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1、2023年幼儿园开学安全主题教案7篇 作为一名辛苦耕耘的教化工作者，可能须要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是由我给大家带来的幼儿园开学平安主题教案7篇，让我们一起来看看！ 幼儿园开学平安主题教案篇1 一、指导思想 幼儿园教化指导纲要(试行)明确提出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的平安是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作平安有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学平安教化活动。 二、活动主题 健康平安平安有序 三、活动支配及详细措施 1.通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，
2、进一步加强幼儿一日生活各环节的平安认知。 2.强化孩子的平安行为意识，养成孩子良好的平安行为习惯 3.带领幼儿扎实开展“平安在身边”行动。 四、教化内容提示 (一)交通平安 1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。 2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。 (二)进出园区平安 1.不在路边摊贩上买东西。 2.督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。 3.督促家进步入园区不吸烟。 4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳动， 5.按规定路途进、出园区。 6.离园时和家长手拉手，防止丢失。 (三)设施设备平安
3、 1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危急的地方。 2.不碰击走道里的“平安出口”标记。 3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。 4.不爬桌椅、窗台，不随意搬动玩具柜等。 5.不随意翻开钢琴盖，知道会夹手指头。 6.不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 7.不触摸电源、插座。 8.不随意开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。 9.不在活动室猛烈运动，不做危急嬉戏。 10.教给幼儿正确的搬椅子方法，留意两旁的小挚友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。 11.离园后不在园区内逗留。 (四)一日生活平安 1.走路当心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。 2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放
4、在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。 3.饭前和饭后不做猛烈运动，不大声叫喊。 4.户外活动要遵守秩序和规则，知道相互谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危急的动作和嬉戏。 5.学习正确地运用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。 6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。 幼儿园开学平安主题教案篇2 活动目标： 1、通过开学第一课教化活动，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的欢乐。 活动时间： 20_年9月5日 活动地点： 幼儿园，后院 活动打算： 1、环境、场地的布置。 2、中大班幼儿节目打算。 参与对象： 幼儿园全体老师和幼儿 活动流程： 一、开场
5、词 尊敬的园长、敬爱的老师、小挚友们： 大家好! 过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这漂亮快乐的日子，我们幼儿园的老师、小挚友们团聚在这里，实行我园_年开学第一课教化活动，迎接充溢希望的新学年。在这里，我们首先要庆贺小班的新小挚友上幼儿园啦!还要庆贺原来小班、中班的小挚友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们快乐吗? 二、园长致辞 下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小挚友们的希望和希望! 可爱的小挚友们好! 假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经静静来临。我站在这里，望着小挚友们快乐的笑脸，我的心情无比兴奋，也无比激烈。在这美妙祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生团
6、聚在这里，实行我园_年开学第一课教化活动，迎接充溢希望的新学年。你们快乐吗? 首先欢迎新入园的小挚友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起起先你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、快乐、欢乐;其次恭喜升班的小挚友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，起先学习新的课程，希望你们能学到更多的学问。 新学期新面貌，幼儿园为小挚友添置了新玩具、创设了美丽的环境、老师们为小挚友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小挚友打算了养分丰富、味道鲜美的饭菜。希望小挚友每天高兴奋兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、嬉戏，你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧能干可爱的
7、小博士! 最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌_ 万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。 笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。 我的讲话完了，感谢大家! 感谢X老师!希望小挚友们能记住王老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长! 三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操我真的很不错 感谢中大班的小挚友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小挚友们去熟识自己的班级和新来的小挚友。开学第一课教化活动到此结束! 幼儿园开学平安主题教案篇3 【设计意图】 “民以食为天”，食品卫生和平安是与我们日常生活休戚相关的话题，随着近年来一个个骇人动目的食品平安问题频频曝光，让我们更加的担
8、忧孩子们的饮食健康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，形态各异，颜色艳丽，一个个琳琅满目的.零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，选择着自己喜爱的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食品健康平安学问，是件特别重要的事情。于是我选择吃平安健康的食物作为大班的平安健康教化课。旨在让幼儿增加食品健康平安意识。 【活动目标】 1、知道识别食品包装上的生产日期以及平安标记。 2、能区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。 3、增加食品平安意识，提高幼儿食品平安自我爱护实力，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。 【活动打算】 1、教学课件吃健康的食品 2
