《2023年大班美术优秀教案《印章》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大班美术优秀教案《印章》.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年大班美术优秀教案印章时间：2023-09-25 大班美术优秀教案印章。 一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“大班美术优秀教案印章”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！ 你需要以下备品： 两块长方形的粉色橡皮、圆珠笔（红色蓝色绿色）、纸板、白纸、剪刀。 1、将一块纸板剪成边长大约为5cm的正方形，在这块长方形橡皮上画一条将橡皮等分的线。 2、在纸板上和橡皮上分别画上简单的图案，比如星星或心型的图案。用彩笔将两个图案涂上颜色。 3、分别将纸
2、板和橡皮图案朝下放在一张白纸上，用力将纸板和橡皮向下压，然后将它们从纸上拿起来。哪一个印得清楚些？你认为为什么一个印得效果好，而另一个印得效果不好？ 4、在橡皮的另一半上也画上星星或一朵花的图案。你可以使用不同颜色的笔将花朵画得更美丽些。记住，颜色一定要浓一些。去试试看，无需再添色，你可以在纸上印出多少朵清晰的花朵。 5、你可以用另一块橡皮制作一枚刻着你名字的印章，这可不像你想的那样简单。为了让你的名字准确地印在纸上，你必须在橡皮上反着写你的名字。下面为你提供两个例子，只有像这样将名字反着写，才能将正确的名字印出来： 你可以在你的名字周围加上一些图案以装饰你的印章。WWW.f132.CoM 当
3、然你可以用不同颜色的笔写出你的名字，总之，充分发挥你的创造力和想像力吧！ f132.cOm更多教案扩展阅读 小班美术优秀教案小鱼吐泡泡(瓶盖印章画) 【活动目标】 1、能大胆选择色彩学习印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。 2、初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。 【活动准备】 1、教师准备画有小鱼的背景图，每组一张。 2、收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。 3、小鱼游音乐，录音机。 4、小鱼吐泡泡课件。 【活动过程】 1、活动导入： 幼儿随小鱼游音乐做动作进入活动室。 2、出示小鱼吐泡泡课件，激发幼儿印泡泡的兴趣。 （1）师：小鱼宝宝们真可爱，一边游水还会涂吐泡泡呢！小
4、鱼吐得泡泡是什么样子的啊？它们是怎样吐泡泡的啊？ （2）出示画好的小鱼图： 师：图上的这些小鱼也会吐泡泡，可是它们的泡泡在哪儿呢？我们来帮助它们吧！ （3）鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印泡泡。 3教师示范，明确注意事项 （1）教师示范用瓶盖印泡泡的方法。 （2）教师明确印画的要求，提出注意事项。 4幼儿印画 （1）幼儿随着小鱼游音乐自由地选择瓶盖与颜料印。 （2）提示幼儿在印的过程中注意瓶盖每次只能蘸一种颜色，不需要该颜色时用抹布擦去。 5互相欣赏并展览幼儿作品 同伴间互相欣赏泡泡的大小与颜色，分享集体创作的快乐。 大班美术优秀教案彩虹 活动目标：1、让孩子们了解各种自然现象并知道产生彩
