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1、2023年学校教师规章制度管理方案7篇（精选） 在日新月异的现代社会中,须要运用制度的场合越来越多,制度是国家法律、法令、政策的详细化,是人们行动的准则和依据。下面是由我给大家带来的学校老师规章制度管理方案7篇，让我们一起来看看! 学校老师规章制度管理方案篇1 一、指导思想 根据湘西自治州中小学教学常规及其补充规定的要求。全面推行素养教化，落实教学常规，规范教学行为。把素养教化落实到各科教学的各个环节中，全面提高教学质量。 二、教学常规管理机构 成立“执常”领导小组和“执常”检查小组。 执常领导小组：组长：校长;成员：校行政人员 执常检查小组组长：教育主任、副组长：教育副主任 成员：教务处工作
2、人员 三、教学常规的实施 (一)课程管理 1、学校按上级要求开足开齐学科类课程(含试验) 2、学校按常规要求严格限制学生在校活动总量，课表由教育处统一编排，每周上课时数达到32课时，任何老师不得随意减课、停课，也不得增加课时，不得占用学生休息时间支配集体补课或上新课。 (二)安排管理 1、安排分学期制定，包括学校工作安排、教育处的教学、(教务)工作安排、政工处的有关学生思想及平安安排、教研组的教研工作安排、年级组工作安排、班级的班务工作安排、老师的教学(含试验)工作安排、学生辅导安排。 2、各类安排制定时要一式两份，学期初交年级组审核，再交教育处批准后方可实施，否则作无安排论处。一份存档，一份
3、由老师作工作参考。安排的实施由学校每期不定时检查两次，并做好相应的评价，记录备案，记入老师量化评分。 (三)过程管理 1、教案撰写要求 、教学设计必需依据课程标准的基本要求，确定教学目标，主动利用现代教化技术，充分选择利用校内外教学资源设计教学方案。使之适合于学生的阅历、爱好、学问、水平、理解实力、和其他实力，教案的撰写要求因课而异。 新授课教案应写出教学目标(学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面的基本要求)，重点难点，教学流程的基本设计(包括导入、绽开、过渡、学生练习、探讨等活动的支配、学习方法的指导、教学用具的运用、板书的内容、形式和时机、课堂练习、小结等)。复习课教案要与学生的
4、初始学习状况相结合。突出针对性。教案应突出师生互动方案的设计，师生互动方案设计应以学生如何学为中心。 教学反思是教学过程的必要环节，老师应在对自身教学活动常常进行反思的基础上，撰写教学反思札记(每周不少于一次)，提倡撰写预习提纲、布置和指导学生做好课前的预习。 、提倡超前备课，。以一周为宜。带多头(多科)的老师可以只写一个详案，但余科可写简案。 、语文科的作文教案及物理、化学、生物科的试验教案提倡分开写。 2、上课要求及检查制度 、老师要敬重学生的主体地位，关注个体差异。激励全体学生充分参加学习，保证课堂上学生参加教学活动的时间。老师要促进学生学习方法的转变，培育学生学会独立、合作、探究的学习
5、方法，与学生共同创建和谐、融洽、同等沟通的课堂气氛，形成相互激励、教学相长的师生关系。老师要爱惜学生，爱护学生的人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生，不得随意让学生停课。老师要围绕教学目标组织教学内容，绽开教学流程，不得随意偏离教学主题。物理、化学、生物要重视试验教学，按课程要求完成试验探究和实践活动。老师教学要尽量运用一般话教学，板书工整，主动运用现代教化技术手段和设备。教态亲善、自然得体。老师要自觉遵守课堂作息时间，不得提前或推后上下课时间(室外课可提前5分钟下课)，课前不得饮酒。不准无教案上课;不准上课时做私事、不准穿背心、拖鞋上课，不准在课堂上吸烟、不准在上课期间随意走出课堂、不准随意上室
6、外课(除体育课外)。老师着装要庄重、朴实、整齐，符合老师职业身份。 、试验教学要严格根据教材的要求开齐、开足，配备好试验所需的各种器材和药品。摆设规范合理，做到帐物相符，学初有安排，期未有总结。 3、作业布置与批改要求及检查制度 、作业布置要适量，语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物必需布置书面作业，每天的作业总量不得超过90分钟，提倡在课堂内完成。 、批改作业要细致，应全批全改，不得错改。具体批阅的作文每期不得少于4篇，批阅时应指出错别字，病句，并有适量的建议和激励性的批语。 、发放作业要刚好，除作文外，其余作业应在其次天发放。 、不准搞惩处性作业。 、“执常”检查小组对老师
