2023年幼儿园大班学期个人总结格式2023.docx

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1、2023年幼儿园大班学期个人总结格式2023 幼儿园大班总结的时候会存在不少不足,在以后的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们的工作更上层楼。幼儿园大班学期个人总结格式有哪些你知道吗?一起来看看幼儿园大班学期个人总结格式2023,欢迎查阅! 幼儿园大班学期个人总结格式1 教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于学期班来说,家长特别重视的。这议学期中,我们仔细细致地备好每一节教化活动,并在每一节教学活动的设计力求创新。引导幼儿主动学习,在英语与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他老师沟通,保证学问的正确性;以下是我班各科教学状况: 语言; 优点: 1、情愿主动和别人交谈,口齿清楚,

2、说话要有逻辑,坚持讲一般话。 2、能宁静倾听别人发言,有良好的倾听习惯。 3、喜爱并有爱好的阅读,儿歌、故事等文化作品,主动参与语言嬉戏,丰富并恰当运用词汇。 缺点:幼儿还不能自己口头说故事,编故事。 有个比如幼儿还不能大胆的表现自己。 科学: 主动参与科学活动,喜爱探究四周自然界,酷爱大自然,关切四周环境。了解,春、夏、秋、冬的特征,爱惜大自然的生态环境。但因个别幼儿年龄偏小对比较深的学问还不能全部了解 音乐: 培育幼儿对音乐的爱好,体验音乐的乐趣,幼儿能主动快乐的参与音乐嬉戏,学会听前奏、间奏和节奏地唱歌。体验歌曲诙谐;快乐的心情,在音乐方面大部份幼儿都驾驭的还可以,个别幼儿还须要加强。

3、美术: 引导幼儿在视察学问,秋天的基础上大胆的构画秋天的景色,培育发展幼儿的想象实力,尽量要他们用自己想的画出来。 手工: 学习边对边,角对角的多种折叠形式,表现发展动手工实力,幼儿也很喜爱手工颗。 在这学期里,我们仔细自己的备好每节课,仔细对每个孩子负责,我们还有给个别幼儿另外补课,当然也有许多不足之处,希望以后会越来越好! 幼儿园大班学期个人总结格式2 冬的脚步来了,雪花渐渐散落下来,转瞬间一个学期的工作又要结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是先苦后甜。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着幼儿园的改变,我觉得老师们的付出并没有白费。现将这

4、学期的工作总结如下: 作为一名幼儿园老师,仅有反复的,不断地学习进取,才能更加提高。在这一个学期里,依据幼儿不一样年龄阶段的爱好、爱好、以及特性特征来采纳不一样的教化方法,我坚持正面教化,提倡以激励表扬的方式去引导幼儿,并仔细履行岗位职责,关切、爱惜每一位幼儿,能够仔细对待领导下发的各项工作任务,并不遗余力完成。 随着苗苗艺术团成立了,打造了我园的又一特色,艺术团活动在有序的进行中,老师们各显神通,各负其责,让幼儿的园内生活变得更加丰富多彩了,不但熬炼了身体,还开动了脑筋,使幼儿各个方面都有了一个整体的提升,园领导为我们老师也创设了一个发展平台,我认为工作虽然劳碌可是很有意义和价值。 由于孩子

5、们都上大班了,有了更多的独立思维,很考验老师们的教化技巧,不能光靠吼和物质引诱,老师们须要常常沟通沟通,如何能更好的调动幼儿进取性,让孩子不失爱好,在玩中学。我会尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动本领,让他们凡事自我尝试动手,在行动中体验动手的快乐,变更他们的依靠思想。孩子们很爱帮忙老师做事,抓住这个年龄段的心理特征,我会给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,让孩子们体验胜利和帮忙他人的喜悦。 家长工作也是我们教化的一个重要部分,为了让家长了解我们的工作,我们还经过多种形式:家访、电访、家长会、写成长档案。为了向家长更全面的介绍幼儿在园的生活、学习情景,我将幼儿