5、虹的原因。2、让孩子们一边和面一边制作出五彩的彩虹。 活动准备：和好的面，颜料，木工胶 活动过程：导入1、用猜谜语的方式向孩子们介绍彩虹。-下雨后可以看见我。-我有七种颜色，我是什么呢？ 展开1、谈谈彩虹。-你见过彩虹吗？-什么时候看见的彩虹？-看过彩虹之后你有什么感想？2、说说彩虹的样子。-彩虹长什么样子？(雨停后，空中大量的水珠在太阳光的照射下折射出许多颜色，构成一个半圆形。)-彩虹都有什么颜色？(红色，橘黄色，黄色，绿色，蓝色，青色，紫色)-彩虹是怎样产生的呢？(下雨的话空气中会有许多水珠，而光有各种颜色，当空气中的水珠被光照射的话就会形成彩虹。)3、制作彩虹并研究制作材料。-如果想要制
6、作出彩虹需要哪些材料呢？-用和好的面怎样制作出彩虹呢？4、用和好的面来装饰出彩虹。把面粉用颜料染成7种颜色后，开始和面。把面揉成长长地一条，制作出彩虹的形状。按照天空中彩虹的颜色顺序用面粘贴出来。 结尾1、让孩子们把做好的彩虹介绍给朋友们。2、总结活动。 幼儿大班社会教案有趣的印章 活动目标：1初步了解中国的印章文化。2探索印章的制作过程，感受印章画的乐趣。 活动准备：1课件演示文稿，内有各种印章及印章图案。2准备颜料、毛笔、瓶盖、橡皮泥、钥匙、纽扣、印台等。3收集各种玩具印章，如：数字印章、动物图案印章等，准备幼儿园公章、教师私章等。4收集一些证书，如：教师的毕业证书、获奖证书等。 活动过程
7、：（一）讲印章故事，激发幼儿兴趣。古时候，有个人给远方的爸爸妈妈写了一封信，可是他的信被别人拆出来了，他非常的生气，于是就想出了一个好办法：把信放在纸袋里，然后在纸袋的封口处放上泥巴，在泥巴上盖上印章，如果有人要偷看的话，泥巴就会散开，印章也会变得不全了。所以，人们的信再也没有人偷看了。（二）欣赏各种印章，初步了解印章的制作方法。1看课件欣赏各种各样的印章，请幼儿猜猜这些印章是用什么材料制作出来的。2欣赏印章图案，比较阳刻、阴刻的不同。启发幼儿思考：为什么印章会印出图案来？让幼儿感受印章的凹凸特征。阳刻：把想要的图案保留凸显出来，如瓶盖上部的平面，盖印后呈现的是实心的圆。阴刻：使想要的线条凹陷
8、下去，留下空白所形成的图案，如瓶盖空心的那面，盖印后呈现的是空心的圆。请幼儿来辨认印章图案，哪个是阳刻，哪个是阴刻？3出示数字印章，然后再将印章盖印在白纸上，再将印好的图案与印章上的图案对比一下，看谁能发现有什么秘密。（引导幼儿发现印章上的图案与印好的图案是相反的。）（三）了解印章的意义。1教师出示幼儿园公章，并印盖在白纸上，引导幼儿观察其形状、文字及图案。2启发幼儿想一想在哪里见过幼儿园的公章，如：小朋友的素质报告书上、各种奖状上。3出示教师自己的私章，介绍其用途，如在自己的画上或文章上可以加盖私章等。4出示一些证件，如教师的毕业证书、获奖证书等，让幼儿看看，了解上面印章的意义。5小结：印章
9、代表着一个单位或一个人，不能随便刻章或盖章。（四）感受中国奥运会徽的印章特点。出示中国印-舞动的北京，让幼儿欣赏图案及特点。帮助幼儿明白这是一枚特殊的印章。（五）尝试盖印，感受凹凸效果。1橡皮泥印：把不同形状的小东西如钥匙、纽扣等，压印在橡皮泥上，涂上颜料后把纸盖上去，压平撕下来，哇-印出来了！2纸板盖印：用瓦楞纸剪贴，做成凸板，让幼儿创作。3取苹果剖面做成凹板，让幼儿创作。4取莲藕剖面做成凹板，让幼儿创作。5取辣椒剖面做成凹板，让幼儿创作。6数字印章盖印。7动物印章盖印。8创作手印画。（六）展示幼儿作品。 活动延伸：1用胡萝卜、马铃薯等材料制作印章。2提供材料让幼儿继续探索在集体活动中没有尝
10、试过的拓印方法，如浆糊印、陶土盖印、版画等。 大班优秀美术教案螃蟹 幼儿园大班美术教案：螃蟹 活动要求： 、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。 、再用色笔添画各种动态的螃蟹。 、结合画面学习讲述情节简单的故事。 活动准备： 、红、蓝水粉颜料若干份，笔、幼儿用纸、抹布。 、录音机、磁带。 活动过程： 、听音乐做水底动物动作。 （）幼儿听音乐做动作。 （）教师示范做动作，幼儿观看猜是什么动物。 、教师出示范画并讲解示范。 （）结合画面讲述故事内容。 （）示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。 （）然后用水彩笔添画腿和大钳（鼓励幼儿变换腿和大钳的方向，画出不同动态的螃蟹）。 （）
