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1、2023年开学第一课节约实用课程方案5篇（实用） 迎着初春的朝阳，新学期如约而至。今日是开学第一天，同学们打算好开学第一课的到来了吗?下面给大家共享一些关于开学第一课节约好用课程方案5篇，希望能够对大家有所帮助。 开学第一课节约好用课程方案篇1 由教化部和中心电视台联合举办大型公益节目开学第一课，今年已经是第_届，主题是“我的梦中国梦”，希望通过节目启迪全国中小学生拥有幻想、实现幻想，最终全部人的幻想汇聚成中国梦，从而启发孩子们的想象力和创新力，坚决信念，提倡孩子们勇于追求幻想，努力实现幻想。 各班结合电视节目，通过开展主题班会等形式，让学生畅谈“我的梦中国梦”，引导学生将个人志向与祖国发展紧
2、密结合起来。从而汇聚形成学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力气。 开学第一课走进中小学校课堂，成为真正的“开学第一课”。节目从“我的梦”“坚持幻想”、“探究幻想”“中国梦”四个篇章进行了阐述，李连杰、马云、试飞英雄李中华、袁隆平、成龙等社会知名人士主动参加了节目的录制，节目还通过网络征集了全国中小学生十万个幻想。 今年的开学第一课节目将于9月1日上午9:00到10:40分，在中心电视台1套首播，时长100分钟。9月1日晚19:30分，中心电视台2套财经频道重播收看。 活动支配： 1、初一年级将于9月1日上午9:00到10:40分在小学会议室观看开学第一课节目。 2、初
3、二、三、四年级于9月1日晚19:30分，中心电视台2套财经频道重播，与家长一起收看该节目。初一年级晚上还和家长一起观看。 3、学生观看节目后，初一、初二各班学生写观后感受，初三、初四每人写一篇以“我的幻想”为题写一篇观后征文(统一发纸)。每班选择2篇优秀作品参与学校评比，优胜者将张贴在宣扬栏。各班于星期五(9月3日)中午前交团委，优秀作品分开。 4、星期四(9月2日)第八节，各班结合电视节目，通过开展“我的梦。新起点”为主题的主题班会，让学生畅谈“我的梦?中国梦”，引导学生将个人志向与祖国发展紧密结合起来。从而汇聚形成学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力气;对学生进行
4、志向信念教化和爱国主义教化，引导学生将个人的志向与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族宏大复兴发奋读书、贡献力气，并结合新学期安排和暑假总结，团委检查照相。各班星期五交一份活动总结。 5、发放致家长一封信倡议家长与学生一起收看该节目，并填写好家长看法。星期四(9月2日)中午前，各班收齐后交团委。 6、9月6日早7：20在东操场实行升旗仪式，主题新学期、新起点、新征程。由团委学生会主持。 一、活动内容： 为进一步加强学生思想道德建设工作，我校主动号召全校学生收看教化部与中心电视台联合制作的以加强中小学生志向信念教化为主题的大型公益电视节目开学第一课我的梦?中国梦。 二、活动要求： 1、由于我校
5、电教室正在施工，无法统一收看，要求班主任老师做好宣扬动员工作，要求学生按时收看，对于因故没看到的，也要随后刚好收看节目重播或上网收看。 2、召开主题班会，在学生中绽开探讨，让学生畅谈“我的梦中国梦”，对学生进行志向信念教化和爱国主义教化，引导学生将个人的志向与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族宏大复兴发奋读书、贡献力气。 3、看后要写出观后感 观看开学第一课活动小结 我校依据上级文件要求，组织学生收看20_年主题为“我的梦中国梦”的开学第一课节目，并将其作为20_年“中小学弘扬和培育民族精神月”的系列活动予以落实，现将活动开展状况作如下小结： 开学第一课“我的梦中国梦”大型公益活动是中心电
6、视台经济频道举办的一次大型公益活动，以志向、信念为主题，通过名人讲解并描述自己成长历程，通过虽身残但志坚的少年，历尽艰难走向胜利案例的描述与剖析，让每个收看节目的学生深受鼓舞、深受感动。各班看后还开展了主题班会活动，在中队活动中畅谈收获，有的学生说学到了在灾难面前要团结，发挥集体的力气和才智;有的学生说个人的幻想其实也是国家的幻想;有的学生说感受到生命的意义，面对困难要镇静从容，并会坚持不懈的实现自己的幻想 老师启迪学生要拥有幻想、实现幻想，并将自己的幻想汇合成中国的幻想，启发学生的想象力和创建力，坚决信念，提倡学生勇于追求幻想，并努力实现幻想。 开学第一课节约好用课程方案篇2 一、活动主题：