6、在园生活拍成照片张贴在班级文化园地里,以便家长更直观的了解,平常还利用离园时间与家进步行沟通,与家长相处融洽。我园的环保厅也生动起来了,在园领导的带领下,家长和老师们的协作下,老师们不嫌弃别人投来异样的眼光,家里更是不会放过,哪怕是在大街上、别人的酒桌上,看到能改造,利用的瓶瓶罐罐都会主动带来幼儿园,加上老师们加班加点细心的绘制,环保厅才有了今日的光彩,这是大家共同努力的结果。 当然在我们的工作中还存在着很多不足须要接着改善。如:对如何教好拼音,让幼儿有爱好主动学习。对班级管理疏忽太多,导致班级常规差。对同班老师关切不够,沟通太少,下学期会留意。对自我的业务水平不满,要利用假期好好看二本关于幼

7、儿教化的书籍,为自我充电。平常还要多收集各种材料,关于美工、关于优质课、关于教学方法和手段,学习他人的优点来取长补短。我在以后的工作中还要不断实践和总结,在下学期里接着多学习,多思索、多尝试,努力把工作做得更好,在睿智的领导带领下,信任明天的二幼会更加完备,我为自我是二幼的一名老师而感到骄傲! 幼儿园大班学期个人总结格式3 我们班是一个活泼向上的集体,在集体中每位小精灵,都有着其独具的特点。聪慧活泼,顽皮好动,他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,孩子们一每天成长,一每天的进步,我们两位老师感到无比的欣慰、骄傲。有过辛勤的汗水,才会有收获的喜悦。 在以新纲要为指导,主动协作,科学施教,围绕

8、园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教化活动,有利的促进幼儿综合素养发展,特总结如下: 一、加强幼儿日常生活、常规及自我爱护教化 幼儿在幼儿园生活的开心、舒适、才能令家长满足放心。我们的工作方能顺当实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互协作,合理支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。并努力创建条件,开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动,如:开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的改变有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照看自己。 培育幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。老师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说一般话,与幼儿交谈时主动运用文明语言,注意

9、仪表整齐、文明举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深刻主动的影响。同时,组织"我为集体争荣誉"的谈话,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿相识到自己言行干脆影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为。并在嘉奖方法上也作了变更,从传递送小红花变成了幼儿喜爱的粘贴画和小印章,孩子们被这些漂亮的图案吸引了、爱好更浓了。幼儿行为习惯有了很大的变更,收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危急因素势必对幼儿造成损害。为了削减、防止损害,我们对幼儿进行平安防范教化:如结合"幼儿追跑、推拉"现象绽开现场探讨,进行了"我该怎么办"&quo

10、t;灭火好方法"等谈话活动,时刻提示幼儿意外就在身边,将自我爱护注入到幼儿生活阅历中,为今后学习生活打下良好基础。 二、大胆尝摸索索,引导幼儿生动活泼,主动学习 教化就是向幼儿施加主动的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注意突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在嬉戏性体验中获得发展。 在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中,我们主动尝试将重心移向了"如何在科学活动中培育幼儿探究实力"的探讨。依据幼儿的发展须要,爱好爱好不断生成出新的教学内容,如汪老师开展的小小工具用处大,陈老师接待"区网片"活动奇异的云及区"

11、双优"评比活动燃烧的隐私等为幼儿创建了广袤的探究空间,充分敬重幼儿,激励幼儿,有效的提高了幼儿科学探究的爱好和实力,深受幼儿的喜爱,我们将再接再厉,不断实践积累阅历。 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借改变着的色调、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学,进行早期阅读是特别必要的。在全班开展了"如何创设阅读情趣,激发幼儿阅读爱好"的个人专题探讨。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学,充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试,幼儿对早期阅读有了较为深厚的爱好,阅读实力有了很大的提高。在学

12、期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。 在美术活动中,我们将训练的目光从简洁的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法,让幼儿自主去视察,老师只是一个引导者激励幼儿大胆的进行构图,对于幼儿的作品常常赐予确定。在这种氛围下,孩子们的绘画的技能技巧及色调的运用有着很大的进步。在本次"六一"亲子作品画竞赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成果。通过对主题课程学习、尝试,让我对"如何让幼儿在支持中学习、探究"有了更多的理解。"如何让幼儿主动发觉问题"引起了我的思索。幼儿的学习是在主动与环

