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1、2023年感恩活动工作计划策划5篇 感恩是一种文化素养,是一种思想境界,是一种生活看法,更是一种社会责任。感恩是用一颗充溢爱的心来感受,是用一颗宽广的心来体会,运用一颗感谢的心来对待。下面给大家共享一些关于感恩活动工作安排,供大家参考。 感恩活动工作安排1 1、活动目的: 位了协作校心理协会工作和即将到来的_活动,帮助同学们切实解决和相识一些问题,让同学们相识到生活的美妙,“感恩”的心态的重要,特组织开展这次活动。 2、活动主题: “感恩生活”演讲竞赛。 3、活动对象: _高校理学院师生。 4、活动地点: 暂定于主教学搂_。 5、宣扬方案: 主要以海报的形式进行宣扬。在活动前三天左右就应将海报
2、粘贴出来,海报共需出3份,分别张贴在各大宣扬栏(男女生公寓前宣扬栏和食堂前宣扬栏)细微环节执行流程: 1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改,提出好的看法共同完善。 2、现场布置(由组织部和活动部负责)16:30起先布置会场,18:30正式起先。 3、现场秩序维持(由心理协会各干部和干事一起负责)支配好活动起先到结束时的秩序。 4、宣布分数由主持人负责,统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督。 5、前期策划由策划部负责,同时协调其他部门仔细开展工作,不得托词。 6、制定具体的参赛规则,竞赛须知及平分标准(由策划部负责)。 7、邀请_高校心理辅导老师及理学院各相关老师参与活动(由主席团
3、负责)。 8、向上面申请经费和场地(由组织部负责)。 9、宣扬海报(由宣扬部负责)。 10、活动的总结(由活动部负责)。 以上如仍有不详尽的地方,遇到问题各部长应共同刚好商议解决。 感恩活动工作安排2 一、标题 一份感恩,一份回报,一分收获。 二、活动宗旨 以感恩节为契机,举办与感恩有关的活动。 三、活动目的 唤起在校高校生对父母、亲人、老师和挚友感恩的心。乐于助人,知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。 四、活动背景 在这个以个人利益为重的社会,人们变得越来冷漠,越来越不知道回报。电视新闻、报纸新闻、网络新闻每天都在报道那些不赡养父母,甚至杀害亲人的事务,还有我们高校生不还贷款,不感恩那些资助他们的
4、人(一封感谢信也不写)等等。现在社会不知回报的人到处都是,作为高校生我们应当怎么做? 五、主办单位 _高校志愿者联合会。 六、媒体支持 校广播台(由宣扬部负责联系,播放与感恩有关的歌曲)。 七、活动地点 _门前。 八、活动时间 十一月上午9:00下午6:00。 九、活动器具 桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣扬单、纸箱一个、纸片若干。 十、工作支配 1、前期活动打算 物品购买:由办公室人员负责。 条幅打印:由实践部负责。 桌椅设备:由宣扬部负责联系,实践部负责搬运。 宣扬:由宣扬部负责展板设计、宣扬单打印。 网络宣扬:由网络部人员负责。 人员支配:由办公室人员负责。 活动经费:由外
5、联人员负责。 2、活动期间: (1)早上有实践部人员负责现场设施支配。 (2)现场应由710人负责宣扬和工作。 (3)由现场人员负责活跃现场气氛。 3、活动内容: (1)由现场工作人员收集感恩箴言(对某人的感恩语录),投入纸箱中。 (2)感恩宣言签名,将自己为之感动的话写在条幅上,并签名留念。 (3)由现场人员负责激励来人给父母、挚友打一个电话,说句感恩的话,激励来人对自己感恩的人说声:感谢,或将感恩的话写在纸上(注明那人的班级姓名宿舍号),由现场人员送至那人手中。 (4)由现场人员给来人发放黄丝带,在黄丝带写上自己感恩的话,将之系在手腕上,争取全校每人都戴上一条黄丝带,形成一道校内风景。 (
6、5)活动起先后播放歌曲感恩的心。 (6)在活动中穿插进行抽奖活动(将部分写有祝愿语、感恩语的纸条写上几等奖,让来人抽取,至奖品送完为止。三等奖十人奖品棒棒糖,二等奖八人奖品碳素笔,一等奖三人奖品笔记本)。 (7)可以将自己对某人感恩的话写下,送至广播台广播,宣读对某人的感恩语言。 4、活动后期: (1)由实践部负责将桌椅等设施送回原处。 (2)由网络部负责活动总结,并公布于网上。 (3)由剩余部门负责现场卫生。 十一、活动总结: 通过这次活动让同学们的心灵得到净化,让每个同学对那些帮助过自己的人充溢感动的心,让每个同学领悟到感恩的意义,以此提高高校生的素养。 感恩活动工作安排3 一、活动名称
7、happy thanks giving day!“感恩你我,真情成长”。 小班:亲亲一家人。 中班:让爱住我家。 大班:感恩的心。 二、活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 三、活动支配 开幕式:_月_日(周_)。 主题活动:_月_日_月_日(包括家长半日活动设计)。 闭幕式:_月_日(小、大班)_月_日(中班)。 四、阶段性工作支配 一、环境:大展板的制作,_号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报
8、,装饰在各年级大海报四周。 3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室。 大班制作感恩海报。 二、开幕式 1、时间:_月_日上午_:_。 2、参与人员:全园幼儿。 3、主持人:(中班)。 4、过程: a、主持人宣布活动开幕。 b、情景剧表演感恩节的雨来。 c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人。 中班爱自己,爱家人,爱同伴。 大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。 三、主题教化活动打算 1、各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动。 大班年级 (1)
9、护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。 (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照看弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。 中班年级 护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天爱护好鸡蛋,不让鸡蛋破裂掉,体验爸妈哺育宝宝的辛苦,学会感恩。 小班年级 火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。 四、感恩节闭幕式活动打算及分工 1、各班打算一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递:小班打算好护手霜、信物爱心。 中
10、班打算好信物幸运草。 大班打算好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。 大班活动时间: _号上午实行 活动内容: 一、室内:亲子制作海报。 二、室外:闭幕式。 1、主持人宣布活动起先。 团队爱的宣言:爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活, 让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长! 2、情景剧表演感恩节的由来。 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义。 4、全场“爱的传递”。 5、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。 小班活动时间: 25号下午。 活动流程: (一)室内 用特别的方式:幼儿、家长互表示爱意。 (二)室外 1、儿歌表演我爱家人。 2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用
