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1、2023年幼儿园国庆安全活动教案7篇（精选） 作为一名老师,就不得不须要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案须要留意哪些格式呢?下面是由我给大家带来的幼儿园国庆平安活动教案7篇，让我们一起来看看! 幼儿园国庆平安活动教案篇1 活动时间： 20_年9月x日 活动地点： 本班活动室、操场 活动对象： 全体幼儿及部分家长、本班老师。 活动目标： 1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。 2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能开心地参与节日的环境创设中。 活动重难点： 家长是否能和孩子一起合作完成作品。 阅历打算： 活动前幼
2、儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。 材料打算： 各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。 每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝愿的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝愿的话等)。 3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等 亲子制作活动流程 1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的平安运用，制作时间的要求。 2、分组制作，提示家长和幼儿一起
3、合作，幼儿做一些简洁的粘贴、绘画、涂色等工作。老师视察指导。 3、班级制作完成后一起合影。 成果呈现 1、 粘贴好祝愿卡片并将作品展示在操场绳子上。 2、 幼儿与家长共同观赏别人的作品，结束活动。 其他： 活动前一天打算好挂灯笼的绳。 活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。 事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组状况将物品平均安排，桌椅摆好后分组放好。 活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。 打印图片 做好示范灯笼。 幼儿园国庆平安活动教案篇2 设计思路： 十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子;为了让孩子们感受欢乐的节
4、日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感，萌发做人的骄傲感。 设计目标： 1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有酷爱祖国，敬重国旗的情感。 2、驾驭词：五星红旗、国旗、敬重。 3、能大胆在同伴中沟通，发言，有为国争光的愿望。 设计打算： 1、 国旗及各国国旗的图片。 2、有关升旗的录像。 3、红、黄腊光纸若干，双面胶。 设计过程： 1、谈话“我是人”，激发幼儿的爱好。 2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。 3、视察、相识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。 国旗是什么颜色
5、的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星? 探讨：为什么要有国旗?国旗代表什么? 幼儿相互沟通 话题一： 在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面) 话题二： 你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的) 4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。 5、模拟升旗仪式。 6、手工活动：做国旗。 幼儿园国庆平安活动教案篇3 教学目标： 1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关学问，激发幼儿做一个中华小公民的骄傲之情。 2、幼儿和全体家长一
6、起过节，体验节日的欢乐。 3、感受第_个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，绽开以"大中国我的家"为主题的一系列不同形式的活动。 4、乐于探究、沟通与共享。 5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学打算： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。 教学过程： 1、老师和孩子们一起相识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们傲慢地将自己做的五星红旗展示给大家看。 2、小挚友们参与升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到傲慢。 3、老师带领小挚友们相识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈大阪城的姑娘，了
7、解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地宽阔富裕的国家。 4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，共享蛋糕 5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起观赏，共同庆祝。 活动结束： 通过此次活动，加强了幼儿的爱国主义热忱，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌! 诗朗诵：祖国在我心中课后反思： 教学反思 通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也相识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很快乐，也很欢乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。 幼儿园国庆平安活动教案篇4 活动设计背景 国庆节到了，学校
8、要求我们依据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教化。依据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程支配。 活动目标 1.激发幼儿主动参与活动的爱好。 2.激励他们完整的讲一件自己经验过的关于国庆节的兴奋的事。 3.加强幼儿对国庆节的印象，培育爱国主义的情操。 4.让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。 5.体验和大家一起过节的欢乐。 教学重点、难点 能够完整的讲解并描述一件关于国庆节的兴奋的事。 活动打算 1.节前要求幼儿和父母一起参与一些好玩的活动。 2.节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。 活动过程 过程1：创设情景，引出讲解并描述话题。
9、 前几天小挚友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的好玩的，欢乐的事。讲的时候啊 要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最终还要说出你的感受哦。 过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢留意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动好玩，内容新奇，讲话连贯自然。 过程3：老师讲解并描述示范。 过程4：老师叫孩子讲解并描述。讲解并描述时比一比，谁讲得最好。或者你喜爱谁讲的。 幼儿在讲解并描述前老师再次提示讲解并描述的要求。还有，在讲解并描述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来