9、、图片若干(健康食品蔬菜、水果、坚果;垃圾食品油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品霉变及变质的食品)。 【教学重点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。 【教学难点】相识和区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。 【活动过程】 一、律动儿歌蔬菜进行曲 二、谈话导入 1、谈话导入课题：小挚友平常最喜爱吃什么东西? 幼儿自由回答(老师点击课件一一出示食物的图片) 2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各种各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的
10、3、一起来相识相识 (1)小挚友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的 (2)老师出示图片，请小挚友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物我们打叉 水果类油炸食品牛奶便利面蔬菜果冻蛋糕坚果可乐 小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成肯定的损害，所以，小挚友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。 三、相识食品平安标记 1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿探讨并回答问题) 2、请幼儿观看课件(视频) 师：小挚友你们知道还有什么食品不能吃吗? 引导幼儿小结：我们购买食品的时候肯定要看清晰包装袋上面的食品保质时间，过期的食
11、品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危急。 3、相识生产日期和平安标记老师出示图片请幼儿视察并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及平安标准。 小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是平安的，那些食品是担心全的，我们以后购买的时候肯定要细致地看清晰，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的平安标记哦。 四、食品检验员 1、现在我这里有一些食品，请小挚友们来当食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品是担心全的。 2、幼儿检查，并介绍哪些是担心全的食品 3、小结：小挚友们，现在你们都是合格的食品检验员了，以后我们肯定要吃平安健康的食品。回到家后还要把我们今日学到的学问讲给爸爸妈
12、妈听，让他们也吃平安健康的食品! 【活动反思】 这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，连接紧密，幼儿参加人数多，参加热忱主动，但我对幼儿学问储备把握不够精确。对三无产品幼儿简洁了解，能够知道没有生产日、保质期和平安标记的食品是担心全的，这样的食品不能吃。本节课能够达到教学目标。 幼儿园开学平安主题教案篇4 活动目标： 1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。 2.了解用不正确的方法玩滑滑梯简单造成损害，初步培育幼儿自我爱护的平安意识。 活动打算： 幼儿玩滑滑梯的录像。2.小狗手偶、图片、儿歌滑滑梯 活动过程： 1.小狗怎么了? (1)找寻教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。 “小狗为什么哭呢?
13、它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲解并描述自己的想法。 (2)出示图片并讲解并描述故事 小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守嬉戏规则，所以受伤了。 (3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应当玩滑梯? 2.播放录像，与幼儿共同探讨玩滑滑梯的正确方法。 (1)幼儿叙述“录像中小挚友是如何玩滑滑梯的?” (2)幼儿探讨 “你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是平安的?”“你觉得那种方法又好玩又平安?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危急? 小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。 3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样爱护自己呢? 做到：
14、不争不抢、不推不挤，看到别人做危急动作要告知老师，万一不当心受伤了也要刚好告知老师 4.手指嬉戏“滑滑梯” 我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。 5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。 附：儿歌滑滑梯 滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急。 上去似乎爬高山，爬完一级又一级。 下来似乎坐飞机，忽忽悠悠飞究竟。 幼儿园开学平安主题教案篇5 活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。 3、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。 4、教会幼儿做个
15、胆大的孩子。 活动打算： 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程： 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么? 你知道乘车要留意什么? 二、观看图片，知道乘车中的平安常识。 1、看看图片上的小挚友做得对吗?为什么? 2、幼儿回答后老师小结平安常识。 三、探讨如何爱护车厢环境。 我们应当怎样爱护车厢内的整齐? 四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。 活动反思： “各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才恋恋不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的相识，孩子们知道了自己带的什么汽车，同伴带的是什么汽车孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的独创
16、、构造、发展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。 小百科：简洁地说，就是搭乘别人的车出行。分为免费和收费两种。免费搭车，在国内一般发生在熟人之间，犹如事、亲戚、挚友。在国外，更多地在生疏人之间出现。 幼儿园开学平安主题教案篇6 活动目标： 1.相识食品包装上的生产日期以及平安标记。 2.能细致视察、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。 3.在生活中增加食品平安意识，克制自己，少吃零食。 活动打算： 1.各种食品包装袋及瓶、罐。 2.霉变及变质的食品若干。