11、语言或其他方式表达对彼此的爱。 3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。 4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。 5、歌曲表演让爱住我家。 6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。 7、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。 中班活动时间: _月_日上午。 活动流程: (一)室内 1、语言:猜猜我有多爱你。 2、亲子制作:感恩大餐。 (二)室外 1、团队爱的宣言 爱家人、爱挚友,帮助我们能够帮助的人; 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义。 5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。 6、集体庆祝感恩节:跳火鸡舞。 后续活动 1、感恩节活动
12、刚好上传(信息技术部)。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、活动反思与小结。 感恩活动工作安排4 一、活动目的 “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的挚友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教化,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 二、活动主题 “学会感恩,与爱同行”。 三、活动时间 _年_月_日 四、活动步骤 (一)宣扬动员阶段 1、学校大队部制订感恩教化活动方案。 2、实行“感恩”教化活动启动仪式
13、。 3、主动营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。 (二)实施阶段 1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会 以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,根据学生特点,组织关于亲情、感恩教化的主题班会,详细内容可自行支配。或探讨或演讲或讲解并描述,结合生活实际谈自己的观点与相识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对挚友的感谢之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动 寻恩,要让学生每天学会视察,不断找寻身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,专心体会,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送
14、去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些须要帮助的人。 3、“献给母亲的爱”征文活动 活动目的: 让我们凝合对母亲点点滴滴的回忆,在这个充溢阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感,用美,最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校内建设。作品要求: 体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、争论文、诗歌和通讯报道等。 作品必需是自我原创,不得抄袭、套改。 字数在_字以内。 参赛作品必需是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级。 评比
15、方法:学校组织老师评委评比出一、二、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品。 (三)总结展示阶段 活动结束时,各班实行“学会感恩,与爱同行”教化活动总结表彰会,仔细总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的改变,对典型人和事要进行总结、表彰。 学校也将实行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行大会沟通和表彰,并向家长发送喜报。 感恩活动工作安排5 一、活动支配 开幕式:_月_日 主题活动:_月_日_月_日 闭幕式:_月_日 二、阶段性工作支配 (一)、大展板的制作,_号前完成; 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写
16、清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 (二)、开幕式及打算分工; 1、时间支配。 开幕式将根据大、中、小的依次进行,时间支配如下: 大班:15:00-15:15。 中班:15:25-15:40。 小班:15:50-16:05。 2、家长宣扬工作到位。 3、主持人。 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作。 4、开场方式。 各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间限制在5分钟之内。 (如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一
17、个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。 6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻刚好上传由大班级部负责。 7、过程设计。 上午活动: 1、主持人宣布活动开幕(_) 2、园长致开幕词 3、大班老师手语表演感恩的心 4、全体表演华蜜拍手歌(_领) 下午活动:1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配)。 2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配)。 3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持
18、人自己级部举荐及支配)。 三、中班级部打算好去孤儿院的相关事宜 1、家长宣扬工作到位。 2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的打算。 5、幼儿平安教化、礼貌教化。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻刚好上传。 四、教化活动打算 1、各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。 2、各级部老师和小挚友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。(_号前完成) 感恩活动工作安排策划本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页