《2023年小学教师教学工作总结报告15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教师教学工作总结报告15篇.docx（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学教师教学工作总结报告15篇 2023年小学老师教学工作总结报告15篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,回顾这段时间的教学,肯定收获了很多吧,一起好好总结过去这段努力的时间吧。 快来写好小学老师的教学工作总结吧，点击“小学老师”查看更多相关的小学老师总结喔。 2023年小学老师教学工作总结【篇1】 想奋笔疾书，想洋洋洒洒地写下自己这学期的总结，但是，手按在键盘上却是久久没有几个字出来，或许感觉自己没有什么特殊的收获吧。教学工作已经进行了完整三年了，但感觉自己依旧是无所作为，依旧是在摸索着前方的道路。但转念一想，老师不就是在一线为了学生的进步不断静默地努力，静静地付出，过着一种
2、淡静的日子吗? 回想开学到现在，自己都是劳碌着。作为班主任，担当班级的语文、英语任课老师，“忙、累”这两个字就似乎是乌云般经常围围着我，时而让我有一种压抑、窒息的感觉。 然而看到学生在一次次的活动、竞赛、学习中得到欢乐、不断进步的时候，心中的那种满意和喜乐也彻底驱逐了围绕在我四周的乌云，心情也仿佛天气般豁然开朗。在其次周，我带领学生进行班容班貌布置，学生在过程中学会了不少东西，也成长了很多，在之后的几次黑板报设计中，都放手让学生自己尝试去出，在遇到问题时，我再刚好地赐予指导，培育孩子们的独立和工作实力。在第四周的“巧手剪欢乐”活动中，学生主动参与学校的竞赛，取得了优异的成果，三位学生获得一等奖
3、，两位获得二等奖，三位获得三等奖。在第五周的“我和妈妈最亲”相框制作竞赛中，我班有两位学生获得三等奖。第十一周实行的“电脑绘画大赛”，也有两位学生获得激励奖。最值得一提的是我们班的“皇帝的新装”获得了校二等奖的好成果。第十四周班级被评为“文明班级”。在十五周，班级开展了“小行动爱护大地球”主题队会。学生个个大展拳脚，多才多艺，让这次队会非常得精彩，学生经过这次的活动，得到了许多。 学生的进步和收获对我来说都是一种激励和动力。为了他们，我也不断地努力着。在业余时间，我勤练书法，阅读课外书。这学期，我上了综合实践公开课“大家来找茬”、组织了班级的主题队会展示“小行动爱护达地球”。 我仔细地做好教学
4、工作。学生的作业细致批改，做好登记，并二次批改。一有机会就去辅导班级的后进生，并做好辅导记录。仔细备好地方课程、综合实践、语文、英语四门功课的教案，为上课做好充分的打算，并反思课堂并记录了下来。我想教学虽然繁杂，但是假如自己能妥当地去支配时间的话，会变得更如意。 假如说我的愿望是什么的话，那就是希望能成为英语专职老师，我以前就读的专业是英语，而且我对英语的酷爱是从刚接触它时始终持续到现在，我非常热衷于英语教学，但是现在因为教了语文和英语两门，我感到力不从心，几乎没有多余的精力和时间放在探讨英语教学上，英语课也上得越来越“扎实”，有时候，我多想去瑞安、其他地方听一听优秀老师的课，学习一下阅历，但
5、是，总是因为许多事让我没能去成。我想我还没有实力同时去胜任两门主科，我希望能把自己喜爱的工作做精、做好，希望校长能知道我的心声，但是，我也知道学校的状况，假如不能变更现状的话，我也会一如既往地去做好我的工作。 好像每次的总结都是这样，反思过去，展望将来，我希望自己能不断地成长，不断地收获，也愿我的学生成长欢乐，每天进步。 2023年小学老师教学工作总结【篇2】 一、一些做法 1、仔细做好前期工作总结，和二册教材培训，保证明验稳步发展。 寒假期间，教研室组织任课老师，进行了培训。培训中，布置了典型个案发言(9人次)、论文沟通、专家讲座以及教材教法分析等。老师们经过这些不一样的形式，总结第一学期试
6、验工作，找到阅历，反思不足，并展望其次学期的工作，为试验的顺当进行打下了坚实的基础。 2、以专题探讨的形式，推动课改的发展。 要想让课改稳步发展，只靠几个人来推动是不行的，必需要调动广阔老师的进取性。所以，就必需为老师们供应一个探讨的载体。否则，老师们还会用以前的方法，来教此刻的教材。假如真是这样的话，就失去了试验的意义。 出于上述探讨，在试验中，我以“任务驱动”的方式，让老师们确定专题，为其自我发展，搭建平台。首先，我组建了课题组。组建的方法是：老师自我报名，只要有愿望，情愿在课改中绽开探讨，就能够报名。结果70余名老师报了名，老师们进取性很高。其次步，让课题组老师确定自我的探讨专题。我先公
7、布区里的专题“情境化课堂教学”，并配发了一些相关的资料。课题组老师在确定自我的专题时，能够在区内专题下来探讨，也能够从自我的实际教学工作动身，自我来确定专题。此刻，已在区里备案的专题，包括来自22所学校的23个，占全部试验校(35所)的63%。 本学期末，打算进行专项总结。 3、加强实效，组织课题中心组献课活动，促进试验的深化发展。(因课题组过于浩大，我又在此基础上，确定了20人的课题中心组) 本学期，课改的任务很重。要进一步的学习、贯彻新理念;要进行二册教材的运用试验;并要进行评价方案的试验;及专题的探讨等。 为了完成上述的工作任务，我区组织了课题中心组献课的活动。组织课题中心组成员(20人
8、)，每人献课一节。献课过程向全区任课老师开放，自愿参与听课、评课。活动中，老师们经过听课、评课，思索新理念在课堂教学中的贯彻与落实，并观摩、研讨教材的运用;经过自评、他评等形式，来学习和运用基教研中心的评价方案;结合献课活动，进行短期专题的探讨。我们把这次活动的专题定位在“计算教学”的探讨上。经过探讨，找出了计算教学低年级的一些方法，确定了基本思路：积累表象发展思维构成技能，并拿出了研讨课，在全区展示。 另外，本学期，我区还完成了全市探讨课、与宣武区沟通研讨等任务。 二、课改以来，课堂的改变 1、课堂教学气氛发生了很大改变。 经过一年的课改，我区一年级课堂教学的气氛，与以前相比有很大改变。以前
