2023年小学生安全主题班会活动方案.docx

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1、2023年小学生安全主题班会活动方案 对于每个人来说,生命只有一次。留意平安,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。下面是我给大家整理的小学生平安主题班会活动方案,欢迎大家借鉴与参考,确定对大家有所帮助。 小学生平安主题班会活动方案1 一、背景: 如今的小学生从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛苦累,不知父母的希望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的劳碌与劳累。 二、班会目的: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让学生学会理解父母,关切父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。 三、班会形式:

2、1、歌曲烛光里的妈妈、感恩的心、 2、爱进我家天下父母心flash及体现父爱母爱的图片。 3.母爱故事:从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信。 4.小组探讨发言 5.趣味竞赛(评合作小组奖) 四、活动过程: (一)活动起先:感受父母之爱: 请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱。 (生讲故事,播放flash天下父母心 下面请观赏罗立中的油画父亲及朗读赏析。 (生边听边欣赏) 下面请观赏2023年11月4日_刊登的一位辛酸父亲的来信,(生边听边看信,背景音乐:江河水flash) (二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子 1、谁言寸草心,报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬

3、父母) 2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不当心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,特别担忧。 你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照看好自己,让父母担忧。) “身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的起先。 探讨:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答) 1、留意平安,不要让爸爸妈妈担忧 2、关切爸爸妈妈 3、好好学习,每天向上 4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 (三)比一比:“了解父母有多少” 本部分将以竞赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们依据实际状况举手回答,答对的

4、同学嘉奖一份小礼品。这些问题有: 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日? 2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么? 3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影(电视剧)? 6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言) 齐唱歌曲感恩的心 (五)颁发合作小组奖 五、总结: 同学们,通过本次主题班会,我们相识到了仔细学习,关切父母,照看好自己,留意平安等,都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的,它还须要我们拿出自己的实际行动来,所以我们应当在日常生活中,时时刻刻把爸爸妈妈放在心上,真

5、正做一个孝敬父母的好孩子! 六、主持人宣布班会结束 小学生平安主题班会活动方案2 【活动主题】 自然灾难是无情的,许多人的生命都是丧生于自然灾难,其中特殊是地震的破坏性,这次班会我们就来相识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 【引入】 【活动目的】 1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并驾驭一些地震的基本学问,教化学生发生地震时不惊慌,到平安的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识,提高自我爱护实力,有利于学生的健康成长。 【活动打算】视频播放,ppt课件 【活动过程】 一、导入活动主题: 2023年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二

6、十八分,突如其来的汶川8.0级地震,振动了汶川,振动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,伤心的数字,染血的孩子,受伤的脸庞久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平常我们的生活很华蜜,其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了,敬爱的同学们,你做好战胜地震的打算了么? 二、地震前打算:让防震深化到我们的日常生活中,有备无患。 1、地震前应做哪些打算? 学习地震基本急救学问,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙

7、(承重墙)旁边,要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏散打算? 清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟识四周环境,了解避难场所,地震时可沿指定路途刚好疏散。 三、地震时自救学问: 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落,待震后快速撤离。) 2、地震时怎样自救?先让学生探讨沟通,再做补充和总结。 只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。 在平房冲出房屋到空旷地带,假如来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。 在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内,不要跳楼,

8、待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道,千万不要坐电梯。 在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。 一旦振动停止,就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能限制自己的心情、休息,等待救援人员到来。假如受伤,要用简易的方法包扎好伤

9、口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品肯定要节约运用,发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。 四、地震后互救学问: 1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是生疏人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。 2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。细致倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标记,等待专业救援队人员前来救治 3、接近被埋压人时,不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物,不行破坏原有的支撑条件,以

10、免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证生还者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖,避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛,使其避开强光的刺激。不行突然接受大量簇新空气,不行一次进食过多。避开被救人员心情过于激烈。 【活动小结】 地震特别可怕,因为它不行预料,威力大,但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想打算,地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们,平常看一些自我爱护方面的书籍,为我们的平安保驾护航!我们学校预料会在下周一、周二,进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥,确保演习活动的平安,千万不能在为了平安的演习中出现平安问题。 小学生平安主题班会活

11、动方案3 班会时间:20_年_月_日 班会地点:_班教室 班会目的:响应学部的号召,增加班级的学风建设 班会主题:营造良好班风,给学习无限动力 班会主持人:陈_ 班会记录人:葛_ 班会流程: 1、主持人陈_宣布会议主题,并对会议流程做了简要介绍。 2、班主任程_老师发表重要讲话: (1)针对班干部值班记录本,对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出指责。 (2)接着上周四召开的期中考试发奖大会,对每个学生的进步退步做出分析。 (3)对班干部再次进行责任明确制,希望他们尽好自己的责任,协作班主任管理好班级。 (4)对学习中的小组进步行激励,希望他们在学习上当好老师的小助手,对组员仔细负