7、 勇于创新实践、放飞自信幻想 二、活动目的： 1、以“开学第一课”活动为契机，向各级领导、家长、学生宣扬、渗透_小学“自信”教化理念，呈现望小师生自信向上的风貌。进一步塑造学校的品牌形象，创办老百姓满足的教化。 2、明确新学期的奋斗目标，激励全校师生勇于创新实践、放飞自信幻想。 3、通过丰富多彩的系列活动，营造深厚的开学气氛，为新学期创建一个良好的开端。 三、活动时间： 20_年9月3日上午 四、活动地点： 教学楼前操场及多功能厅 五、参加人员： 全体师生、一年级新生家长代表 六、前期欢迎仪式： 1.8：00与会人员从学校大门进入学校，车辆绕行至学校南正门幼儿园铁栅栏处，停车，领导下车。(万_
8、主任及保安负责车辆停放) 2.电子屏：_小学“勇于创新实践、放飞自信幻想”开学第一课主题活动(王_老师负责) 3.丛培荣校长及学校中层领导，在校门口迎接领导至一楼接待室(_老师(一年级班主任)负责) 4.8:20各班级在升旗台前准时集合请领导入场 七、活动程序： 第一篇章：升旗仪式校长致辞 王军红主任主持升旗仪式： 主持词：敬重的各位领导、家长挚友们、敬爱的老师、同学们： 大家早上好!今日是新学期的第一天，走进校内，耳畔响彻着同学们的欢歌笑语，心中感受着老师们浓浓的爱意。此时此刻，我们每一位师生与家长们的内心都是华蜜与欢乐的。在新的学期，_小学这个大家庭，又迎来了二百多名一年级的小同学，十位新
9、老师，让我们以热情的掌声对他们的加入表示欢迎。 新的学期，新的起点，现在我宣布_小学开学第一课暨开学典礼现在起先。 第一项:出旗(鼓号奏乐) 其次项：唱国歌，升国旗 主持词：敬爱的老师、家长，同学们，我们_小学是一个温馨的大家庭，校长作为我们这个大家庭的家长，不仅关爱着我们每一位师生的成长，而且引领着我们每一个人创新实践、自信前行。下面让我们用最热情的掌声欢迎丛_校长致辞。 第三项：丛培荣校长致辞 升旗仪式结束语：感谢丛校长对全体师生的鼓舞与激励，信任在丛校长的带领下，每一位望小人，都会一步一个脚印走得更踏实、更精彩! 过渡语：同学们，每年的开学季我们的校内都会迎来新同学，他们年龄虽小，但却坚
10、决英勇，对小学生活充溢着无限的憧憬与向往。下面有请一年级的王俪婷小同学。 其次篇章：欢乐成长与爱同行 小主持人：讲解并描述自己告辞了幼儿园的生活，对小学生活充溢着无限的憧憬与向往。 主持词：敬重的各位领导、老师，敬爱的大哥哥大姐姐们，大家好!我叫_X今年7岁了，爸爸妈妈都叫我是“小珍宝”。可是我知道，从今日起，我将要变成“小大人”了，因为我已经是一名小学生了。在_小学这所漂亮的校内中，我会渐渐离开爸爸妈妈的爱护，一步步成长起来!我真兴奋啊! 小主持人：欢迎一年级的新生的到来，表示由自己带着一年级的新同学来相识漂亮的校内、可亲可敬的老师。 主持词：敬爱的小_，你好啊!欢迎加入_小学这个温馨的大家
11、庭，以后会有更多的老师和同学来爱你!我是五年级五班的薛茗月，今后就是你的大姐姐了!在这所漂亮的学校中有朝夕相伴、可亲可爱的老师和同学。今日，我想把她们介绍给你和新入学的小伙伴们，好吗? 第三篇章：点燃幻想追求卓越 1.主持人拉着小主子的手，一边渐渐地走着，一边介绍着可亲可爱的老师们。 主持词：先来说说我们可亲可敬的老师们吧!她们学问渊博、锐意创新、日复一日地坚守在岗位上，用博大的胸怀、无私的奉献、点燃了自己的幻想。看，她们来了! 2.在小主持人的介绍下，十位不同学科的老师代表上台。 3.进行诗朗诵点燃幻想、追求卓越 篇章结束语： 师1：爱国遵守法律、依法执教! 师2：爱岗敬业、奉献至上! 师1
12、：酷爱学生、敬重家长! 师2：廉洁从教、为人师表! 师1234：终身学习、与时俱进! 师总结：敬爱的孩子们，从今日起先，从现在起先，我们每一位老师都会不遗余力、尽职尽责，用全身心的爱陪伴着你们自信成长。 第四篇章：自信学子、勇于创新 小主持人上场： 主持词：大姐姐，有这样的老师，真华蜜啊! 主持词：是啊!正是有了老师的谆谆教育、悉心培育，才让我们养成了良好的习惯，懂得做人、学会做事。小妹妹，你知道吗，老师还告知我们：将来世界、瞬息万变，只有创新实践，放飞幻想，才能拥抱更美妙的将来! (播放音乐)起先诗朗诵 第五篇章：金歌响亮共祝祖国 1.篇章主持词： 生1：因为有自信的老师，我们的校内温馨和谐
13、、锐意进取; 生2：因为有自信的学生，我们的校内朝气盎然、星光绚烂; 生1：我们创新实践、自信前行 生2：为实现“我的梦”、“望小梦”、“中国梦”而努力! 生1：让我们齐声高唱富强歌，祝福祖国恒久旺盛富强。 2.宋c老师指挥唱富强歌。 活动结束语： 主持词：各位领导、老师、同学们，自信昂扬的富强歌唱出了我们每一个人的心声!希望在新的学期里，我们每一位师生都能意气风发、昂扬自信地迎接更美妙的明天! _小学开学第一课暨开学典礼到此结束，请各位领导退场请家长和孩子们有序退场。(退场音乐响起) 开学第一课节约好用课程方案篇3 一、指导思想 立足于“以人为本，全面发展”，紧紧围绕平安教化课程育人的目标，
