《2023年幼儿园中班体育教案《练习推赶球》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园中班体育教案《练习推赶球》.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园中班体育教案练习推赶球时间：2023-09-25 幼儿园中班体育教案练习推赶球。 每个老师不可缺少的课件是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。将教案课件的工作计划制定好，新的工作才会如鱼得水！你们会写一段适合教案课件的范文吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼儿园中班体育教案练习推赶球”，仅供参考，欢迎大家阅读。 【活动目标】1、学习推赶球。2、要求幼儿掌握推赶球的动作要领。3、培养幼儿对玩球的兴趣。 【活动准备】1、每人一个充好气的大皮球、录音机、磁带等。2、布置好活动场地。 【活动过程】一、开始部分。1、组织幼儿整理队形，听音乐跟老师一起做热身运动。2、每人从球筐里拿一
2、个皮球。二、基本部分。1、幼儿自由的玩皮球，自抛自接球，双人交替滚球，双手接球。2、教师讲解示范推赶球的方法及要领：将球放于场地上，用手或脚在地面上推动球，让球向前滚动。手或脚不能离开球使球停下来，赶着球向前滚动要有连贯性，眼与手要协调，尽量控制球速。让幼儿掌握动作要领。3、教师讲解玩球的注意事项。（1）幼儿推球时要排成队，向同一个方向滚动，不能互相干扰，以免球与球互相碰撞。（2）注意滚动的速度不能太快，以误伤其他小朋友。4、教师和幼儿一同练习推赶球，同时教师注意指导。 F132.cOm更多精选教案阅读 幼儿园大班体育教案学习会推赶球 一、 活动目标 1、学习会推赶球。 2、要求幼儿掌握推赶球
3、的动作要领。 3、培养幼儿对玩球的兴趣。 二、活动准备 1、每人一个大皮球(检查皮球有没有充好气)、录音机、磁带等。 2、布置好活动场地。 三、活动过程 一、开始部分： 1、组织幼儿整理队形，听音乐跟老师一起做热身运动。 2、每人从球筐里拿一个皮球。 二、基本部分： 1、幼儿自由的玩皮球，自抛自接球，双人交替滚球，双手接球。 2、教师讲解示范推赶球的方法及要领：将球放于场地上，用手或脚在地面上推动球，(教案出自：)让球向前滚动。手或脚不能离开球使球停下来，赶着球向前滚动要有连贯性，眼与手要协调，尽量控制球速。让幼儿掌握动作要领。 3、教师讲解玩球的注意事项。 (1)幼儿推球时要排成队，向同一个
4、方向滚动，不能互相干扰，以免球与球互相碰撞。 (2)注意滚动的速度不能太快，以误伤其他小朋友。 4、教师和幼儿一同练习推赶球，同时教师注意指导。 幼儿园大班体育教案：趴地推球 这篇幼儿园大班体育教案：趴地推球是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 教学目标：1、刺激幼儿前庭平衡觉;2、有助于提高幼儿注意力;3、强化上肢，颈部力量。教学重点：刺激幼儿前庭平衡觉，提高幼儿注意力。教学难点：能够长时间坚持标准动作。教学准备：铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、*环教学过程：(一)、准备活动1、听音乐入场，去器械。2、随音乐做热身运动。(二)、问候活动蹲拍铃鼓报数(三)、器械训
5、练1、教师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球。2、现在请小朋友们看老师动作。3、教师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面。4、现在请某某小朋友为大家示范，教师边讲解边强调动作要领。5、幼儿练习推球100下，教师逐个指导。6、“小朋友们做得真棒，现在大龙球也要和小朋友们做游戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上。”教师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒!”7、“下面小朋友们看看老师在做什么?”教师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一
6、个小朋友做示范，教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，教师逐个指导。9、“现在老师可以变成三脚椅，你们想试一试吗?”老师先做示范，然后幼儿做，教师指导。10、“现在我们玩一个好玩的游戏，接力传球”(四)、整理游戏听音乐取*环*(五)、结束活动 幼儿园大班体育教案范文:趴地推球 这篇幼儿园大班体育教案范文:趴地推球是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 教学目标：1、刺激幼儿前庭平衡觉;2、有助于提高幼儿注意力;3、强化上肢，颈部力量。教学重点：刺激幼儿前庭平衡觉，提高幼儿注意力。教学难点：能够长时间坚持标准动作。教学准备：铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅
7、、平衡台、桶、*环教学过程：(一)、准备活动1、听音乐入场，去器械。2、随音乐做热身运动。(二)、问候活动蹲拍铃鼓报数(三)、器械训练1、教师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球。2、现在请小朋友们看老师动作。3、教师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面。4、现在请某某小朋友为大家示范，教师边讲解边强调动作要领。5、幼儿练习推球100下，教师逐个指导。6、“小朋友们做得真棒，现在大龙球也要和小朋友们做游戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上。”教师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳
8、，大龙球撞到也不会倒!”7、“下面小朋友们看看老师在做什么?”教师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，教师逐个指导。9、“现在老师可以变成三脚椅，你们想试一试吗?”老师先做示范，然后幼儿做，教师指导。10、“现在我们玩一个好玩的游戏，接力传球”(四)、整理游戏听音乐取*环*(五)、结束活动击掌鼓励。 幼儿园中班体育教案：踢纸球 这篇幼儿园中班体育教案：踢纸球是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 目标1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的
9、柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。准备若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。过程1、制造纸球 幼儿自己动手，把废旧报纸搓成一个个纸球，然后用细绳捆绑一下。2、踢球练习 幼儿自由结伴，相互踢纸球。3、踢球入门 幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。4、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后，可开展踢足球比赛。建议1、启发幼儿在活动中想出其他一些玩纸球的方法，教师提供必要的器材和指导。2、可以将踢纸球、抛接纸球、投掷纸球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。3、可以用布条扎成布球代替纸球玩。 幼儿园大班体育课教案趴地推球 教学目标：
10、 1、刺激幼儿前庭平衡觉; 2、有助于提高幼儿注意力; 3、强化上肢，颈部力量。 教学重点：刺激幼儿前庭平衡觉，提高幼儿注意力。 教学难点：能够长时间坚持标准动作。 教学准备：铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、*环 教学过程： (一)、准备活动 1、听音乐入场，去器械。 2、随音乐做热身运动。 (二)、问候活动 蹲拍铃鼓报数 (三)、器械训练 1、教师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球。 2、现在请小朋友们看老师动作。 3、教师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面。 4、现在请某某小朋友为大家示范，教师
11、边讲解边强调动作要领。 5、幼儿练习推球100下，教师逐个指导。 6、小朋友们做得真棒，现在大龙球也要和小朋友们做游戏，(教案出自：.教案网)请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上。教师取大龙球大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒! 7、下面小朋友们看看老师在做什么?教师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。 8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，教师逐个指导。 9、现在老师可以变成三脚椅，你们想试一试吗?老师先做示范，然后幼儿做，教师指导。 10、现在我们玩一个好玩的游戏，接力传球 (四)
12、、整理游戏 听音乐取*环* (五)、结束活动 击掌鼓励。 幼儿园中班体育教案反应能力练习 【活动目标】1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。 【活动准备】长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。 【活动过程】(一)准备部分：组织幼儿自由站位，听音乐跟着老师做准备活动。起踵步双手压手腕双手前平举扩胸向后拉臂、前后环臂双手上引侧腰腹背运动活动膝关节活动踝关节快速蹲站高抬腿小跑步(二)基本部分：1、通过闯关活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。(1)第一关。听哨声信号跟着老师做动作。(A
13、：跟着老师做动作;B：幼儿自由做动作;C：幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。)幼儿自由站位，要求幼儿在听到哨声信号后做出停或继续的动作反应。(一声短哨声动，两声短哨声停)例如：原地踏步、并步右(左)移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。(2)第二关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。(鼻子、眼睛、脚尖等)幼儿分成四组，分别跨坐与四条长凳上，在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑动的动作反应。(一声短哨声跑，两声短哨声不跑)(3)第三关。按固定信号做出逃跑坐位置或抓人的动作反应。(固定信号可由教师规定或让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等)幼儿成两列横队面对面站好，选择好本组的固定信号。当听到老师发出信号时，立刻做出逃跑或抓人的动作反应。回位信号：一声长哨声。2、复习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。(1)幼儿自由在长凳或线上练习翻跳，教师巡回指导。(2)游戏踩老鼠。幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至老鼠窝处踩一脚老鼠，然后从两旁跑回队伍后。每组幼儿鱼贯进行。(三)结束部分：(将上图长凳摆成口字型)1、组织幼儿坐在长凳上跟着音乐做放松运动。行进甩手臂行进深呼吸甩手腕抖腿放松大腿放松小腿等。2、教师小结。交待课后要求：洗手、喝水、擦汗、换衣服。