7、的作业布置与批改每月检查一次以上，有问题的要限期整改。 4、辅导要求及检查制度 ， 、辅导要做到“三确定”、“，一不准”。即确定探讨辅导内容：确定辅导对象;确定辅导时间;不准用自习课、课余时间节假日讲授课、集体补课。 、老师辅导学生要充分利用早晚自习时间，辅导后要作好记录，辅导记录的次数不得少于学校支配的早晚自习节数。辅导应有阶段性总结(一学期不得少于12次) 、对老师的辅导状况由值周行政及值日老师检查查堂，由“执常”检查小组检查记录，检查是不符合“三确定”、“一不准”，并作为发放辅导津贴及目标管理老师考评的依据。 5、考查与考试要求及质量分析制度 、语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、
8、化学、生物九科每学期进行期中、期末两次考试，考试内容不超本超纲，过偏过难。考试结束后，成果分年级分班进行统计，并作好质量分析，提出改进措施。老师所教学科的成果以应考人数和实考人数两项指标进行统计，并与区、县成果进行比较排队。 、音乐、体育与健康、美术，、劳技、活动、信息技术等科在期末进行考查 6、教研活动 以教科室的相关规定为准。 7、教学评价。 学校按常规要求制定科学、符合实际的评价标准，其主要因子有如下几个方面(详见老师教学评价表) 、教学安排及总结(5%) 、备课、教案(25%) 、课堂教学(30%) 、教学检测(40%) 四、常规资料检查的时间和内容 原则上每月检查一次，除备课、作业的
9、布置与批改外，其余一般在月末进行。检查的内容包括：教案、上课、作业的布置与批改、听课笔记、考试与考查、辅导学生记载等。 五、奖罚制度 每次检查将老师的各种资料与老师月结构工资及年终考评挂钩，无故缺交的均视为当月无，扣币10元，另扣2分，无故迟交者扣币3元，另扣0.5分。扣币干脆从月结构工资中扣除，扣分计入老师月考评分。 1、备课(教案)：老师上课前必需仔细备课，写有教案，一个头者必写详案，多头多科者可写一个详案，余科可写简案。教案每缺一节扣币2元，另扣0.1分。原则上教案必需与教学进度统一，在正常状况下，语文每月不得少于12篇，数学、外语每月不得少于15篇，政治、地理、历史、生物每月不得少于7
10、篇，物理、化学每月不得少于10篇;音、体、美、劳、信息每月不得少于3篇(教案按书写篇数算)教案评为甲等，嘉奖5元/次(特别状况由教务处成员探讨确定)。 2、上课： 、老师无教案上课的，一人一次扣币3元，扣分0.1分： 、上课迟到、早退一人一次扣币3元，扣分0.1分;(按二道铃声落为计算标准，特别状况必需与教务处值日人员联系) 、上课穿背心、拖鞋的，一人一次扣币3元，扣分0.1分;， 、上课做私事，一人一次扣币3元，扣分0.1分; 、上课不负责任，不管学生纪律，组织教学不力，随意下位，高声喧哗，课堂杂乱无序，影响较坏的，一人一次扣币3元，扣分0.1分。 (以学校行政及教育处抽查为准) 、室外课，
11、老师必需有上下课过程，清点好学生人数，不集合上下课，按早退处理，“放羊”者，作旷教论处。计算机课上学生打嬉戏或不到机房学习而老师发觉不处理者。发觉一次扣币3元，另扣0.2分。 3、听课：每缺一次扣币3元，另扣0.1分，听课笔记不合格视为无。 4、安排、总结：每缺一次扣币5元，另扣0.2分 5、辅导记载：每缺一次扣币2元，另扣0.1分。不合格者视为无 6、教学反思每周一篇，每缺一篇扣币2元，另扣0.1分 7、作业批改 必需一题一改，全批全改(作文每期不得少于8篇，每缺1篇扣币5元，另扣0.1分，其中4篇必需全批全改，每缺1篇扣币10元，另扣0.2分，并不定期检查，检查时缺作业、缺批改，每次扣币1
12、0元、另扣0.3分) 8、教学质量奖：(1)凡属县级以上或学校每期末实行的统考统阅科目，在全县统计及排名中(以同类学校相比，按实考分算)获得前三名者分别奖所任课老师300、200、100元(此项无统计则放弃);名次在后三名者分别罚所任课老师100、80、60元(此项无统计则放弃)。 (2)凡在全县抽考的科目，在全县统计及排名中(以同类学校相比)获得前三名者分别奖所任课老师150、100、80元(此项无统计则放弃);名次在后二名者分别罚所任课老师50、40元(此项无统计则放弃)。 (3)带专业课按(1)、(2)两条落实，带非专业课同奖罚减半。 9、室外课 除体育课外，其他课要到教育处打招呼，犹如
