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1、2023年教育见习个人总结范文5篇 为便于今后的工作，我们须要对自己过去的工作学习进行总结反思。要有应对的策略，所以我们要写一份针对性的总结。下面是我为你们细心整理好的教化见习个人总结范文，希望能给你们带来实质性的帮助。 教化见习个人总结范文篇1 我在贵港市江南中学完成了自己的教化实习，在实习期间，以老师身份严格要求自己，尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心跟指导老师学习。 我的教化实习任务主要包括教学工作、班主任工作、教化调查三个方面。 一、教学工作 我们听课一周后再正式上课。在听课的过程中，仔细学习指导老师的教学方法及教学
2、模式，同时通过学生对问题的回答了解学生的学问水平。我也主动地去听其他优秀老师的课，做好听课记录，学习老师的特长和丰富的教学阅历。 正式上课期间，仔细钻研教材、教学方法，听从指导老师支配，具体写好教案再交予指导老师批阅，与老师达成一样后再正式上课。上课的时候能够充分调动学生的主动性，课堂效率较高。 在批改试卷、作业的工作中，刚好了解学生的学习状况，并做好记录。在学生的自习时间常常也下班辅导。 二、班主任工作 在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任工作。原班主任交付的工作任务都按时仔细完成。监督早读、晚读、午唱，带晚自习和值日工作，查午休、晚休。在课余时间，通过与学生多接触沟通，较快地熟识
3、和驾驭学生的状况，并培育了彼此间深厚的师生感情。依据视察，我发觉有几个学生的学习看法特别消极，对此，我首先让他们相识到学习的重要性，然后再帮他们树立学习的信念并找寻合适他们的学习方法。 在实习期间刚好遇到学生军训及国庆歌咏竞赛，我帮助原班主任做好各项工作，最终我们班歌咏竞赛和军训会操分别获得一等奖，等奖。针对学生在军训及歌咏竞赛中的表现，我适时地开展了一次关于班级凝合力的主题班会课，使学生对班级凝合力的重要性有了一个更深刻的理解。 三、教化调查 为了解高一学生的学习心理及学习压力，以便可以刚好发觉学生学习方面的问题，我制定高一学生学习生活适应性问卷调查为调研课题，并完成了问卷的派发与回收，数据
4、统计与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。 实习工作已经结束，这期间我学到了许多，在实践中学会教化管理，教学技能有了实质上的飞跃，懂得处理班主任的一些常规工作，并从思想上对老师职业有了一个更新层次的理解，使我更加酷爱人民老师这一崇高的职业，虽然实习中也体现出自己实力上的一些不足，比如管理学生时有时不够大胆，在与学生相处时没有把握好与学生之间的距离，但我仍旧信任教化实习这段时间的经验将成为我以后教化事业的一个很好的起点，以后我肯定能够成为一名优秀的老师。 教化见习个人总结范文篇2 五个多月的实习生活结束了，在学校领导和各位实习同胞们的指导和帮助下，我完成了由学生向老师的华丽转身！这一路走
5、来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师！作为学生，我虚心求教，作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，收获的更多！ 思想上： 本人思想端正，在学习和生活上树立起作为共青团员应当起到的带头和模范作用。其次来到_中学进行为其半年的顶岗支教，为落实团中心“青春建功新农村”活动，充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的主动作用，同时也为在实习过程中加强对团员的思想教化，使本人在实践熬炼中增加共青团员的政治意识，组织意识和模范意识，我主动参加并多次组织与党团相关的活动，不断通过实践提高思想相识。 本人热衷于老师职业，尤其是体育老师。在顶岗实习前我主动参与各种培训。在实习中本人秉着以下原