14、加强学生平安教化，为学生良好行为习惯养成奠定基础。 二、基本原则 (一)从学生实际动身，依据学生的年龄特征，结合学生的生活实际，融合教化教学方法，增加学校平安教化的针对性和实效性。 (二)坚持知行统一。在实施平安课程的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把平安课程内化为个人修养和行为习惯。 (三)坚持学校教化与家庭、社会教化相结合。平安教化为学校学生行为培育做基石，实现德、智、体、美、劳教化的最佳效果。 三、教学主题 以“让平安伴我成长”为主题，突出交通平安教化、消防平安教化、预防溺水教化、饮食平安教化四个专题。 四、教学目标 (一)了解交通平安、消防平安、预防溺水、饮食平安等基
15、本学问。 (二)驾驭一些基本的自救自护和救援他人的技能。 (三)相识生命的价值，增加平安意识并使之养成习惯，树立爱护健康、珍爱生命、遵守规则的意识。 五、教学组织形式 各中小学可依据学校实际从以下形式中选择1至4种形式组织教学。 (一)素材展播。通过展示“三贴近(贴近学生、贴近生活、贴近实际)”的平安事故文字、图片资料，播放平安事故视频、音频资料，让学生产生剧烈的视角、听觉冲击，从而激发爱好，引发思索。 (二)合作探究。老师通过创设具有时效性、地方性、趣味性的教学情境，合理设置问题(基于情境、立足学情、指向教学目标、体现引导性、富于启发性)。并基于设置的问题，选择合适的探究方式，组织学生进行有
16、序、有效的探究。 (三)探讨沟通。针对老师创设的情景或供应的案例，引导学生绽开探讨(事故产生的缘由、如何预防、给我们的深刻教训和启示)。 (四)现场教学。邀请专业人士，如交警、消防员、水上救生员、医生等，结合他们工作中的案例进行分析，让学生学会一些基本的自救自护和救援他人的技能，增加平安意识。 (五)现场演示。课前，老师布置学生搜寻、收集近期发生在身边的富有教化性和启迪性的平安教化故事，在课堂上让学生分组进行演示，然后评优并点评总结。 (六)学问竞赛。老师事先收集、整理有关交通平安、消防平安、预防溺水、饮食平安等方面的学问，设计成问题(包括客观题和主观题)。课堂上，让学生分组进行平安学问竞赛活
17、动，然后评优并点评总结。让学生在活动中获得学问，驾驭基本技能，增加平安意识。 (七)应急疏散演练。在教室里，模拟火灾、溺水、车祸、中毒等情景，让学生学会在第一时间该干什么，怎么干，确保演练活动有序有效进行。让学生学会合理疏散，科学自救自护和救人。 六、教学素材 (一)交通平安教化 1、福建省漳州市龙海市一小学校车与土方车碰撞事故(图片、文字报道：20_年4月7日，导致3名小学生死亡，多名小学生受伤) 2、河源市紫金县中坝镇小汽车撞路人事故(图片、文字报道：20_年5月1日，3人死亡，其中2人为学生，1人受伤) (二)消防平安教化 1、天津港“812”瑞海公司危急品仓库特殊重大火灾爆炸事故(视频
18、、图片：20_年8月12日，截止22日15时，事故已导致121人遇难，640人受伤住院，集装箱被炸飞数千辆车损毁。) 2、河源市源城区沿江路丽江城商铺火灾事故(图片、文字报道：20_年3月29日，导致2人死亡，过火面积达1000平方米) (三)预防溺水教化 1、汕头一家七口清明节溺亡事故(图片、文字报道：20_年4月5日清明节，汕头市潮阳区金灶镇，7人不幸溺亡，仅1人幸存) 2、我省同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡事故(文字报道：20_年5月11日，惠州、梅州、东莞、湛江四市同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡) 3、惠州心连心公益协会制作出品的防溺水公益教化宣扬片。 (四)饮食平安教
19、化 1、广东佛冈县石角镇中心小学疑似食物中毒事务(文字报道：20_年10月15日，该小学81名学生出现不同程度的呕吐和肚痛症状被紧急送医) 2、河源连平发生学生疑似食物中毒事务(文字报道：20_年5月21日，连平中学、县一小学生共7人出现频繁呕吐、稍微腹痛等症状) 七、教学流程 (一)课程导入(如让学生列举日常生活中有哪些平安危急点?)。 (二)素材展示。 (三)沟通探讨。 (四)现场演示。 (五)老师讲解、提炼、归纳。 (六)平安学问竞赛或测验。 八、组织实施 (一)统一思想，加强领导。平安教化是中小学德育工作的重要组成部分，是推动素养教化的重要抓手。班主任要仔细组织实施，整体规划形成系统的