13、意方可进行，否则，作旷教论处 10、上课5分钟后未到，算旷教;老师离岗(中途走出教室3分钟)、未经教育处同意相互调课、代课、提前下课都作旷教论处。 11、实行轮番守课制，原则上分年级、分上午、下午互守的方式进行。 学校老师规章制度管理方案篇2 一、坚持落实好校长、老师的带班、值日、值勤制度，在学生上学、放学、做操、参与集体会等常规活动的关键部位、重要环节，支配专人疏导，爱护、管理学生，明确疏散路途，健全紧急状况下疏散、挽救预案。 二、在校内外教化教学活动、生活场所的平安通道、楼梯间、疏散路途上等平安瓶颈地带，严厉禁止学生拥挤、跑、窜、追逐等做其它有碍平安的行为。 三、学校实行或参与上级组织的运
14、动会、文艺汇演等活动，事先周密支配，分管领导和负责老师班主任必需带队、跟班确保学生平安。 四、学校日常的实践类教学和竟技类教学活动，必需做到先对学生进行平安教化，进行必要的平安预防，确保学生不受损害。 五、仔细做好季节性重点环节的平安教化与管理工作。定期实行平安教化报告会、平安学问竞赛、发致家长的一封信。春季是疾病多发季节，协作大营镇卫生院做好预防工作，冬季严禁学生在上、放学路上、校内内玩火，夜间房间放煤火取暖。夏季严禁学生私自下河、塘洗澡，强行过河及危急地段。 六、在教化教学活动过程中，学生必需听从老师教育和指挥，按老师规范要求参与教化教学活动、技能训练。师生共同有相应避开和消退危急的义务。
15、 学校老师规章制度管理方案篇3 一、经费的审批报销 学校的一切经费支出，由校长把关，总务主任负责实施，全体师生员工应遵守财务制度和财经纪律，支持财会人员履行职责。校长负责处理学校经费开支中的重大问题。 1、学校实行“一支笔”审批财务开支的制度，凡学校的一切经费支出都由校长签予以报销。购置珍贵物品价1000元以上须经校领导班子集体探讨确定。 2、凡上级有关部门通知校领导，教职工参与的会议，外出听课，学术探讨会，参观考察，函授学习等开支，必需经校长同意，在通知单上批文，附在报销单据上，经总务部门审核，校长签，按财务管理规定刚好报销。 3、学校同意购买的教学用品、办公用品、卫生用品、试验仪器及药品的
16、报销，原则上应持有国家统一政工发票，由购物人，财物保管员验收人签，总务主任签，校长审批签，刚好报销。手续不齐全者出纳和会计应予以拒报，否则，当事人和财会以作差错事故处理。 4、财会人员发觉在经费运用中，不符合有关财务制度，或违反财务纪律的，应履行职责，向主任和校长汇报，刚好处理，否则，作失职论处。 二、财物(校厂)管理制度 为加强学校公物选购、审批、管理做到安排购置，妥当保管，合理运用，责任明确，据有关规定，结合本校实际特制定本制度。 加强学校财产管理，是保证教化工作顺当进行的物质条件。本着勤俭办学的原则，全体师生员工必需人人疼惜学校财物，人人参加财物管理，上下一心，形成共识，切实加强财物的常
17、规管理。 1、学校财产、物资的管理和运用，贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，实行管理人员责任制。 2、学校固定资产管理按行政管理体制，实现行政负责人和运用管理人员双重责任制。依据校产分布状况，按运用单位和存放地点，落实到处、室、班、组、人，谁用谁管，有奖有罚。 3、新购置的固定资产，必需符合审批、选购、验收、报销手续，经会计和财物管理员按发票登记后，方可运用。 4、建立和健全固定资产帐、册制度，做到账册记录齐全、帐物相符，物价一样。 5、总务处每学期对校产全面清查一次。(学期结束前) 6、各科室校长清册一式三份，总务处和有关处室财务管理员各执一张贴在本办公室内，办
18、公室的办公用品、卫生用品、电器等分别采纳包干运用的方法，办公物品的运用状况，作为评比先进办公室的一项指标，办公室内公物的遗失或损坏，各科室负责人应予刚好查处。 7、固定资产的削减，包括调出及报废、报损、丢失、变价等都必需经过部门负责人、校产管理员的鉴定，填报“审报单”报校长室审批，总务处备案。 8、班级课桌凳，卫生用具，教学用品，电器，设备等公物由班主任落实到人保管运用。 学校老师规章制度管理方案篇4 为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下： 培训班开课制度： 一、各培训班必需在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以
