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1、2023年宪法进校园主题活动总结（7篇） 宪法进校内主题活动总结（7篇） 宪法进校内主题活动总结怎样写？总结是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面是我给大家带来的宪法进校内主题活动总结，希望能够帮到你哟! 宪法进校内主题活动总结（精选篇1） 一、加强相识，落实领导小组 学校领导高度重视宪法日宣扬工作。在接到活动通知后，_校长马上召开校领导会议，成立了宪法学习领导小组并制定宣扬活动的详细方案和活动支配。由学校领导班子牵头负责，确保了宣扬教化活动的顺当进行。 二、以各种形式落实活动支配 1、在12月4日，开展了专题升国旗仪式活动，通过“国旗下讲话学习宪法学
2、问，做知法遵守法律的好公民”，对全校师生进行法制教化宣扬。 2、利用校内广播站播放法制宣扬文章，进行宪法的有关章节、预防未成年人爱护法、未成年人爱护法等法律法规教化，在全校营造法制教化的强大氛围。 3、各班还出版了一期普法宣扬的板报，整个学校洋溢着深厚的法制宣扬氛围，通过一系列的宣扬使全校师生达成一样的共识。 4、围绕宪法开展“增加法律意识 提高法制观念”、“做一个知法、遵守法律、懂法的中学生”等主题班会活动，班会课上还让学生上台讲出自己的对法律的相识，让学生在活动中受到了肯定程度的法制教化，提高了学生知法、遵守法律、并用法律爱护自己的意识。 5、学校还组织全体学生进行法律学问竞赛，通过竞赛，
3、进一步在同学们们中坚固树立法制观念，使同学们知法，懂法、遵守法律。 6、12月7日晚组织全体教职工宪法专题学习，“宪法效力”由校长主持，通过活动让全体教职工增加了法律意识，相识到要从自己做起，从小事做起，自觉做到知法、懂法、遵守法律、护法。 最终，在全校师生的共同努力下，国家宪法日宣扬教化一系列活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新奇、多样，取得良好的宣扬效果。通过宣扬教化，加强了广阔师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼遵守法律，使法律内化为师生的基本行为准则。做知法、用法、遵守法律的好公民。 宪法进校内主题活动总结（精选篇2） 根据蓬安县依法治县领导小组、中共蓬安县委宣扬部、蓬安县司法局
4、关于开展20_年国家宪法日暨全国法制宣扬日系列宣扬活动的通知(蓬法组20_2号)文件要求，南燕乡紧紧围绕“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”活动主题，主动组织开展了“12.4”国家宪法日暨全国法制宣扬日宣扬活动。现将有关状况总结如下： 一、高度重视，细心组织。乡党委高度重视，召开了党委会专题探讨“12.4”国家宪法日暨全国法制宣扬日宣扬活动。依法治理领导小组办公室刚好制定活动方案，并召开了工作支配会议进行了部署。 二、突出重点,深化教化。突出“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”这一主题，重点学习宣扬宪法、省委十届七次全会和市委工作会议精神，深化学习宣扬中国特
5、色社会主义法律体系。加强领导干部、机关事业单位工作人员、村干部、村民、青少年等重点对象法制宣扬教化。 三、广泛宣扬，增加实效。一是利用广播、会议、简报、橱窗、标语等宣扬手段，大力宣扬。二是要求各村在辖区内设宣扬点进行综治法律宣扬，特殊是对宪法的宣扬以及国土、计生各相关法律法规的学习宣扬，为农夫群众解决生产生活中遇到的法律法规问题。广阔群众学习法律法规的热忱空前高涨，宣扬场地人头攒动，向群众散发各种宣扬资料2000余份，扩大了宣扬范围，达到了宣扬效果。三是开展学校周边环境整治、街道门前卫生三包、防邪宣扬活动等多种内容丰富的.宣扬活动，真正结合实行“六五”普法规划，主动开展国家基本法律、重点和热点