9、的课堂，老师总是认为学生不懂事，尤其是一年级学生，主体意识差，所以更多的是指令性语言。学生的一举一动都是在老师的指令下，这样干脆导致了课堂气氛沉闷。 此刻的教学，老师们相识到了学生的重要，努力创设宽松、和谐的氛围，减轻学生的心理压力，让学生简便、自如地学习。此刻的课堂，老师的指令性语言越来越少，而与学生商议、征求学生看法的语言越来越多，指责性的语言在许多学校的许多班级中已经绝迹，激励性评价已深化人心。 2、老师的教学方式有了根本性转变。 原先的课堂教学，老师更多的思索学问如何传授，强调学问的完整，是以教学问为目的的。老师把学生看作客体，忽视了学生的主动性。 此刻，老师在设计课堂教学时，更多的关
10、注学生的情景。绝大多数老师能从学生的年龄特征、认知特点动身(即从学生共性特征动身)，并有一些老师能针对本班学生情景，以及本班学生中的个别学生情景动身(即从学生的特性特征动身)，来设计课堂教学，使教学过程更具有针对性。另外，老师在教学设计中，更多的关注学生的思维，关注学生的情感，把学问的积累、技能的构成作为学生的发展要素来看待，而不再是关注学问的本身。 3、学生的学习方式有了较大的转变。 随着课改的进行，学生的学习方式发生了重大的改变。从传统的理解式，转变为自主、探究的学习方式。学生成为学习活动的主体，老师为学生的学服务。 4、教学模式发生了改变。 随着“情境化课堂教学”专题的实施，课堂中教学的
11、情境化已得到落实。 从情境的组织形式上，老师们依据教学资料的不一样，来选择不一样的形式。一些老师在教学“计算”或其他思维密度较大的资料时，依据学生的认知规律，采纳“并列式”方式组织教学(多个情境依次出现，相对独立)，经过不断变换情境，吸引学生留意力;而在一些与生活实际联系紧密的课中(如统计等)，则采纳“因果式”组织形式，即后一情境的出现是前一情境的结果(或说由前一情境推出后一情境)。 从设计情境的资料选择上，老师们紧贴生活，有的就从身边找素材，有的则干脆组织学生活动参加，有的则与现实世界相联系。(如一位老师在加法的教学中，与今年春季北京沙尘暴相联系，设计了环保主题。) 从情境运用的目的上，有的
12、老师创设情境，让学生感受数学的价值，调动学生进取性;有的老师创设情境，利用学生的新奇心理，激发学习爱好;有的老师创设情境，让学生经过操作，获得自我发展 总之，随着课改的实施，课堂教学已摆脱了原先那种肃穆、死板的模式，一种活泼的、充溢童趣的、更为贴近学生生活的课堂模式，正渐渐构成。 2023年小学老师教学工作总结【篇3】 一、思想政治素养： 做为一名小学老师，始终忠诚于人民的教化事业，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，工作中能以大局为重，听从领导支配，团结同事，亲密与学生家长的联系，不怕苦不怕累，努力履行好自己的职责。 二、组织领导实力： “实实在在做人，脚踏实地做事”是我始终以来所坚
13、持的做人的原则。作为一名教育主任，不敢说自己有多强的业务实力，但我始终在德行方面严格要求自己。要求同事们做到的，自己首先做到，严格遵守学校的各项规章制度，各项活动中努力起到表率的作用。所以，我的工作得到了老师们的支持，也受到了学校领导的认可。 三、业务实力： 始终以来，一提到业务实力就觉得汗颜。在这个岗位上已经整整5年了，但仍感觉有许多东西还须要自己去学习。本学期我接着负责综合实践活动、数学教化科研、教学评估、家长学校、法制教化、学籍管理等项工作。由于工作头绪太多，所以经常是顾了这头，而忽视了那头。虽然总是忙个不停，但回过头来仍觉得留有太多的缺憾。 本学期我们对16位专任老师的教学状况进行了评
14、估，在客观的对每位老师进行打分之后，恳切地指出了她们今后努力的方向。我还举荐蔡云华老师参与了区里的综合实践活动优质课评比，在此次活动中，她所作的课及撰写的教学案例均获得了区级二等奖。数学组的杨丽、孟丽琴两位老师参与了区数学老师基本功竞赛，在课堂教学竞赛时，我牺牲个人休息时间帮助两位老师备课，虽然竞赛成果不是很志向，但我们真的是尽力了。本学期我们的两项市级集体课题均以通过了市专家组的验收，顺当结题。对于家长学校工作，本学期我下了很大的力度，可以说是想方设法为家校之间的沟通找寻渠道：向每位学生家长发放真诚服务卡、创办家教月报、多次发放致学生家长信、邀请专家进行讲座、举办亲子活动等，这些活动的开展，
15、亲密了家长与学校之间、与老师之间的联系，提高了家庭教化的实效性。法制教化更是当前摆在全部教化者面前的一件头等大事，为了加强学生的法制教化，我们除加强与法制副校长的联系之外，还亲密关注学生动态，发觉问题，刚好与学生家长、班主任进行沟通，将问题解决于萌芽状态之中。对于学生学籍，我更是严格遵照上级要求进行管理，严把转入学手续关;对于新建的学生两免一补档案，更是做了仔细细致的整理，努力争取让那些家庭困难的学生能够得到政府的补助。 回顾一学期来的工作，总是觉得自己杂事做得太多，走进课堂、参加教科研活动的时间太少，在下学期里还要争取多挤出些时间来，投入到教学教研之中去，真正发挥起教育主任的作用来。 四、工
16、作作风： 工作中我从来不怕吃苦，不怕挨累，无论干活多少，只要是我接下的任务，都尽最大努力把它做好。家庭生活中的一些困难能克服的尽量克服，尽可能的不请事假，工作中我很少与别人闲聊，抓紧在校的每一分每一秒时间，在讲求工作效率的同时，还追求工作的质量，力求保质保量地完成每一项任务。 五、工作实绩： 在我的组织及参加下，我校本学期老师及教学评估工作顺当完成;我校的两项市级课题无公害蔬菜知多少及学生数学成长记录袋评价方式的探讨均顺当结题;蔡云华老师的综合实践活动课水果ABC获区级二等奖;家长学校被举荐参加市级优秀家长学校的评比，而我也被举荐参加市级优秀家长学校老师的评比。 六、廉洁自律： 工作生活中始终
