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1、2023年小学校园安全工作总结5篇 工作总结就是把过去工作中的现象、阅历、问题进行总结和整合，然后对这些内容进行分析，最终得出科学的结论，总结阅历教训，加强相识，订正错误和不足，使以后的工作少犯错误，少走弯路，从而提高工作效率。下面是我给大家整理的小学校内平安工作总结，希望大家喜爱! 小学校内平安工作总结1 今年6月是全国第十二个“平安生产月”。为全面贯彻市、县关于加强校内及周边平安工作的文件精神和决策部署，接着深化我校平安领域打非治违和隐患排查治理专项行动，进一步提高校内平安防范和应急管理实力，保障师生生命平安，维护校内平平稳定，根据县教科局关于印发20_年校内平安月活动方案的通知(临教安发
2、20_27号)支配部署，结合我校教化工作实际，我校根据活动方案，扎实开展了平安月期间的各项活，现将活动总结如下： 一、加强领导，强化管理，使“平安月”工作稳步推动。 领导重视，建立一套得力的平安管理队伍。首先成立了以张校长为组长的平安月活动领导小组，形成一套平安管理网络。其次，进一步完善平安制度。使平安管理制度更加科学、合理、规范、易操作。建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作管理制度。实行领导平安值日检查制。值日领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校楼道比较窄，平安隐患大的状况，我们在楼道上画了左右分界线，支配值周班级学生进行监督。 活动开展初期，我们组织以领导小组为核
3、心的宣扬小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣扬教化内容。 二、开展丰富多彩的活动，将平安意识深化人心。 1.我们利用各种会议对师生进行平安重要性地教化。平安方面是和人进行表扬与指责，通过广播，学生学到了很多平安常识，感受到了平安的重要性。黑板报、宣扬橱窗等更是学生宣扬平安的主阵地，全校出了以平安为主题的黑板报，在校内外悬挂横幅，张贴了大量宣扬标语，在校内到处都能感受讲平安的气氛。 2.为了提高学生学平安、讲平安的主动性，我们还举办了平安伴我行讲座，在6月21日我校开展了学生公寓楼消防平安应急演练活动。寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯。 三、强化平安管理，加强进行平
4、安检查，使平安工作百无一漏。 首先，对学校的每一个角落进行排查，消退平安隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，由领导小组成员对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次平安大检查。 其次是加强了食品卫生平安教化，保证不让一例食品事故发生。严格落实养分餐的各项管理制度及门店管理制度，确保师生健康。 第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化活动。 第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种平安责任事故进行
5、曝光，警示每一个班主任加强平安管理，保证学校的每一个平安指令地落实。 第五、常常性地组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。 四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校平安工作社会化。 为了让每一个孩子能够平安学习，我校充分利用社会各界力气，加强对平安工作的宣扬与管理。我们还修订了门卫管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校内，以明确责任，确保学生平安。 总而言之，我校的平安教化工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际动身不断健全和完善学校有关平安工作方面的规章制度，才形成了学校平安保卫工作和学
6、生教化工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校平安教化工作，刚好解决平安工作中出现的新问题，不断提高学校平安教化工作水平。今后，我们将进一步重视学校平安教化工作，刚好解决平安工作中出现的新问题，不断提高学校平安教化工作水平。 小学校内平安工作总结2 平安工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校始终非常重视学校的平安工作。 一、规范管理，完善制度
7、。 学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好学校平安责任状，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。平安管理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。 二、加强领导，居安思危。 学校领导本着对党的教化事业，对学生负责的看法，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度动身，增加抓好学校平安的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安