6、则： 1、坚持健康第一的指导思想，促进学生的健康成长； 2、用各种名人激发学生的学习爱好，培育学生终身体育意识； 3、以学生发觉为中心，重视学生的主体地位； 4、关注各种差异与不同的需求，依据区分对待原则，确保每一位同学受益； 5、在教学过程中，要精讲多练，抓好纠错时机的思路，仔细上好每一节课。努力工作，仔细教学，从未懈怠。 工作上： 实习期间，我以高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近五个月的实习，使我真正体会到作为体育老师的乐趣。从惊慌的教态转变成轻松自如的教态站在学生面前授课，我觉得这就是一种进步。一个生疏的环境，不再是平坦的、有弹性的
7、塑胶场地，而是凹凸不平，一下雨就不能上课的土操场。 但我都克服了。遇到这种状况，在室外上不了我就在室内上理论课。这样我可以讲授理论上的学问，让他们了解关于田径方面的学问。我也组织他们在班内做一些嬉戏，让他们的思想活跃！我们还共同自制教具。例如：接力棒，纸质铅球、足球、垒球等来做活动，既环保又平安。在中三体测时没有单杠，练不了臂力，没有器材，体育课上在有限的条件下我用分组轮换的教学方法，动力静力训练相结合的训练原则运用很好，充分体现了男女差异和区分对待！ 总之，通过实习在课堂上我的教态自然了，动作示范也规范标准了，整节课支配的合理了，会适当的利用教学方法了，课堂上出现的一些事务会处理了。这就是我
8、的进步与收获！ 教化见习个人总结范文篇3 时间飞逝，为期短暂的学籍科实习生活即将结束，作为实践主体感觉到特别的充溢，回首走过的路程，感慨颇多，并作出如下总结： 1、看法端正： 作为实习生就是要熬炼，不懂的要问要学，能吃苦耐劳，不管干什么工作都要仔细，仔细了才能干的好，踏踏实实履行自己的执行力。在学籍科我不但看到了老师们的和谐相处，更看到了她们对工作的仔细看法。各个老师都有明显的分工，曹科负责科内全面工作，起草有关文件，负责学生的转学退学等特别状况；潘老师负责技术性质的工作，凡是与学生挂钩的电子方面的事情都须要潘老师的帮助；龙老师负责成果，学位证书和毕业证书。各位老师分工上有合作，合作上有分工的
9、工作模式，让我学会了工作要体现效率就要有分工有协作，同时也让我领悟了学籍科工作看法仔细独有的风范。 2、要有耐性和热忱： 在工作的时候要常常微笑，对学生老师是一个服务体，学生须要帮助的时候，作为老师要有耐性和热忱，这样才能取得学生的好评。对学生老师也是一个尊敬体，大多数学生都对老师有一种仰慕的感情，学生办事难免有不懂的地方，学生仰慕老师，老师爱戴学生，彼此间有了微笑才能舒心的迎接每一天。仔细对待学生的同时，我也仔细向办公室的老师们学习，详细收到的任务办稳、办好，做错的要虚心接收教育，只有这样才能有进步，才能让自己的实习有意义。 3、要勤劳： 有时候一些微小的东西做好的时候可以更好的熬炼自己，无
10、论哪个老师须要帮忙，我都很乐意。对我来说，做每一件事情都是一种学习。 4、角色要转变： 以前始终是作为学生得到老师们的服务，在这实习我是作为老师来帮助学生，从学生到老师这种角色的转变，让我真正体会到了作为老师的辛苦和华蜜，同时这种转变也使我内心角色发生了变更，意识到我立刻也要走进社会，走进工作族。 总之，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。实习拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野，增长了才能。社会和学校一样也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 教化见习个人总结范文篇4 一、教化实习基本状况 我