11、最后添画。 、幼儿作画，教师指导。 （）鼓励幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画，激发幼儿的兴趣和创造性。 （）提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品，并结合图画自己编故事。 大班美术优秀教案花儿朵朵 幼儿园大班美术教案：花儿朵朵 活动名称：命题画花儿朵朵 活动目标：1、学习画螺旋线表现花朵；2、能运用不同的颜色表现花朵3、喜欢参与活动，大胆表现。 活动准备：1、经验准备：幼儿外出和老师一起观察各种形态的花，认识花的名称，收集花的照片和图片，进行比较观察：有几片花瓣？什么花也有x片花瓣？花瓣的形状像什么？哪儿是花心？闻一闻花的香味一样吗？花都有什么颜色？什么小动
12、物喜欢到花里来做客？做游戏小蜜蜂采花蜜，进一步熟悉各种花的名称和特征。2、材料准备：棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。3、教具准备：范画、棒棒笔、颜料。 活动过程：1、出示并观察范画，引发幼儿兴趣：春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来（将小蜜蜂的图片贴在手上，飞到范画上）小蜜蜂飞到哪里了？这里的花像什么？有什么颜色？这样的花是怎样画出来的？（幼儿自由发表看法）2、学习螺旋线的画法：在纸上点一个点当做花心，从花心开始向外画，一圈比一圈大，画的圈数越多，花儿就变得越大。从外向里画，先画一个大圆弧，不要封口，一圈比一圈小，最后画到花心，最后添画小草、叶子。3、幼儿运用螺旋线表现
13、绘画花朵；针对幼儿能力的强弱，分层次指导；指导能力强的幼儿运用螺旋线表现许多花朵，构图饱满；指导能力弱的幼儿掌握运用螺旋线表现花朵的方法。以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画：运用丰富的色彩绘画小蜜蜂喜欢五颜六色的花朵！4、欣赏幼儿作品：将幼儿的绘画作品都放在地板上，布置成一个大花园，请幼儿相互说说哪一朵花大？哪朵花小？请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜欢的作品上。 大班美术优秀教案剪窗花 活动目标： 1.培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和欣赏窗花的情趣。 2.发展幼儿手部动作的灵活性。 3.学会三次对边折、对角折剪纸的方法。 活动准备： 彩色手工纸若干、小剪刀每人一把，范画数张。 活动
14、过程： 1.欣赏分析： 1)欣赏范画窗花作品 出示范画：这是什么?在哪里见过?什么时候人们张贴这些窗花?人们为什么要贴这些东西呢?(喜庆、漂亮。)这些窗花是怎么做出来的呢?你们想不想剪这些窗花?下面咱们就学习剪一些简单一点的窗花。 2)师幼一起剪窗花，注意制作步骤，剪出各种花纹。 正方形的纸对边折两次、对角折两次，左手拿中心点在纸的边沿剪出三角形、半圆形等，也可以把正方形的四角剪掉成圆形的作品。 2.操作体验： 1)幼儿操作，老师提醒幼儿手拿住中心点，避免剪坏。 2)鼓励幼儿剪出不同的花样，有创新。 3.欣赏分享： 张贴窗花，集体欣赏，互相介绍自己的作品，感受喜庆的气氛和成功的喜悦。 教师小结
