2023年校园文化节活动策划方案书5篇.docx

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1、2023年校园文化节活动策划方案书5篇 校内生活是很多人美妙的回忆以及憧憬,回忆校内生活点点滴滴,其中不乏大家一起策划的活动。而策划在生产经营中的作用,使得优秀的企业策划人愈加受到企业的青睐。你是否在找正打算撰写“校内文化节活动策划书”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #578155校内文化节活动策划书1 一、活动背景 当我们成为高校生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的变更,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此,丰富我们的高校生活,营造互助互爱、主动愉悦、学习氛围深厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要

2、。 二、活动目的 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合实力等各方面有着主动的影响。在前一届活动的基础上,我们不断努力,不断创新,迎来了江西财经高校又一届“寝室文化节”活动! 通过本次活动的开展,希望同学们能在打算中增进彼此间的了解、深化相互的友情,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,由于各学院在其专业方面的特别优势,可以使同学们在竞赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到相互激励的作用、达到共同进步的目的。再者,在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时,亦可激发大家的创新意识,体现_学子的

3、思维活跃的特点。 三、活动时间 初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30起先) 四、活动地点 学术报告厅 五、活动构成 1、寝室文化艺术节征文大赛 2、寝室文化艺术节书画、摄影展 六、活动流程 寝室文化艺术节征文大赛: 1、征文主题:我的寝室“情结” 2、征文要求: 体现丰富多彩的高校生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,呈现我校学生主动向上的精神风貌。 语言流畅,内容充溢、文字精炼,要有真情实感。 题目不限、题材不限,字数:3000字以内。 请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出1个一等奖,2个二等奖,3个三

4、等奖,510个优秀奖。 截止日期:3月26日 寝室文化 艺术节书画、摄影、手工制品展: 活动主题:寝室“映像”活动内容: 参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限。 照片或书画皆应反映我校学生主动向上的精神风貌,生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。 作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。 截止日期:3月26日 一、二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级嘉奖。此外,征文活动的优秀奖,将可获院级嘉奖。 #574990校内文化节活动策划书2 爆竹声声辞旧岁,欢高兴喜过大年。新春佳节即将来临,春节、元宵节是我国民间最重

5、要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为仔细实行平顶山卫东区关于在全区教化系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神,以“我们的节日春节、元宵节”为主题,深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵,激励学生主动参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活,为此特制订本活动方案如下: 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁、节俭的原则,深化挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参加,培育

6、和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感,着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 丰富小学生节日精神文化生活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 三、活动内容 活动时间:20_年1月17日20_年2月26日 活动地点:各班教室、操场、家庭 活动形式:围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则开展活动。 1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。 (一)读一本好书:一至六年级

7、由老师布置任务,每个学生寒假读一本书,做好读书笔记,由学校组织印发读书调查表。(附读书表) (二)学一首好歌:学生自己学唱一首主动向上的歌曲。 (三)做一件好事:学校印发“做一件好事”表格,让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出,学会赐予。(附表格) 2、合理安排压岁钱:结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。 (1)传统节日知多少:假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗,收集春联和灯谜等。 (2)文明礼仪我知道:开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费习惯,推广餐桌文明。

8、四、组织领导 为加强组织领导,确保我校20_年元春节、元宵节文化活动圆满胜利,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下: 组 长:张桂强 副组长:赵国立 李亚丽 成 员:全体师生 五、活动阶段支配 (一)部署动员阶段(20_年1月) 各年级班主任利用班会课,依据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。 (二)普及推动阶段(20_年1月至20_年2月) 1、开展“我们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节,细心收集的春联和风俗典故,开学后进行沟通学习。 2、开展假期学习沟通,共享看的好书,参与的实践活动等。 (三)成果展示阶段(20_年2月) 结合本班主题班队会

9、组织“我们的节日”主题活动各项评比。 六、活动要求 1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展,各班要建立健全班级组织机构,加强宣扬教化。 2、营造氛围。各年段要加强宣扬力度,充分利用班会课、学习园地,朗读、摘抄中华经典篇目,共同营造良好的学习氛围。 3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入活动总体支配,抓好工作落实。 #553888校内文化节活动策划书3 一、活动目的 为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动