20、培育体系。 (二)全员参加，注意实效。全体老师要将平安教化作为教书育人的重要内容融入到教化教学活动之中，班主任、各学科老师都应成为平安教化的实施者。通过创新教化形式和方法，来提高平安教化的吸引力和实效性。 (三)开发资源，丰富内容。充分整合和运用已有的教化资源，充溢平安教化的内容。 (四)加强督导，完善评价。定期对各年级、各班进行督导检查。把学校开展平安教化的状况作为工作考核的内容，并对平安教化作出突出贡献的个人和集体进行表彰。 (五)充分利用家校、社会等资源，激励家长以多种形式开展学生平安教化公益活动，重视舆论宣扬，营造良好育人氛围。 开学第一课节约好用课程方案篇4 新学期起先，为了让孩子们
21、生活在健康的环境中，我班将对幼儿进行平安教化，向幼儿讲解并描述平安常识，增加自我爱护意识，作为了本学期开学第一课。通过老师深化浅出地把这些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。 活动目标： 1、在老师设置的嬉戏情境中跟同伴一起想方法，引导幼儿学会遇到困难要想方法解决。 2、幼儿进行平安教化，引导幼儿学会自我爱护，知道危急的地方不能去等等。 3、引导幼儿相识日常生活中常见的平安标记，留意交通平安，不在公路上乱跑，过公路要走人行横道或靠路边行走。 活动打算： 课件 活动过程： 一、设置情景，引出主题。 1、电话铃响起，引
22、起幼儿爱好。 2、老师：“我刚才接到一个电话，是小头爸爸打来的，说大头儿子从学校回家，可是好久也没回来，听说大头儿子是你们的好挚友，想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子，好吗? 三、老师出示课件，请小挚友们观看图片，分析案情。 1、出示大头儿子的照片和家到学校的路途图，分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方，查找失踪的大头儿子。 2、依次出示画面，让幼儿依据线索破案的同时达到了平安教化的目的。 A、出示画面1公路：(视察十字路口的标记，斑马线，在十字路口行走应当留意哪些平安)，和老师探讨：大头儿子从学校出来经过公路会发生什么事情?为什么会发生这样的 开学第一课节约好用课程方案篇5 一、活动目标：
23、激励全体师生激昂精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教化，增加师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创建良好的开端。 二、活动主题： 文明伴我行，美在我身边，阳光下成长 三、活动时间： 20_年9月3日上午 四、活动地点： 阳光神小和国际报告厅和四年级二班教室 五、活动过程： 1.师生拥抱(四年级二班教室) 2.带领学生参与“文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长”阳光神小20_20_学年开学典礼(国际报告厅) 3.师生共同观看中心电视台开学第一课。 4.结合开学第一课，让学生畅谈“发觉你身边的美”文明，从我做起，引导学生发
24、觉四周美妙的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力气，这也是开学第一课的意义所在。 5.观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明，从我做起”发觉你身边的美”为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。每班选择2篇优秀作品参与学校评比，获奖者发布在学校网站。 六、暑假大盘点 总结假期作业，评比假期阳光生，下发阳光卡。 七、新学期的期望和要求 新学期希望每个同学要做到“五心”： 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新起先，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有
25、一个美妙的开端。 三是恒心。 前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 四是爱心。 不仅要提高学习，同时还提高品德修养。敬重老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是专心。 读书须要专心，到处专心皆学问。只有专心做人、做学问，才能有所成。 同学们，让我们在新的学期_同努力，创建四(2)班新的辉煌! 最终，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步! 开学第一课节约好用课程方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页