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1、2023年幼儿园年终最新工作报告5篇 在不断进步的时代，接触并运用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢?我在这里给大家共享一些幼儿园年终最新工作报告，希望对大家能有所帮助。 幼儿园年终最新工作报告1 本学年，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。现对本学年工作总结如下。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 本学年，在教化教学工作中，我面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、
2、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。 我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。 除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己
3、的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练
4、，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题
5、。 四、加强反思，刚好总结教学得失 反思本学年的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 我今后的努力方向是加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。加强学生行
6、为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 幼儿园年终最新工作报告2 我来到幼儿园工作已经有一年时间了，作为一名新老师，我学到了许多。能够来到_幼儿园工作，我感到很幸运。这段时间，其他老师给了我许多的帮助，让我能够快速的成长起来。为了提高我的教学水平，我确定对我这段时间的工作做一个总结。 一、教学方面 我在刚刚进来的时候，完全不知道怎么跟小挚友们接触。虽然在从学校毕业之前也有在其他的幼儿园实习过
7、，但我当时教的是大班的孩子，现在教的是小班的学生。我在来之前也是信念满满的，因为我认为我已经有了一些阅历，但我来了之后发觉跟我想的不一样。大班的孩子上了两年的幼儿园，已经相对成熟了，但小班的才刚刚上幼儿园，比较难管理。 在刚刚开学的时候，每天早上就是从家长手里接一个哭一个，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都没用。我只能把他们教到有阅历的老师手中，学习他们是怎么处理的。一段时间之后，也颇有成效，我已经能够很好的处理这样的状况和其他的一些突发状况了。 在一起先上课的时候，我的教室总是闹哄哄的，小挚友们也听不明白我说的话，所以上课的效率就比较低。经过一次次的教学总结，我发觉我上课的语言还是之前教
8、大班的语言，但小班的孩子年龄小一些，一些话还听不懂。在发觉这个问题之后，我也改善了，慢慢地，小挚友们也能听懂了，有的时候甚至还会提出一些我意想不到的问题，这让我很兴奋。 二、生活方面 幼儿园主要还是培育学生良好的生活习惯，让小挚友们学会独立。小班的挚友年纪都比较小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不会。一些小挚友不会自己吃饭，不会自己上厕所、穿衣服、洗手等。但幼儿园的师资力气也有限，不能什么都帮他们做，也是为了培育他们独立。所以我们须要告知他们怎么做，让他们学会自己做，不能始终帮忙。 还有在午睡的时候，许多小挚友会哭闹，有的小一点的还会尿床，这些都须要我们老师来处理。刚刚起先的时候的确手忙脚
9、乱的，看到小挚友哭了特殊的焦急，总想都顾着，但的确顾不过来。现在我已经可以很好的处理了，小挚友们也一每天长大了，不再像刚刚入园的时候那样爱哭闹了，已经适应了幼儿园的生活，喜爱上了幼儿园。 三、与家长的沟通 与家长沟通是幼儿园老师的一个比较重要的工作，也是最难的工作。家长们不像小孩子那样的好说话，有些家长看到自己的孩子在幼儿园里哭闹特殊的心疼，就会把气撒在老师身上。有些讲道理的家长还好，会听你说明，但一些家长只会说确定是老师的错。只能说，在与家长沟通这一块，我还有很大的进步空间。 我以后会多向幼儿园的资深老师学习，提高自己的各方面实力，做一个好老师。我知道自己还有很大的进步空间，之后也会努力的学
10、习，争取早日能够独立。 幼儿园年终最新工作报告3 又要学期末，回顾本学年的工作，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。本学年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了本学年的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 一、具备良好的政治思想素养 俗话说的好“三岁看老”，幼儿教化干脆关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思
11、想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名老师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出看法、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作搭班老师做好打算工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。” 二、重视
