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1、2023年幼儿园教师年度考核总结报告五篇 幼儿园老师年度考核总结报告五篇 对老师教化教学工作的考核，关系到老师的评优评模职称评定、奖金待遇，对聘请老师还涉及聘用去留问题，在肯定程度上也影响着老师与学校之间的关系、老师与老师之间的关系、老师与学生的关系，影响着学校的生存与发展。这里给大家共享一些关于幼儿园老师年度考核总结报告，供大家参考。 幼儿园老师年度考核总结报告（精选篇1） 这一学年里，在领导的关切，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成果。 一、思想方面： 本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结
2、同志，做到爱园如家，一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。我酷爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与各种培训与观摩。新的教化形式要求我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，仔细学习细致体会新形式下怎样做一名好老师。 二、班级工作： 爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中
3、午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教化好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关切每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。 三、教化教学方面： 现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师支配着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会恒久留给有打算的人!我仔细、反复的分析了教材，为上课做了充分的打算，一节音乐活动得到了领导的好评和确定，同时领
4、导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和确定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为老师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充溢着新奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的新奇心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案。在教学工作中，我课前仔细的书写教学安排，仔细备课，力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上，主动采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的
5、留意力，给幼儿足够的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿，依据本班幼儿特点注意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的驾驭学问。我始终坚持重实力培育，轻学问的灌输，注意培育幼儿的学习爱好，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够敏捷运用，举一反三。 大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的挚友，多和他们沟通，使他们消退入学前的惊慌心情。在日常的教化活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入小学。 作为老师关切、酷爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要同等对待每个
6、孩子。每个人都希望得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很兴奋。我把孩子们当成挚友，他们也把我当成了挚友。 四、个人学习： 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向： 1、加强自身的训练，注意对孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。 2、提高自身理论科研水平。 3、在