13、境互动中构建的,老师要努力转变角色定位,做幼儿学习活动的支持者,合作者引导者。 三、架起家园合作教化的桥梁 幼儿园教化是基础教化的重要组成部分,是我国学校教化和终生教化的奠基阶段,家庭作为儿童教化过程中的特别力气,更是受到人们的重视。我国闻名的教化家陈鹤琴先生说过:"无趣教化是一种很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是无趣园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。"新纲要也明确指出:"家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。"由此可见,家长

14、工作是特别重要的。 我们利用家长园地有效阵地,除了向家长介绍幼儿园教化的主要任务、要求和内容,宣扬;还向家长展示近期主题网络图,每周还在家长园地中留有一席之地,帖上一张小帖士,在上面有本周须要家长协作的一些事项。如敬爱的爸爸妈妈本月主题,"吃的学问多",我们班将增设一个"食品店"进行角色嬉戏,请您帮助我们收集了食品袋、水果及干果。这样一来变成了一张充溢亲切话语的小贴士,贴近了家长的心,很多家长都会在百忙之中乐于满意孩子的要求。 针对幼儿出现新状况、家长的疑虑,我们进行家访和定期预约谈话,争取家长的主动协作。如我班幼儿杜金宇上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子

15、,但是这段时间退步很大,上课留意力不集中、喜爱疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法,同时共同商议解决方法,最终找出了孩子的缘由。被医院确诊过敏性弱听,也就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的状况,为孩子调整了座位,并赐予特别照看。家长对我们的工作表示了深深的感谢。 为了刚好精确的促进家园互动、沟通,我们坚持运用"家园联系本",上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。对有针对性的问题我们刚好进行反馈,并以此为依据,加强个别教化,这项工作受到了家长的重视和欢迎,片片言语拉近了我们之间的距离。经常有家长在本中写到:&q

16、uot;幸亏有了这个本子,使我们看到了孩子进步,孩子真的长大了" 一学期转瞬即逝、回顾过去,我们感慨万千。在繁忙惊慌的工作中,幼儿的各方面实力得到了提高,老师水平也得到了新的锤炼。在我们班老师的开心帮助下,班级的工作开展的绘声绘色。今后我们将接着努力改进工作中的不足,加大家长的工作和幼儿常规工作的力度,注意个别转化教化,大胆实践探究新的教化模式,用新型教化理念指导实践,促进孩子健康、和谐的发展! 幼儿园大班学期个人总结格式4 生活在充溢的节奏中好像要过的快一些,再过几天,大班上学期的工作就将全部结束,回首这短暂的一个学期,感慨颇深。现对这个学期的情景作一个总结,总结优点,指出不足,有

17、待于在下个学期中弥补,把工作做得更好。 一、政治思想方面 我们进取参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。仔细视察记录幼儿的学习生活情景,共同做好班级教化教学工作。 二、班级情景 本班共有43名幼儿,这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的,所以,老师对幼儿的情景、性格特征、脾气都不是非常的了解,并且孩子们都已有了自我的生活、学习习惯,要统一常规,进入一个团结的团体氛围须要必需引导和时间支持。可是,经过我们两位老师的团结一样,很快班级工作就进入了稳定的轨道,这就为班级的工作开展打下一个好的基础。 三、教化教学方面 大班幼儿求知欲旺

18、盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教化教学中,我们采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性。 数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,经常花更多的时间去辅导不懂的孩子。这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等学问,依据看图写10以内加减法算式,幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展。 语言方面:全语言教化是我园的教化特色,我们经过共享阅读、礼仪教化,幼儿在语言方面有了很大的提高。 体育方面:我们经过趣味的嬉戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,驾驭了圈、沙包、球类的多种

19、玩法。激励不爱运动的孩子参与体育活动,培育不怕困难。不怕累。 社会方面:我们利用教化教学活动和日常生活活动,经过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。 四、常规方面 本学期,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,并且自觉性也很高。我们老师每一天晨间检查时仔细做好晨检工作,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行各种平安

