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1、2023年班主任实习总结精选7篇 班主任实习总结精选7篇 惊慌而又充溢的实习生活结束了，回顾过去这段时间的实习经验，让我们一起来学习写实习总结吧。下面是我细心举荐的班主任实习总结，仅供参考，欢迎阅读！ 班主任实习总结精选篇1 学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结： 一、以身作则，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。和其 他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教化责任更重。平常与学生相处的时 间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的 作用，会
2、对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年 级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自 己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平常， 我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的学生看到我这 样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主 动跟学生问好， 说感谢你之类的礼貌用语， 孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。 这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。 二、加强思想品德的教化 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教化， 使他们的身心得到全面健康 的发展。对于二年级的孩子来说，正
3、是接受各方面教化的最佳时机，除了学习， 我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每 周五的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。比如在三月份 进行雷锋精神宣扬的时候，我就请小挚友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍， 利用班会课来沟通小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教 育宣扬时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请 小挚友来当“环保小卫士”，给环境爱护支招;在进行平安宣扬时，我就结合日 常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用班会课， 和同学们开展各种活动： 比如植树节时让他们通过自制小标签的形
4、式督促自己保 护四周的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给敬爱的妈妈或奶奶送份节日的祝 福或帮他们作件好事;开展以“平安记心间”为教化主题开展了活泼生动的主题队会;取得了良好的效果。把班级分成 6 个互助小组，让学生在互助小组中通过 多种形式的互助活动相互帮助，取长补短，共同进步。 三、注意对后进生的教化 一个班中总是有一些学生的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。 因此，我会利用课余休息时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟 他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去留意其他小挚友的课间 活动状况。因此大多数状况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难 的学生进行
5、补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家 作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。如：本班学生刘 思琦， 拼音基础较差， 根本不会拼音节， 因此， 看拼音写汉字每次都错， 怎么办? 我就每天利用放学后帮他补课，帮他复习声母、韵母，教他怎么拼，反复练习， 在期末测试中，虽然他的成果还是不行，但看拼音写词语基本全对。班中还有几 个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针 对这种状况，我主要将他们分散在班级中，有个别特殊淘气的就支配他们坐在最 前面，上课常常提示提示，也便于管理。 四、家校沟通，携手共进 孩子的教化离不开老师和家长的共同
6、协作，因此，常常与家长取得联系是我 们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校 的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，我利 用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商 量对策。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途 而废的逃兵，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作 是任重道远。 回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充溢感 激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐 步建立的自信，是他们赐予了我许多关于教化、关于人生、
7、关于学习、关于生活 的思索的火花;我要感谢学校的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法 给了我榜样的力气，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。总而言之，班主 任的工作每天都是新的，每天都须要专心对待，专心去体会。 班主任实习总结精选篇2 小学班主任教化实习自我鉴定年月日至月日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了天。在天内，我上了 节课，作为实习班主任，带领学生参与熬炼，带领该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序， 做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负 责的看法尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多。一方面，我深
