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1、2023年幼儿防意外安全教育教案7篇 作为一名辛苦耕耘的教化工作者，可能须要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是由我给大家带来的幼儿防意外平安教化教案7篇，让我们一起来看看! 幼儿防意外平安教化教案篇1 活动名称： 平安用电 活动目标: 1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。 2、通过辨析活动，了解平安运用电器的基础学问。 3、增加自我爱护意识。 活动打算： 挂图 活动过程： 1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途： (1)在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用? (2)这些电器给我们生活带来了很多的便
2、利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢? (3)你知道电从哪里来?(发电站)。 (4)老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好挚友，但这位电挚友有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。 (1)这是什么?你在哪里见过?细致看看里面和外面有什么不一样的地方? (2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包袱着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。 3、组织幼儿探讨 (1)假如你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包袱) (2)假如你望见电线断落在路上，应当怎么办?(绕过去) 4、出示插座，向
3、幼儿介绍有关学问。 (1)这是什么?它有什么用? (2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手接电源。 (3)出示电的标记，让幼儿相识，并知道望见电的标记就要提高警惕，留意平安。 5、引导幼儿视察幼儿用书，看图说说：图片上的小挚友在做什么?他们这样做对吗? 幼儿防意外平安教化教案篇2 【活动目标】 1，初步了解放火学问，学会自救方法。 2，培育幼儿的自我爱护意识和疼惜自己生命的情感。 3，熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急和困难的英勇精神。 【活动打
4、算】 一，学问打算： 1】已经相识119火警电话标记、禁止(点火、吸烟)标记、平安通道标记、留意平安的标记。 2】知道：小孩子不能玩火、不能乱丢烟头、电线着火喊大人、不能在简单着火的地方放鞭炮、119火警电话什么时候用、湿毛巾在着火时怎么用。 二，材料打算： 1】已知内容含义的图片以及标记、磁性黑板、吸铁石。 2】遇到火灾该怎么办的动画、消防车的叫声以及可移动V盘。 3】纸做"手机"。 4】湿毛巾(每位幼儿一条)。 5】凳子、桌子(已经画好的"留意平安"标记，但没涂色的纸)6】两个布娃娃、2个平衡木、2个担架、6个呼啦圈、脸盆(一个) 一，活动过程： 1
5、，让幼儿视察室内的平安出口在哪里。 师：今日老师带了一个东西，你们看是什么? 3，出示打火机，并给一名幼儿，让他玩，问其他幼儿，老师这种做法行吗?为什么? 4，出示已学图片以及标记，让幼儿复习、巩固。(小孩子不能玩火、不能乱丢烟头、电线着火喊大人、不能在简单着火的地方放鞭炮、119火警电话标记、禁止(点火、吸烟)标记、平安通道标记、留意平安标记。 5，问幼儿：假如你在失火的地方，你会怎么办?(引导幼儿探讨，说出自救方法)A】打"119火警电话"。 B】用湿毛巾捂住嘴、鼻子。 6，老师向幼儿讲解在火灾逃跑时为何要避开火灾中冒出的浓烟吸入体内。 7，火灾逃命演习。 A拿出&qu