17、从严要求自己，“君子之交淡如水”是我的追求。我还主动营造与同志之间团结和谐的氛围，协调与上级各部门之间的关系，大事讲原则，小事讲风格，敢于接触并妥当处理有关冲突纠纷。 七、不足、努力方向： 回顾一学期来的工作，取得了一些成果，但也存在着许多不足。我经常感到自己深化课堂探讨教学不够深化。成天忙于日常琐碎工作，没有把更多的时间用于关注老师的课堂教学上，对分管学科老师的教学工作指导力度不够，驾驭状况不够全面透彻。 2023年小学老师教学工作总结【篇4】 光阴荏苒，转瞬间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下： 一、思想工作方面 作为一名
18、人民老师，党的教化工作者，其思想与言行与党的路途方针政策保持一样尤为重要。为此，本人平常能关切政治时事，注意政治理论学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热忱。一年来，本人能酷爱党的教化事业，严格要求自己，在教化第一线静默无闻地做好教书育人工作。 二、教学工作方面 这个学期，本人担当三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学学问的现状。在教学中，我仔细钻研新教材，主动开拓教学思路，增加上机实践课程，主动尝试寓理论学问于实践操作之中的教 学方法，因势利导，努力培育学生学习爱好，取得了较好的效果。同时，做到仔细备课，仔细
19、批改作业。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽。到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，为人师表。 四、业务进修方面 俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机老师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机学问，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新学问，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的须要。 2023年小学老师教学工作总结【篇5】 去年的九月份，我刚刚毕业，踏入工作岗位，就来到了这个学校担当二年级的数学和三四五六年级的
20、英语教学工作。现在已经有一年多了，在这过去的一年里，有欢乐，有泪水，可以说是痛并欢乐着。看到学生考试成果差又不好好学习时，我心急如焚，恨不得替他们学;听到他们一声甜甜的老师好，又快乐的不得了，觉得全部的努力都值了。 作为一名新老师，踏入工作岗位首先要面对的就是如何管理学生。我记得四年级一个班的男生淘气的较多，所以在管理上比较困难。特殊是因为我是一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的看法。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间起先相互了解了。经过细心的视察和实践，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等学生不应总是摆出老师的架
21、子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成学生的不服，从而不愿听老师的课。而我们应当让学生感到学生和老师是同等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教化。 工作一年多来，有以下几点心得体会： 一、仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会仔细钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应当努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。要学习跟指导老师刚好批改、讲评作业，对有进步的学生刚好赐予激励表扬，要学习做好课
22、后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。 二、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。 三、多看书，多上网。主动学习各种教化理论，来充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指
23、导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。我还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 总之，作为一名光荣的人民老师，我很荣幸。在以后的工作中，我必将尽自己最大的努力作一名合格优秀的老师，时刻打算着。 2023年小学老师教学工作总结【篇6】 不知不觉中，一学期的。教学已即将结束，实在感叹时间的飞逝。岁月如流水，容不得一刻停留!回想这学期的工作，有付出，有收获。虽然劳碌、虽然艰辛，但是也充溢快乐、充溢喜悦。 一、本学期，我担当的是二年级的数学，由于本学期