20、教化、卫生教化,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。经过教化,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教化我也没有放松。如经过本学期的督促教化,幼儿的坐姿神气了许多,插嘴现象也明显削减,但仍旧须要在下学期接着监督管理,加强幼儿的自控本领。 五、家园共育方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,刚好更新每周活动安排,便利家长了解班级日常生活工作,我们利用每一天接送时间,随时与家长沟通,还有利用家园联系卡,加强家园联系和沟通,构成家园合力,共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在

21、以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 六、不足之处 1、应当更多的关注全体的同时,注意个别差异。 2、幼儿的声音较响,虽一再引导和提示,但效果不大。 3、幼儿在操作后的收归有拖拉现象。 4、幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强。 本学期,我是第一次带大班工作,这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展。 幼儿园大班学期个人总结格式5 怀着激烈与期盼的心情,我离开母校,来到了珠海_国际无趣园,成为了一名幼儿老师。从我走进无趣园那一刻起,我的角色就发生了转变,我不再是一个学生,而是一名光荣的老师。角色的转换很简洁,换个名字就可以,但是要真正进入老师这个角色,我可是下了

22、一番功夫的。我很庆幸能来到无趣园,并跟许多优秀的领导、老师们学习到了宝贵的学问、阅历。 本学期我担当_班的配班老师,与郑_老师一起工作,在郑老师的指导和帮助下,我有了对老师含义的更深了解,在班级管理和教化教学方面也有进步。本学期,我很荣幸的参与了珠海市其次届新老师培训,并担当新老师班的班长。在培训班,我们系统的学习了作为新老师应当驾驭的各种理论与技能,例如:课程设计、家长工作等。我听的很仔细,并能把培训班所学应用到实践教学中,得到了很好的效果。现将我本学期的思想与工作总结如下: 一、政治思想方面 作为一名党员,我时刻不忘入党时的宣誓,既然我喜爱孩子,加入了老师这一行业,我就要做好我的本职工作,

23、树立良好的老师形象。我能主动参与政治学习,遵守劳动纪律,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,班主任老师交给我的任务都能圆满完成。我时刻以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作,参与园内各项活动,如职工运动会,轮滑俱乐部,华发春晚等活动。我坚持一个信条:“要么不做,要做就做好。”在平常的视察反思和培训班的学习中,我明白做一个老师肯定要耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子,我在努力。也基本能做到支持、温柔的带班。我与同班上的几位老师共同协作,搞好班级工作,与同事关系融洽。 二、教化教学方面 刚刚进入班级时的我,看到这么一群可爱的孩子很是喜爱,但却有种挫败感,因为总是我说东,他们往西,拿他们没

24、方法。经过班主任郑老师的指引,我明白了作为班级的老师肯定要建立自己的威信。孩子都是可爱的,可以喜爱他们,但是要坚持原则。方法要温柔,看法要坚决,说道就要做到,这样才能让孩子更信任我。我又通过看书和自己的思索,学习了许多让孩子与成人合作的技巧,比如在允许的范围内给孩子选择的权利,会让孩子更主动的合作。到了收玩具的时间,我会问孩子们:“是现在收玩具,还是3分钟之后?”孩子们会回应,3分钟之后。等3分钟到了,我一提示,孩子们就很开心的起先收玩具了。 班主任老师很信任我,我常常会有带班的机会。刚起先我带的很混乱,对孩子的照看和护理都不到位,只是带着孩子做完全部的事情。但是后来经过摸索我知道了,一天之内

25、最重要的事情不是让孩子把全部的事情都做完,重要的是教化,细微环节处的引导,不是一节课才叫做教化,时时刻刻都是教化。我不再忙劳碌碌,而是最做事情之前把规则讲给孩子听,然后让他们自己去做,我会供应支持与帮助。我也更加注意细微环节与护理,户外活动时会提示孩子垫毛巾,穿、脱衣服等,喝水时肯定看到每个孩子喝一杯水。我慢慢发觉,在这样的教化下,我们班的孩子自理实力越来越强,已经可以运用方法自己解决一些简洁的问题,看到孩子们的进步,我也非常快乐,因为这也是我的进步。 在教学方面,我也从最初的备课备形式,讲课讲喧闹,到了现在的备课备内涵,打算多一手,讲课重在引导孩子主动学习,而不是教给孩子学问。本学期我上了两