7、教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。 4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中中，我会不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，朝着这个目标奋进。 社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 幼儿园老师年度考核总结报告（精
8、选篇2） 眼前的景色从绚丽的黄变成了晶莹的白，寒假将至。我已从事幼教工作将近五个月了，时间稍纵即逝。回首这段时间，我收获了多数的喜悦、欢乐、进步和充溢。在这期末之际，将收获的全部整理、总结和保藏。 一、现状分析 我是这学期九月份来到现在所在的小一班的，班里共26个小宝宝。现在可爱的宝宝们从3岁成长到4岁了，他们活泼、开朗，喜爱唱喜爱跳，健康又欢乐，小小的嘴巴会表达更多的话语，进步许多。我作为一名幼儿老师很兴奋能在本学期中以“平安第一”为原则，引导孩子们欢乐的学习、生活，促进孩子们全面发展，强壮成长。 二、思想进步 在幼儿园工作中我也成长，我园每周都会组织老师学习，如科研学习、业务学习等。我总会
9、主动的参与每一次学习，仔细的做好每一次的笔记，并且会后总结写出自己的反思，不断的提高自己的素养，不断的提高自己的业务实力，用新的学问不断的充溢自己的头脑，使自己更好的投入幼教工作中。在工作中按时上下班，不迟到早退，听从领导的支配，教学中仔细的备课、讲课，班级中协调老师关系，共同协作，促进幼儿及班级的进步。 三、业务教学内容 （一）业务内容： 1、本学期中我园组织了精彩的“讲故事竞赛”、好玩的“室内嬉戏竞赛”、高质量的“赛讲”活动，让我受益非浅，欢乐充溢。作为一名踏入幼教事业不久的新人，在这些活动中体验同事间共处的欢乐感觉，吸取了各位老师的阅历，扩展了自己的视野，发觉了自己的潜力和不足，为前进的
10、道路指明白方向。 2、我园组织学习了电脑操作课程，让多媒体走进我们的课堂，丰富了我的教学。之后我能娴熟的运用所学，让电脑容入我的课堂，增取让孩子们更直观的学习新的学问，增加课堂的趣味性！ （二）教学内容： 幼儿总让我感觉到他们纯净奇妙的童稚，但许多人提到幼教工作时却有不同的想法，有人认为“幼儿老师是最轻松的，管管孩子不就行了”，有人认为“幼儿老师最烦最累了”回想当时自己选择幼教工作时就像小马过河里的小马，担忧了很久，现在才发觉只有亲自体会才能知道烦过、累过仍会其乐无穷。 1、幼儿园事无小事，要根据幼儿园一日活动的常规，细致耐性的做好每个幼儿的工作，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，依据季节、早晚
11、、天气等因素敏捷的调整课外活动时间以及幼儿衣物的增减，对幼儿进行身体的熬炼，自信念的培育。 2、常规教化：小班幼儿年龄小，生活的自理实力还比较差。比如：洗手时总会不当心弄湿袖子，上厕所时简单尿湿裤子等。要尽到一个老师应尽的职责，从最细小的事情上让幼儿知道应当怎么做，怎么做才是好的，改掉不好的毛病，养成良好的习惯。我时时留意孩子们，哪个孩子有了一些小动作如：咬袖子、说脏话等，我总会立刻引导孩子，在最短的时间里让他们意识到自己的错误并加以改正。 3、由于我曾经在“赛讲”中设计了不符合幼儿的课程环节，使课程的学习进行的不是很顺当。之后我刚好的调整了自己的相识，在日常的教学生活中起先仔细的视察幼儿，尽
12、可能多的进行教学方法的尝试，丰富自己的教学阅历，完善自己的教学课堂，希望能让幼儿在学习学问时赐予合适正确的引导。 四、保育工作 依我的理解，“保育”二字就是工作的时时刻刻。保育工作是幼儿园的恒久之重，幼儿比起成人是很简单生病的，自保实力是不够的，其中我们小班的孩子又是最小的，所以我要更加留意： 1、家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心。 2、对一些幼儿进行特别的留意，如王慧林小挚友走路总是摔交，上楼是我会拉住她的手；赵炳洪小挚友爱玩水总是弄湿袖子，洗手时我会帮他卷高袖子 3、协作校医，保健工作和预防工作要作好。 五、家长工作 家长工作极为重要，常常电话联系，家园共育，让家长对我们的工作更加理解
13、和支持。 “20_”包含了许多不凡的象征和意义，也是我无法实际接触和作用的。但我将制定一个有关于自己的“20_”工作安排，回首“20_”我的工作因为各种缘由做的并不够好，有很多的不足之处，在20_年我要加强自己的素养，学习更多的学问，提高业务实力、教学水平。让我在春天里播种，夏天里耕耘，秋天里收获，冬天里享受。当20_年结束再回首时，果实累累！ 幼儿园老师年度考核总结报告（精选篇3） 回首过去的一学期，是我工作的第十六个年头，这个小班是我带过的第五个小班，这个年级组是我带过的第三个年级组。时间和阅历是成正比的，所以今年的小班带起来得心应手，除个别孩子因多方面情愿适应的有些慢以外，多数家长和孩子