24、的教材，内容多，难度大，孩子们学起来特别吃力。针对这种状况，我仔细做好教学安排，提前备好课，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。 备课分三个方面： 备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 备学生：常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。 备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的阅历，让孩子当小老师，培育孩子的说的实力，和自信念。我每节课都要仔细做好打算，仔细讲课，明确教学
25、目的，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。 力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、趣味性，精讲精练。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生看待数学的重要性，培育学生良好的数学素养。留意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又留意因材施教，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，向课堂40分钟要质量。 一个学期以来，我都处于惊慌的状态，每天忙劳碌碌，从早上到校起先始终忙到下班，课前打算、上课、改作业、备课、辅导，每项
26、工作支配的都很紧凑，几乎没有休息的时间，但是我很充溢，看到孩子们一个个可爱的样子、欢乐的笑容一切都是值得的! 二、在教学中，由于学生的基础层次不一样，所以驾驭的状况也有所不同，为了提高整体成果，我实行了培优、促中、补差的工作，重点是补差。我所担当的两个班上，有个别孩子基础很差，他们在学习上： 一)、没有良好的学习习惯; 二)、对学习没有爱好; 三)、在课堂不仔细听讲; 这些因素就导致他们的成果差距很大，对于这部分孩子，我先抓课堂，上课时，随时关注这些孩子，对于简洁的问题就找他们回答，回答对的刚好确定和表扬，回答错的赐予指导和激励，逐步提高他们的学习爱好和信念。 在抓好这些工作的同时，我还利用课
27、余时间帮他们辅导，耐性的讲解，细心教育，为了使他们能够提高的更快，我常常和家长沟通，了解孩子在家的学习状况，并向家长反映孩子在学校的学习状况，经过双方的共同努力，孩子们有了很大的进步。 三、本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在数学的相识上有更大进步。 3、加强道德方面的教化，使学生不仅要个人学好数学，还要学会关切和帮助同学，一起步。 4、利用各种教学方法，提高学生留意力。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充溢和感情。在今后的教学工作中，我
28、将更加严格要求自己，多方面提高自己的素养，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2023年小学老师教学工作总结【篇7】 一、加强学习，提高相识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范
29、中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制
30、度，主动参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养，提高素养。 马卡连柯曾说过：“学生可以宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。” 四、关爱学生，无私奉献 老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教化事业。 本学期，我接着担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，随意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师
31、生关系。在今后的教化和教学工作中，我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们创建展示自我的机会，帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。 在工作中要有“四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚，坚持不懈 的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识
32、孩子的发展改变，变盲目协作为协作教化。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教化一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 2023年小学老师教学工作总结【篇8】 一、学期工作概述 一年级上学期工作在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有不行小觑的收获。回首一学期的工作，有成果亦有不足，是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。 (一)主要工作 本学期我担当一四班的语文教学工作兼班主任，在班主任工作安排中我从常