26、节公开课,一节是A-HA课程饺子皮DIY,一节是妙事多音乐活动。通过这两节课后领导、老师们对我的评课与建议,我明白了老师在上课之前,备课很重要。不只是想好这节课怎么上,上什么内容就好。而是要仔细思索,这节课的目标。假如没有目标,或目标不清,那么上课也是盲目的。不知道幼儿究竟能从这节课里学习到什么,达到什么发展实力。那么上课就变的没有意义了。肯定要了解孩子的现有水平,爱好,然后在最近发展区内设定目标,整个课程围绕目标进行,最终结果跟目标比照,看到孩子通过这节课学习到的东西。通过园长们对我的建议,我清晰了自己优势的地方,也明白了自己须要加强的地方,以后我会多多探讨课程,学习本园A-HA课程的精髓,

27、上好自己的课。 三、平安工作 平安健康是幼儿园全部工作中的“1”,智力、艺术等是许多的“0”。假如没有“1”,后面有多少个零都是徒劳。我明白平安在我工作中的地位,孩子年纪小,自我爱护实力差,所以我很留意孩子平安方面,不仅爱护他们,也让他们学会爱护自己、照看自己。我会坚持让孩子养成上下楼梯走右侧,坐下来喝汤,不玩危急嬉戏等好的平安习惯,也跟孩子一起学习了防火、电梯平安、防烫伤等平安教化活动,同时我也觉得平安教化不是一节课就能完成的,它不是形式上的课堂,而是贯穿始终的观念。试想一个孩子连爱护自己的意识和实力都没有,即使他富有创意、国际视野,但他还是让人担忧与担心。所以我更加留意孩子对于平安的相识,

28、把平安教化渗透到每一天,每一个细微环节中。严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。午睡之前带幼儿漫步,检查幼儿有无带异物进睡室。孩子的药品都放在统一地方,写好名字和服药时间等,避开孩子吃错药。严格执行接送卡制度,每天进行消毒工作,加强一日活动各个环节的管理,谨防意外事故的发生。在我和班级老师的共同努力下,我班幼儿本学期未发生一起平安事故,这也是让我很欣慰的一点。 四、家长工作 本学期的家长工作我也是在不断的学习与进步中。因为实习的时候没有与家长沟通的机会,所以最初见家长时还是有点惊慌的。经班主任老师的指引,我明白了与家长的沟通方法、技巧等可以渐渐修炼,现在沟通的内容就是孩子。于是我打算了一个本

29、子,记录每个孩子三餐、饮水、课堂表现、趣事等事情,我很快发觉这个方法很见效,这样能更清晰的记得每个孩子的状况反映给家长。而且家长也觉得老师做事细心,可以关注到我的孩子,照看到许多细微环节之处。有了这个小本,我的家长工作进步不小。我也用QQ本、电话联系、校讯通、每周一封信等方式与家长沟通沟通。我们班级组织的“去超市购物”还有无趣园组织的各种活动,我们老师与家长一起分工、合作,通过与家长一起做事,为同一目标而努力,我们的默契更好。我们班级还有一个特别的孩子,那就是Trevor。对于Trevor家庭的家长工作我也不敢轻视,每周的QQ本、重要通知与评估报告我都坚持翻译成英文版本给他,在与他父母的交谈中

30、,我的英文也进步了,还跟Trevor的爷爷学了几句德文呢。一学期下来,家长们已经接受了我这个新老师,情愿信任我,放心把孩子交给我。每当听到家长说,孩子在家很喜爱小陈老师,我就非常快乐。从家长的笑容里,孩子的喜爱里我看到我努力的价值。 一学期很快的就过去了,这一年对我来说是重要的一年,这一年是我成长的一年。看到孩子的进步,我激烈;看到自己的进步,我感动。感谢全部帮助我的人,我会牢记在心。我是新老师,我知道自己有许多不足:对学前教化的理论学习还不够扎实,关于课程方面驾驭太少,班级管理缺乏有效的策略,家长工作中专业性的指引不够等。我会多多向有阅历有方法的老师学习,提高自身,加快我老师成长的速度,让孩子在我的成长中得到更好的成长。 幼儿园大班学期个人总结格式2023本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页

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