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1、2023年特殊教育教师年度考核个人总结5篇 作为特别教化老师，你怎么写一份特别教化老师年度考核个人总结呢？老师年度考核个人总结是针对老师一学年的教学表现以及教学成果进行分析，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。下面是我为大家收集有关于特别教化老师年度考核个人总结，希望你喜爱。 #308179特别教化老师年度考核个人总结1 本学年是我特教工作的第一个年头，担当杨家庄学校小学部教学管理工作，兼任六年级的品德与社会和二年级两个班美术工作。回顾一年来的工作状况，总结如下： 政治思想方面 能主动参与学校组织例行的政治、业务学习，自己自主每天坚持2小时的自学时间，结合本职工作的
2、需求，坚持至少1小时的网上教学探讨活动。工作中，时时到处以党员身份严格要求自己，严格遵守各项规章制度。在区“导学案”推动试改中，仔细履行职责，力推基地校的试验探讨活动，忠诚教化事业、勇于教化改革、提升教化成果。 绩效方面 发挥特级老师作用，做好传帮带教学研讨活动。一年中我多次放弃休息时间，参与市教化局牵头组织的名师推动工程送教下乡活动，先后分别到平定县柏井中心小学、盂县上社中心小学，听取了该校常规课23节，并现场与听课、授课的老师进行现场沟通、现场诊断，收集老师在教学活动中的困惑，针对各校的教学现状，利用周六进行课堂教学示范活动、并将收集到老师在教学活动中的困惑，结合自己教学成长经验，有重点的
3、进行教学讲座沟通活动，并现场解决老师提出的问题。整个活动持续了3个多月，活动效果深受各县区教化行政部门和教化同行的认同。 一年来，为了发挥特级老师作用，在仔细教研的基础上，总结教学阅历，撰写了“小学综合实践活动的探究”，在国家级书刊发表并获得优秀教学论文一等奖。利用个人空间，发表“小学数学分数、百分数应用题的八种训练”，对有效应用题的教学效率有特别的作用。 #308180特别教化老师年度考核个人总结2 窗外，雪在飘，好像要将20-的一切彻底掩埋。 日历，又翻过，但却无法抹灭那些成长的痕迹。 回望20-，虽有得有失，但给力。 20-，所做的学校工作： 1、党建工作。由于在科学发展观学习活动期间组
4、织得力(学校学习活动的典型阅历和先进事迹先后在市、局简报上刊登，活动丰富，资料完备)，受到市科学发展观检查小组的高度赞扬。在创先争优学习活动期间，帮助书记组织集中学习活动6次，专题探讨2次，主题实践活动1次，党员老师为学校办实事好事3次，举荐了两名优秀党员老师，征集了多条格言。做好了支部换届的各项工作。7月，学校支部被市教化局党委评为“红旗先进基层党组织”。 2、党风廉政建设工作。帮助书记抓好党风廉政建设的宣扬教化工作，增加了全校老师的拒腐防变实力。 3、办公室工作。做好了学校日常的接待工作，组织了学校各类会议并做好了服务工作，协调学校各处室的工作，做好了校长交待的临时性工作。 4、师训工作。
5、帮助分管校长组织学校老师培训工作，效果显著;仔细搞好老师职称评定工作，为老师服好务;主动做好接着教化组织、资料收集和迎检工作。 5、基建工作。学校多功能综合楼改扩建工程如期开工，改建部分内部装修已经基本结束，现已进入外墙粉刷阶段;扩建部分主体结构已完成。 不足之处：党建工作检查由于受基建的影响，缺少党建活动室等硬件设施，被扣了不少分。在基建管理上由于是新兵，还须要向主管领导和老后勤多学阅历。 20-，我的个人工作： 1、教学工作。20-年上学期，我担当听障四、六年级复式班的语文教学工作。为了搞好教学，我虚心向学校的骨干老师请教，仔细钻研教学大纲、吃透教材，所上的课很受学生的欢迎。下学期由于学校
6、工作须要改任智障二年级、语训班、听障五、七年级的生活课、思想课教学工作。由于下学期课时量不多，我也有足够的时间在教学中，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法敏捷运用于课堂教学中。 2、教研方面。20-年我撰写的论文有4篇在国家级、省级竞赛中获奖，1篇在省级刊物特教天地上发表。 3、其他方面。20-年元月，被汲取为省教化学会特别教化专业委员会会员，9月被评为-市优秀老师。11月，-日报?-之星栏目、-周刊先后刊登先进事迹。 不足之处：由于过多的时间放在学校工作上，在教学上相对以往来说投入精力不足，与学生沟通沟通时间大大削减，教学效果明显赶不上以往，论文质量和数量与以往相比也呈下
7、降趋势。 回望20-，虽有些劳碌，但非常给力。 立足20-，虽有些压力，但充溢信念。 #308181特别教化老师年度考核个人总结3 一学期教化、教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪耀，为了能更好地总结本学期的教学阅历，吸取教训，为今后的教学工作供应依据。特对本学期的教化、教学工作做如下总结： 一、思想方面 酷爱社会主义祖国，主动参与学校组织的各项政治学习，仔细的学习局里的平安教化学问，仔细做好学习记录，保证每一名学生的平安，增加平安意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想
8、政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作仔细负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。 二、教学方面 仔细学习特别教化教学理论，全面了解特别教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每名特别孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。 每一节课我都是仔细的选教材，然后依据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并依据课堂内容制作教具为教学服务。我和罗老师都是刚接手这个班的，对孩子不是很熟识，所以每次备课前我们都会先探讨，确保目标的一样性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习爱好高，接受的快，什么课孩
9、子们没有爱好须要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品(如废旧的纸箱)。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、家长工作 特别教化是一个困难的教化，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的，它须要两者结合才能取得好的成效。我本把年长的当作自己的长辈，耐性的向他们了解孩子的状况，我们敬重了他们，到处为他们着想，家长也就特别支持我们的工作了。 许多家长都说，“你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，真是难为你们了。还有