6、法律法规的学习宣扬，服务科学发展，促进社会和谐。内容丰富、形式多样的活动使法制宣扬教化贴近群众、贴近生活，深厚了宣扬教化氛围，扩大了法制宣扬教化活动的影响，又进一步巩固了法制学习的成果，增加干部群众学法用法的自觉性。 宪法进校内主题活动总结（精选篇3） 20_年12月4日是我国首个宪法日，大力宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增加全民法治观念，推动法治社会建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦营造良好法治环境。 我校结合本校的实际状况，深化开展了一系列法制宣扬教化活动，取得了良好的效果，广阔师生都充分感受到法律的重要性，法
7、制的力气深化人心。现将我校开展活动状况汇报如下： 一、高度重视，营造普法教化氛围。 利用教学楼前的电子屏滚动播放“弘扬宪法精神，增加法制观念”、“弘扬宪法精神，做知法遵守法律公民”等宣扬标语，营造浓郁的宪法宣扬氛围；全校师生每次进出教学楼都能看到，做到根植于心。 学校刚好对“124”系列活动做了细心组织、全面支配。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境；主动引导广阔师生驾驭基本法律常识，提高法律意识，要求全体老师了解依法治国的相关要求，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。 二、广泛开展宣扬，活动形式多种多样。 在法制宣扬日的活动过程中，我校开展了一系列活动，详细活动内容
8、有： 1、12月1日利用师生国旗下演讲“深化开展普法教化，提高公民法律素养”，对全校师生进行法制宣扬教化，营造深厚的普法教化氛围。 2、将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培育，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教化。 3、班级开展活动，充分利用黑板报、班队会进行宣扬教化活动，教化学生学法知法遵守法律，做一个遵纪遵守法律的好公民。不断增加青少年学生的法制观念和遵纪遵守法律意识，预防和削减违法犯罪行为。 总之，学校通过开展此项活动，进一步增加了广阔师生的宪法意识、公民意识、民主法
9、治意识，使学校形成了知法、懂法、遵守法律、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校内法治环境。今后，我们将以更加仔细负责的看法，做好全校师生的法制宣扬教化工作。 宪法进校内主题活动总结（精选篇4） 根据司法部门的要求，我校结合实际，制定了开展“12.4”宪法宣扬日活动实施方案，按方案要求，刚好开展了系列宣扬活动，现将活动状况总结如下： 一、领导重视，有安排有步骤地开展系列宣扬活动。 为开展好“12.4”宪法宣扬系列活动，我校确定提前启动系列活动，11月初,制定实施方案,支配布置系列宣扬活动。召集会议，明确参与系列宣扬活动的人员、所要宣扬的法律法规学问
10、，进校内、进社区进行宣扬。 二、围绕规划，有针对性地开展系列宣扬活动。 （一）利用大课间向中学生宣扬宪法日内容。 （二）利用主题班会向中学生宣扬宪法日内容。 （三）利用中学生向家长宣扬宪法日内容。 （四）中学生利用双休日向社会宣扬宪法日内容。 （五）司法部门以“12.4”全国法制宣扬日系列宣扬活动为契机，联合学校在912余学生中开展送法进校内活动，以中华人民共和国未成年人爱护法为主要内容，给师生们上了一堂生动的法制课。向参与活动的每位学生发放了1份未成年人爱护法单行条文。 （六）今年的系列活动，发放宣扬材料1000份，法律法规单行本400册，法律学问读本200册，法律法规汇编30本，解答法律询
11、问230人次，出动宣扬人员100多人次。所宣扬的法律法规有：宪法、刑法、平安法、未成年人爱护法、禁毒法。 总之，我校围绕“宪法日”工程，结合实际，将系列活动开展得绘声绘色，达到了预期的目的和效果，圆满完成了“宪法日”普法工作任务。 宪法进校内主题活动总结（精选篇5） 在第_个宪法日来临之际，南京市_小学通过多种形式，主动开展了一系列教化活动，增加同学们对宪法的了解和相识，进一步培育同学们知法、懂法、遵守法律、用法的观念。 一、组织观看“宪法日”宣扬视频 12月2日下午，_小学五六年级的同学们，在学校统一组织下，在各班级观看了国家宪法日主题教化活动视频，效果良好，使法制观念深化人心。 二、围绕“