15、：主要总结图案的对称、形状等。等以后过年过节还有结婚的时候我们就可以把我们自己的剪纸贴上，那多好啊! 大班美术优秀教案纸杯木偶 一、 活动目标： 1、 运用剪、贴、卷的技能在纸杯上制作木偶。 2、 鼓励幼儿克服制作中遇到的困难，坚持做好木偶。 3、 体验克服困难后取得 成功的快乐。 二、 活动准备： 纸杯、彩色腊光纸、布头20cm20cm、剪刀、水彩笔、浆糊、抹布。 三、 活动过程： (一) 出示纸杯木偶，引起幼儿兴趣。 (二) 介绍制作材料：布做衣裳;纸杯做头;腊光纸做头发等。并观察由教师提供的半成品所表现纸杯木偶制作的步骤。 (三) 提出制作要求： 1、 在规定时间内做好纸杯木偶。 2、
16、遇到困难时能自己动脑筋或与同伴商量解决。 3、 要和老师做的不一样：表情、年龄特征等。 (四) 幼儿动手制作： 1、 教师进行观察，(.教案出自：.教.案.网)看幼儿是怎样解决遇到的困难。 2、 对能力差的鼓励他想办法完成。 (五) 结束活动： 将做好的作品展出，进行评价： 1、 哪个木偶最漂亮? 2、 你做的时候觉得哪里最难做?后来你是怎想办法的? 3、 表扬做得又快又好的幼儿，鼓励没做完的幼儿在遇到困难时能多想几种办法，这样就能动作较快地做好木偶。 大班美术优秀教案欣赏盲女 【活动目标】1、通过欣赏作品，领会画面中所呈现的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静。2、在音乐与环境的艺术氛围中
17、用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。3、能对盲女的处境产生深切的同情，愿意给予生活中的盲人关心与帮助。 【活动准备】1、柔美的音乐（最好是关于大自然），眼罩人手1副。2、油画棒、白纸、记号笔、教学挂图：盲女。 【活动过程】一、出示教学挂图盲女，播放音乐，师幼共同欣赏。1、引导幼儿观察整体画面。师：老师请小朋友欣赏一幅图画，看看图上有什么？（两个小女孩、彩虹、原野、牛羊、飞鸟、鲜花、蝴蝶）地上有什么？（草）远处是什么？（村庄）2、师：这幅画的颜色怎么样？你看到这幅画有什么感觉？3、引导幼儿讨论画中人物的关系。师：图上的两个女孩是谁？为什么有个小女孩闭着眼睛呢？4、师：这个小女孩眼睛看不见，我
18、们叫她盲女。请你们猜猜坐在盲女边上的小女孩在做什么？5、引导幼儿观察人物的表情，体验盲女的用心感受。师：盲女的眼睛看不到，她能感觉到这些美丽的风景吗？（可以，眼睛看不见，可以用耳朵听）6、师：除了听，她还可以怎么感受呢？她会摸到什么？她会闻到什么？二、教师创设有艺术氛围的环境，引导幼儿去想象、感受作品的意境与人物的情感。师：你们见过盲人吗？盲人是什么样子的？（有的戴着眼镜，有的眼镜睁开一点点等）师：现在请你们闭上眼睛，静静听老师讲述画面中美丽的自然风光吧！（播放柔美的背景音乐）师：亲爱的盲姑娘，轻轻地坐到这里来，用你的手去摸一摸，你感觉到柔软的草地吗？用你的鼻子去闻一闻，( )你闻到清新的空气了吗？你闻到花香了吗？用你的耳朵去听一听，你听到小鸟的歌唱了吗？你听到牛羊在草地上奔跑的声音了吗？你听到还有，我要告诉你，天空很蓝，还有一道绚丽的彩虹，草地很美（教师可以自己创编表现画面意境的文字朗诵）三、让幼儿闭着眼睛感受周围的环境，激发幼儿的爱心。师：闭上眼睛以后你有什么感觉？师：盲人需要我们的帮助吗？你会怎么样帮助盲人呢？四、户外写生。1、准备好绘画材料，组织幼儿去户外写生，进一步感受自认风光之美。2、幼儿自由写生，教师巡回指导。五、回活动室展示作品，交流分享。师：你在画面上画了什么？为什么要画这幅画？你觉得哪里美？