19、受理; 二、培训班必需要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证; 三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外)，其他费用由相关学院自行解决; 四、中心统一招生结束后，各培训班可依据自身状况自由开班; 五、各培训班必需刚好地向中心反馈培训班信息; 六、各培训班必需严格组织考核，合格者方能顺当结业; 七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商确定; 八、培训班负责人对其他培训班的观摩与沟通由各培训班负责人自行商讨确定; 日常制度： 一、学员思想上主动要求进步，争当先进，责任感强，敬重师长，乐于助人，品德端正，思想政治素养不断提高，遵纪遵守法律，不铺张奢侈，无不文
20、明行为; 二、勤奋学习，刻苦钻研，目标明确，不奢侈时间，学习重积累，不突击，不投机，不断提高自身综合实力; 三、学员团结友爱，互帮互助，关切集体，维护荣誉; 四、学员应自觉遵守校纪校规，爱惜公物，节约水电，保持校内清洁卫生; 五、爱惜教学设备，无故损坏要赔偿; 六、关闭个人通讯工具，如有特别状况应置于"振动"档; 七、主动参加课堂探讨，按时完成作业; 八、不迟到早退，不随意进出课堂，教室内不接打电话; 九、学员用心听讲，仔细记录; 管理制度： 一、每个学员(包括旁听生)出勤率需达到培训班总学习课时的70%以上，有特别状况不能出勤的需写请假条(假条需向学员本人所在学院辅导员处
21、请)，旷课一次以上(包括一次)当自动退学; 二、每个培训班一学期必需上交至少两篇通讯稿，开班时必需要上交一篇通讯稿，并附带照片等相关资料，培训班学习中旬或结束前必需上交其次篇通讯稿; 三、每个培训班一学期必需抽查4次以上;一旦被我们抽到没到课的(未请假)，一律不予以结业; 四、自觉保持教室卫生整齐，一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的状况，则该同学将取消期末培训班评优资格; 五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律，并严格把关; 六、每个学员必需通过最终考核才能予以结业; 七、每个培训班培训学员结业时必需上交一份学习心得(一式两份，一份电子版，一份手写版); 八、培训班负责
22、人学期结束后必需要上交一篇工作总结; 九、每个学期结束后将评出5%的优秀学员，评出优秀的学员必需再上交一份对该培训班操作，管理上的感想。 学校老师规章制度管理方案篇5 学校是国家的事业单位。它的主要经济来源是国家教化经费和学校自己的创收。因此，必需按国家的有关规定严格掌管，本着统筹兼顾，保证重点，照看一般的原则进行支配和运用。 一、财经制度 1、学校一切收支必需按国家要求发生每一项经济往来，填制原始凭证，会计人员依据核对无误的原始凭证上帐注册。 2、学校的一切开支必需经主管财务的总务主任和会计人员仔细的履行财会手续，任何人不得以任何理由不履行财会手续，擅自开支。 3、学校的每一项开支必需遵循勤
23、俭节约和少花钱多办事的原则，公出人员除了特别须要，且经校长审批外，不住高级宾馆，不请客送礼。 4、学校五千元以上的经济活动，由校长会议商定，依据状况校长给予后勤校长，总务主任肯定的审批权限。 5、学校各部门选购的一切物品，图书仪器设备等必需严格履行选购、验收、审批三个手续，刚好上帐。 二、物品管理制度 1、学校一切物品由总务处统一管理、调配，保管人员在总务处主任的干脆领导下负责详细的物品管理工作。 2、对购入的物品，保管人员要仔细验收，严格把住数量、规格、质量关，对不合格的物品不验收、不入库。 3、对学校固定资产，要仔细查点清晰，单列帐目。物品发放运用，要注明运用人姓名，对调出人员借用的物品肯