33、规教化、班级纪律、卫生、班干部培育等方面做了具体支配。 (二)日常工作 1、 常规教化重点抓，班级纪律要加强，卫生方面是重点，班干部的培育不放过，班级活动要搞得绘声绘色。 2、 课前备课精细全，课上关注每个孩子，注意坐姿、握笔姿态，让读说听写真正渗透在孩子的阅读教学中。 二、工作完成状况 (一)培育学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培育学生良好的习惯上。首先是利用晨会课、周会课学习小学生日常行为规范，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌
34、的好习惯。其次是让学生养成一些写作业、读书的习惯。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出国学读，不行以离开自己的位子。从培育学生良好的学习习惯起先，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教化学生不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整齐但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，须要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程。 (二)时刻关切孩子，并刚好表扬激励孩子 爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情
35、最有效的手段，要想管理好班级，必需关切、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：问问他们周末去哪玩了;这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天都谁进步了!在这种轻松的闲聊氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再激励激励他们的学习状况，会收到意想不到的效果。 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了
36、他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。 (三)面对全体学生，因材施教结合。 面对这群淘气目中无人的孩子，有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提示自己，肯定面对问题要冷静，要镇静，因为我面对的只是六、七岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在班级管理和教学中我都要实行得当的措施，做好每一项工作。 1、打英雄语拼音学问的基础汉语拼音学问既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。在一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的爱好。发动学生家长与学生一起，利用各种方
37、式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟，用各种方式来激发孩子学习拼音的爱好。 2、抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓"字如其人"，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影
38、响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示学生“留意做到三个一。一拳、一尺、一寸。” 3、关注学困生，给他们以暖和和激励。毋博远、赵晗瑾等同学是班里学习吃力，纪律性差的学生，我总会耐性地去指导，激励他们。当他们间或作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起兴奋，我会搂着他们给他们激励，奖给他们笑脸，我发觉越是这样性格内向的孩子，老师这样的做法越能给他们学习的信念和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的'时候成果不是太好，但是至少懂事些了，学到了一些课本学问。 4、留作业，针对学生特性特点。由于课标的要求，一年级语
39、文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务的确很重，再加上每个孩子识字学问储备的基础是不一样的，所以导致学生在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的缘由我还发觉，即使老师有要求预习的任务，许多孩子也不能充分的预习，所以在课上检查学生认读生字的时候总会有学生认不好，而且每课几乎就是固定那几个学生。所以针对以上特点的学生我会单独给他们留作业，比如说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些学生我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会嘱咐激励他们：“老师今日只给你们留这一项作业，我信任你们在明天的课堂上肯定都能把生字认会