14、顺当度过新生入园期；年级组各班老师年轻有活力、同心协力，年级组工作也快乐欢乐，而且小有成果，现将本学期工作总结如下： 一、年级组方面 1、新老搭档，阅历说话，帮助幼儿度过入园关 本学期，年级组的老师有刚刚带完小班的孙珍珍、张娟；学期初教研时，我们听取了两位老师的想法，再加上老老师带过多个小班阅历，在没有一天适园时间的状况下，帮助幼儿顺当度过入园关。 2、区域活动设置有统有分 区域活动设置之前先要把握精确小班幼儿的发展需求，年级组教研时将区域活动设置的重点放在角色嬉戏上，另外依据幼儿交往及合作实力弱及小班幼儿多的现状，确定划分小区域。设立年级组共性区域小医院、娃娃家、育婴房、理发店、甜点屋、大卖
15、场。各个班级分别打算共性区域所需的材料，小一班：小医院和理发店；小二班：甜点屋和大卖场；小三班：育婴房和娃娃家。每个班都在共享着集体的才智。 3、阅读特色活动的开展 为切实做好我园的阅读特色，小班年级组依据年龄特点开展多种有实效的阅读活动。如：以共享阅读为载体，重点培育幼儿的阅读习惯及指读的实力；形式多样的晨读活动等等。还动员家长加入到亲子阅读的行列中来，在晨间阅读时开展“故事爸爸故事妈妈”活动，家长们都细心打算故事带到幼儿园讲给全部的孩子听，特殊是有些爸爸竟然讲得特殊好。贾涛旭的妈妈说，希望幼儿园常常搞这样的活动，可以大大地调动爸爸们的主动性，这个活动一方面提高家长亲子阅读的意识，另一方面孩
16、子都盼望自己的爸爸妈妈来讲故事，拉近了家庭和幼儿园的距离。 4、常规半日观摩活动 为了相互沟通和共享班级良好常规的常规阅历，促进老师间相互学习，小班年级组特组织老师开展了“半日活动观摩”。组织备课老师到达指定班级进行观摩，并做好现场记录，年级组教研时统一反馈；观摩活动结束后，各参加老师畅所欲言，将各班级的优点和弱项进行了集中梳理： 小一班： 优点：各项活动井然有序，尤其是排队环节；早餐后的自己洗餐盘也值得推广。 弱项：进区卡中手环的运用和选择，费时费劲，须要改进。 小二班： 优点：幼儿的区域活动常规好； 弱项：个别活动如户外活动后的环节组织欠有序； 小三班： 优点：集体活动时常规习惯好； 弱项
17、：区域活动时间有的孩子目的性不强，玩法不明确。 教研中，我们将以下好的做法在各个班级进行了推广：小一班的各个时间段有组织的排队和早餐后洗餐盘；小二班的有序的进出区域和区域活动时的常规；小三班的午睡时间为孩子供应两双拖鞋共用。 二、名师工作室 自加入李艳名师工作室即成立袁静名师工作室以来，主动发挥模范带头作用，带动新老师快速发展，主动送教下乡，将好的教学阅历和做法带到发展较薄弱的乡镇幼儿园。 三、个人方面 今年11月份，我参与了学前教化教学能手的评比活动。我们参赛的老师一起选课、报课、备课，因选课报课有些失误，导致讲课时有些被动，在我第三次抽到同一节课时，全园老师总动员，出思路、做教具，共同帮助
18、我渡过难关，最终以优秀的成果获得教学能手称号，对此过程我比结果更加珍惜，因为从中我更深刻地感受到集体的力气和暖和。 四、下学期工作准备 1、依据董旭花教授来园指导的思路，将小班年级组的区域活动均衡化。 2、让年级组的特性活动常态化，如拍球和运用剪刀； 3、接着在区域、生活、户外、阅读等各项活动中养成幼儿的良好行为习惯； 已经深深地爱上了这份事业，爱上了这里的每一个人，每个孩子，情愿在这里和姐妹们一起描绘试验幼儿园更加美妙的明天。 幼儿园老师年度考核总结报告（精选篇4） 惊慌劳碌的一年即将结束，看着孩子们一每天在进步，我的心中充溢欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯净而和
19、善的心。回首芽芽班的成长之路从可爱的小脸刚入班的哭泣到现在的欢乐和恋恋不舍；从起初工作的茫然无目的到现在对事物的探究欲及专注力的逐步形成；我们欣喜地发觉：孩子们的秩序感增加了，状态变得主动且有思想。 他们在学校，嬉戏中足步积累学问阅历，在实践中提高自己的动手动脑实力。而家长和我们一起为了同一目标也成为了挚友，在孩子成长的每一步上留下了爱的脚印从上班起先到这学期结束，我最大的收获就是和小挚友们之间的感情越来越深，小挚友即把我当成导师，妈妈，又把我当成挚友，同时作为一名小班的老师，我也深深地感受到：要做一名合格的幼儿老师并不难，但要做一名优秀的幼儿老师，肯定要比别人付出更多的时间和精力 在这段时间
20、工作中，我感觉和期望就是让我们的幼儿园成为一个大家庭，大家在这个幼儿园里彼此相亲相爱，家庭的每个成员都欢乐成长。孩子们在园里能够高兴奋兴的学到学问，老师们在园里能够相互帮助，相互敬重。幼儿园这个大家庭里，我作为老师，同时也作为孩子的家长，对这个大家庭也要提出改进看法，发觉幼儿园那些地方的不足，为这个大家庭更好的成长提出看法： 首先说一下平安环境，我们幼儿园教室顶楼上面安装的隔热保温层，此保温层为铁皮瓦固定，在今年夏天时间，我发觉上面铁皮瓦已经腐蚀严峻，很多地方都要脱落，后来经修理好多了，不过还要常常检查，春天立刻到了，风比较大，应当严加防范，别刮掉铁皮。还有幼儿园操场地毯垫还比较少，小班孩子嬉
