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1、2023年生活老师个人总结报告2023【7篇】 生活老师也是很重要的，生活老师的职责是管理住校学生的生活，看护住校生的平安，刚好了解学生的心情，帮助学生减轻学习压力。下面是我给大家带来的生活老师个人总结报告2023，希望能够帮到你哟! 生活老师个人总结报告2023篇1 学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作： 一、敬重、理解、信任学生 对学生的敬重和期望，我不仅仅表此刻口头上，更是留意言行一样，贯穿在整个自我道德教化过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前
2、从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自我正在忙着相识一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自我和学生谈心时充溢时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教化，言语不如行动：“身教最为贵，知行不行少”，如自我的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要明白老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。所以，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做学生的榜样，用自我的善言善行为学生树立仿照的标本。 三、了解、关爱每一位学生 首先熟识了解学生，驾驭学生动态，分析以前学生的情
3、景，找个别学生谈话，从和他们谈话我能够了解和驾驭学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋。 四、提高学生自理本领、严格要求 生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室许多次。寝室是学生的其次个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，整齐的休息的良好环境。所以每一天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我确定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪慧才智，自我动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。 五、抓学生的养成教化
4、，促学生健康成长。 对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的可是关。我培育了几个干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自我份内的事。 经过一个学期的磨合，我已经熟识了那里的工作流程和工作资料;使我得以在那里施展自我的理想，为我创建了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。 生活老师个人总结报告2023篇2 自从9月初被支配到管理日托当宿舍管理员以来，我已经在那工作有一个学期了。经过这段时间的工作，我相识到了学生管理的难处，体会
5、到了做宿舍管理员的味道。虽说是，“革命工作分工不同”，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就间或听到了些争论，说不好听的话，的确，这样的工作是谁也不情愿去做的，何况我们学校原来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导支配了，那么我就得把支配的工作做好吧。我将本期的工作总结如下几点： 一、保持一个健康的室内的卫生环境 每天对寝室物品进行清洗擦拭，留意开窗通风，形成空气对流，保持宿舍空气簇新，同时做好定时物品消毒工作。 二、培育学生卫生习惯和治理实力 在管理教化学生方面，要注意好孩子们的个人卫生，培育孩子们卫生常识，做到饭前便后勤洗手，平常不随地吐痰、不能乱扔垃圾。让他们养好良好的
6、卫生习惯。 三、加强平安教化提高平安意识 1、利用每周一（平安五分钟）进行平安教化。努力提高学生的平安意识，使孩子们驾驭一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护实力。在遇到危急时，让孩子们精确运用110、120、119紧急呼叫电话。 2、加强孩子在校期间服用药品的管理。依据家长的要求，确保不要刚好、精确、禁止错服、漏服现象的发生。切实做好寝室日常生活、饭食、平安工作。 四、勤奋工作、努力上进 仔细做好每天的常规工作，做到手勤脚勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性、爱心感化孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。在今后的工作中，加强理论和实践学习。努力提高工作水平。 通过一个学期总结下来，当
7、然还有许多不足的地方有待改进，感谢学校领导的理解和支持，感谢同学们的包涵和帮助。在以后的日子里，我会更加努力地学习、工作，让自己管理水平更加进步。 生活老师个人总结报告2023篇3 繁忙而充溢的教化教学工作即将结束。我仔细回顾了这学期的教化教学工作。为了更好地完成我将来的工作，弥补不足，追求卓越，我将从几个方面总结我这学期的工作。 一、思想上 我有进取心，要求向上，拥护党的方针政策，参与政治学习，仔细记笔记，响应学校的号召和领导交办的任务，遵守学校的规章制度。 二、教学 坚持以美育为核心，注意培育学生的音乐爱好、爱好和情感。通过音乐教化，努力陶冶情操，激发才智，激发学生对美的酷爱和追求。以学生
8、为主体，让学生在欢乐的音乐实践活动（听、看、唱、探讨、联想、想象、节奏）中主动发觉、探究、感受、理解和表达音乐，在必要的基础上创建音乐。在教化教学中，我用学科的独特力气教化学生的思想，敬重学生的特性，使学生独立，对学生进行全方位的引导和教化。 在教学工作中，在这一学年，我依据课程标准和学生的实际状况细心备课。在课堂上，我设立了“小舞台”和“教你一个动作”等小栏目，让学生们充分发挥自己的才能。注意培育学生的学习习惯和学习方法，调动学生的主动性，以学生为主体，使学生在欢乐的音乐实践活动中主动发觉、探究、感受、理解和表达音乐，在必要的基础上创作音乐。让音乐成为他们真正的挚友，让每个学生都酷爱音乐，喜
9、爱音乐。 我们的音乐课不是为了培育专业音乐人才。我们的教学目标是通过音乐学习感染和陶冶学生的情感世界，潜移默化地建立对亲人、他人和一切完备事物的爱，从而培育一种进取、乐观的人生看法和对完备将来的憧憬和追求。通过各种有效的方法和手段，引导学生进入音乐，酷爱音乐，在亲自参加音乐的过程中，驾驭音乐的基本学问和初步技能，逐步养成观赏音乐的良好习惯，为终身酷爱音乐奠定基础。 三、课外活动 课外活动是我们学校的一面旗帜。从这些活动中受益的学生可以受益终生。依据须要，本学期我们主动参与了教化局举办的“百名歌手大赛”、“器乐大赛”等艺术月活动。很多学生获奖，我们学校被评为优秀组织学校。我和我的孩子们的努力得到
