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1、2023年幼儿园2023开学第一课教案5篇 时间过得飞速，转瞬间我们开心地暑假生活又结束了，同学们又迎来了新学期的学习了。下面是我给大家带来的幼儿园2023开学第一课教案，希望能够帮到你哟! 幼儿园2023开学第一课教案1 一、主题的由来： 开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是生疏的一切：老师，同伴、环境等，为了让孩子喜爱和熟识新的一切，遗忘离开父母的忧虑，喜爱幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了增进同伴，师生的情感，我们选用了小班的教材我的幼儿园、小宝宝两个主题，同时开展。 教材中的主题我的幼儿园中设的点有和哥哥姐姐做嬉戏，让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活
2、的开心同时拉进孩子们的'距离，学会与同伴交往相处。你玩我玩大家玩可以让孩子学会与人共享。 而送玩具宝宝回家的活动可以教会孩子一些基本的活动规则。幼儿时期比较重要的一个培育目标就是培育幼儿的行为规则，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注意的是孩子的日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。 主题小宝宝中“我的名字”的小点适合让孩子相互相识，“我的身体”小点让孩子相识自己的身体部位，学会一些爱护自己的方法，增加孩子的平安意识。 这些活动都很适合刚来园的孩子开展。让他们更快的熟识日常生活，且有益于幼儿对规则的驾驭和遵守。主题活动就在预设和生成中交叉进行着。 二、内容与要
3、求 1、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。 2、乐于参与集体活动，并能遵守简洁的集体规则。 3、学习用一般话表述自己的意愿，能关注自己与同伴的五官与四肢。 4、知道要爱护自己，不做危急的事情。 三、主题线索 小宝宝主题是在34岁学习参考用书(p1p7) 有两个次级主题： 1、我的名字 2、我的身体 1、我的名字(p2) 学着用一般话说自己的名字(p2) 嬉戏：开门、关门(p2) 贴纸人(p2) 2、我的身体(p2) 拍拍踏踏(p2) 玩一玩不同性别与不同服饰的人物的拼图。(p2) 动动我的身体(p2) 小跳舞毯(p3) 印小手(p3) 儿歌：小小手(p3) 儿歌：拍皮球(p3) 我的
4、幼儿园是在34岁学习参考用书(p87p93) 有三个次级主题： 1、你玩我玩大家玩 2、和哥哥姐姐做嬉戏 3、玩具要回家 1、你玩我玩大家玩 玩具商店p88 玩具架p88 大家一起玩p88 小铃铛p88 胖熊吹气球p88 2、哥哥姐姐做嬉戏 哥哥姐姐喜爱我p90 哥哥姐姐的画p90 3、玩具要回家 蜡笔宝宝找家p90 送玩具回家p90 备注：为老师在本主题内选用内容 四、环境创设 在班内贴上评价表，如“乖乖好宝宝”“宝宝吃的香”等一些可爱又便利操作的表。 将幼儿的生活照片布置在环境中，收集全家福让幼儿参加装饰后布置与墙面，将环境装饰的让幼儿熟识而又有生活气息。 开设区域活动，如培育幼儿生活实力
5、的“嘻嘻哈哈过家家”，投放扣纽扣，夹夹子，喂东西等易摆布的材料吸引孩子在玩中得到熬炼。 在中华小当家版块内让幼儿将自己的操作成果得到展示，激励幼儿对美工活动的爱好。 开设家园小信箱，使其成为幼儿园与家庭间互动的桥梁，完善家长工作。 五、家园共育 帮助孩子建立有规律的作息时间，特殊提示家长在家中培育幼儿按时午睡的习惯。 让孩子知道自己的学名，引导家长在家中也直呼孩子学名。 激励孩子用语言告知老师自己的须要，如喝水、如厕等。 培育孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确运用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。 家长与老师之间加强沟通，刚好沟通孩子的健康状况、睡眠时间、饮
6、食状况等。 在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培育孩子的生活自理实力。 多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的心情情感。 关切孩子结交新挚友的状况。 家长共同参加主题活动，一起收集相关照片、资料。(如全家福照片等) 幼儿园2023开学第一课教案2 活动目标： 1、相识食品包装上的生产日期以及平安标记。 2、能细致视察、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。 3、在生活中增加食品平安意识，克制自己，少吃零食。 4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 5、乐意大胆地把自己的想法告知大家。 活动打算： 1、各种食品包装袋及瓶、罐。 2、霉变及变质的食品若干。 3、教学挂图。 活
7、动过程： 1、活动导入，谈话活动。 老师：小挚友们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标记，你们知道吗? 2、活动绽开：观看教学挂图。 (1)观看教学挂图，相识生产日期和平安标记。 老师出示挂图上的生产日期及平安标记的图片，请幼儿视察并分辨。 老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及平安标记。它们可以告知我们所购买的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有平安标记的食品是平安的，没有平安标记的食品最好不要购买。和爸爸
8、妈妈去买食品，可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、平安标记。假如你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。 (2)观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。 老师出示挂图上其他三幅图片。 老师提问：面包上面有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗? 请幼儿回答，大家评论。 老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，可以先用眼睛细致地视察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道变更，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。簇新牛奶、豆浆在室温下不能放太久。 3、活动绽开：
9、实地视察辨别哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。 (1)师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小挚友来当食品检验员，检查一下哪些食品是平安的，哪些食品担心全。 (2)每次请35名幼儿，并集体检查探讨。 (3)探讨零食中的平安隐患，克制自己，少吃或不吃零食。 4、活动总结：在生活中，小挚友们要少吃或不吃不健康的零食，发霉有毒的食物不能吃，也不能因为食物好吃就暴饮暴食。 反思： 通过本次活动，幼儿达到了重点，难点也到了突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参加找寻，体现幼儿自主性。 幼儿园2023开学第一课教案3 目标： 1、理解故事内容，学习故事中的对话。 2、体验开
