运单进行暂存入库或干脆生成运输单将信息发送至运输中心，另外调度中心还担有信息查询、风险管理、报表、财务结算等职能。 仓库中心：首先对总经理发送来的仓库信息进行仓库设定、对调度中心发送过来的信息进行入库操作(入库通知-运输单确认-入库卸货-开具入库单)、出库操作(出库通知-出库备货-运输单确认-出库装货-开具出库单-发货)、另外还但当这货物存放、拣货装配、货物移库、库存查询、仓库盘点、增值业务、财务结算、报表统计等工作。 运输
40、中心：对调度中心发送的运输单处理、车辆管理(是否要采纳其他公司的回程车)、当所用的车源不足时向总经理恳求购买或变更运输方式。对司机管理的要认清是否有相匹配的司机，车辆提示、风险管理、报表等。 经过这几天对物流管理上机模拟软件的学习，我们了解到物流工作的困难性，但在在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增加感性相识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论学问了解运作方式，将我们所学到的专业学问和详细实践相结合，以提高我们的专业综合素养和实力。 当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的相识，增加我们对所学专业的相识，提高学习专业学
41、问的爱好，切身体会到工作中不同当事人面临的详细工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发觉了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并汲取课堂中所学到的学问，为将来走上工作岗位打下良好基础。 总而言之，在上机实习的这几天时间里，使我学到了书本上无法到的东西。是课本学问的再度升华，是从感性相识上升为理性相识的过程。感谢学校赐予我们的这次实习机会和老师们的实习教育。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页