10、的风气,增加各系部和各班级凝合力,加强新老生之间的沟通,也给同学们展示自我的舞台,_学院定于在20_年_月_日绽开学院“_杯”篮球赛,旨在增加各班凝合力,展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。 二、活动宗旨 以球会友,促进沟通,强身健体,构建和谐校内 三、主办单位 _学院学工处 四、承办单位 _学院学生会体育部 五、活动时间、地点 20_年_月_日开赛,周一至周五每天下午2:005:30后山篮球场 六、参赛对象 各系部代表队,接着教化学院,院学生会团委社团联合会 七、分组方式 各系体育部部长于_月_号到学工处_抽签分组,没到者视为弃权。 八、竞赛形式 实行淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,

11、进入决赛后抽签进行进淘汰赛。 九、竞赛细则 1、竞赛期间如天气不适合竞赛,竞赛将另支配时间,其他竞赛时间不变。 2、以系部为单位参与竞赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必需是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。 3、竞赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。 4、上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。 5、竞赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。 6、全场竞赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。 7、全场竞赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。 8、在竞赛中有暂停、换人要求的,只能由

12、该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特别暂停,领队和场上球员不能向场上裁判干脆恳求暂停。 9、参赛的系部统一服装且有编号,两只队伍应有所区分。 10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类状况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场竞赛按弃权处理。 11、竞赛在计时员发出竞赛结束终了信号时结束;在竞赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。 12、弃权:竞赛起先时,一方队员不足五人时,球赛不得起先。在竞赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依旧不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队

13、因各种缘由提出弃权时,则判定对方球队获胜。 13、如竞赛出现队员受伤,马上暂停竞赛,到有关工作人员处进行伤口处理,状况严峻者请立刻送往校医处。 14、在竞赛中须敬重裁判、敬重工作人员、敬重对手、敬重队友。场上裁判有竞赛最终裁定权。 15、本次篮球赛竞赛规则根据中国篮协近年制定的竞赛规则执行。 16、主办方有最终说明权和裁定权。 十、奖项设置 设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金:_;亚军奖金:_;季军奖金:_。 #553891校内文化节活动策划书4 一、活动名称 学校20_届毕业典礼 二、活动主题 青春逐梦,季忆留夏。 1、主题歌:青春再见、不说再见 2、典礼主色调:体现出阳光、自信,洋溢暖和和

14、感动 三、活动背景 时间如白驹过隙,转瞬又到分别时。三年的时间里,从相识到相知,20_届的同学们对彼此,对母校有了比较深厚情义,值此离别之际,为了让即将远离的同学们留下最终的念想,毕业典礼将以新奇的题材、多彩的节目,集多种舞台表演形式,融亲情、友情、师生情与一体,对各位即将走出校门的学子们致以最终祝福,祝福他们在将来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。 四、活动时间 20_年_月_日晚19点 五、活动地点 学校大礼堂 六、参与人员 1、晋宁平安管理学校全体学生; 2、金程保安培训学校全体学员; 3、全体在校工作人员。 七、组织单位 _省_平安管理学校 八、节目支配 忆往昔向往将来 九、前期打算

15、及组织人员名单 1、确认参与典礼人数(_、_) 2、支配各班节目,不少于两个(班主任详细通知,学生自行组织打算) 3、布置礼堂(_、_、_、_、_、_) 舞台装饰(彩纸、横幅、背景幕布、彩球、彩带、道具) 打算“签名板”(写给现在,写给将来) 4、各班制作举牌(举牌人各班选举,牌子可自行设计) 5、话筒及音响设备、背景音乐的播放(_) 6、主持人:两男两女(学生);培训、主持稿(_) 7、节目单(_) 8、拍照(_) 9、优秀毕业生证书打算(_) 10、横幅(后勤) 11、舞台装饰:彩纸、彩球、彩带、彩笔等(_、_) 12、主持人服装租借(_、_) 13、灯光、道具、音响、话筒联系安装(_)

