《2019秋八年级英语上册 Unit 1 Where did you go on vacation（第4课时）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋八年级英语上册 Unit 1 Where did you go on vacation（第4课时）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1UnitUnit 1 1 WhereWhere diddid youyou gogo onon vacavacation?tion?Section B 3a-Self Check【学习目标学习目标】1.熟练掌握以下句型：（1）Where did you go?（2）How was the weather?（3）What food did you eat?（4）Did you dislike anything?（5）How did you feel about the trip?（6）It was so beautiful that we forgot about the last five
2、hours.2. 进一步加强对单元主题知识的学习。【学习重难点学习重难点】用一般过去时写旅行日记【预习检测预习检测】翻译下列单词和词组1.在过去_2. 很多新的建筑_ 3. 感觉像_ 4.到达槟城_ 5. 决定干某事_6. 等了一个多小时的火车_7. 雨下得很大_8. 走 到山顶_【任务活动任务活动】完成练习（Self Check）【合合作探究作探究】1.讨论 because 和 because of 的用法，并举例。_ 22.讨论感叹句的构成及用法。【展示交流展示交流】1、“keep in good health”意为“保持健康”（keep healthy）,keep 后常接形容词。例：我们应该保持清洁。We should keep clean. 2、“must”意为“必须”，后接动词原形，无人称变化。例：Mary 放学后必须照顾她的妹妹。 3、“less”意为“较少”，修饰不可数名词。例：多吃蔬菜少吃垃圾食品。 4、如何使用频度副词谈论人们的活动？请举例说明，并准备在课堂上进行展示：群学学案：1 检查预习作业，小组对学群学，讨论并解决相应的问题。2 抽签展示任务，其余学生专心静听，并准备质疑。3 教师答疑，进行点拔答疑。4 教师引导学生进行单元归纳总结。【课后作业课后作业】Write a travel diary.【学生反思学生反思】3【教师反思教师反思】