6、ot;手机"打119火警电话。 B每人一条湿毛巾，弯腰逃到上课前视察的平安出口。 8，请幼儿看V盘中储存的图片，看看遇到火灾时，别人是怎样做的。 9，请幼儿观看"遇到火灾"动画，老师正确引导幼儿，当遇到火灾时幼儿该怎么办的几种方法。 A打119火警电话。 B喊大人或喊救命。 C用湿毛巾捂住嘴、鼻子，弯腰避烟跑出去。 10，出示打"119火警电话、喊救命、用湿毛巾捂住嘴、鼻子，弯腰跑出去的图片，以巩固幼儿对火灾逃命的方法。 11，嬉戏：小小消防员规则： 1】嬉戏分三队;男孩2队、女孩1队。 2】每一队男孩以2名幼儿为一个单位共同拿一个担架，抬着一个布娃娃从
7、起点经过一个平衡木再跑回起点。 3】女孩这一队则一个幼儿为一个单位，从起点拿一个脸盆，经过排成一条线的呼啦圈，到最终一个呼啦圈时，幼儿把脸盆拿着做洒水状;与男孩组同时进行。 二，活动延长： 1，让幼儿画各种平安防火标记，并张贴。 2，让幼儿到活动区角去视察真电话(座机)、消防车(仿真模型玩具)。 幼儿防意外平安教化教案篇3 目标： 1、在看看，说说，学学中，让孩子驾驭地震自护自救的一些基本常识。 2、情境迁移，进行地震自救演练，培育幼儿的反应本领和平安意识。 3、发展幼儿口头表达本领，帮忙幼儿运用较完整的语言表达自我的想法。 打算： 有关地震的ppt图片，发生地震的影片一张，地震来了哪里藏课件
8、，防空警报声音一段，贴纸。 过程： 一、情景导入，激发爱好 (一)听见哭声，引出PPT图片。 听，是谁在器发生了什么事情呢让我们去看看吧! (二)出示PPT图片，提问幼儿。 图上有谁他们在干什么 老师小结：哥哥为什么受伤了此刻在哪里这个哥哥为什么会被夹住看完下头一段录像我们就清晰了。 (三)观看发生地震的影片，引导幼儿探讨以上问题。 老师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好可怕的，房屋倒塌了，桥梁损坏了，马路也破坏了，假如我们没有刚好躲好就会被压伤甚至是死亡。地震可能随时随地都会发生，比如在家里、超市、外面、幼儿园里要是发生了地震你该怎样办呢 二、自主探究，深化认知。 出示PPT图片观看
9、地震来了哪里藏 (一)在家里。 假如在家里的时候突然发生地震了，小挚友会躲在哪里呢 1.先请几个幼儿来说一说，不说他们说的对不对，看了图片再告知幼儿怎样躲才是对的。 2.出示在家里地震自救的PPT图片。老师小结：假如在家里发生地震了我们能够躲到床底下、桌子底下、柜子下头、厕所里及墙角的地方。可是我们必需要记得拿身边的东西爱护好自我的头。 (二)在超市里。 在一天叔叔阿姨在逛超市时，发生了地震，请看他们是怎样做的出示PPT图片，引导幼儿视察，尽量引导幼儿回答，在超市发生地震里，他们躲到了大柱子旁边，想想还能够躲到哪些地方 老师小结：在超市里发生地震里能够躲到大柱子旁边、墙角边及厕所里，而站在货架
10、旁边是非常危急的，假如货架倒下来就很简单砸伤自我。 (四)在幼儿园里。 1.小挚友假如在幼儿园上课突然发生地震了，又要怎样办呢(先让幼儿说一说再出示图片，引导幼儿要用完整的句子说话。 2.出示PPT图片，老师小结：假如在幼儿园发生地震我能够抱头或拿书包爱护好自我的头钻到桌子底下及刚才讲到的墙角下、厕所里，以免被天花板上的灯、风扇或其他东西砸伤自我。 3.出示PPT图片，师：等到地震停后就要拿东西或手爱护好头跑到外面空旷的地方去。(提示幼儿在逃离的时候我们要靠右边走，而左边要留给救我们的人走。) 三、组织幼儿地震演习。 1.老师：此刻我们明白了这么多地震中自救的方法，我们就来进行一次地震演习的嬉
11、戏。 2.提示幼儿在躲藏、奔跑时应留意的一些事项(如不挤，不推别人，一个跟一个走，在爱护自我的平安时也要爱惜别人，做一个讲礼貌的好孩子。) 3.给幼儿讲解演习的流程。 等一下当听到警报响起时说明地震来了，老师组织幼儿找好躲避的地方，当警报停时，说明地震已经停了，老师组织幼儿有序地向空旷的地方转移(能够和听课的老师一玩) 四、活动结束。 师：今日我们学习了这么多的地震自救学问，当地震发生时千万不要怕，找好地方躲起来爱护自我。小挚友记得把我们今日学到的地震自救方法与家人、挚友共享，好吗。(组织幼儿撤离) 幼儿防意外平安教化教案篇4 设计意图： 大班幼儿独自穿越公路、独自活动的机会渐渐增多，为保证幼