8、、抓平安，将事故歼灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次平安工作会议，布置下一月平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。例如我校基础条件差，学校围墙栏杆时有腐蚀断裂、联合器有松动现象;教学楼部分开关老化;教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点修理和刚好更换，从而铲除了担心全隐患，避开了担心全事故的发生。同时食品平安工作也是学校平安工作中的重要内容，每学期学校都要与供货商签订好供货协议，要求供货商首先必需出示卫生许可证和个人健康证后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品平安，确保正常的教学秩序和师生的生命平安。 三、宣教结合，
9、提高素养。 学校领导始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。例如：无锡市平安工作履职报告书、宜教字(20_)26号文件关于开展“全国平安生产月”的通知等等，结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣扬场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采纳多种形式对教职工和学生进行平安方面的宣扬教化，假前总要对教职工，尤其对学生进行平安教化。学校各项活动也强调平安，事前必先进行平安教化，例如：学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出平安的要求，并指定专人负责。由于加大了平安工作的力度，使得我校平安工
10、作开展得扎实有效。 今后我们将进一步加大平安工作的力度，学校平安涉及面广，学校、家庭、社会必需亲密协作、通力协作，我们将动员社会力气，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校平安防范体系，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。 小学校内平安工作总结3 我校为落实上级教化部门关于平安隐患排查的通知要求，仔细排查校内平安隐患和不稳定因素，刚好整治消退隐患，确保我校全面开展平安宣扬教化和平安隐患排查活动，现将详细活动状况总结如下。 一、平安学问的宣扬教化工作 我校结合平安活动，实行了多种形式对师生加强平安学问的宣扬教化，充分利用了黑板报、横幅、
11、宣扬栏、班队会、平安教化视频、平安课等形式，进行了防溺水、防雷电、防火灾、防食物中毒、防疾病、防拥挤踩踏、防高楼坠落、防触电、防心理障碍以及交通平安学问的宣扬教化，让师生、学生家长充分相识到做好学校平安工作的重要性，提高自护、自救的实力。真正做到平安第一，预防为主，警钟长鸣，常抓不懈，把平安学问宣扬教化工作落到实处。 二、排查整治校内平安隐患工作 我校根据上级平安工作会议的要求，重点抓好学校的危墙、消防、卫生防疫、避雷、平安用电等方面的平安大排查以及排查校内周边环境的平安隐患和突出问题，建立了平安排查台帐，发觉隐患努力做到刚好消退，对于不能刚好消退的隐患，挂牌警示监管等，以切实保障师生人身平安
12、，坚决杜绝校内意外事故和突发事务的发生。 三、努力做好防灾减灾演练活动 我校开功胜利开展了一次消防演练活动，通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，我们首先要冷静、镇静，每个人应当做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃命。全体师生通过这次消防演练活动，全校师生的防范意识和应急逃命自救的实力有所增加，使学生对消防平安常识有了进一步的了解，对抗突发事务的应变实力有所提高。演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行好听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。活动使我们了解了生命意识教化的意义，为学校创建平安、稳定、和谐的校内创建了良好的环境，是一次必要的、胜利的全校师生平安
13、的逃命演练5月_日是“全国防灾减灾日”，5月_日至13日为“全国防灾减灾宣扬周”，我们会接着仔细做好防灾减灾演练活动，加强防灾减灾宣扬教化和培训，我校依据本校的实际制定了切实可行的演练方案、应急预案、培训安排，并做好相关图片等资料的搜集整理，完备演练器具和防范措施，确保演练过程中的师生平安。 四、加强平安工作的监督管理工作 我校平安工作本着谁主管谁负责的原则，仔细开展平安隐患大排查，发觉问题刚好解决，不能刚好解决的问题做到刚好上报。 五、进一步落实学校平安工作责任制 1、我校成立了平安工作领导小组，负责领导全校的平安教化、平安防范、平安救援等工作。 2、平安工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建