24、定要追还，损坏或丢失要按价赔偿。 4、不论何人，如丢失学校物品按价赔偿，教工由主管校长督办，学生由政教处主任督办，刚好将赔偿款交到总务处。 (1)打碎门玻璃，窗户玻璃每块赔款5元。 (2)损坏桌子每张赔款20元，损坏凳子每把赔款10元。(开胶、拔铆除外) (3)打碎玻璃黑板每平方米赔款100元。 (4)因打闹损坏公物均按原价加罚十倍赔偿。由政教处督办，到总务处交款。 5、其他 (1)小车的运用与管理，小车主要是为学校领导办公外出服务，主要领导用车可以干脆运用、但司机必需向管车领导通报去向和运用时间。 (2)其他领导用车和各科室因公出用车必需提前向管车领导申报，经批准后方可出车。(包括外单位用车
25、) (3)修车、用油要经管车领导同意，如管车领导不在可由总务主任支配。 三、总务主任的岗位职责 1、总务主任在主管校长的领导下，详细主抓学校的总务工作，主要职责是： (1)组织总务人员的政治、业务学习、不断提高总务人员的政治素养和业务素养，合理支配工作，做到人尽其才，用其所长，定期检查、考核、评定。 (2)负责制定总务工作安排，做好工作总结，定期向校长汇报工作的落实和执行状况。 (3)管好校产、搞好校舍规划，基建和修理，搞好设备的管理和选购。 (4)管好财务、严格遵守国家财经制度，合理运用各项经费，坚持原则，仔细审批全部报销票据，定期向教代会公布帐目。 (5)搞好全校师生的福利，为教学服务，为
26、师生员工生活服务。 (6)帮助各处室搞好学校的各项活动筹备工作和外事接待支配工作。 2、行政管理员岗位职责 行政管理员是总务主任的助手，在主任的领导下，主抓后勤行政事物。 (1)负责对学校的设备、备品的配备、管理登记等造册检查工作。并常常进行检查、清点、使其常常处于完好的状态，严防破坏或丢失。 (2)负责支配工人的政治学习，思想教化及日常工作支配和考勤。负责对临时工的管理和教化及工作支配。 (3)负责管理传达室、烧水房、浴池、锅炉房的管理工作。 (4)负责学校基建修理和工程质量监督验收工作。 (5)搞好学校的绿化环境卫生、清理校内垃圾并刚好组织外运。 (6)搞好教职工的福利工作，办到高质量、高
27、标准、做到物美价廉。 (7)管理学校的水、电、暖气，常常组织检查、发觉问题刚好处理，留意节约水、电、燃料。 3、主管会计岗位职责 主管会计是在主任领导下主管财务工作。 (1)仔细执行财经纪律，模范遵守财会制度，坚持行使财会人员职权条例，当好领导的参谋，为学校的管理供应牢靠的数据，把好财务关。 (2)负责办理预算内外往来款项，固定资产调拨等会计事物。完成上级有关部门下达的各种统计报表。 (3)负责编制财务年度预、决算、月报表、工资表、资金表和各项开支、补助表等。 (4)做好算帐、记帐、结帐、报帐工作，做到手续严密，内容落实，数字精确，帐目清晰，月清月结，报表刚好。 (5)领导会计员，出纳员共同完
28、成其本职工作，做到会计账与出纳现金账，银行对帐单相符，与会计和出纳员一起发放工资和各种补助。 (6)管好会计档案，根据国家财务工作要求，填写记帐凭单，核对，整理立卷，编制书目，装订入册，交给档案室归档管理。 (7)负责全校的固定资产帐，应与各科目的财产帐相符，对学校的财产做到心中有数。 4、出纳员岗位职责 (1)依据批准的原始单据和现金(存款)收据，付出记帐凭单办理现金(存款)收付，并在收据和凭单上加盖财务专用章和自己的名章，当天入帐，不得以单据顶现金。 (2)负责预算内、外现金(存款)的收支业务，收缴学杂费、书报费、采暖费、托儿所、自行车费等各项收费;发放教工工资、奖金、补助费、以及其它各项
29、费用。 (3)仔细记好现金帐，做到手续完备，数字精确，帐目清晰，与会计帐相符，自觉接受会计监督。 (4)每天下班前应结清当日账目，编制银行存款和库存现金凭单交接月报表，连同收付记帐凭单和原始单据交给会计审核处理，当日现金管理按银行规定数额存库。 (5)兼管教工小额储蓄，互助会借款年末还本工作。 (6)仔细审核支出凭证，原始单据必需有三个人签字，不符合要求的不给报销。 (7)去银行存款必需有保卫人员押送，不得私自一个人办理，时刻都要提高治安防范意识。 (8)学校的一切支付由主管校长和总务主任批准，方可办理。 5、选购员岗位职责 (1)负责学校各种物品(办公用品，基建修理材料及其它非专业用品的选购