12、学习，严格执行晨检制度 空余时间，我还常常在网上阅读幼教方面的网站，以了解更多幼教方面的学问。我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 每天早上学时，我根据无趣园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 三、做好教研工作，相识到自身的不足 在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我
13、的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。 通过本学年的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。 作为幼儿园的一名“园丁”，我觉得幼儿园深得家长们的宠爱，还有着巨大的发展潜力。现在，我已经融入幼儿园，我和无趣园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力气。 幼儿园年终最新工作报告4 两个月前，我得偿所愿的，非常荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个
14、温馨、和谐的大家庭里。 近两个月的实习，让我第一次与幼儿密切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 曾在学校时总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很简便，但在那里我变更了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感受，想要当好一名幼儿老师实在太不简单了! 同时这也激发了我的学习的热忱，许多东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在实践中学习。 比如：我在才进班的时候，看到小挚友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主
15、动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自我的事情自我做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的动身点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。之后我经过反省我觉得老师心中要有一把尺，这把尺其实就是老师要坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当要是提高幼儿的本领。 其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和老师们一齐学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的快乐，而老师们带给我的指导和训诲将是我人生中最珍贵的一笔财宝。有时候在我做的不够好的时候，老师们都会主动找我谈话，指出我的不足，使我能不断的改善。 在这两个月的实习生活，让我初次尝到了
16、身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一齐走过的日子，不禁想起自我的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的本领一代比一代强，要求也越来越高。所以，要想在孩子中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。 在以后的工作中我必需会仔细总结，刚好反思，多向别人学习，使自我不断提高，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自我失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。 幼儿园年终最新工作报告5 一、基本状况 我园位于_市_镇_街，现有6个班，162名孩子，办园许可证登记时间20_年9月，占地面积6175平方米，户外活动面积3000平方米，建筑面积3050平方米
17、，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、休息室、盥洗室、消毒间、卫生间于一体，自成单元，设计规模为9个教学班。室内配有儿童桌椅、电钢琴、玩具橱、书橱、电视机、EVD、净化饮水机、消毒柜、空调等设施。与活动室相配套的有图书资料室、医务室、科学探究发觉室、老师办公室、多功能活动室、档案室等现代化教学用房;室外有富有童趣的大型玩具、儿童化的绘画长廊。我园园舍坚实，园址旁边无污染、噪音及危急，空气良好，日照足够，排水通畅;建筑设施，布局合理，园内环境达到净化、美化、儿童化、教化化，适合幼儿在园学习生活。我园设园长1人，老师6人，保育员6人，保健医生1人，保安2人。园长有多年学前教化管理工作阅历，持证上岗
18、，老师学历达标率100%，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能依据幼儿身心发展的实际状况制定安排、进行教化，保育员全部经过培训。我园按国家规定办园，并依据上级收费文件规定收取保教费，将费用进行合理合法而有效的开支。 二、行政管理 自建园以来，幼儿园始终坚持贯彻国家和省有关学前教化的法律、法规和规定，做到了依法办园。幼儿园建立了相应的管理网络，制定了科学的长期、中期和短期发展规划，各项规划有时间、有内容、有措施。为促进教职工的专业成长，幼儿园制定了切实可行的培育培训安排，采纳“走出去、请进来”的策略，努力使老师获得前沿教学理念和实践阅历。幼儿园中的各个工作人员也接受了相应的培训，并获得了相应的证书。