21、戏时简单摔伤。我感觉各班应当配备一个电视，这样孩子在闲暇时可以看一下。 最终提一下伙食问题，这段时间孩子家长送孩子来，看到我们吃的伙食，大部分都提看法，期望再提高一下。还有希望幼儿园组织家长们多提看法，这样才能看到真正的不足。 当然我们幼儿园的成果也是自不待言的，从刚起先的创建到现在发展的规模，离不开我们每位老师辛勤努力，通过我们的努力，家长的埋怨少了，支持更多了，家园共育正在朝一个主动、胜利的方向迈进！ 本学期结束了，在今后的教化教学中，我们会随时对自己的工作进行评估和反思，在实践中探讨和学习，以最快的速度、最好的状态适应新时期的改变发展须要。让我们携手，共同托起明天的太阳！ 幼儿园老师年度
22、考核总结报告（精选篇5） 时间过地好快呀，随着四季的不断改变，转瞬间，我和孩子们又一齐走过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速，同时我们也惊喜的发觉，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己傲慢的。此刻我将对本学年的工作作一总结: 一、班级工作方面 作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的职责，首先务必具备良好的政治思想素养，树立正确的人生观。在这一年中我仔细参与每次的业务学习。今年我担当了小三班的教化教学工作，我们班有33名幼儿，因为是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西起先学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很快乐。依据期初的班务安排
23、，我们开展了许多的活动，有“小班组自理潜力竞赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展熬炼了孩子们各方面的发展，同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中，我们对进步的幼儿赐予刚好的表扬，对潜力较弱的幼儿赐予激励;针对性地对个别幼儿进行激励教化，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而此刻跟我们老师密切无间，信任透过本学期的培育，孩子们在下学期中必需会有更大的进步! 二、教化教学工作 1、在日常工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好课，打算好丰富搞笑的教化活动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展示自
24、己的机会，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些激励，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教化随笔，并上传于教化博客，以此提高自身潜力与写作潜力。 2、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，带给足够的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力。 3、仔细填写周安排、区域视察记录表、班级状况表及各种表格。 三、保育工作 对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关切的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们老师很注意视察全体幼儿从几方面入
25、手: 1、加强幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必需的发展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身平安，是每一位老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了平安教化这门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱
26、护意识，活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。 五、家长工作 经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一齐订正幼儿不良的习惯。 六、相识不足，努力进步。 回顾这一年中的点点滴滴，劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理就应更规范，更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，因为想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏阅历的累积，在接下来的工作中，我将努力改正自己的不足，向更高的支点迈步! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页