14、立平安工作领导责任制，工作人员岗位制。做到任务落实到部门，责任落实，与考核挂钩，使各种平安防范落实到实处，努力创建平安文明校内。 3、班主任是基层平安工作责任人，负责班级学生的平安教化，各班要努力建设良好的班风，加强平安隐患的防范，加强平安监管的力度，刚好发觉问题，消退隐患，刚好向学校领导家长通报状况。 4、任课老师做到每节课点名，发觉状况刚好告知班主任。 5、门卫要把好大门关，坚决杜绝无关人员进校，谢绝校外车辆入校，进校车辆在上课期间需熄火推行，加强校内治安管理。 6、全校教职工要以主子翁精神，刚好制止学生担心全文明行为。发觉平安隐患，应刚好报告有关部门，当发觉学生突发疾病和损害事故时都有责
15、任实行措施及救援损害学生。平安工作是学校的头等大事，我们全体教职工会主动行动起来，人人讲平安，个个关切平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力。 小学校内平安工作总结4 一、以教学为中心，全面推动素养教化 本学期，我校通过扎实的课堂教学，全面调动广阔师生主动性，推动素养教化，切实减轻学生过重的课业负担。接着完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，主动组织教学教研活动，提高老师特殊是青年老师的业务水平和素养，依据新教化试验的要求，深化开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教化质量上新台阶。 (一)、加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。 1、坚持“今日我
16、开课”制度：保证每天有一位老师向全校老师进行公开教学。上课前，教研组长会同教研组的全体老师，对教学内容进行深化探讨，反复探讨教法、学法。并要求上课老师仔细备课，写好教案，上课时，组织教研组的老师进行听课，课后仔细评课。 2、“教学六仔细”检查制度：本学期每月组织班子成员和教研组长对全部任课老师进行六仔细检查活动，全体老师基本达到要求，能按“六仔细要求”做好本职工作。总评达良好以上。 3、随堂听课制度：各行政领导，能坚持下班级随堂听课，这学期的语、数、英、体等科老师的课基本都听到了。听课后刚好进行评课。由于广阔老师的重视，有相当一部分老师的课评为良好或以上。通过深化课堂听课，促进了老师对教材理解
17、、把握实力和课堂教学技能的提高。 4、教学与科研结合，搞好“新教化”试验。我校是“新教化”试验学校，担当了“构筑志向课堂”的课题探讨，根据志向课堂的“六度”要求，要求老师在课堂教学中，渗透新教化思想，紧紧围绕“志向课堂”和“有效教学”的课题探讨开展教学工作，做到“你中有我，我中有你”，“科研为先导，教研为基础”的联手攻关特色，引导老师把课题探讨与教学实践相结合，增加了科研意识，从小处着手，使课题探讨落实到实处。 5、重视教化科研工作，突出“新教化”。随着淀山湖镇教化事业的发展，学校课程改革的不断推动，教科研工作面临更大的挑战和更好的发展机遇。这学期，在教科研工作方面，我们主要做了以下工作： (
18、1)课题探讨：A、做好做实省“”立项课题的实施工作。B、做好新教化试验的试验和成果总结工作，将试验与学校的“”立项课题的探讨结合起来，优势互补，共同发展。 (2)科研工作与队伍建设。多途径、多方法开展教化科研活动，教科室、教育处联合行动，要求老师课堂教学中应体现新教化试验课题“构筑志向课堂”、“有效教学”并不断总结，形成书面材料。 (3)“新教化”试验为淀山湖中心小学校的教化注入了新活力。作为新教化的试验学校，在本学期初，制订了本校新教化试验的工作要点：以昆山市新教化试验区20_年上半年工作要点为指导，以推动素养教化、深化课程改革、促进内涵发展为主旨，以条线分工实施、专题探讨各个突破为策略，扎
19、实做好四大重点工作：以“提升课堂教学效益”活动为载体构建志向课堂;以“图书漂流”为载体全面推动书香校内建设;以“昆山市老师发展论坛”为载体有效推动老师专业发展;以“每月一事”活动课程为载体推动校内文化建设。 (4)在老师进行教化科学探讨和新教化试验的同时，要求老师刚好总结阅历，形成书面材料，在“教化在线”网站的昆山淀山湖中心小学校新教化试验专题帖上发表。本学期共计有36帖。教科室帮助向上级相关单位举荐，使之能在各类教化刊物上发表或参加评比，本学期共有5老师的论文在昆山市级以上发刊物上获得发表，其中国家级2篇，苏州市级1篇。有17位老师的论文在昆山市级以上的评比中获奖。 6、加强特色教学，做到以
20、点带面。接着加强以英语和信息技术教学为主要内容的特色教化，在低年级的英语教学中，大家仔细探讨英语课堂教学的新思路、新方法，特殊是在英语情境教学和创设英语环境的课题上加强了探讨，在市教技室组织的“小学生英语口语”竞赛中获二等奖，在第2届全国英语人才选拔(英语小学B组)获江苏赛区最佳组织奖。 7、让学生主动参加上级组织的各级各类竞赛，增加学生熬炼的机会，让学生找到展示自己才智的场所，培育学生的创建实力。本学期中，全校学生共参与了7个项目的竞赛，获奖人次达30人。 (二)、加强学习，实行减负精神。 结合当前的教化形势，学期初就组织了全体老师学习昆山市义务教化阶段学校教化教学管理八项规定，结合学校实际