19、为保障教职工合法权益，敬重家长的基本权利，刚好召开会议并接受教职工和家长的合理建议，园内关系和谐融洽。 三、平安卫生 幼儿园始终高度重视平安卫生工作，针对这项工作，幼儿园成立了特地的组织机构，完善了平安卫生工作的各项规章制度，强化平安工作领导小组的职责，与家长、职工层层签订平安工作责任书，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。为增加幼儿的平安意识和自我防护实力，营造全园教职员工齐抓共管的良好局面，幼儿园还定期对职工进行平安学问培训，要求班级每周开展一次平安教化主题活动，聘请家长担当平安监督员，对幼儿园实施平安监督。建立了科学可行的卫生常规管理制度，各类物品能按要求刚好消毒，对幼
20、儿坚持每日晨检和午检，留意培育幼儿良好的卫生习惯，并定期组织幼儿及老师进行健康查体，发觉疾病刚好处理。 四、教化教学 幼儿园组织学习了科学保教防止“小学化”倾向指导性文件，学习贯彻了3-6岁儿童学习与发展指南的教化理念与精神，科学实施保教工作。 1、创设和谐环境，促进师幼共同发展。环境是重要的教化资源，幼儿园充分发挥环境的教化功能，以“融入自然、科学探究、和谐发展”为办园特色，为孩子们创建了良好的人文环境。幼儿园本着“时时是育人之时，到处是育人之地”的原则建设文化环境，在环境创设中，幼儿园依据主题教化的须要，统筹教化资源，充分利用废旧物品设立幼儿操作材料资源库。在这样的环境里，每一位老师都是十
21、足的创建家。教学中，我们要求每一位教职工把自己融入环境中，主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到了看法亲善可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受激励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 2、加大教科研力度，提高教学质量。我们重视教化科研工作，并把“以教研促科研，以科研促发展”作为兴园之路。立足于“常规教研+特色教研”的思路，遵循幼儿年龄特点及身心发展规律，创建性地组织教化活动，在培育幼儿学问技能的同时也关注他们在活动过程中的过程与方法、情感看法与价值观的体验，充分体现了“以人为本”的教
22、化管理理念。在常规教研方面，幼儿园严把备课、上课、业务学习的关口，组织老师进行集体备课，潜心探讨教材，活用教材，主动组织“说课、听课、评课”三位一体的活动，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同时，结合_省远程研修内容，把幼儿在园的一日活动纳入常规教研，在幼儿入园、活动、嬉戏、生活及离园方面都制定了严格的要求，从而保障了孩子们活动的有序开展和在园平安。在园本教研方面，我们让幼儿在户外区域活动中参加角色嬉戏、操作嬉戏、运动嬉戏等，并在嬉戏中接近自然、融入自然、培育情操、提升素养。各种活动的开展得到了广阔家长的认可，赢得了社会的一样赞誉。 3、亲密家园联系，发挥辐射作用。家园联系、家园共育是幼教
23、工作中一个必不行少的关键环节。我们定期召开家长会，并通过家长会让家长了解幼儿园的教学工作状况、班级详细的培育目标和教学安排，知道如何协作老师实施教化等问题。我们主动开发和挖掘各种教化资源，充分利用家长助教等多种形式，让家长广泛深化地参加到教化过程中，为家庭供应优质的教化和服务，逐步实现家、园、社区三维互动，形成家、园、社区教化的一体化，有效地促进了幼儿的健康发展。 五、上级部门对幼儿园保教工作的指导状况 1、抓师德教化，培育师德高尚的教化队伍。校办高度重视我园教职工的职业道德教化，通过组织学习老师职业道德规范，提高了我园老师的思想素养和职业道德水平;通过宣扬和弘扬先进模范的事迹，激励我园老师崇
24、教厚德、为人师表、爱岗敬业、开拓创新，做幼儿健康成长的引路人。 2、抓实力提升，关注园长老师的成长。市教化局重视师资队伍建设，我园园长、老师参与了各类培训，如幼教专业培训、上岗培训、提高培训、专题培训等。 3、健全运行机制，强化幼儿园平安工作。市教化局始终都高度重视幼儿园平安工作的重要性，要求我们始终把平安工作摆上重要议事日程做到措施再强化责任再落实。在上级领导的指导下，我们做到了： 抓好幼儿平安教化环节，增加幼儿自救自护的主体意识。利用宣扬栏、各种会议刚好、仔细传达上级有关文件精神，进一步加强对师幼的平安学问教化、养成教化和心理健康教化。 抓好幼儿园平安管理环节，增加平安工作的防范意识。建立
25、健全了内部平安管理工作的规章制度，完善了重大平安事故应急处理预案，建立了平安台账，做到每月一主题演练。 抓好了与家长的联系环节，实行接送卡制度，并与家长签订了平安责任状，动员家长主动协作幼儿园共同做好幼儿的平安工作。 全面贯彻规程精神，严格执行卫生保健制度。首先，仔细做好了传染病的预防工作，严格把好新生入园关和教职工每年一次的体检关;其次，把好晨检、午检及晚检三大关;再次，严格按消毒常规做好消毒工作。 总之，_镇中心幼儿园在各级领导的关切、支持下，励精图治、开拓奋进，以创办欢乐的幼儿家园为己任，努力营造舒适、温馨的育人环境;强化师资队伍建设和教化教学探讨工作，细心打造“嬉戏中学习，欢乐中成长”
26、的育人模式，全体老师的育人观念不断更新，育人方法不断优化，幼儿园的保教工作取得了快速发展。幼儿园在_市幼儿老师基本功大赛中获团体一等奖;被_市教化局授予“教化教学先进单位”荣誉称号;被德州市教化局评为“德州市农村一类园”;通过了乡镇中心幼儿园的省级鉴定;正在发挥乡镇中心幼儿园的示范辐射作用。_镇中心幼儿园全体教职员工正满怀信念，创建_镇学前教化的辉煌将来! 幼儿园年终最新工作报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页