10、了认可，我特别满足。 四、个人学习： 我克服各种困难，锐意学习各种音乐教化理论，利用课余时间练习声乐技能，为教学做好充分打算。 1、加强自身音乐素养的培育，找出一套适合自己的强项和教学方法。 2、扎扎实实地进行教学，运用多种方法提高学生的实力和思想，努力多上公共课，多参与熬炼自己的活动。 简而言之，我信任勤奋可以弥补弱点。在学校领导、老师和家人的信任、关切和帮助下，我将不断提高自己的水平。 生活老师个人总结报告2023篇4 从20_年7月份进入教化工作至今已近三年，经过这三年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在那里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清
11、前面的路。 道德是确定一个人价值的先决条件。老师作为人类灵魂的工程师，更须要有良好的师德。所以这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。全部无论在什么情景下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自我。平常一向怀着虚心恳切的看法待人做事，能和同事和谐相处。经常不忘帮忙别人，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到许多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。在与学生的接触中，我留意方法方式，耐性细心地进行教学工作，深
12、受家长欢迎。 “学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训，我还接着自学计算机各方面学问，一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。在这三年里，我担当过美术，品德，英语，语文，数学等学科，目前还担当了一年级三班的班主任工作。工作充溢而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累珍贵的阅历。教学是一项细致的工作，也是
13、注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计贴合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的情景，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还主动去听各位老老师的课堂，吸取前辈的阅历完善自我的不足。 在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很主动，这既是对我的确定也是对我的一种激励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的探讨上。 既然已走上了老师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教化的路上越走越好，全面而不失风
14、格! 生活老师个人总结报告2023篇5 一年即将结束了，在这一年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都进步、提高了很多。一年来，关切、酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简洁谈谈一年来本人在各方面的表现状况。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 这一年，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实
15、力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。 一年来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，这一年，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自
16、己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、学科教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，这一年，我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。这一年特殊是其次学期，我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的主动性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生
17、自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量； 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或探讨活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高； 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的'
18、;建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 三、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱
19、好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 四、加强反思，刚好总结教学得失 反思这一年的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢； 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在教学的特色点
20、； 4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 通过以上几个方面的努力，我所担当的x年级英语，在学期的期末考试中取得了比较满足的成果，教学质量也达到了学校的基本要求。 在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教；接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。 生活老师个人总结报告2023篇6 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课