21、，制定了减负措施，通过家长会等向家长、社会宣扬减负精神、措施，把减负工作落到实处。依据减负的精神，教育处严格执行上级教化行政部门对各年级的课程设置要求，重新编制全校各年级、各位老师的课程表，细心组织和支配，成立了十多个课外爱好活动小组，并配备好辅导老师。保证了3：30分以后，学生能进行正常的课外活动，减轻了学生的学业负担，活跃了学生的身心。学校的减负工作受到了区督导室评估组的确定和好评。 二、重视体育工作，促进学生身体素养发展 (一)、加强了体育教学改革，有效地提高了教学质量。 1、体育教学中发挥学生主体作用，教会他们驾驭运动技能和熬炼身体的方法，发展他们的实力，是体育教学改革的重要内容之一，
22、也是提高体育教学质量的保证。上体育课最大的特点在户外进行，学生易受外界因素的影响，会不由自主地分散留意力，假如老师的教学实力和课堂管理实力不强，那么可能会导致个别学生纪律松散，一发而难以整理。所以，本学期着重加强了体育活动纪律教化，让学生明确遵守学习纪律是上好体育课，提高学习质量的重要条件。要求老师多关切学生，以激励上进、正确引导为主严格要求为辅的管理方法，加强对自律性弱的学生进行多次思想教化，以谈话了解、比较促进等教化手段加以订正。并要求老师加强堂上艺术教学的实力，以多元化的教学手段吸引学生的学习留意力。由于实行了适当的措施，大部分班级学习状况有较大的改观，从整体上改善了课堂内在的学习环境，
23、保证了学习时间。还通过各项活动竞赛以“争上游比凹凸”的方法发挥学生学习熬炼的主动性，号召学生“熬炼身体、人人参加”以“自主熬炼、建立强身体育”为目标等活动的影响下，大部分学生都能自觉地利用课余时间参与有益的体育活动，为大面积提高教学质量打下基础，使本学期各年级体育成果有普遍的提高。 3、本学期体育组的老师都能够主动做好本职工作，体现出关切爱惜学生，教态亲善。能遵纪遵守法律，遵循教学原则，对学生能以身作则，正面引导，没有出现体罚和变相体罚的现象。教学中对学生关怀备致，做到学习平安，没有出现过重大损害事故。 4、在学期初，体育组通过学习体育工作条例，钻研体育教学大纲，明确本学期体育工作分工，制定了
24、学期工作安排以及各年级教学安排和教学进度表。还依据场地设施，安排好上课场地，确定了“两操”轮值制度和体育器材运用制度，常常组织老师进行集体备课，定期检查教案，督促教学进度。 (二)、开展群体活动，丰富了学生课余体育活动，使广阔儿童身心得到健康发展。 学校的群众性体育活动是体育教化教学工作的一个重要部分。提高群众性体育活动工作的质量，对加强体育教学，增加学生体质，培育学生活动的爱好以及对推动全民健身活动有着重大意义。因此本学期体育组开展了大量群体活动： 1、组织了全校性各种类型群体活动。 首先，继上年度工作，本学期初第一星期就开展了课间操和眼保健操。体育组的老师轮值指导学生做操，有时还亲自领操，
25、指导学生做操动作，做好两操的评分工作，利用休息时间划好出操路途和站位点，使各班和站位比去年更整齐。老师还特地组织体育骨干进行了课间操动作的培训，培育了一批领操员，为各班开展课间操练习供应了先决条件。 其次，加强专项和传统项目的训练，学校级组织的田径运行队和小女篮队，保证每天早晚两次的训练时间。并利用活动课时间要求全校各班全员参加走出课堂，走向操场。通过以上活动，大大丰富了学生熬炼活动内容，加深了学生对学校体育教学的相识，培育了学生自己参加活动的爱好。 1、加强学校小女篮的训练，在7月份参与市教化局组织的竞赛。 2、组建了学校轮滑运动队，申请苏州市轮滑运动示范学校，7月7日将去苏州领奖。 3、组
26、织举办了淀山湖中心校小学生春季田径运动会。五月份下旬，在校领导的支持下，教育处、体育组组织和实行了淀山湖中心小学校春季学生运动会，进行了十二个组别，16个项目的竞赛，共有学生300多名学生参与了名次角逐。 4、组织学校小学生田径队，参与昆山市小学生田径运动会，排名其次十七名。 5、暑期组织学生参与市局组织的小学生游泳训练，并打算组队参与市局组织的游泳竞赛。 6、本学期，我们还尝试性地组织了一次教职工趣味运动会，广阔教职踊跃参加，运动会获得了极大的胜利。以后，我们要在这一次运动会的基础上，取长补短，再增设一些运动项目，完善竞赛规则，把这项运动坚持下去，争取每年或半年开一次，活跃教职工的身心，增加
27、教职工的体质。 通过进行一些体育竞赛活动，让学生自主熬炼的热潮推向高峰，广阔学生被竞赛的来临吸引，每天主动练习，争取为班级争得荣誉而努力。 三、落实学校健康教化工作，促进学生身体健康发展 学校卫生的好与坏，干脆影响到学生的身心健康与学习效率，我校卫生工作围绕学校总目标而努力，学校健康教化水平不断提高， (一)、健全学校卫生管理机构 学校对卫生工作实行分级管理制度，第一层次为领导小组，负责传达上级指示和管理其次层次实行指示工作;其次层次是管理小组，负责管理第三层次落实指示的工作;第三层次是监督小组，负责监督各班的卫生工作。各层次管理严格，实行一层管理一层，若某一层次管理无落实工作，将会受到处分。