12、责。 (5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习,自己是为自己而学,端正学习看法。 3、学习委员葛_针对班级学风阐述自己的相识,如按时到达教室、保持教室宁静、上课仔细听讲、主动发言等。 4、自由探讨时间,分小组紧扣班会主题绽开探讨。 5、各组派代表阐述探讨结果,提出了自己组的学习口号,每隔一段时间沟通学习心得、阅历等。 (1)组:团结进步,永争第一。 (2)组:超越自我,挑战极限! (3)组:团结拼搏,超越自我。 (4)组:团结友爱,勤奋好学! (5)组:拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗! (6)组:不断进步,力求! (7)组:只要拼,只要博,胜利就在不远处。 (8)组:永不言败,永不

13、退缩! 6、班长王_总结发言,再次激励大家重视学风,仔细学习,度过美妙的最终两个月的时间。 7、主持人发表结束语,并宣布会议结束。 班会总结:班级是一个集体,要懂得每个人都是集体中的一员,要关切集体爱惜集体,有集体荣誉感。要依靠集体的力气,团结一样,同心协力,共同努力才能为集体争光。凡事从我做起,从身边的小事做起。哪怕是随时留意一下自己的言行,也是为班级争了光,而做出不光彩的事,不但是自己个人的事情,也是在班级的脸上添了丑。所以,我们要到处为班级着想,每个人都为班级做出一点贡献,让每个人的学习成果在良好的班风学风下都有不断的进步,让_班更加美妙!此次班会取得了圆满胜利,每个人都参加其中,收获良

14、多,基本达到预期目的。 小学生平安主题班会活动方案4 活动目的: 1、通过本次活动培育学生敬重父母的意识 2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。 活动打算: 1、学唱歌曲感恩的心 2、父母习性的调查表 活动流程: 一讲解并描述感恩故事 主持人:谈到感恩,第一个要感恩的人就是我们的父母。 主持人:世上有一本恒久也写不完的书父母 主持人:父母百般呵护我们,请梁_为我们为讲解并描述地震中的母子。 二、学生讲解并描述父母关爱自己的故事 主持人郝_:感动的小故事就在我们身边,有请杨_、彭_讲解并描述父母关爱自己的故事。 三、老师讲解并描述薛_关爱父母的故事 父母关爱我们,我们要学会感恩,下面请老师讲

15、解并描述班上几个同学的感恩故事。 四、老师模拟生活情景,学生用法实际行动作答。 父母生病、放学回到家、打扫卫生 五、集体诵游子吟 六、节日小学问 七、完成调查表 八、唱响歌曲感恩的心 小学生平安主题班会活动方案5 一、用亲情激发学生 “我要平安”的意识。 师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关切自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。) 师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培育到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白

16、发,就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。 二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。 小品:一小孩在马路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状,赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,假如司机不刚好踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们,看了这个小品,你想说什么? 师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱惜生命。所以我们要爱护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从

17、哪些方面来提高自己的爱护意识呢? 三、让学生了解平安学问并驾驭一些急救的方法。 生:要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的也许。我将学生分成6个组,每组8人。分别详细的写出这些方面的详细内容,一组一个。人多力气大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很详细。我要求一组推举一个学生汇报,老师再做适当的讲解。) 师:假如出现了紧急事故,我们该如何处理呢?假如公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃命? (学生举手回答,老师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应马上向室外楼梯逃命,远离火场。假如室内发生

18、火灾,无法逃出门外,就应当立即跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。假如炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应当用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 (接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练。) 四、老师总结,以拍手嬉戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。 师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将接连了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教化课吧。 小学生平安快板词 (合)竹板响,走上前,我们前来说平安。 哪些方面要

19、留意,一条一条听细致。 不玩火,不玩电,火电无情很危急。 110、119,报警电话记心间。 消防平安很重要,学校平安也要道: (一)校内内外不打闹,上下楼道不乱跑。 走楼梯,不拥挤,排队做到快静齐。 (二)嬉戏活动守纪律,遇到冲突找老师。 棍棒玩具不乱玩,自我爱护很重要。 (三)学校平安真重要,生活平安更要道: 家来人,细致看,开门不能太随意。 (四)电源插座不乱摸,高压电线不靠近。 食品卫生要记清,小摊购物要当心。 (五)留意平安很重要,平安常识要记牢。 (合)对对对,留意平安很重要,平安常识要记牢。 (一)竹板响,走上前,我们前来表平安。 好好好,对对对,我们前来表平安。 (二)交通平安很

20、重要,交通规则要记牢。 红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停。 (三)过公路,左右看,人行横道我来行。 行车道上不玩耍,来往车辆要看清。 (四)上车下车不拥挤,先下后上有次序。 上学骑车很危急,上学放学靠右行。 (五)不下塘不下堰,河塘堰边很危急。 平安大事数第一,时时刻刻要当心。 (合)对对对,平安大事数第一,时时刻刻要当心。 人人都来讲平安,生活肯定更美妙! 人人都来讲平安,生活肯定更美好! 小学生平安主题班会活动方案本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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