10、怎么样?你心里感到怎么样啊? 过程5：活动结束 老师可以简洁的总结或者表扬幼儿的讲解并描述，最终唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。 教学反思 生活阅历讲解并描述是一种叙事性讲解并描述，让孩子把自己经验过的或者看到过的讲解并描述出来，说出事情发生的时间，地点，人物和事务发展的依次。国庆节假期的活动给幼儿供应丰富的说话内容和参与说话的爱好，使他们在参加中感受到欢乐，同时口语表达实力和思维力得到发展。本活动幼儿的参加率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应当很好。 幼儿园国庆平安活动教案篇5 活动目的： 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的华蜜生活来之
11、不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动时间 20_.9.30日上午9：00起先 活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐!” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲) 3、钢琴独奏(中一班 梁心洋小挚友表演) 4、新疆舞蹈(中二班 全体女生表演) 5、木兰诗 (中一班 冯芷琪小挚友朗诵) 6、歌表演
12、拉拉勾(中一班全体表演) 7、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演) 8、各班集体儿歌展示。 9、互赠节日礼物。(以班级为单位) 中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片) 10、社区游行。(结束) 打算： 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 教学反思： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比快乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍，给我
13、们爱国教化的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教化的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的酷爱之情。 幼儿园国庆平安活动教案篇6 活动目标： 1、让幼儿观赏国庆好日子了解南音的曲风特色，激发幼儿酷爱家乡音乐文化的情感。 2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的氛围，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。 3、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关切的美妙情感。 4、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动打算： 1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及
14、相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈设在活动室内。 2、材料打算：演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。 3、邀请南音演奏乐队。 活动过程： 1、展示自己收集到有关南音的材料，沟通相关学问，同时激发幼儿观赏南音国庆好日子的爱好。 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏国庆好日子，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。 师引导幼儿共同小结：这首国庆好日子它是一首特别喧闹、欢快的曲子。 3、再次观赏，引导幼儿了解演奏国庆好日子的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。 (1)幼儿观赏音乐 要求：你看到哪些乐器在演奏呢
15、? 这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样? (2)幼儿自由探究 要求：想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。 爱惜乐器。 (3)共享探究成果 你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字? 它是怎么发出声音的呢? 4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中全部乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作协作演奏的重要性。 师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，相互协作共同的演奏出来的，就像小挚友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。 5、激励幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的国庆好日子。 引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。 6、活动延长 在表
16、演区投放南音的乐曲，引导幼儿接着感受南音的曲风特色，激励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的志气和爱好。 分析与反思： 在本次活动中，我通过丰富多样的活动，操作性强的乐器，以及南音演奏队等来激发幼儿参加活动的主动性，帮助幼儿更形象、直观、真实地学习观赏南音国庆好日子，感受家乡浓郁的民间音乐文化，从而培育幼儿爱家乡的情感。 在活动中，面对真实的演奏场面，幼儿更加仔细宁静地倾听音乐，能较好地用“欢快、喧闹、悠扬、兴奋”等词来表现音乐性质、语言较丰富;在倾听过程中，孩子们的举手投足及脸上洋溢的表情，流露出了孩子们对民间音乐曲风特色的感受，对音乐性质的理解。在探究感知演奏国庆好日子乐器这个环节当中，
17、幼儿参与活动的主动性显得更为高涨，当问题“国庆好日子由哪些乐器演奏呢?”一抛出，孩子们就急迫想告知我答案，对于孩子们的求知欲望，我顺势引导教给孩子们一些沟通的技能，让幼儿自己主动去发觉、尝试，与爷爷奶奶沟通，找寻自己想知道的答案。在活动当中孩子们是欢乐的、主动的，也很自然地在自觉与不自觉当中驾驭乐器的名称、演奏方式、音色等相关学问，孩子们也在已有的学问上得到不断深化与提升。 在南音观赏活动课中，我感受颇深的是：要留心视察，发觉来自幼儿所喜爱和感爱好的的活动内容，幼儿所表现出来的学习主动性和主动性是我们不可思议的，这时候幼儿的潜能得到真正的挖掘。 幼儿园国庆平安活动教案篇7 活动目的： 1.知道
18、祖国妈妈今年_岁了，了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的学问。 2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝愿，增加爱国主义热忱。 3.主动参加庆祝活动，体验节日的喜庆。 4.感受节日的欢快气氛。 5.让幼儿知道节日的时间。 活动打算： 1. 将画面做成卷轴、干净的场地、画笔 2. 定好国旗下讲话人员、内容 3. 幼儿才艺表演人员 活动过程： 一、升旗仪式 1.集体齐唱国歌。 2.当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同庆贺：“祖国妈妈生日欢乐!” 3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经60岁了。 4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容) 二、长卷画“彩笔绘中华” 幼儿在绽开的卷轴
19、上绘画中华美景和生日祝愿。 三、为祖国妈妈过生日 各班在教室为祖国妈妈过生日，共享蛋糕，体验喜悦。 教学反思： 在庄重的国歌声中，五星红旗冉冉升起，中班庆“国庆”活动起先啦!我们中班的哥哥姐姐们挥动起手中的笔，绘起了长卷画，看，孩子笔下的祖国多么婀娜：tiananmen庄重宏伟、长城蜿蜒多姿、艳丽的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满迷人的奶油，十多米的长卷在幼儿的彩笔下，秀出了漂亮的“大中华”!随后我们回到班级，给祖国妈妈过生日，在吹灭蜡烛的那一瞬间，我们共同祝福、高呼“祖国妈妈生日好!” 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页