10、快乐心上幼儿园的情感。 打算： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园 教学重点：学习故事中的对话 教学难点：故事表演 过程： 1、倾听录音。了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称。 师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事： 小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴探讨故事内容，老师巡回 倾听： 为什么要开快乐心上幼儿园? 3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。 4、阅历迁移
11、、表达感受： 你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，老师视察、激励幼儿。 5、小结讲解并描述幼儿表演状况。 幼儿园2023开学第一课教案4 活动目标 1、知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。 2、能结合日常活动，共同商议相宜的值日生服务内容。 3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。 活动打算 空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。 活动过程 1、探讨：升入中班后，值日生可以做哪些事情? 老师：自从小挚友升入中班后，我们就要起先做值日生了，那你们觉得我们须要在值日的时候做哪些任务呢? 2、结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。 老师：在入园、早操、上课、嬉戏、
12、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言) 引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。 3、设计值日生标记。 老师：怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标记吧!你想为负责什么工作的值日生设计标记?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作) 提问：假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标记，你想怎样设计? 激励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标记，并在此过程中，老师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。 4、评比值日生标
13、记。 值日生标记设计完成后，老师将全部幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标记。依据探讨、投票，师生共同选择适合的标记作为班级值日生的标记。 活动建议 1、值日生可以担当的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。 2、确定好值日生任务标记后，老师可以干脆选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标记。 3、老师要留意留存每一位幼儿设计的值日生任务标记，并轮番运用幼儿设计的标记，不能挫伤幼儿的主动性，要激励幼儿更加主动地创建和学习。 幼儿园2023
14、开学第一课教案5 一、指导思想 幼儿园教化指导纲要(试行)明确提出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的平安是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作平安有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学平安教化活动。 二、活动主题 健康、平安、平安、有序 三、活动支配及详细措施 1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的平安认知。 2、强化孩子的平安行为意识，养成孩子良好的平安行为习惯 3、带领幼儿扎实开展“平安在身边”行动。 四、教化内容提示 (一)交通平安 1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订
15、保证书。 2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。 (二)进出园区平安 1、不在路边摊贩上买东西。 2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。 3、督促家进步入园区不吸烟。 4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳动， 5、按规定路途进、出园区。 6、离园时和家长手拉手，防止丢失。 (三)设施设备平安 1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危急的地方。 2、不碰击走道里的“平安出口”标记。 3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。 4、不爬桌椅、窗台，不随意搬动玩具柜等。 5、不随意翻开钢琴盖，知道会夹手指头。 6、不碰装开水的桶、壶、水
16、瓶等。 7、不触摸电源、插座。 8、不随意开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。 9、不在活动室猛烈运动，不做危急嬉戏。 10、教给幼儿正确的搬椅子方法，留意两旁的小挚友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。 11、离园后不在园区内逗留。 (四)一日生活平安 1、走路当心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。 2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。 3、饭前和饭后不做猛烈运动，不大声叫喊。 4、户外活动要遵守秩序和规则，知道相互谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危急的动作和嬉戏。 5、学习正确地运用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。 6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。 幼儿园2023开学第一课教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页