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1、2023年小学六一儿童节中队活动方案5篇 今日是最快乐也是盼望已久的日子六一儿童节。一大早蔚蓝的天空万里无云，仿佛天空也在祝愿孩子们，给他们增加了几份好心情。下面给大家共享一些关于小学六一儿童节中队活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。 小学六一儿童节中队活动方案篇1 欢庆童年 拥抱欢乐 放飞幻想 一、活动背景 每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，政府都特别关切少年儿童的健康成长，为他们的生活与学习创建了良好的环境，让新中国的孩子们在阳光下强壮成长。孩子是祖国的将来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家与民族兴盛发达的大事。让学生的特性得到健康与充分的发展
2、，是当前教化改革的一个重要目标。 二、活动目的 本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的欢乐与欢乐，在他们的成长之路上留下一段美妙的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技高校经济管理学院义务服务队将打算一场精彩的快乐会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时呈现高校生乐观主动的生活看法。 三、活动时间 四、活动对象 小学全体老师，学生及家长 五、活动流程 (一)活动前期 召开队内会议确定活动分工，把每项任务安排到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急打算，确保活动的顺当进行。要求各职能部门根据安排的任务打算活动，确保活动起先前各项打
3、算工作得到落实。 组织活动的开展及组织机构如下： 电机组： 负责音响设备的调试及音乐限制、摄像 奖品打算组 负责统计奖品数量、名次、发放对象 平安管理组 (有节目及任务的除外) 负责学生全部平安隐患的排查及纪律管理工作。 主持人 打算主持台词并现场主持 宣扬活动组 做好宣扬板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣扬工作 评比组 负责活动中成果的收集、名次统计整理、报送 后勤组 可适当协调，交换负责后勤工作 场地布置组 负责场地桌子的布置、收放 六一活动总负责人 负责指导各小组的各项活动内容 (二)活动进行阶段 活动正式开展，主要形式如下： 环节一：欢庆童年 拥抱欢乐 节目单：(见附件) 环节三：放
4、飞幻想 (三)活动后期 由特地负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人与学校负责人沟通活动心得，现场整理结束后全体返回。回校后进行后期的宣扬与总结活动。 六、活动留意事项 1、讲平安：按要求活动，听从负责人的支配，不得擅自行动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。 5、加强责任心，确保无事故。 小学六一儿童节中队活动方案篇2 为了全面推动素养教化，加强学校艺术教化工作，进一步提高学生的艺术修养，培育他们健康向上的审美情趣和团结协作
5、的精神，营造和谐、文明、高雅、活泼的校内文化氛围，特制订本活动方案如下： 一、指导思想 坚持以人为本的导向，以学校为基础，面对全体学生，充分发挥艺术教化的育人功能，通过学生艺术特长的展示，培育他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创建美的实力，引导他们向真、善、美全面和谐发展。 二、主题和内容 本次活动的主题是“_”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生酷爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点;通过学生们艺术特长展示，培育他们感受美、表现美、鉴赏美、创建美的实力;要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一
6、。 三、参与对象 全体师生 四、活动项目和形式刚好间支配 1、“胸前的红领巾”中队活动(x周的班会课) 中队活动以班会课的形式开展，利用视频、电影片段、故事、图片资料等形式，让学生对红领巾的历史、佩戴方法、如何行队礼、少先队员的义务和权力等方面有更深刻的了解，从而加深学生对我是一位光荣的少先队员的相识，和更好地培育学生酷爱祖国、奋勉向上的精神风貌。 2、书法、美术作品展，美术科组负责 ;电脑绘画、电子报刊作品展，张清老师负责 (1)书法竞赛在全校推行，竞赛内容由各年级级长支配。每个年级选出20份优秀作品进行评奖，美术科组在各年级推选出来的优秀作品中选出部分作品以版面的形式在全校进行展示。 (2
7、)画画竞赛由美术科组定主题和竞赛时间，竞赛地点：学校大厅。选出的优秀作品也以版面的形式在全校进行展示。 (3)电脑绘画、电子报刊竞赛由张清老师自定时间，获奖作品以版面的形式在全校进行展示。 3、“_”六一儿童节文艺汇演 (1)演节目由两部分组成，一是由学校音乐科组负责5个节目，包括声乐、舞蹈、器乐三大类;另外一部分是由一至五年级各级各推选一个优秀节目参与汇演，主要支配如下： 一年级：朗诵 二年级：时装秀 三年级：小组表演唱 四年级：小品 五年级：校内短剧 由各级级长总负责，其他老师仔细协作。5月16日报节目名单到李嘉贤老师处，5月25日音乐科组支配老师对这些节目进行指导，各负责老师在5月25日
8、前把节目的音乐交到李嘉贤老师处。 (2)汇演支配： 4、大食会支配在x月x日下午进行，各班班主任、副班主任负责。 各班要切做好以上工作，级长、班主任与副班主任相互协调，各负责老师严格根据规定时间和要求报送有关资料，参与各项活动。活动期间，要高度重视平安，严密组织，细心支配，确保活动顺当开展。 小学六一儿童节中队活动方案篇3 一、指导思想 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿主动向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 庆祝“六一”儿童节
9、享受阳光与亲情。 三、活动时间 _年x月x日。 四、活动地点 幼儿园操场。 五、参与活动范围 全园幼儿及家长。 六、要求 (一)以班级为单位组织方阵。呈现我园幼儿的良好风貌;老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，欢乐成长。 (二)(1)全体幼儿必需着装干净整齐、化妆后进场。 (2)各班节目于x月x日前编排完毕并报办公室。x月x日下午x点彩排。 (3)各班老师肯定要高度重视，主动组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。 (三)特殊在目前春季传染病高发的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出
10、满勤。 七、打算工作 1、做整体策划并起草活动方案。 2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。 3、落实各亲子游艺项目： 安排设x个活动项目，每个班级派代表参与，尽量做到班中人人参加，特地老师负责。 4、召开老师会议，同心同德设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。 5、节目编排。 八、活动程序 1.园长讲话。 2.嘉宾致辞。 3.演出起先。(演出循序另见节目单) 4.演出结束。(中午放学，有车送回家) 九、组织分工 总指挥：_。 艺术总监：_。 场记：_。 舞台音响：_。 平安保卫：_。 保健卫生：_。 十、活动预期效果 营造一种温馨和谐而又热情的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是欢乐。让20
11、_年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。 十一、留意事项 1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 小学六一儿童节中队活动方案篇4 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园
12、的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 【活动主题和宣扬口号】 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐” 【活动打算】 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语 2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。 【活动倡议】 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一