8、感学问学问浩如烟海，使得 我不得不昼夜苦读; 另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 比如在我从事教化教学活动时。 在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我 绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无 语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。要做到在欢乐中学习，不能孤立地 营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。课前打算肯定要充分。有时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细微环节问题。尽 管如此，我还是觉得假如打算时
9、间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要嘹亮，要有一 股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。 我认老师肯定 要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思索时间，这一点我 做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、 教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度敏捷驾驭，该快则快，应慢则慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如 学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然
10、， 这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生 厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师 生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的 学习伙伴、知心挚友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我 的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在 打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等无奇不有，每个学生的积 极性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一首歌让世界充溢爱将班会
11、推向了高潮。 在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教化的最前线，面对 一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花 朵浇灌得更加明丽。 班主任实习总结精选篇3 本学期，我担当高一（1）班的实习班主任，在学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务，在这个过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班集体 能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。在培
12、育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注意教室文化的建设 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教化内容，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。 （二）留意班干部的培育 高一新生入学后，班干部选举，由学生民主投票，产生一支实力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，"各守其位，各司其职，各尽其责"。另外，定期召开班干部会议，探讨
13、解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）留意养成教化和传统道德教化的结合 高一学生由于刚进入新的校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 二、严格的要求是最大的敬重 教化是一门艺术，教化是心灵的耕耘，必需讲究教化有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言："严格的要求是最大的敬重"。的确，只有既严格要求学生，又赐予他
14、们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 刚起先出于对学生的关爱，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，找寻解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去探讨，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年老师。 班主任实习总结精选篇4 实习刚起先的时候，一切感到生疏，通过多了解，多学习，渐渐的进入了状态，进入了自己的角色，直到前段时间，有个老师请假了，于是我就接了他们班的数学课以及实习班主任，没有过工作阅历的我，起先了新的人生体验，学着去做一名
15、管理者，一段时间了解了班主任的工作，每次都以班主任的身份去参与每周一的班主任大会，虽然最终这个老师回来以后，我又去了别的班，但是班主任工作始终没有间断过，始终都当着实习班主任，已经工作很长时间了，让我深有所悟，下面就说说我学到的东西。 一：坦诚相待，专心视察 做了实习班主任以后的第一件事就是要了解班里的学生，了解他们的性格，走近学生，通过和学生共同探讨问题，共同劳动。让他们觉得实习班主任平易近人，可以和他们成为挚友，这样他们心里的一些事以及怀疑就可以驾驭啦，并以坦诚的看法提出自己的期望和要求，这样就为了解学生起了好的作用，有了个好的开端。 二：兼听则明，偏听则暗 客观的说，每个学生的身上都有闪
16、光点，也有缺点，所以我们要同等的对待每个学生，特殊是我们实习老师不能体罚学生，不光不能体罚，就算是思想教化也要把握好分寸，不能太过了，终归每位学生的心里承受实力是不一样的，我们要用我们的热忱和耐性去教育他们，他们还小，假如耐性教化确定能改正，我们须要用我们的人格魅力去感染他们。 三：微小入手，全面了解 全面了解就要求我们可以通过和家人的沟通了解学生的状况，又一次，一个女学生哭着来找我说要回家，我看着心情不对，就问他缘由，他也不说，就吵着让我写假条，最终没方法，我就想着让她家长来一下，最终不一会家长来了，最终从各方面了解知道了这个学生回家的缘由，可以对症下药了，在经过我跟她家长的谈话以及跟她两个
17、人间的谈话，最终让他解开了心结，接着留在了学校里。她家长走的时候，我把他送到门口和我说了好几句感谢，看着他们远去的背影，理解了父母的不简单及对子女的爱，除此以外，心里有些小快乐，感觉自己有了一点点小成就，以后我会更加努力的，假如对学生不能足够了解，那就须要和父母沟通全面了解。 最终，老师是学生的榜样，我们更应当以身作则，在学生面前树立好的榜样，这样学生才会更加的信服你，有缺点则改之，无则加勉，争取以后把工作做的更好，当一个合格的实习班主任。 班主任实习总结精选篇5 本学年我担当了0403班的见习班主任工作，虽然时间不长，但在这一年学习和实践的时间里，我学到了许多的东西，那里面包括我的指导老师田