12、宪法日”开展主题班会课 12月2日下午，在高年级同学观看视频的同时，陶小三四年级的同学们在班级开展了“宪法日”主题班会课。班主任们结合本班的实际，开展了丰富多彩的教化活动。有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演；有的班级通过故事会的形式进行宣讲。班主任老师还带领同学们学习了未成年人爱护法、国旗法、小同学们守则、小同学们日常行为规范等学校的规章制度，并对同学们进行了遵纪遵守法律教化。 三、以“宪法日”为主题国旗下讲话 12月5日上午，_小学召开宪法日主题晨会，对全校师生进行宪法的相关学问宣讲，使同学们了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定；宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位
13、和作用等。 通过以上一系列活动的开展，同学们的法律意识得到了普遍提高，知法、懂法、遵守法律、用法的观念得到了进一步增加，宪法日教化活动取得了阶段性的成功。 宪法进校内主题活动总结（精选篇6） 12月4日是我国的宪法日。为了宣扬法律学问，弘扬法治精神，增加当代学生法律意识，让学生知法、懂法、遵守法律，做一个文明人，_中学紧密围绕“宪法是国之根本法”的主题，开展了一系列活动。 活动一：12月份第一个星期的每天早上，_中学政教处组织同学们进行了晨读宪法的活动。同学们利用县司法局下发的中华人民共和国宪法一书及PPT，用朗朗的晨读声读出了对宪法的理解，心中自然而然也树立了法律意识，迎接12月4日又一个“
14、国家宪法日”的到来。 活动二：12月2日下午，浙江泰嘉律师事务所主任马惠律师到_中学给七年级同学们做了关于“宪法”的讲座。马律师列举了一系列身边的典型事例，通过通俗易懂，深化浅出的事例，为七年级同学上了一堂生动的法治教化课。通过本次讲座使同学们懂得：除了要学法、懂法，做到远离违法、犯罪，还要在学法中懂得如何拒绝不良诱惑，学会爱护自己。讲座最终马律师向同学们提出了希望：希望同学们能成为酷爱宪法、遵守宪法、维护宪法的人。 活动三：利用电子显示屏滚动播放关于宪法的学问。让每位师生在耳闻目睹中了解宪法、学习宪法。 同时利用国旗下讲话、校内广播、宣扬栏等，大力营造宪法教化活动的深厚氛围。使广阔师生全面深
15、刻理解宪法的基本原则和精神，增加全体师生的宪法意识、公民意识和民主法治意识，自觉维护宪法尊严。 宪法进校内主题活动总结（精选篇7） 在“12.4”国家宪法日来临之际，_学区立足自身实际，“三融入”开展宪法日宣扬教化周活动。 一是将宪法学问融入课堂。将宪法的相关学问融入课堂，依据孩子们年龄特点，让他们驾驭不同的内容，一二年级的学生在教室里朗诵起一首又一首法制儿歌，三四年级的学生在书桌上挥写着一幅又一幅的宪法宣扬标语书法作品，五年级的学生则进行惊慌的.法律学问竞赛。通过写一写、画一画、演一演、做一做的形式，让宪法的学问更加深化到每个孩子的心中。 二是将宪法学问融入国旗下讲话。通过国旗下讲宪法活动，
16、做到宪法学问全体知晓、全员参加。通过召开“宪法在我心中”主题班会、宪法日宣扬演讲竞赛、宪法和法制学问竞赛等丰富多彩的宪法学习宣扬活动，普及法律学问、不断提升自身法治观念和法律意识。 三是将宪法学问融入校内文化。悬挂张贴法治宣扬标语，通过标语、LED显示屏、学校网站、晨读、校内广播等途径进行法律法规学问宣扬，提高法治宣扬教化的影响力，扩大覆盖面。同时，结合课程改革和教化教学改革，努力使宪法常识、法治学问进课堂、进头脑，把法治精神教化融入学科教化，融入日常管理，融入社会实践，融入校内文化建设。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页