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1、2023年主题教研活动主持词优秀例文 开展主题教研活动，是学校促进老师专业成长的有效形式之一，有利于老师之间的相互沟通与成长。本文是学习啦我为大家整理的主题教研活动主持词优秀例文_学校教研活动主持稿，仅供参考。 主题教研活动主持词篇一 各位领导、各位老师，大家好!首先感谢各位领导能在百忙之中来到我们下团城学校进行指导，今日由我校的教学骨干李炯霞老师代表我们下团城学校上汇报课。她的这节课主要是针对 “数学课堂中激发学生学习爱好的探讨”这一主题进行的探究。下面是本次活动的过程支配： 1、观课 2、说课 3、议课 4、小结 下面我们大家先到二年级教室进行观课。 说课前开场白 对李老师执教的这节课，我
2、们大家确定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此实行说课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的相识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 1、首先，请李老师进行说课。 2、下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的评价。 3、今日借这个机会，我们请在座的领导，为我们指引迷津，给与现场指导。 总结语 感谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题始终是我校老师们的困惑。今日感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推动新课程改革朝着纵深发展。感谢大家! 主题教研活动主持词篇二 敬重的各位
3、领导，各位老师： 大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格 同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢! 莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教化局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。 参与活动的还有教化局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。 外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享 共同研讨 共谋发展”教化教研的热忱。几年来，明水县教化局始终主动组织指导各校实行“联
4、片教研”活动，为校际间搭建沟通合作的平台，推动校本教研，促进老师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教化教学质量。本次联片教研活动能在我校实行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广阔老师供应学习、沟通研讨的机会，促进每一位老师都主动地参加到教学探讨和创新中去。能为当前的素养教化起到主动的推动作用。 本次教研活动的形式：同课异构 下面进行课堂教学展示。 第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师 请刘兴丽老师做精彩点评 其次节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师 请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评 下面我们休息10分钟， 欢迎大家回
5、到活动现场。 下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。 由于我们的探讨实力和水平有限，我们的课堂教学中肯定会存在着很多的不足。恳请各位领导、同仁赐予指责指正。请您把您的珍贵看法或建议填在沟通卡上，我们肯定会虚心接受的。 下面让我们用热情的掌声欢迎李局长做重要讲话。 感谢李局长对我们本次教研活动的确定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明白方向。让我们获得了启示。会后我们肯定会仔细反思，努力去推动我校教学工作的纵深发展。 常言说：“师指一条路 烛照万里程”信任在教化局的正确领导 下，在兄弟学校的不吝赐教下，在将来的道路中，我们肯定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们
6、在合作沟通中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。 第四小学联片教研活动方案 为追求课堂焕发出昂然的朝气活力，促进学生全面发展。而联片教研能够集合片内优质教化资源，解决软件发展不均衡，实现教化共同发展的良好局面。依据期初县教化局校长会议精神和教研室的工作安排，结合本校的实际，特拟定本学期的联片教研活动方案。 一、教研目的 联片教研的目的是为了缩小城乡教化差距，促进区域内教 育共同发展。以优秀老师的示范课为引领，帮助老师如何将课改理念落实到课堂教学，找寻二者的最佳结合点，以结对教研为平台，实现师徒结对、捆绑式成长。 二、联片
7、教研的活动内容 (一)总的思路： 1.同课异构，几个学校每校出一名老师讲同一节课。 2.结对教研。片内优秀老师与年轻老师结对，通过活动实 现互帮互助，让年轻老师早日成才。 (二)联片教研活动模式： 校际评课：通过听评课，沟通对有关理念、任务的理解和实践阅历，着重探讨如何解决问题。 校际互访：为探讨解决问题而向有关学校的老师发出邀请或访问恳求。校际互访模式：预约提问-打算解答-课堂展示-集体探讨。 校际专研：从面临相同、相像的问题，单独干力气不足，须要跨校的资源支持。 校际同行：同学科或是相近学科之间，资源共享，广泛沟通，整体提升老师素养。 三、工作措施 1.必需高度重视，为实施联片教研供应制度
8、与政策保障。 结合实际，建立学区片教研网络，实行层层管理，做到责任明确，人人参加。其次注意思想引领，加强宏观调控和全程监督，为联片教研供应服务，把老师的探讨工作凝合到学校发展这条主线上来。同时，建立教研活动的导向机制和激励机制，做好评价，把联片教研的实施与学校及老师考核、评估结合起来，以此促使学校和老师能够有效投入到联片教研之中，提高工作效益。 2.实现联片教研活动的规范化、长效化管理。我们在片区 内成立以校领导、教研组长为主的联片教研各校工作领导小组，负责联片教研的详细实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。一方面注意联片教研制度建设，促进活动的有效性。另一方面关注联片教研的实施过程，科学制
9、订教研活动的安排、目标、实施方案等，有效整合各学校校长、主任、教研组长、专业老师等各种力气，从解决实际存在的问题动身，实行“实践反思实践”的活动模式，扎实开展教学探讨，切实从活动中提升阅历，提高探讨质量，发挥联片教研应有的作用。 3.充分发挥教研部门的专业引领作用。专业引领是校本教 研的三大要素之一，而联片教研是新形势下校本教研的扩大和延长，教研活动由一校变为几所学校，参加的老师也相应增多，这更须要教研部门的专业引领，因此我们要主动主动地与上级教研部门取得联系，以求得业务上的进一步指导。 4.充分发挥现代教化技术作用，共享资源，使老师在学习 与互动中提高自身素养。 主题教研活动主持词篇三 开场
10、白： 各位领导、各位老师，大家好!首先感谢x老师，在我们数学教研组的验收活动中，今日代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家确定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此实行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的相识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一.先请执教人x老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二.评课：x老师对自己的课说出了自己的相识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、今日借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指引迷津，