40、。”果不其然其次天的语文课堂，有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课全部的生字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬和激励。在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上肯定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的实力内完成老师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到老师表扬的乐趣，然后在此基础上按部就班。 (四)平安教化工作 1、不准在操场、厕所打闹，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。 2、教化孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。 3、教化学生留意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃
41、零食;不吃生疏人给的东西。 4、不损坏学校的花草树木。 (五)卫生工作，疾病防控工作重中之重 今年来的流行感染病可不少，我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的个人卫生搞不好，就会干脆影响孩子的健康。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要保持干净整齐，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进行清理的工作。 三、工作亮点 一学期来，能够面对全体孩子教书育人，确立以学生为主体，以培育学生主
42、动发展为中心的教化思想，重视学生的特性发展，激发了学生的创建力。在学校举办的校运会上，我班孩子取得了扔球、抱西瓜第一、其次的好成果;在讲故事竞赛中参赛孩子李子骁获得一等奖，成果斐然。 四、存在不足 1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要留意。 2、班级工作有布置，无落实，使个别学生简单钻空子。如每日明星的评比，有几次学校搞活动没顾上评比，这让有些学生很失 3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、纪律等，要每天讲，每天抓，更
43、要不厌其烦。 五、努力方向 1、加强家校合作，齐抓共管，刚好发觉并教化学生的不良习惯。 2、接着煮好培优辅差工作，以优生带好差生。 3、以发展的眼光看学生，信任每个孩子都会成才。 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨。假如问我这一学期来的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。收获多多，欢乐多多。孩子们慢慢地长大，他们的本事也越来越多，那惊喜、欢乐也就越来越多了。今后我接着会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，让他们欢乐健康地成长。 2023年小学老师教学工作总结【篇9】 时间在不经意间消逝，转瞬间，一学期的教化教学工作又接近尾声。每天站在教室的讲台上，面对班里
44、的孩子，总是有说不完的话，做不完的事。提起笔来，又不知道如何总结。本学期，在学校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的教化教学工作。一年来，没有轰动的大事，也没有令人亮眼的轨迹，但在平凡的教化教学生活中，却赐予我更多的思索!回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、以身作则，脚踏实地 我们常说：看法确定一切。的确如此，工作是一个人施展自己才能的舞台，无论做什么工作，只要脚踏实地、静下心来做，总有收获。本学期，我遵守学校的各种规章制度，早到校，晚离校，从不因为个人的私事而影响了工作，仔细扎实地做好教化教学常规工作，在落实常规
45、中寻求突破。学期初，我仔细制定各类安排，在教学过程中，我仔细钻研教材。在课堂上，我从学生的实际动身，努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性，力求让我的语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式。 同时，对待不同的学生，我实行不同的教化帮扶方法，赐予特别的照看。例如，利用课余时间，辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，
46、相互促进，形成你追我赶的良好学习氛围。 二、规范作业，仔细批改 完成作业的多少不能衡量一个学生优劣，布置作业的多少更不能看出一个老师凹凸。规范作业，轻负高效，是新课标的要求，也是每个老师必定的选择。在这一学年，无论是语文课还是科学课，我从来没让学生重复抄写三次以上的词语，也从来不会以作业作为惩罚学生方法。每次作业，我总要精挑细选，有选择、 有层次，努力让每个学生都能从作业中享受学习的乐趣。每次作业完成后，我会仔细批改，特殊是对待差生。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教化和疏导，要允许学生在行为上有反复。 三、形成班级特色、树立榜样 由于历史和各方面的缘由，501班成为全校著名的“差班”，身为班主任，我也深知自己的责任。首先，通过班会、晨会、校本课对学生进行思想教化，使学生能养成良好的班风、学风。其次，抓好班干部队伍建设。高年级，好的班干部队伍，往往能成为班主任的得力助手。所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容，激励他们大胆开展工作，使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。第三，努力协调各科，努力形成我班体育、习作的优势和特点。一学年来，我班同学在镇级各类体育竞赛中，屡获佳绩。在镇象