18、老师给了我很大的帮忙。在这个过程中，我发觉了班主任工作的烦琐，细碎，当然更主要的是这个工作的重要性，如何管理好一个班级，帮忙这个班级构成一个良好的班风，学风是一门学问，这须要班主任老师具有相当大的耐性，细心和爱心。特性是对于我们校内的学生，讲究特色，因人施教更为重要。但大致说来，我认为要成为一名合格的班主任，务必要做到以下几点： 一，重点做好德育工作。五育并举，德育为首。校内当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。应对困难的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演
19、节目的形式把道理形象化。平常更是要利用一切机会渗透德育教化。 二，平安教化常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安，时时留意对学生进行平安教化，除利用班会课，队日课进行讲解，学习外，还实行了很多平安措施：每一天到校后都要对教室进行检查，提前解除平安隐患，对学生的行为赐予必需的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，禁止追逐打闹，教化学生上，放学路上留意交通平安，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 三，加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此要在开学
20、之初，就要狠抓班风班纪，对违纪学生赐予肃穆的指责。每周利用必需的时间，学习中学生守则和中学生行为规范，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度。 四，搞好卫生，关切学生健康。美丽的环境使人心情安逸。搞好班级卫生，能够使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。 此外，还注意做好个别学生的工作，努力转化后进生，多次与家长沟通，做到真正了解学生，上班从不迟到，早退，用自己的言行去影响学生。因为身教重于言教。 以上几点是我这段时间以来担当这个工作的的一些心得体会和学习的阅历总结，当然更期望以后能有机会把这些心得体会和阅历运用到以后的
21、实践当中去。 班主任实习总结精选篇6 本学期的工作已接近尾声，根据学校的工作安排，我已圆满地完成教化教学任务，学生也即将参与高考。回顾过去，不禁让人他思绪万干，感慨良多。 一年来，我常常学习教化理论，学习一些教化学、心理学等方面的学问，树立正确的教化思想，驾驭教化学生的规律。把酷爱学生、建立民主、同等、密切的师生关系作为自己工作的信条。对于有缺点的学生，深化了解状况，详细分析缘由，培育调动他们身上的主动因素，敬重他们的自尊心，激励他们的上进心。通过一年的努力，工作效果显著，较好地完成了班主任工作。现将班主任工作总结如下： 一、在班级工作中注意对学生进行思想教化，留意敬重学生人格。 对学生进行思
22、想教化是班主任的首要任务，也是做好班级管理的关键。当然，思想教化并不等于板起面孔说教，而是要对学生摆出事实，讲清道理，做到晓之以理，动之以情，充分的敬重学生、信任学生，让学生感到你是他的良师益友，这样学生肯定会支持班主任工作。我班学生孙翔，纪律观念淡薄，以前常常缺课，说谎，以致和班主任的关系闹得很僵，接近高考，怕影响他的成果，经过细致视察，我发觉该生思维灵敏，有文艺特长，只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是，我多次找他谈话，并选他当文艺委员，结果他进步很快，学习成果也有了很大提高。 另外，在做思想工作的过程中，留意敬重学生的人格也很重要。我班学生李龙江因翻围墙受到处分，因而背上了思想包袱
23、，意志消沉，曾不想再上学。我多次与他长谈，讲清道理，并为其保密，使他放下包袱，顺当地通过了毕业考试，并主动打算高考。 二、在学习上严格要求学生，指导学生更好学习。 在班主任工作中，我分析学生状况，协调好各科任老师之间关系，做到因材施教，全面发展。从学生考试状况看，收获还不小，很多学生的成果有了明显进步。 三、开展丰富多彩的课外活动，发展学生特长。 我班有一批文艺特长生，针对这种状况，我激励学生在惊慌的学习之采，开展一些有益学生身心健康的文体活动，让学生的专长得到展示，增加了学生的自信，报考文艺的十一位考生，在三月份的专业考试中全部合格。 总而言之，班主任工作联系着千家万户，关系着祖国的将来，作
24、为班主任，要不断拓宽视野，培育教化实力，全面提高个人素养。 班主任实习总结精选篇7 实习中期，我起先在实习学校担当初一（5）班的实习班主任。在我原有印象中，班主任工作始终是一项繁重枯燥的工作，因此，在上岗前我就对班主任工作产生了一种恐惊与厌烦。在担当初一（5）班的实习班主任期间，我对这一工作有了新的相识。担当班主任可以给我带来劳碌与艰辛，但它带给我更多的是和这些天真可爱的孩子们相处是的欢乐与欣慰。同时，这次的实习班主任工作也让我学到了许多班级管理方面的学问。下面，我对我这半个学期的实习班主任工作进行总结： 一、敬重自己，为人师表。 俗话说：“身教重于言传”。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样
25、和示范作用。我信任这种作用所产生的影响远远超过了那种苍白无力的言语说教。在初一（5）班班主任的带领下，我在班中教好自己所教学科的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面；无论在教学实力方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时刻以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立七学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。 二、抓住时机，增进了解。 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，再加上学生根本就没有自习课，所以除了政治课之外，我基本上是没有时间与学生亲密相处的。为了增进对学生们的了解
26、，多一些机会与学生接触，每一节政治课我都是提前进入班级。下课后，也会在教室里和学生们闲聊，更深化的了解他们，为做好班级协助管理工作做充分的打算。 三、召开主题班会。 本学期我们召开了四次主题班会，分别以“新学校，新生活”、“ 珍惜美妙青春”、“ 团结友爱、同舟共济”、“ 自信、奋斗”为主题。通过这四次主题班会帮助学生更快的适应新的学习生活，以更好的心态主动地学习生活。同时增加了每一位班级成员的集体意识，使班里的每一位学生的更好地树立起班级主子翁意识。 四、敬重学生，以诚相待，建立起新型的、民主、同等的师生关系。 在担当初一（5）班的实习班主任期间，我利用年轻这一年龄优势，在自己与学生建立威信的基础上，与他们同等相处，建立和谐的师生关系。我把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。 实习班主任的工作经验虽然很短，但却让我感受颇深，同时也让我学到许多东西，积累了一些班级管理的阅历。很感谢王老师在实习期间对我的耐性指导。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页