11、给与现场指导。大家欢迎! 四.、总结发言 感谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题始终是我校老师们的困惑。今日感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推动新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位老师对我们这次教研工作的大力支持。 最终我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1. 细心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点 上课前要思索一下：我这节课的志向目标是什么?我想让学生经验什么?获得什么?采纳什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生出现某种状况可怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这一切老师都要做到心中有数
12、。 2. 要处理好内容与形式的关系 一堂好课应当是内容与形式的完备结合。充溢的内容能使学生获得更多的学问，并能提高实力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习爱好,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。 3. 要细心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 4、努力提高自身素养。在闲暇时间里，我们要多读有关的教化教学书籍杂志，多驾驭一些新的教学理念和先进的教学方法。特殊是 谢宇老师，你是我校的后备力气，是我们的生力军，肯定要加强自身的基本功练习，内提素养，外塑形象，争取在较短的时间
13、内把自己推出去。 如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?这是须要长期探讨的课题。“简洁单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求肯定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完备，我们一起努力吧。 最终，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师!感谢大家! 特别感谢进修领导及教研员给我们很好的引领，让我们获得了启示，今后我们将进一步努力推动主题教研工作向纵深发展，信任，在各位校长的带领下，在全体老师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。 再次感谢大家。 活动主持词 活动一：课前说明8:55 敬重的
14、各位领导、老师，大家好。在这样一个美妙的季节，大家相聚我们紫云二小，共同研讨小学数学课堂教学，应当是一件开心而有意义的事情。 今日请大家观摩的有效课堂探讨活动分两个环节进行。第一个环节由紫云二小_老师给大家上公开课，活动二：课后学生离场9:40 刚才_老师很专心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言依次： 1、我们首先请_老师就本节课的目标达成状况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参与我们今日会议的代表，都是教化教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干老师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖
15、育林老师谈一谈自己观课的感受。 活动四：结束研讨活动。9:50 因为时间关系，我们今日的评课、议课活动短暂到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创建性要求也越高，因此志向的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。信任，在追寻志向课堂的过程中，我们能看到更加漂亮的教化风景，享受到更有意义的教化华蜜。 讲、评、议、说课教研活动主持词 各位嘉宾、领导、老师大家好,很兴奋在这个特殊的日子里,我们相聚在这里,共同研讨小学课堂教学,我是本次活动数学组的主持人，.首先感谢紫云二小的各位领导和老师对我们这次活动的支持，对你们的付出表示真挚的感谢
16、。 那么，如何能使一节课更加成熟，更加完备呢?我信任通过今日的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升，本次活动共有五个环节，第一环节是说课，其次环节是观课，第三环节是反思本节课，第四环节是请老师们评一评本节课，最终大家一起来探讨探讨，针对本节课或在自己的教学中有哪些困惑，提出来，大家一起沟通沟通。 下面活动正式起先。 一、说课 首先，有请我乡名优老师刘玉爽针对要展示的一节语文课进行说课，说一说本节课的设计思路和设计理念及目标的拟订进行说课。 三、反思 刚才感谢牛老师为我们上可一堂精彩的课，她的课扎实，热忱，真实，真实，我提议大家用掌声向牛老师的付出表示感谢。每一节课都有很多的亮点和缺憾， 四、
17、评课 听了三位老师精彩的演绎和讲说，信任在坐各位肯定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，这样吧，就由我市骨干老师李池丹老师先抛砖引玉，针对本节课你有那些想法，请进行点评。 五、议课 接下来我们要进行探讨沟通，常说：当局者迷，旁观者清“，今日参与活动的老师都是教学中的高手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的探讨提出珍贵的看法和建议。今日希望各位能畅所欲言，各抒己见。 牛老师演绎的这节课折射出了什么?她设计的预设和生成达成状况怎样?信任大家肯定有自己的看法。 在教学中_老师充分的发挥了学生的主体地位，学生在自主、合作、探究中体会到了_，学生对情感看法价值观的感悟很深。 另外，我想通过今
18、日的观摩和研讨，她给我们留下的应当是更多的感悟，要想上好每一节课，说好、思好、评好是对自己教化水平的再创建，要做到这些的确很不简单，而且如何才能使每一节课尽善尽美，如何把握尺度，这些问题始终是我们的困惑。 牛老师进行了细心的打算，感谢牛老师给了我们很好的引领，让我们获得启示，她的敏捷驾驭教材、奇妙调控课堂的实力，是值得我们学习的，今后我们将进一步反思，努力推动我们的教化教学水平向更高处发展。 六、总结 随着课改的不断深化，我们时常感叹：如今的课越来越不会上，越来越不能上了。我想，只要老师多一份才智少一份平凡，多一份创新少一些形式，信任，在各位校长的带领下，在全体老师的努力下，我们的教学之花会争
19、香斗艳，绚丽多彩。信任通过今日的教研活动，大家能够从中感受到_老师教学的精彩，并从中感悟到自己教学中的缺憾，从而提升自己的教化教学水平。 最终，再一次感谢嘉宾、领导，感谢各位同仁，感谢大家。 主持词 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好! 今日天气特别晴朗，在这暖意融融大教室，我们即将倾听进修学校老师精彩的指导。为促进我镇老师，尤其是中青年老师进一步提升教化教学技能，夯实教化教学基本功，强化老师专业发展。本次研讨的主题是“谈谈怎样说课”，请老师们畅所欲言，发表自己的见解。 >>>下一页更多“主题教研活动主持词” 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页