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1、2023年教师节幼儿园大班语言领域优秀教案7篇 在现实学习生活中,大家肯定没少参与主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知实力和自我教化实力,更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会,都须要做哪些打算呢?下面是由我给大家带来的老师节幼儿园大班语言领域优秀教案7篇，让我们一起来看看! 老师节幼儿园大班语言领域优秀教案篇1 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，我班在9月10日特开展了"老师，节日欢乐"的主题教化活动。希望通过这些活动，帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长
2、付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 活动一起先，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小挚友洗碗、叠被子?是谁中午陪小挚友睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我：“是老师!”时，我心里充溢了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照看幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细微环节入手，提高自己的保育水平。 然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展示自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小挚友都大方地展示了自己学会的儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱，还给小挚友表演了学会的手
3、指嬉戏。但我发觉，部分小挚友胆子小，不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演"骑大马"的嬉戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的欢乐，又放松了自己的心情。 最终，我告知孩子们今日是老师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿，有个“骑大马”时最快乐的小挚友小声说了句：“抱抱老师”，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小挚友，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动，我发觉，部分幼儿的主动性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细微环节处多关切他们，争取使他们今早融入这
4、个集体。 老师节幼儿园大班语言领域优秀教案篇2 20_年的老师节是中国第_个老师节。九月金秋，空气中充满着感念师恩的心情。尊师重教是恒久的美德。过去的，现庆祝老师节活动总结的，将来的，全部的老师都应当享受崇敬与祝愿。我校为了让老师们开心、充溢地度过这个老师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下： 一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点 由政教处组织召开班主任会议，要求九月十日下午最终一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育
5、人氛围。 二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣扬优秀老师风采，提倡尊师重教新风，营造深厚节日气氛。升旗仪式上，李老师作了“感老师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年老师们以回报社会的活动来庆祝这个老师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生宠爱也获得了家长的好评。 三、“老师，感谢您的爱”主题队会 利用班队活动开展了“老师，感谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝老师节。 1、低年级开展向老师交满足答卷活动。老师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，老师看到学生完备的作业，脸上流露出欣慰的微笑。 2、中年级学生庆祝老师节活动总结老师节当天，为老师亲自制作贺卡，当学生
6、把精致的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“老师节欢乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师特别的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。 3、高年级开展感恩活动，学生们兴致勃勃的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。 四、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点，各级领导、全体老师聚集庆祝老师节活动总结学校会议厅，欢庆自己的节日;5点，矿、社区及学校领导、党员老师、青年老师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少老师为学校提出了
7、很多珍贵的看法和建议，领导们表示诚心感谢，并表示肯定刚好加以整改。 三、全面关切老师，共祝美妙将来。 学校领导不仅关切老师的工作，同时也非常关切老师的生活和健康。学校组织召开了全体庆祝老师节活动总结岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分确定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝愿，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教化教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了肯定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们庆祝老师节活动总结感到欣慰的同时，应当时刻留意到自身的不足，应当时常以相关法规、政策来比照自己，检查并改正存庆祝老师节活动总结的问题，争取庆祝老师节活动总结明年的老师节庆祝大会上每
8、个人都能发觉自己较大的进步。 总之，今年我校的老师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师激昂了精神，鼓足干劲，打算庆祝老师节活动总结今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的老师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。 老师节幼儿园大班语言领域优秀教案篇3 庆祝老师节活动总结第_个老师节到来之际，我校以老师节作为向学生进行尊师教化的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教化活动。让学生获得为人师表的感受，体验老师工作的辛苦，明白敬重师长的道理，学会自主学习的自我管理。 一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。 二、召开&q
9、uot;为老师喝彩"老师会议。 庆祝老师节活动总结第_个老师节到来之际，我校杨校长以"为老师喝彩"为主题做了老师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作庆祝老师节活动总结教化战线上的老师，表示热情的庆贺和节日的问候!对我校获得的成果和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的确定，并向老师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型老师。 三、号召学生们视察老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解老师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威严，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的视察才知道，老师真不简单。别看短短的40分钟，老
10、师们光为此做的打算就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了! 四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买老师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的尊敬之情。活动培育了学生动手实力，同时也杜绝了购买老师节日礼物的旧习。 五、“老师，感谢您的爱”主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了“老师，感谢您的爱”主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花
11、，漂亮的诗句，好听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。 老师节庆祝这天，每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着华蜜的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝愿语，有的班学生给老师献上了庄重的队礼，有的班学生为老师制作了精致的图片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验老师工作的辛苦，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，信任“尊师”已经庆祝老师节活动总结学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个老师节、生活中的每一天。 老师节幼儿园大班语言领域优秀教案篇4 尊师重教是我国的传统美德
12、，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，我班在9月10日特开展了"老师，节日欢乐"的主题教化活动。希望通过这些活动，帮助幼儿丰富以下阅历，以下是这次活动的总结。 活动一起先，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小挚友洗碗、叠被子?是谁中午陪小挚友睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我“是老师”时，我心里充溢了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照看幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细微环节入手，提高自己的保育水平。 然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展示自己在幼儿园学的本事。很多小挚友都大
