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1、2023年教师节庆祝策划班会方案活动范文5篇 一支粉笔，行云流水;两鬓花白，无怨无悔;三尺讲台，尽显风采;四季如春，孜孜不倦;五谷粗布，淡泊名利。下面给大家共享一些关于老师节庆祝策划班会方案活动范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 老师节庆祝策划班会方案活动范文篇1 一、活动背景 老师们静默地在自己的岗位上耕耘，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐”等有关老师节主题教化活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，有着重要意
2、义。 在老师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历： 1.每年的9月10日是老师节，是老师的节日。 2.老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。 3.小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 4.了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道老师节是老师们的节日，相识老师的角色，初步了解老师的工作。 2.开心地参加老师节的活动，
3、产生宠爱老师的情感。 中班 1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和创建，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。 (二)活动打算 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。 3.举办我的好老师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，打算音乐、音响、照相机等设备。
4、 5.张贴海报，欢迎家长来园参与活动。 6.激励家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动老师，您真好 活动目标： 1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动打算： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在
5、干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展示自己跟老师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本事。 4.介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 中班绘画活动我敬爱的老师 活动目标： 1.知道9月10日是老师节，是老师们的节日。 2.学习画出人物脸部的特征。 3.激发酷爱老师的情感。 活动打算： 铅画纸、
6、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程： 1.导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。 师：今日是9月10日，小挚友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2.让幼儿了解老师节。 老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小挚友们学本事很辛苦，小挚友想怎样表达你对老师的爱呢? 3.视察我的老师。 (1)请幼儿视察我们班的老师并进行描述。 师：请小挚友看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别视察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问。 老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的
7、头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给老师画幅画。 (1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。 老师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，老师视察指导。 5.幼儿给老师送上老师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!” 大班制作活动老师，感谢您 活动目标： 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及
8、老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 活动打算： 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程： 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。 老师节庆祝策划班会方案活动范文篇2 “小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师
9、卡。 儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。 幼儿按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。 “感动的祝愿”。 老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 “您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说
10、：“老师，您辛苦了!” 集体活动流程 活动时问：9月10日早上9：40-10：30。 活动地点：幼儿园操场。 活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。 活动过程： 1.主持人上场。今日是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。 2.升旗仪式。 3.园长讲话。 4.家长代表发言。 5.小挚友代表发言。 6.小挚友给老师献花。对老师说：“感谢老师，您辛苦了!” 7.幼儿歌舞表演。(见资料包) 小班：儿歌老师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。 中班：诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。 大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、欢乐的童年。 8.老师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9.幼儿向老
11、师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝恒久年轻!”“老师，祝您节日欢乐!” 10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。 主题活动环境创设 小班： 1.主题墙饰：将老师平常辛勤劳动、关爱小挚友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。 2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。 中班： 1.主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。 2.区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关老师节的学问。 3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需协作的事项。 大班： 1.主题墙饰：布置“老师，
12、我爱你”主题墙饰。 2.美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送老师的礼物。 3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境 。 老师节庆祝策划班会方案活动范文篇3 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标 在第_个老师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责任。 三、活动时间 9月_日-9月_日 四、活动过程 第一阶段：以班级为单位，在自己班级实行活动，为活动前期打算。在孩子入园时播放老师节儿
13、歌营造氛围。 1.说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给敬爱的老师。 2.画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3.唱一唱：礼仪儿歌老师节。 备注：从活动起先就要有拍照，一是作为其次天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。 其次阶段：开场音乐我爱米兰 1.园长发言。 2.幼儿编演舞蹈老师节。 3.幼儿发言。(中、大、学前各选一名小挚友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐我爱老师的目光) 4.家长发言。(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟) 5.老师发言。(1位老师共享她的教化心
14、得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6.大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<快乐转转转>(见附件)。 7.幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师。(背景音乐：梦之雪，诗歌见附表) 8.现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上。 9.幼儿合唱老师，您好。 老师节庆祝策划班会方案活动范文篇4 一、活动目标 1.了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。 2.能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。 3.通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动打算 1.各种纸、水彩笔、胶水。 2.教学音带我为老师唱首歌 三、活动
15、过程 1.播放歌曲录音，引出老师节的话题 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。 2.幼儿回忆老师关爱自己的事例 (1)老师平常都为你们做过什么? (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。 3.播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。 4.幼儿制作礼物 (1)请幼儿探讨：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5.幼儿送礼物 (1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。
16、 四、活动建议与提示 1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。 2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。 3.可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的希望。 老师节庆祝策划班会方案活动范文篇5 一、活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 二、活动打算 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 三、活动过程 1.情景
17、导入 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.小小贺卡 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章
18、和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作 师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。 3.感动的祝愿 老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.您辛苦了 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页