28、其次，三个层次是相互联系，各个层次都是不行缺少。 (二)、努力搞好学校的环境卫生 搞好学生环境卫生是每个学生的职责，通过老师与学生的努力，学校的环境卫生较好。我校搞好环境卫生要求：要搞好环境卫生，首先要从作好自己个人卫生做起。一个学生连个人卫生没作好，如：乱吐痰，乱丢垃圾，试问学校的环境卫生又怎样搞好，其次，由于学校树木多，自然落叶多，若不严格管理，试问学校能保持整齐吗? 这个学期，我们针对以上问题作出解决措施： 1、对新入学的一年级学生实行个人卫生与口腔卫生健康教化活动，以便提高其个人卫生水平，对二年至六年学生实行课室与墙报宣扬教化，对此我们还实行每逢星期五对各班进行个人卫生检查。 2、对学
29、校树木多问题与教室，专用室清洁，我们支配专人进行清洁工作。落实责任制，要求清洁员按工作要求，刚好清理，始终保持面路整齐。 (三)、抓好健康教化课及专题健康教化活动 校医负责三年至六年级的卫生与健康，学生是教学活动的主体，是学习的主子，老师激发学生的爱好，利用学生对簇新事物感到爱好的心理，实行生动、好玩的教学方法来上课。今学期健康成果合格率达100%，优秀率达92%以上。除了抓好健康教化课外，我们还开展了生动，好玩的专题健康教化活动，活动内容是：昆山静明眼镜有限公司来为学生作保持视力和用眼卫生的专题讲座，并为学生免费检查视力。 (四)、抓好校医和卫生室工作 1、校医刚好处理好学生一般外伤与常见疾
30、病，严峻外伤做好现场简洁处理后马上送至医院治疗。发觉传染病做好记录，若较多学生患上同一种传染病，要马上做好预防措施。对卫生室要求每日消毒一次，外科器械，敷料每周消毒一次，无论卫生室内或外理伤口时都要留意无菌观念。 2、做好安排免疫预防接种工作。 预防接种是指通过接种减毒疫苗，使学生产生对相应疾病的反抗力，接种的对象是儿童。今学期我们根据上级指示，并与医院防保科取得联系，努力做好预防接种工作。 四、加强信息技术教化工作，充分利用现代教学媒体，努力提高课堂教学效益。 (一)、按上级要求，三到六年级每班每周开设一节信息技术课，并有专任老师任教，计算机教化是本校的特色教化，因此，除了正常开设信息技术课
31、外，我校还组织了部分五年级学生参与苏州市双考办组织的计算机应用实力考核(初级)的培训工作，有149名参与考试，及格率100%。本学期还组织了三名六年级学生参与市教研室组织的小学生打字竞赛，三名学生全部获得三等奖。 (二)、充分利用现有的信息技术教化资源，整合课程教学。要求老师学会现代信息技术教化与课程整合，并应用到实际工作中去。我校担当市教技室主办的全市“小学现代信息技术教化与课程整合”课的会教组织工作，并派陈英老师参与会教，荣获二等奖。同时组织老师听课，给老师供应一次难得学习机会。 (三)、除了要求老师平常上课尽量运用现代教化媒体外，不管是校内还是校外的公开课，如今日我开课、双休日教科研活动
32、、各类会教课等肯定要整合信息技术，制作课件，充分发挥现代教化媒体的作用，激发学生的学习爱好，提高课堂教学效益。 (四)、加强图书室管理工作，管好用好图书，充分发挥图书的效益。 这个学期，结合新教化和少先队大队部开展的“图书漂流”和创建“书香校内”活动，努力搞好学生图书的借出工作，增加流通量，让图书发挥出最大的效益。努力做好图书的更新工作，增加藏书量，本学期新添图书4730册，并新增了二间藏书室，新购一批钢质书架。为了加强图书的现代化管理，本学期末，新购了一套图书计算机管理系统，并完成全部图书计算机编目，实现了图书管理的计算机自动化。 五、抓好学校后勤工作，改善办学条件 今学期依据学校的实际状况
33、实行了少花钱多办事的原则，办了应当办的事情。为教化教学工作保证了供应。 1、争取政府支持，加大投入力度，完成中心幼儿园的二期工程中的室内装修、可视监控、园内广播音响系统、园内计算机网络、地面硬化、绿化、管线辅设、大门改造等工作。5所村幼儿园的改建工作也正在顺当进行。 2、依据创建“苏州市现代化小学”的须要，向镇政府申请资金，用于增加现代教化设备和场馆改造。本学期完成了科学试验室、图书室的改建工作，添置了一套舞台音响设备。暑假中要完成全部场馆的改建、设备的添置安装工作。 六、存在问题与设想 1、要接着加强师德教化，加强教化教学常规的学习和实行。本学期仍发觉有个别老老师上课未能用标准的一般话;上岗
34、迟到;组织学生活动没有仔细落实管理监控措施。 2、德育常规工作的落实仍有欠缺，今后要加强常规检查，做到值日领导、老师、队岗综合评分，使评分更为精确，发觉问题刚好向班主任反映，刚好教化。有的活动留于形式。今后要细心设计，持之以恒，提高活动效果水平，要创特色。 3、部分班主任、辅导员个体素养仍需努力提高。希望多看有关德育、少先队工作书报，多钻研德育工作、家庭教化、心理健康教化等业务，多听少先队活动课、主题班会课，提高班队教研工作水平。 4、接着转变教化观念和质量观，尽快适应现代社会教化的要求，根据新教化试验的要求，在课堂教学要加强培育学生良好的学习习惯，克服课堂上组织纪律玩散的现象。 5、进一步提
35、高老师应用现代教化技术媒体的实力，加强信息技术与学科整合的培训，充分发挥现代教化技术媒体的作用。 小学校内平安工作总结5 一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教化方针，加强学校管理，仔细实施素养教化，努力提高教化质量，主动创建丰富多彩的校内文化等方面取得了肯定的成果。 一、抓师德师风，践行大爱教化 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教化教学工作的基础保障。学校结合全市教化系统“三个年”活动之-“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，接着深化开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动;仔细组织老