21、后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的_一班的教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的工作总结如下： 一、加强教研，创新有为，提高业务素养 素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向同年级的老师学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的
22、主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。 为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。 在本学期_语文学科教学工作中，我努力摆正自己的的位置，勤于耕耘，一切以学生为中心，踏踏实实的组织好各项教学任务，现在，漫长又充溢期盼的一个学期即将结束，教学任务也即将告一段落，现我在这将本学期的教学工作做一个简洁的总结，以求做得更好。 二、坚持一切为教学服务 按时上课，主动参与学校组织的
23、教研活动，主动评课，仔细做好笔记，虚心进行自我反思，不断改进教学中的不足，努力提升自己的业务素养。 三、细心备课。备好课，才能上好课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说:备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。 虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学。因此，上课肯定要设法使学生投入，不
24、让其分心，这就很讲究教学方法了。回看自己的授课，我感到有许多不足，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决课堂教学中遇到的困难。 四、语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难 在这样一种环境下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生爱好。因此，语文课堂教学中我尽量以生动活拨的教学形式激发学生的求知欲望。让他们更了解语文，更喜爱学习语文，这对提高学生的写作实力也很有好处。 五、语文是语言，除课堂教学之外，还需
25、让学生多读，多讲，多练 为此，在早读时，我坚持跟班了解学生朗读及背诵状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。 六、针对差生，我制定了一些详细的安排和目标，对这部分学生进行有安排的辅导 我把这批同学分为三组。 第一组是有实力提高，但平常懒的动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平; 其次组是肯学，但由于实力不强成果不好的同学，对这些同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，且多激励，让他们明白，只要肯努力，成果就肯定会提高;
26、第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分同学我实行个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础学问。 我信任，只要坚持辅导，他们确定有不同的进步。反思然后发觉不足，发觉不足立即就去改正，改正就会有所提高，教学就须要这种看法，在今后的日子里，肯定坚固树立一切为了学生的思想，让课堂真正成为学生成长，进步的乐土。 生活老师个人总结报告2023篇7 作为一名美术老师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加教学，或探讨，或写生，以敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂
27、氛围引导学生学习美术。另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘学生的审美意识、审美须要和审美潜能。让他们体验到教材之美。主动调动学生学习的主动性，只有这样，学生才会生气勃勃地学好美术。 （一）激发学生学习美术的爱好 心理学探讨证明：最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在爱好，只有这种内在爱好才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新颖的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有簇新感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习爱好，用启发的语言激发学生想像；用各种视听手段丰富学生
28、的感受，积累视觉阅历。培育学生主动参加意识。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用绘画（水彩笔、油彩棒等）形式表现，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，让每个学生在实践过程中始终保持深厚的爱好。 （二）培育学生创建思维实力 老师在教学中处于主导作用，担负着在学问与学生之间架起一座桥梁，使学生在驾驭学问的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合学生的实际，讲解并描述肯定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的学问和技能。同时要求
29、老师要提倡独树一帜，激励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创建意识；可以提出问题并给学生思索想象的空间，启发加强想象的丰富性。要激励学生大胆发表看法，敢于独树一帜，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，变更色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价学生绘画时，注意过程。让学生获得成就感，从而培育学生的创建思维实力。 （三）提高老师的自身素养 老师要培育学生创建性思维活动，首先要使自己成为一名创建者，要不断探求新的教学方法，创建出富有特性的独特的新奇的教学方式，力争使更多学生主动参加教学活动。在课堂上，老师也要以一个探究者的身份出现
30、，对有些问题，可以回答；有些假如不清晰，可以说：我们一起来琢磨，从而激发学生的探究性。 在几年的教学过程中还留下很多的缺憾，例如由于种。种缘由，课堂上学生活动时间较少，老师讲解太多等。我将在以后的学习生活中不断地总结阅历，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充溢趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页