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1、2023年小班健康教案及教学反思冬天不怕冷时间：2023-09-25 小班健康教案及教学反思冬天不怕冷。 为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的小班健康教案及教学反思冬天不怕冷，希望能为您提供更多的参考。 教学目标 1、 懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。 2、 学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。 3、 培养幼儿锻炼身体的意识。 4、 初步了解健康的小常识。 5、 体验明显的季节特征。 活动准备 1、教学挂图。 2、幼儿怕
2、冷的图片。 活动过程 1、 与幼儿交流，参与讨论。 如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢?是不是很怕冷呢?那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢?(本文.教案网)冬天这么冷，我们怎么办呢?(幼儿讨论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子) 2、 教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，小朋友们保护得非常好，知道如何预防寒冷，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它因为怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧! 3
3、、 一边讲故事，一边让幼儿观察小兔怎么了。 4、 集体讨论怎么预防寒冷。 5、 出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮忙解决方法。 如：第一幅图让幼儿帮忙给戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引导幼儿锻炼身体来加温。 6、教师总结：冬天虽然很寒冷，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多锻炼身体，经常跑步，我相信小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会很棒，不会再因为生病吃药打针了，小朋友们，我们让冬天不再寒冷好不好，现在我们就出去锻炼吧! 活动反思 随着冬季的到来，天气有了很明显的变化，气温越来越低，这是孩子在幼儿园的第一个冬天，许多家长反映孩子早上不肯早起，要睡懒觉。特别是小班的幼儿，由于天气冷了，孩子的衣服穿得很多
4、，被裹得严严实实，动也动不了，在户外活动的时候往往动作展不开，还有的幼儿以天冷为借口不愿参加户外活动，因此培养孩子冬天不怕冷是非常有必要的。 F132.cOM更多教案小编推荐 小班社会教案冬天不怕冷 活动目标： 1、知道天冷了，要做好保暖工作。 2、鼓励幼儿不怕冷， 坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 图片 活动流程： 一、谈话引出课题。 师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗? 二、教师结合图片，讲述故事。 教师提
5、问： 1、你听到了有哪些人? 2、他们分别在干什么? 3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗? 教师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍然像以前那样，(文.章出自教.案网)打扫马路，洗菜，锻炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢? 三、请幼儿说说自己平时的表现。 师：天虽然变冷了，但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园，是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育) 师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得注意一些必要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，保护自己的身体。 四、延伸活动：到户外做锻炼 师：你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们，你
6、们怕冷吗?那我们一起到外面去锻炼身体好吗? 幼儿园小班社会教案冬天不怕冷 幼儿园小班社会教案：冬天不怕冷 活动目标： 1、知道天冷了，要做好保暖工作。 2、鼓励幼儿不怕冷， 坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。 活动准备：图片 活动流程： 一、谈话引出课题。 师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕？那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗？ 二、教师结合图片，讲述故事。 教师提问： 1、你听到了有哪些人？ 2、他们分别在干什么？ 3、他们怕不怕冷？他们勇敢吗？ 教师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍然像以前那样，打扫马路，洗菜，锻炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗？你们现在是
7、怎么在做的呢？ 三、请幼儿说说自己平时的表现。 师：天虽然变冷了，但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园，是个勇敢的人对吗？（可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育） 师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得注意一些必要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，保护自己的身体。 四、延伸活动：到户外做锻炼 师：你觉得现在外面冷吗？但是我的小勇士们，你们怕冷吗？那我们一起到外面去锻炼身体好吗？ 小班音乐教案及教学反思宝宝不怕冷 活动目标： 1.理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。 2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.