16、14、纸杯、水(后勤) 15、化妆(_) 16、礼堂桌凳摆放(_) 十、流程 1、入场:播放背景音乐(19点之前学生可自行去“签名”板签名)。毕业生及各班清点人数,以班级为单位,在各班举牌人的带领下入场,入场后在指定位置站定。各班进场时主持人朗读各班自己打算的寄语。 2、学生入场完毕后主持人介绍参会校领导。 3、主持人宣布典礼起先,播放国歌。 4、请领导上台致辞。 5、学弟学妹代表上台表寄语。 6、毕业班学生代表上台,表达对母校及老师们的感谢。 7、宣布优秀毕业生名单,校领导颁发优秀毕业生证书(_校长、_校长、_主任),并拍照留念。 8、主持人宣布晚会节目正式起先。 9、晚会按节目单依次进行。

17、 10、音乐放心去飞响起,主持人宣布晚会结束。 #543326校内文化节活动策划书5 女生节,于上世纪九十年头初起源于山东高校,是一个关爱高校女生、呈现高校女生风采的节日,也是校内趣味文化的代表之一。_女生节是每一年的三月七日,这也是与三月八日妇女节相互呼应,呈现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝愿之前的全部处在自己最美妙年华的女生挚友们青春的活力与光彩,让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校内里的各位年轻的女生们。 一、活动目的 值此女生节到来之际,为了活跃校内文化氛围,为女生们营造轻松温馨的节日气氛,让女生感受到男生的热忱和祝愿,丰富校内精神文化生活,为男生、女生们供应一个相互沟通

18、的平台。特举办女生节系列活动,促进男女生之间的友情,丰富整个校内生活,呈现优质高校生风貌。 二、活动地点 _学院报告厅 三、活动时间 2023年x月x日晚19:00 四、活动对象 _学院全体探讨生 五、活动概述 女生节的活动包括: 1、“心愿女生节”活动策划 童话里的一千零一个愿望,今日你也可以实现! 2、“我为她唱”音悦汇 庆祝女生节,欢乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧! 六、活动流程 (一)前期宣扬: 1、制作多张海报,张贴在学院门口。 2、网络宣扬,利用各班和年级的QQ群,充分做好活动的前期宣扬工作。 (二)活动前期打算 活动前的工作:活动支配,由研会协调、支配。 1、场地布置 2、音

19、响设备借还及运用维护 (三)详细活动支配 1、“心愿女生节”活动 (1)参加方式:女生在字条卡片上写上自己的一个当心愿并留下自己的联系方式,把它投进心愿箱中,负责活动的同学在班级中找寻一些男生来抽取心愿箱中的卡片并帮助他帮助女生达成心愿。 (2)心愿征集截止时间:3月6日;心愿完成时间自行支配. (3)负责部门:女生部及各个班级班委。 2、“我为她唱”音悦汇 (1)报名方式:各班级负责本班学生的报名,班委统计好本班报名人员后统一提交,自己打算好伴奏。_级每班出三个节目,_级每班出一个,其他年级不限。 (2)报名截止时间:3月5日,各班委负责人于当天晚上八点前提交报名状况。 (3)竞赛规则及要求

20、:各班级参赛者可以是男生独唱,合唱或男女生组成一组,形式不限,选一首健康向上,能很好反映高校生活和年轻人美妙情感的歌曲演唱。 (4)竞赛环节:全部参赛者依次献唱,每位女生有一张票,从中选择五个节目,女生投票评比出各个奖项。歌颂竞赛环节中间会穿插一些互动的小嬉戏。竞赛结束后设有抽奖环节,作为每位女生的女生节礼物。至此,女生节活动圆满结束。 (5)竞赛奖项:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,分别颁发奖品和奖状,优秀奖若干。 (6)负责部门:女生部,文艺部。 校内活动策划书本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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