12、儿了解更多的交通平安标记。初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。我设计了这节课，并充分利用幼儿喜爱的嬉戏活动，模拟在公路上自己指挥行人过路口的尝试。亲自体验并感知和同伴一齐合作的欢乐及交通规则的意识强化。 活动目标： 1、在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护潜力。 2、体验和大家一齐合作嬉戏的欢乐 活动打算：红绿灯，车辆模型交通符号指示 活动过程： 一、共同布置场地 1、老师和幼儿一齐做热身运动： 2、相识几种常见交通标记及信号灯标识 相识红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等 这天你们要自己过公路，就应留意些什么啊幼儿专心的回答 二、走进嬉戏，获得体验 师：此刻我们每
13、个小挚友都做好了打算，刚才我们已经布置好了路面状况，在过公路时我们必需要留意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。在路上行走时留意遵守交通规则，保证平安。 个别幼儿扮演警察，部分幼儿扮演行人，在模拟的环境中，体验，感知。 嬉戏起先，观看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。老师要刚好的指导和提示! 出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规则。 三、整理场地 提示幼儿放到原先的地方整理好。 四、活动反思： 幼儿透过亲自的体验和感知，进一步了解了遵守交通规则的重要性，并透过和其他的幼儿的合作沟通，获得了更多的学问和乐趣，更进一步增加了幼儿的平安意识。 幼儿防意外平安教化教案篇5 随着经济快速发展
14、，交通也飞速发展。车辆增多，交通损害事故也日益增多。#年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的146%，约每8分钟死一人，其中不少是幼儿。那么，如何避开幼儿被车辆损害呢一方面，实行爱护措施，带幼儿外出要提高平安意识，严守交通规则，严密组织工作;另一方面是依据幼儿特点，专心而有步骤地培育交通平安意识和预防车辆损害的潜力。为此可实行以下措施： 1.帮忙幼儿驾驭交通规则，培育遵守交通规则的潜力和习惯。 2.用详细、生动的交通事故案例，增加幼儿交通平安意识。 3.发展幼儿有关的心理素养：(1)街上行走时留意力要集中，不四处乱看乱跑;遇事不惊慌;(3)提高幼儿正确确定车辆距离与速度的潜力。 4.
15、发展身体的敏捷性，提高躲闪车辆的潜力。 详细来说，应教化幼儿做到以下几点： 1.行人要走公路两侧的人行道，在没有人行道时，要靠路边走。 2.过公路时要走人行横道或过街桥;在没有人行横道的路上穿过时，要留意来往车辆，不能乱穿乱跑。 3.不能在公路上玩耍、蹋球，骑小自行车、放风筝或追逐打闹。 4.透过铁路道口时，要看清指示信号，不能翻穿栏杆抢行。家住铁道旁边的幼儿，不要到铁道上玩耍。 5.不要往公路或铁道上扔石子、砖块等杂物。 6.相识一些交通标记牌和指示灯，并懂得它们的含义 例如： 禁令标记：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行车禁行， 警示标记：铁道路口、留意危急; 指示标记：人行横道、步行街、
16、人行过街桥、地下通道。 以上标记图请参阅幼儿园教化活动老师参考用书社会领域有关资料 幼儿防意外平安教化教案篇6 幼儿被诱骗拐卖的事时有发生。社会上想诱骗拐卖幼儿的坏人仍有不少。为削减这种状况，一方面应实行细致周到的平安措施;另一方面，要仔细培育幼儿的自我爱护意识和潜力。 拐骗幼儿的一般是生疏人。因此，如何正确对待生疏人就成为培育幼儿自我爱护潜力的重要资料。要使幼儿懂得，社会上绝大多数人是好人，坏人只是极少数。要对这极少数坏人有所戒备，但不要对全部生疏人都怀有敌意。要用详细事例，增加幼儿的防卫意识和自我爱护潜力。但不要恐吓幼儿，以免幼儿对全部生疏人产生恐怖感。 1、有生疏人敲门怎样办 幼儿都很熟
17、识(狼和小羊的故事，都很赞扬小羊能听妈妈的话戒备坏蛋，佩服小羊识破老狼假面孔的本事。就应教幼儿学习小羊这种精神和本事。 幼儿独自由家时，会遇到生疏人来敲门的事。怎样办呢应教幼儿明白，敲门的生疏人中有的可能是亲戚、挚友，只是他不相识，有的可能是好人敲错了门;也可能是坏人但假如又没有方法明白他是亲友还是坏人那怎样办呢最重要的是不能开门让他进屋，因为万一坏人进屋就糟糕了。让幼儿有礼貌地告知生疏人，爸爸、妈妈不在家，请他改个时间再来。有事能够留个字条塞在门上假如生疏人是亲友，他必需会兴奋，并且赞扬幼儿聪慧能干有礼貌假如是坏人，他往往不会走，会用好听的话骗幼儿，或者用很凶恶的话恐吓幼儿。这时幼儿要英勇些