8、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 1.钢琴。 2.歌词相对应的图谱一套。 活动过程： 一、复习律动，谈话导入。 (适当地加强运动量，让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿) 师：小朋友，现在是冬天了，你们觉得冷不冷呢? 幼：冷。 师：怎样才能让我们的身体变暖和呢? 幼： 二、教师介绍歌曲(教师朗诵歌词一遍)。 师：有一群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和，我们来听听他们是怎么锻炼的。(本文.教案网)(教师朗诵歌词一遍) 师：北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么锻炼的? 幼：小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。 师：小朋友真棒，老师
9、觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一首歌曲。 三、教师完整演唱歌曲。 师：小朋友听老师来唱唱吧。 四、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 1.教师范唱。(教师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词) 师：小朋友，你们想不想学学这首歌啊? 幼：想。 师：那小朋友再来听老师来唱一遍吧。 2.跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。 师：我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。 3.幼儿学唱歌曲。 师：我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。 五、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。 师：我们加上动作再来一遍吧! 活动反思： 在这个活动中，教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作，让幼儿说一说;再让幼儿模仿老师的动作，从中渗透歌词内容;最后学唱
10、歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。 幼儿园小班下学期社会教案冬天不怕冷 活动目标： 1、知道天冷了，要做好保暖工作。 2、鼓励幼儿不怕冷， 坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。 幼儿园小班社会教案冬天不怕冷 活动准备：图片 活动流程： 一、谈话引出课题。 师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗? 二、教师结合图片，讲述故事。 教师提问： 1、你听到了有哪些人? 2、他们分别在干什么? 3、他
11、们怕不怕冷?他们勇敢吗? 教师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，虽然天很冷，(教案出自：)但是他们不怕冷，仍然像以前那样，打扫马路，洗菜，锻炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢? 三、请幼儿说说自己平时的表现。 师：天虽然变冷了，但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园，是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进行随机教育)师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得注意一些必要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，保护自己的身体。 四、延伸活动：到户外做锻炼师：你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们，你们怕冷吗?那我们一起到外面去锻炼身体好吗? 小班语言教案及教学反思不怕冷
12、的恐龙 活动目标： 1.认真倾听故事，理解故事内容，知道运动可以使身体暖和。 2.愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。 3.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1.挂图。 2.故事录音、小朋友的书.冬天里。 活动过程： 一、设置问题，引出故事情节。 师：天气很冷，有只可爱的小恐龙来到了城里，它遇到了什么事?请你仔细听故 事，故事不怕冷的小恐龙。 二、教师讲述故事，幼儿欣赏故事。 三、请幼儿讲讲小恐龙来到了城里发生了什么有趣的事。 四、教师逐幅出示故事图片并进行提问，帮助幼儿理解故事内容。 1.出示
13、挂图，提问。 师：小恐龙怎么了? 师：人们想了什么方法让小恐龙暖和起来? 师：小恐龙感到暖和了吗?为什么? 2.出示挂图，提问。 师：最后小朋友们想了什么方法让小恐龙暖和起来? 3.教师再次完整讲述故事。 师：你们说的都很好，现在请小朋友再次听老师完整的讲故事。 五、幼儿讨论。 鼓励幼儿说说冬天很冷，我们可以做什么事情使自己的身体暖和起来，并尝试用动作来表示. 六、幼儿看小朋友的书.冬天里第1115页不怕冷的小恐龙，互相交流，讲讲小恐龙的故事。 活动反思与建议： 老师教态亲切、自然，富有感染力，深深地吸引了幼儿的注意力。文.章出自教.案网整个活动下来环节清楚，本活动的亮点就是教师每个环节设置的
14、问题非常巧妙，让幼儿通俗易懂，从幼儿的角度出发。 不足之处： 就是示图片的环节，教师站的位置离幼儿有点远，产生距离感，导致后面环节幼儿注意力不集中。 小班科学教案：冬天到了，我不怕冷 小编为网友整理的小班科学教案：冬天到了，我不怕冷，希望对大家有所帮助！ 幼儿园小班科学教案：冬天到了，我不怕冷 活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。3、学习词汇：冷、暖和。 活动准备1、趣味练习-冬天的衣服2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。 活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。1.提问
15、：你站在这里感到怎么样？（很冷）2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、让幼儿回到教室自由谈话。1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？2、提问：想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的 衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）3、教师：在幼儿园用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操