30、工作及对外联系业务) (2)严格按安排选购，留意产品的质量，做到物美价廉和适用。严防造成积压和奢侈，要做到“三勤”，同样物品要多走几家商店，对比质量价格再买。 (3)加强政策观念，自觉遵守国家各项规定，不徇私情不谋私利，自觉抵制不正之风，清政廉洁，不吃回扣。 (4)严格履行请款、报销手续，刚好清理往来款项，不拖不欠，不用白条收据，以免造成不必要的损失。 学校老师规章制度管理方案篇6 为了更好地管理好学校的环境卫生工作，使校内像一个温馨整齐的“家”，体现人与环境和谐的氛围，特制定此制度： 一、严格根据校内文化建设和教化现代化有关校内环境建设的要求，对校内环境建设作好整体规划。有安排实施，不断优化
31、育人环境，并通过各项管理措施，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校内。 二、配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具;校内内设有公共厕所、垃圾箱。 三、落实卫生包干，进一步落实“任务到班，责任到人”的清洁包干方法，从培育学生良好的卫生习惯上下功夫。 教室、包干区由学生负责打扫保洁;专用教室由专任老师负责;食堂由炊事员负责打扫保洁;教职工办公室由教职工分工负责打扫保洁。做到校内无杂草，墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。厕所和垃圾由专人每天进行打扫、冲洗或清理。 卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，一周一评并总结。 四、落实绿化管理责任制，搞
32、好校内绿化。实行专职人员管理和师生共同管理的方法。做到管好、管全，多种树木，多栽花草。 五、环境布置朴实美观，体现教化性。板报和橱窗内容定期更换，簇新悦目。校内广播、电视节目内容健康，形式活泼。 六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。 学校老师规章制度管理方案篇7 一、老师职业道德规范 1、依法执教 学习和宣扬马列主义和建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路途，全面贯彻国家教化方针，自觉遵守老师法等法律法规，在教化教学中同党和国家的方针政策保持一样，不得有违反党和国家方针、政策的言行。 2、爱岗敬业 酷爱
33、教化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 3、酷爱学生 关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 4、严谨治学 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化、教学和科研水平。 5、团结协作 虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信。关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 6、敬重家长 主动与学生家
34、长联系，仔细听取看法和建议，取得支持与协作。主动宣扬科学的教化思想和方法，不训斥、指责学生家长。 7、廉洁从教 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。 8、为人师表 模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注意身教。 二、教职工代表大会条例 第一章 总则 第一条、依据中华人民共和国宪法第十七条“国家坚持社会主义原则，保障人民参与国家管理，管理各项经济事业和文化事业，监督国家机关和工作人员”的规定，学校必需在实行党支部领导下的校长负责制的同时，建立和健全党支部领导下的教职工代表大会制，发扬教职工主子翁的责任
35、感，保障职工群众当家做主管理学校的民主权利。 其次条、教职工代表大会是事业单位实行民主管理的基本形式，是职工群众参与决策和管理，监督干部的权务机构。 第三条、教职工代表大会遵照党的方针、政策和国家法律、指令，在党支部领导下行使职权，正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，协调学校内部冲突，保证完成教学任务，为办好社会主义学校而努力。 第四条、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。 其次章 职权 第五条、教职工代表大会，依据国家政策、法令和教化方针行使下列职权。 1、探讨和审议校长工作报告，听取和审议学校财务预算，探讨和审议学校重大决策。 2、探讨和确定学校教职工福利基金、嘉奖基金的运用，以