17、 3.PPT。 活动过程： 1.小挚友们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标记，你们知道吗？ 2.观看PPT，相识生产日期和平安标记。老师出示PPT上的生产日期及平安标记的图片，请幼儿视察并分辨。 提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及平安标记。它们可以告知我们所购买的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃 了可能会生病。有平安标记的食品是平安的，没有平安标记的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，可以提示他们留意包装上的生产日期
18、、保质期、平安标记。假如你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。 3.观看PPT，学习辨别变质食品的正确方法。老师出示图上其他三幅图片。 老师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？ 小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，可以先用眼睛细致地视察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道变更，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。簇新牛奶、豆浆在室温下不能放太久。 4.实地视察辨别哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小
19、挚友来当食品检验员，检查一下哪些食品是平安的，哪些食品担心全。探讨零食中的平安隐患，克制自己，少吃或不吃零食。 小结：所以，小挚友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。 活动总结： 本次活动幼儿很主动，并都乐于参与探讨，虽然语言实力还待提高，但是能仔细视察图片。并细致分析图片，是一个很大的进步，我们把变质的食品让幼儿视察时候，幼儿更乐于参与，充分说明，让幼儿主动参加的方法就是让每一位幼儿都能参与并有实物探讨。 幼儿园开学平安主题教案篇7 活动分析： 大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的
20、身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越公路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通平安方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通平安标记与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我平安防护实力。 活动目标： 1、了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的亲密关系。 2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3、在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护实力。 4、加强幼儿的平安意识。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动打算： 物质： 1、制作介绍常见交通
21、平安标记的课件。 2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记。 4、与交警联系好，邀请前来讲解。 5、音乐磁带，多媒体设备（搜寻flash动画）。 心理：视察公路上的交通标记。 活动过程： 一、导入创设情景，引起幼儿的爱好。 师：小挚友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（公路）我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最细致。 二、绽开（一）观看情景表演，引起幼儿思索（留意提示：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。）问："刚才
22、你看到了什么？""是什么缘由造成了危急事情的发生？""你想对他们说什么？"小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则。 （二）相识信号灯标识及几种常见交通标记1、相识信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做嬉戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。 小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。 3、播放课件，相识几种常
23、见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系。 师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标记，提问不同问题。 问：这是什么标记？看到这个标记，我们要怎么做？ 归纳： 指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。 禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。 警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记
24、，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。 出示三种标记，进行归纳总结。师：小挚友今日我们相识了常见的三种交通标记，蓝色白图案的标记叫（指示标记），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标记叫（禁止标记），黄色三角形内画不同图案的标记叫（警示标记）。 小结：小挚友记得真精确，老师嘉奖你们看一段动画片，动画片里有交通标记，看谁先说出来。 4、播放flash动画，巩固对标记的驾驭，有奖抢答。 播放画面，幼儿视察，以最先答对的幼儿为胜，并嘉奖小粘贴。 （三）学习指挥手势，现场指挥1、师：刚才我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆顺当通行，人们的生命平安，更离不开交通警察。今日，我们
25、就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。 2、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，相识了不同的交通标记，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）。 大家说说是什么意思？有信念学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思。 3、嬉戏"学做小交警"，学做交通指挥手势。 （四）嬉戏："交通平安伴我行"师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪慧，想和我们一起做嬉戏，你们兴奋吗？我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿依据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，绽开嬉戏，
26、提示幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。 结束集合队伍，讲评状况： 交警："孩子们，今日你们学到了许多交通平安学问，都表现得特别精彩，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士"。 老师："希望你们能像阿姨那样自觉维护交通平安，让更多的孩子高兴奋兴上学，平平安安回家"。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页