16、、游戏等） 三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动） 四、户外活动1、幼儿自选活动器械进行活动。教师提出活动安全要求。2、结束活动教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。 小班健康教案及教学反思冬天要抹香香 活动目标 1、了解抹香香的简单方法，并尝试自己抹香香。 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。 3、愿意和同伴合作抹香香。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备 1、一个包装好的快递盒 2、各种香味不一香香(放在桌上)、摆放若干镜子 3、音乐 活动过程 一、猜一猜：激发幼儿的兴趣 导入：今天真开心，朋友送我礼
17、物，想看看吗? 1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(猜想) 2、老师打开礼物取出来：看!是什么礼物呀?进一步引导：师夸张地做闻的动作有一股香味，会是什么呢?(猜想) 二、说一说：调动孩子生活经验 1、教师走到幼儿前面，让幼儿都闻一闻(可以夸夸猜对的孩子) 师：是宝宝霜(可以和幼儿打招呼) 小结：宝宝霜，香喷喷。 2、回忆经验 抹过香香吗?什么时候抹香香?为什么要抹香香? 小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。 三、抹香香：学学抹香香的方法 1、香香怎么抹的? (1)教师示范抹香香 (2)请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了? 小结：脸上有的地方白，有的地
18、方不均匀。香香取多了，涂不了了(强调取少一点)谁来帮助他?(幼儿自己解决) 2、(帮帮老师)今天教室来了很多客人老师，请你们帮客人老师抹香香，好吗?幼儿边涂抹，教师念儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗?快检查一下，每个地方都抹到了吗? 3、徒手练习抹香香的过程。 (3)一起来抹香香 你们想抹香香吗?桌子上放了很多种类的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。 师巡回指导：桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看?给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐) 小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。(.本文
19、屈老.师教案网) 延伸活动 教师：请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧! 附：儿歌 宝宝霜， 香喷喷， 我要和你做朋友。 蘸一蘸， 点一点, 抹一抹， 小小脸蛋香又滑。 活动反思 冬天天气寒冷，孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。这是孩子亲身经历和体验的事情，但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时，往往只是在脸上胡乱抹通，脸上都是没有涂匀的宝宝霜，因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法，培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。但是在活动中也产生了许多问题，如我没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应，以及一些小细节，如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等，本次的园内教研活
20、动让我学习很多，希望以后我能做的更棒。 小班心理健康教案及教学反思不怕看医生 活动目标： 1、知道生病了就要去就医。 2、了解就医的心理准备和安全注意事项。 3、培养良好的卫生习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备： 1、 动画视频不怕看医生 2、 ppT课件(关于小朋友看病的图片) 活动过程： 一、教师请幼儿观看动画视频不怕看医生，引出活动主题。 1、教师：小朋友们好，我是刘老师，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀?那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧! 2、教师播放动画视频不怕看医生，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又
21、是怎么做的。 3、幼儿简单描述视频中的内容，教师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不可怕，(.:教.案网)我们要做个勇敢的孩子，不怕打针。 二、观察图片，了解就医的心理准备和安全注意事项。 1、教师：好了，刚刚我们都看过小猫不怕看医生的故事了，那小朋友们你们去看过医生吗?医院里又有哪些人呢? 2、教师请幼儿说说自己的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的安全事项。 3、克服惧怕医务人员的心理。 4、做个勇敢的孩子，配合医生做检查。 5、不乱动诊疗室的物品。 6、注意清洁卫生，不到处乱摸。 7、耐心等待就医。 活动反思： 这次心
22、理健康活动不怕看医生，是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理准备和安全注意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，抵抗力差很容易感染，而他们又非常怕打针，只要家长说带他们去医院看病他们就很反抗，因而这次活动对幼儿有很好的教育意义。 活动中幼儿观看了动画故事不怕看医生，并观看了很多小朋友们看病的图片，知道生病了就要去就医，也了解了一些关于就医的安全事项，从图片和动画故事中幼儿体会到医院和医生并不可怕，我们要克服惧怕医务人员的心理，做个勇敢的孩子，配合医生做检查，活动中孩子们都很积极地发表自己的看法，也都说要做个勇敢的孩子，不怕看医生。 但活动中不足的是没有准备看病的用具，若能给幼儿看一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感兴趣，我想在以后的活动中尽量提供一些实物给幼儿，让幼儿能更清楚直接地接触到，幼儿掌握起来也会更快更好。