36、师开展“学在”“生本课堂 活力教化”“三教三学”系列大探讨;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，激励老师向身边的先进典型学习，接着开展“感动校内老师”评比活动。 特殊是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得绘声绘色。从中国最美老师张丽莉到_市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校内”老师的现身说法，每位老师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教化当做乐趣。 二、抓
37、常规制度，促进规范管理 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们接着一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，想方设法提质量。我们主要实行了以下措施： 1.狠抓教学常规，强化过程管理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教化教学常规，细化了各学科教学规范。要求老师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教育处每学期期中、期末对老师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自由专题会议上对优秀老师进行表扬，对表现不够的老师提出指责，并要求她们刚好改正。 学校针对青年老师，开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学
38、校骨干老师担当新老师的师傅，为她们进行手把手地指导。 学校还建立了由校长、副校长、教育处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立石门小学“抓常规 促规范”工作纪律。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学 校系列常规工作进行督查，刚好发觉问题，解决问题。 2.加强学生常规管理，进行行为习惯教化 学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教化。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主子，学校的小主子。 3.狠抓平安常规，保障校内平
39、安 学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃命演练、防溺水专题教化等各项活动，确保校内平安。 六、取得的成果 20_年我校老师共有32篇论文在_市级及以上获奖。其中，周慧玲老师撰写的让孩子在责任感中欢乐成长在浙江教化报的征文竞赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的心与心沟通 师与生共进获衢州市共享才智征文竞赛三等奖;王轶鸥撰写的让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果获_市学科论文竞赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获_市三等奖。 课题探讨
40、成果不俗。童水燕主持的小课题农村小学六年级“屡犯错误”学生的教化对策及探讨获_市一等奖;周良明主持的_市重点课题农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与探讨获_市二等奖;其他六项课题获_市三等奖。20_年学校又有七项课题分别在衢州和立项。 在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞老师在“衢州市首届体育大会篮球竞赛女子三人制”竞赛中获第一名;林小爱老师在“古道千年-地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳老师在“_市中小学德育导师基本功竞赛”中获二等奖。主动参与各级培训，徐春娟在_市小学数学骨干老师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位老师在各类竞赛中获_市二、三等奖。学生参与各类竞赛，有70多人次在地、市级获奖。 学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成果也有不足，希望在今后的工作中，同心同德，扬长避短，在逆境中求发展，在成果上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。 小学校内平安工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页