18、，要聪慧些，既不上当，又不胆怯，就是不开门。能够大声训斥他：“你快走!”，也能够大声呼喊;“有坏蛋!”，还可大声喊隔壁的叔叔、爷爷来抓坏人。声音越大越好!坏人多是又坏又怕被人抓住。幼儿一大叫，他可能就吓跑了。 让幼儿千万记住：生疏人敲门不能开! 2、生疏人给玩具或食物时就应怎样办 当幼儿在外面玩时，有时候会有生疏人送给他糖果、玩具，面临这种状况，就应教幼儿怎样对待呢 教幼儿明白，有的生疏人送给他东西，可能因为喜爱他，是好人;而有的生疏人给他东西是想讨他喜爱，然后骗走他去卖或损害，他们是假装成好人的坏人。假如收下好心人的东西倒不会发生什么事，可假如收下坏人的东西就有危急了。但是好人、坏人身上又没
19、有记号，都会说你好的。因此，无法辨别好人或坏人时，最好的方法是，凡是生疏人送的东西都不收，能够向他们说：“感谢您，我不要您送的东西!”有礼貌地拒绝。这样坏人就不好行骗了，好心人则会感到幼儿有礼貌，会更喜爱幼儿。 (1)用社会上坏人拐骗儿童的案例教化孩子。 (2)家园协作，进行一样教化。 3、生疏人要抱你走时怎样办 当幼儿独自由外边玩耍时，有时会遇到生疏人要抱他，或者抱他走。生疏人很可能还说些亲热的话，如“小挚友长得真可爱，叔叔抱抱!”，“阿姨带你去看小猴表演!”“你爸爸让我抱你去找他!”这时候就应怎样办前面已谈过，生疏人有好人，也有坏人，他们说的话有的是真心的，有的是骗人的。为了不被坏人拐骗走
20、，告诫幼儿必需不要让生疏人抱。假如生疏人已把幼儿抱起来，则教幼儿大声说：“请你放下我，我喜爱自己走!”假如生疏人还是紧抱不放，让幼儿晃动身体大声喊叫：“我不让你抱;爸爸妈妈快来啊!”这时假如生疏人是好人，他会放下幼儿，假如是坏人，他往往不放下，而且会抱幼儿跑。幼儿要大声呼救，用力推打或咬他，让更多的人能听到求救声。坏人胆怯大家来抓他，一般会放下幼儿逃跑的。 幼儿防意外平安教化教案篇7 活动目标： 1、初步了解煤气的基本特性，明白煤气对身体有害不能乱动煤气。 2、明白正确运用煤气的方法，进一步树立自我爱护意识。 活动打算：自备图片“各种煤气燃具小图片一套” 活动过程： 1、启发幼儿依据已有的生活
21、阅历谈煤气在我们生活中的广泛应用。 提问： (1)我们每一天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢 (2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢 依据幼儿谈到的资料出示各种运用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有许多地方要用到煤气。 2、了解煤气的基本特性。 提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢 (2)煤气是一种什么样的东西呢我们能望见它，闻到它吗 小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火能够燃烧。为了防止人们在运用过程中发生危急，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就简单被我们发觉了。 3、教化幼儿在运用煤气时学会自我爱护，
22、并学习几种正确运用的方法。 (1)引导幼儿看图一 提问：他这样做对吗为什么 小结：当发觉室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让簇新空气进来。 (2)引导幼儿看图二 提问：他在做什么我们不能这样做 小结：煤气开关是限制管道内煤气进出的一个门。假如小挚友玩弄开关，就简单造成煤气中毒，给人的生命带来危急。 (3)引导幼儿看图三 提问：发生了什么事情，该怎样办 小结：锅里的东西烧开后，要刚好将火关小或关掉。假如不刚好关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在接着向外流出，这样简单造成煤气中毒。 4、透过竞赛嬉戏，巩固学问。 教授随意指图，幼儿抢答方法。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页