10、的说：“你真的有很好的耐性，了不得!”其实作为一名特教老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长挚友的心。 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的爱好、爱好、家庭状况等等。由于今年平安工作抓的特殊严，家长平常是不能随意进校内了，我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子的.，并有针对性的进行个别教化。看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。 大家都知道，特校的老师
11、是平凡的，更是高尚的。说平凡，因为他们是一般老师中最为一般的。说高尚，因为他们每天面对的都是最须要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童，他们所付出的艰苦劳动，是一般人难以做到的。在容大特校从校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责，残疾儿童，须要更多的关爱。吴星亮同学患有严峻的癫痫病，发病时浑身僵硬，脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他，病情就会缓解。他每次犯病，我都会坚决果断地紧紧地抱着他，呼喊着他的名字 四、其他方面 在珍惜学校供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，阅读特别教化网站，翻阅特别教化杂志，不断的吸取学问，让自己恒久处于一湾活水之中。 今年我撰写的三篇论文获国家得国家
12、级一等奖和三等奖。今后我将接着撰写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点。 五、反思和总结 特别教化是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到发展。 你们是华蜜的，我就是欢乐的，为你们付出的，再多我也值得。 容大特教的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼喊和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让容大特教这个
13、小天地里充溢童心世界的真、善、美吧! #308182特别教化老师年度考核个人总结4 一、政治思想方面 工作中，始终坚持四项基本原则，仔细贯彻国家的教化方针，仔细参与政治学习和业务学习，严格要求自己。仔细实行教化局及学校的各项决策，酷爱教化事业，爱岗敬业，遵纪遵守法律，酷爱学生，仔细做好教书育人工作。 二、教化教学方面 教学方面。做到学期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地进行。仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，课后进行反思，让学生能驾驭好每一节课的学问点。我班学生刚升入初中，全是十六、七岁的学生，他们爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种
14、问题，我抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，同时做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 教化方面。班上的孩子都是十六、七岁，他们进入了青春期，表现出逆反和以"自我"为中心，易冲动，管理不好自己的心情喜爱尝试一些簇新的事物，和家长沟通上有障碍，他们总认为父母不懂他们，不理解他们。这学年里，班上的曹玥这一年中青春期表现更
15、为明显，因为是女孩子，家庭条件优越，有和男生结伴玩耍的状况，我刚好和学生家长联系，通过家校联系，共同帮助和引导孩子度过青春期。 三、纪律、考勤方面。 我主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以中小学老师职业道德规范来规范自己的言行。 #308183特别教化老师年度考核个人总结5 日复一日，年复一年，大家都劳碌于各自的工作任务中，我也不例外。因此不论是在课堂教学中，还是在运动训练中都须要不断的加强学习理论学问和实操练习，以便提高自己在特别教化方面的教学
16、水平并刚好敏捷运用于教学中去。 在学习然后课程的过程中，我们了解了自闭症人群的三大障碍(人际关系、沟通、想象力)，这些障碍事实上就是自闭症人群“不能”和“不会”的表现，所以作为特教老师而言我们应当尽最大努力帮助他们跨越这些障碍，解决他们的困难和需求，将他们的“不能”和“不会”尽可能的变为孩子的“我能”和“我会”，这样才能使我们在教学上给学生制定更符合他们的教学目的和目标，让他们在某些方面进步的更快一些，有利于他们以后更常态的生活。 对于特别孩子而言，他们的生活是以体验式教学为主的，所以作为特教老师肯定要明白这一点，弄清晰这一点之后我们肯定要有耐性的，手把手的去教他们，而不是干脆了当的告知他们这
17、件事应当怎么做，不应当怎么做，并且肯定要记住是在真实的环境中去教，如：礼貌用语，提裤子，穿鞋，就餐，入厕 作为特别教化老师肯定要牢记教学方向和学习内容，这样才能刚好正确的找到孩子的学习需求和学习内容，解决他们当下所遇到的.困难，并能够顺当的进行教学。 在教学操作中肯定要理清晰指导语，导入语和口令的区分，避开给孩子运用指令。大运动课中提高感觉统合和痊人疗愈的训练，加强对万象组合的设计，让孩子们能够拥有一个好的康复训练。 在教学过程中，老师和孩子必需先建立好关系，因为只有好的关系，孩子才情愿和我们一起学习，我们才能引领孩子进入到教学中去，并且才能够顺当的进行教学。 做好每节课的课前打算工作，将理论
18、和实操敏捷的运用到教学中去，并结合学生的实际状况丰富教学内容和教学设计，使孩子们能够主动参加到教学活动中来。通过各种学习途径和培训，加强自身的教学实力和创新实力，让孩子在感觉统合和全人疗育方面都能够有所进步，使他们有一个好的康复训练效果。并刚好和家长取得沟通，随时了解孩子在家里的生活状况和在校状况，如：自我打理(吃、喝、拉、撒、睡)，居家生活(衣、食、住、行、医)，生活习惯的养成使家长和老师取得相应的协作，让孩子在今后的生活中越来越常态化的生活。 加强平安管理措施，做好晨检和接送孩子的工作，避开不良事务的发生。若一旦发觉问题应第一时间上报给相应部门并进行合理的处理;刚好和家长取得沟通并进行事务的具体说明。 今年由于个人缘由落下了好多教学课程，为了将来能够更好的工作，所以在今后一年里肯定要把落下地功课补上。 年度考核总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页