36、及教职工奖惩方法，教职工住宅安排方案等有关职工切身利益方面的问题。 3、探讨学校体制改革事项，工资调整方案，教职工培训安排和各种规章制度。 4、监督学校各级行政领导干部和工作人员，对工作中有成效的干部可以提请上级机关予以表彰和嘉奖;对有特别贡献的干部，可以建议上级机关予以提职晋级;对不负责任造成损失的干部，建议上级机关予以指责、处分或罢免;对严峻失职和作奸犯科的干部，建议上级纪检部门和国家政法机关肃穆处理。 5、教职工代表大会要支持校长行使职权，维护和稳定教学秩序的机制运行。教化教职工不断提高主子翁责任感，自觉遵守劳动纪律，仔细钻研教材，多出优质课，多写优质论文，努力提高教化教学质量。 6、教
37、职工代表大会对学校主管机关的确定和指示有不同看法时，可以提出建议。如经主管机关审议后，仍维持原确定和指示，职工代表大会应协作贯彻执行。 第三章 职工代表 第六条、教职工代表大会的代表，以行政、年级、后勤为单位，按性别比例，由教职工干脆选举产生，凡在本单位享有公民权力的干部和职工均可当选为代表。 1、在教职工代表大会上有选举权和表决权。 2、有权参与检查学校执行教代会决议和提案落实状况，有权向主管行政机关提出合理化建议。 3、因行使正值民主权利而遭到打击、报复时，有权向有关部门提出申诉或控告。 第七条、职工代表义务 1、模范遵守党的方针、政策、法律、指令，严格遵守劳动纪律、规章制度，做好本职工作
38、。 2、正确代表群众利益，亲密联系群众，照实反映群众看法。 3、努力学习，不断提高政治党悟和教化教学水平。 4、帮助教化和监督不遵守学校规章制度，违反劳动纪律的职工自觉地改正缺点错误。 第四章 组织制度 第八条、召开教职工代表大会时，选举大会主席团。主席团成员包括，第一线教学工作人员、科组长、行政领导，按比例组成，女职工应占肯定的比例。大会主席团实行常任制，但不设常设机构。 第九条、教职工代表大会一般每年召开一次，每次会议必需有三分之二代表出席;遇有重大事项，经三分之一的代表提议可以召开临时会议。 教职工代表大会的选举和决议，必需有全体代表的过半数通过方能生效。 第十条、教职工代表大会议题，要
39、在广泛听取群众看法，经大会主席团审议后，提请教代会大会通过。 第十一条、教职工代表大会闭会期间，须要临时解决的问题，可由工会主席召集有关职工代表参与会议进行处理。 第五章 工作机构 第十二条、学校工会担当教代会工作机构的任务，处理组织工作、业务工作、日常事务。 第六章 附则 第十三条、本条例适用于本学校。 三、教职工请假制度 为加强管理，提高教职工素养，依据劳动法、广东省安排生育条例、广东省人事厅粤人薪199619号文的规定和精神，结合本校实际状况，制定请假制度如下： 1、教职工必需爱岗敬业，忠于职守，为人师表，占用工作时间办理私事的，应向学校领导请假。请假时间于1天内的，后勤人员由总务主任批
40、准，其他人员由教育处主任批准，2天以上的由学校校长批准。 2、计勤时间以每周5天计算，集中会议列入出勤另行计算。请假1天或1天以上应填写请假单，并注明请假时间内的上课节数。有关领导审批后，请假单交到学校办公室存档，作为考勤的依据。 3、因私事每请假1天，则少发出勤奖10元。如遇当天有课，则每节加扣5元(老师之间不得自行调课)。请假5天以上不发当月出勤奖。 4、一个学期因事因病请假累计时间超过10天只能发给期末人平奖金的90%，超过15天只能发给80%，超过20天只能发给70%，30天以上只能发给50%。事假累计时间在40天以上不发期末奖金。 5、无故不上课或未参与升旗集会以及请假未经批准擅自离开工作岗位或超过批准假期未办理补假手续的，按旷工处理。旷工一天扣发当月考勤奖50元，连续旷工10天以上者，停发当月工资和一切奖金、补贴，因旷工造成学校损失者视情节轻重报请上级赐予行政处分。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页