13、”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月25日至5月30日活动打算。5月31日上午8：0011：30进行活动。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 【活动内容】 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“华蜜拍手歌) 。 2、园长讲话和各代表发言8：008：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评比优秀家长，发放荣
14、誉证书。 活动二：幼儿早操活动展示。 (1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。 (2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采。 1)小班徒手操、仿照操表演。 2)大班、中班绳操、徒手操表演。 3)时间：5月31日上午8：30分9：10。 活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会” (1)活动目的： 通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号。 (2)活动要求： 要求幼儿和家长能主动、大胆地
15、参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 (3)嬉戏内容： 各班依据本班幼儿的运动发展水平和现有实力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。 (4)活动形式： 面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 (5)活动时间： 5月31日上午9：1010：20。各班老师打算好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 嬉戏名称： 青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，嬉戏规则另行制定。 1、托班、小班亲子活动： (1)嬉戏名称：青蛙过河 这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从
16、起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。 (2)嬉戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。 2、中班亲子活动： (1)二人三足 材料打算：4至8根带子。 嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线起先，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终
17、点谁胜。 (2)运球走 材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。 嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。 嬉戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 3、大班亲子活动： (1)全家总动员： 打算：气球若干 竞赛规则：孩子手拿气球，站在起点做打算，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。 (2)揪尾巴 打算：纸尾巴若干条。 方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在
18、爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 规则：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。 活动四：“展风采庆六一大型画展。 目的：通过绘画展示活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的幼儿园生活。 参与人员：全体幼儿、家长及老师。 时间：5月31日10：20-10：40。 地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。 活动内容：畅想将来 爱护我们的家园 欢乐的幼儿园。 活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队
19、，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。 活动要求：作品的内容要体现时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有特性、画面丰富充溢。 活动五：幼儿美食共享活动。 活动时间：5月31日上午10：4011：10 (1)目的：通过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的欢乐。 (2)活动形式：每位幼儿自带肯定数量的食物(托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园打算各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿共享。 (3)要求：各班幼儿结伴一起参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和平安。
20、 六一”是孩子们的欢乐节日，也是幼儿园面对社会和家进步行自我宣扬、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，仔细打算，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、欢乐而有意义的节日。 小学六一儿童节中队活动方案篇5 一、指导思想 六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校内文化生活，激发学生自身的爱好爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教化的健康发展，学校确定实行第六届校内艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：_ 副组长：_ 三、活动目的 1、结合“_品德教化
21、基金”品德模范评比活动，评比、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的榜样。 2、各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个开心而有意义的节日。 四、组织机构 策划：_ 摄影：_ 五、活动内容 1、对评比出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰嘉奖。 2、各种形式的文艺汇演活动。 3、家风家教宣扬展示活动 4、活动总结。 六、活动形式 1、每个年级都参加文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题显明、题材新奇，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。 2、每个节目表演时间不得超过5分钟。 3、每个节目出场依次由少
22、队部制作节目单统一支配。 4、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目竞赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报竞赛结果。 5、以班为单位开展“家风”探讨、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈举荐亲子互动活动等。 七、活动时间 5月28日(星期三)，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进行文艺节目竞赛。5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰嘉奖大会既文艺节目汇演。 八、活动地点 校内 九、几点要求 1、全校师生要主动参加此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的详细组织者。 2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项打算工作。 十、嘉奖形式 1、嘉奖总节目数的百分
23、之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。 2、获奖的班级，在期末量化考评中依据名次加分。 3、嘉奖本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。 十一、留意事项 1、留意个人卫生和校内环境卫生。教化学生不在校内吃零食，不乱扔废弃物。 2、各班主任及科任老师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。 3、加强学生管理，确保平安。 4、主动争取家长的支持和协作，确保排练、展演活动顺当进行。 5、排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必需请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页