13、方地展示了自己学会的儿歌，而且他们还给小挚友表演了学会的手指嬉戏。但我发觉，部分小挚友胆子小，不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演"骑大马"的嬉戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的欢乐，又放松了自己的心情。 最终，我告知孩子们今日是老师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿，有个“骑大马”时最快乐的小挚友小声说了句：“抱抱老师”，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小挚友，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝愿! 通过这次活动，孩子们明白了每年的9月10日是老师节，是老师的节日。而且老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤
14、的劳动，我们应当敬重老师。小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 反思整个活动，我发觉，部分幼儿的主动性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的原因吧!今后，我会多与孩子们亲近，从细微环节处多关切他们，争取使他们今早融入这个集体。 老师节幼儿园大班语言领域优秀教案篇5 九月是个收获的季节，第_个老师节伴随着温馨的祝愿洋溢在每个双幼人的心中。_幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。 一、社会宣扬显力度 老师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣扬手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展状况、所取得的成果和我们的老师的工作状况、所取得
15、的进步，并听取群众对学校的看法建议。对他们历年来赐予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的确定的支持。政风行风监督员们对老师节的到来表示庆贺，并提出了一些合理化的建议和看法。 二、节日气氛浓满园 老师节期间，校内内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。9月9日上午，全体教职员工参与镇庆祝大会，享受一顿精神大餐。_月_日周一升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日开心。老师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬老师的内容。 三、师德承诺显真情 为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有
16、偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。双幼人用整齐、洪亮的声音齐声吟诵海安县教化系统政风行风建设公开承诺书，作出对家长、孩子们的庄重承诺，彰显一份份为师之真情。充溢力气的话语，更道出了作为一名幼教工作者的傲慢和尊严。 四、爱心帮困献爱心 开展了_爱生行动，教职工们帮扶一名困难幼儿，让更孩子的脸上绽开绚丽的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任，让那些孩子享受更多的关爱。 五、老师节里有我的一份祝愿 主动参与镇举办的老师节庆祝活动，暑期我们组织老师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。老师们不顾燥热，仔细组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目
17、均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的确定，这是对我们的回报。 六、采访一老一少一退三位老师 老师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休老师代表，倾听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝愿。 我园的老师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位老师激昂了精神，鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、细心育人、精诚团结的教工队伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信念与斗志地面对新的学年，双幼的保教工作肯定会再上一个新台阶。 老师节幼儿园大班语言领域优秀教案篇6 一、活动目的 充分利用老师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校老师开拓创新、
18、主动进取、酷爱教化事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素养老师队伍，增加老师的光荣感、责任感和使命感(不得利用老师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生沟通，增进师生感情，创设同等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校老师以更加饱满的热忱投身于学校教化和老师个人的提升和发展。 二、活动主题： (老师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香。 三、活动对象： 全校师生 四、活动内容： 1、师生活动：师生共庆老师节。 活动时间：暂定在x月_日下午其次课后，x月_日下午的第三课调至中午进行。 活动要求：以班级为单位，组织师生共庆老师节文娱活动，任课老师和班主任必需到班
19、参与。各班与x月_日前将简洁的活动方案上报级部。 责任人：各级部、各班主任。 2、家长活动：家长眼中的好老师。 活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所相识的试验初中的好老师。作品干脆发至学校邮箱。 活动时间：x月_日前。 责任人：政教处。 3、老师活动。 (一)师德修养教化活动方式： 1、组织全体老师学习中小学老师职业道德规范，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。 2、发短信希望全体老师：学_心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。 活动时间：x月_日前 责任人：党总支、
20、校长室 (二)一则爱生格言。 活动要求：全校老师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。 活动时间：x月_日前 活动方式： 1、级部评比。 2、教室内张贴。 3、汇编成册。 责任人：各级部 (三)一篇爱生故事。 活动要求：全校老师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教化教学实践中的经验过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以8001500为宜。 活动时间：作品在x月_日之前上交年级部。 活动方式： 1、级部评比。 2、举荐发表。 3、汇编成册。 责任人：各级部 (四)为创建和谐师生关系献一言。 活动要求：各级部老师同心
21、同德，主动为创建和谐师生关系献计献策。 活动时间：x月_日下午学生放学后。 活动方式：茶话会(级部做好记录)。 责任人：各级部。 (五)结对一名特别学生。 活动要求：对特别学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流淌学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教化工程。 一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活状况，老师进行爱心谈话。 一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电话：结对老师每月至少打一次电话与家长沟通帮扶学生的状况。 一次见面：帮扶老师与学生家长一学期至少见一面。可以家访
22、，也可以在校约见家长。沟通学生在家、校的表现，增加家校教化合力。 一次总结：每学期末，帮扶老师要对结对学生爱心教化的过程、结果进行总结，上报校政教处。 活动时间：本学期。 责任人：各级部。 4、学生活动。 (一)“难忘师爱”征文。 活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲解并描述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。 活动时间：x月_日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参与年级部评比。 责任人：各级部语文教研组 (二)一则感恩老师的感言。 活动要求：说出你内心
23、最想对老师说的话，说出你对老师的祝愿和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。 活动方式：每班评比出5条，交各级部。 活动时间：x月_日前。 责任人：各班主任。 (三)一个漂亮的瞬间(摄影图片征集)。 活动要求：学生中的摄影爱好者刚好记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必需有_月_日师生共庆老师节活动图片1张。 活动时间：x月_日前活动方式： 1、级部评比。 2、级部摄影图片展。 责任人：各级部 (四)给老师提一条建议。 活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也
24、可不署名)。 建议干脆交给政教处，然后由政教处转达。 活动时间：x月_日前。 责任人：政教处。 五、其他说明 1、各级部要依据此活动方案，制定出级部详细实施的活动方案，并留意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必需提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。 老师节幼儿园大班语言领域优秀教案篇7 秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅迎来了开学季，还迎来了老师们的节日，在这种药的一天里，为老师们开展老师主题活动是非常重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。 一、活动目标 1.让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画，制作手工
25、的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 二、活动打算 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20_年9月10日上午 四、活动过程 1.各班在晨间谈话环节中，以"老师节"为主题，绽开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌老师本事大引出主题。 3.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 4.老师节的日期和第一个老师节是1985年。 5.其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 6.互动，与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 五、作品展示 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页