11、于20_年10月11日到北城小学进行教化实习，本次实习主要包括：听课，小学语文、数学教学，班主任工作三个部分的内容。详细状况如下： 1、听课阶段。学会听课也是老师教化水平提高的一项重要途径，学会听才能从别人的教学中看到自己教学的不足，从而不断改进，为学生呈现最好的课堂。对于我们这些未毕业的高校生来说，听课更是关键，这是我们学习并提高自己教学实力最有效的方法之一。通过听课我们了解到当今小学教化的发展状况，不同年级小学生心理发展的特点。也学习到了老师处理课堂问题以及管理学生的方法，更重要的是对语文与数学的教学有了更深地理解。 2、语文、数学教学阶段。一个星期听课结束后，我们起先以一个小学老师的身份
12、登上人生的第一个讲台。上课之前我们必需细致研读教材、大量查阅相关资料、通过听取原任课老师的珍贵看法后才起先仔细备课，备好课后必需通过试讲，再依据老师所提出的建议对自己的教案进行修改。上课之前必需一遍一遍的熟识自己的教案，课上完以后老师的点评是至关重要的，它将促进我们教学实力的提高。课后刚好对自己的教学进行反思，不断完善自己的教学方法，提高对教化的相识。 在实习期间我上课节数为12节，其中一节为主题队会。批改作业数量过千，辅导学生多人，对某些学生刚好进行了个别教化，督促学生改正不良习惯。主动与学生沟通，了解并帮助学生，在学习反面刚好订正学生错误，耐性讲解直至学生理解。 3、班主任工作。首先，了解
13、整个班级的基本状况、学生的特点及学习状况，关注问题学生。其次，了解班主任日常管理工作，学习并实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为“珍爱生命、关切自己、关切他人”的主题队会，通过活动让学生学会珍爱生命，关切自己生命平安的同时也不忘关切他人，帮助他人。在此期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进行思想道德教化并对问题学生进行个别教化。此外还参与其他活动。如：出黑板报、装饰教室及年级橱窗等。 二、教化实习中取得的成果与收获 一个月的实习让我感受颇深，有了许多收获，我主要想从学问方面，老师素养、全面教化实力三个方面来谈谈我的
14、感受。 1、学问方面。在这方面我深感学问学问浩如烟海，“活到老学到老”说的一点没错。老师要有精神的专业学问，广博的科学文化，丰富的教化和教化心理学问。我们应当与学生一起学习，共同进步。通过师生的良好合作老师可以不断提高教学水平，学生可以提高学习实力。 2、老师素养方面。首先老师肯定要酷爱教化事业。教书育人要求老师要有剧烈的事业心、责任感、教学的热忱、一丝不苟的工作看法，细致敏锐的视察力等。教化事业须要的是老师对她的忠诚和无私奉献，必需全力以赴充分发挥自己的才智来投入工作。假如你想靠老师的职业当做就业别无选择时的一条路，在工作中得过且过，假如真是这样那么我为这位老师的学生感到惋惜。老师的工作很累
15、但是我感觉很充溢、很满意。因此只有酷爱教化事业才能对教化抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚持自己的选择，保持一颗平常心专心的对待每天的教学工作。 其次，老师要酷爱学生。老师只有首先付出对学生的爱才能收获学生的爱与敬重。教化是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通与沟通。因此要最重学生，把骂变为提示，让学生在欢乐的班集体成长。 再次，老师要以身作则，为人师表。在教化过程中老师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。学生也是从老师这里学会如何待人接物，如何做人等。因此老师必需在各方面做好学生的表率。 3、全面的教化实力。 （1）、课堂教学实力。老师要胜任教学工作必需具有处理分析教材，驾驭各
16、个教学环节，运用各种教学方法、技术手段及教学组织的实力；具有了解学生特性特点，有效指导学生学习，培育学生学习爱好，激发学生求知欲、想象力、创建了的实力。 （2）、语言表达、沟通实力。口头语言表达要精确规范，简洁生动，富有逻辑性、感染力和劝服力；书面表达观点正确、内容充溢，行文流畅，书写工整精确。 （3）、信息技术与学科教学整合的实力。老师信息技术实力必需达到国家对老师提出的标准，并把计算机与学科教学很好的整合起来以满意教学的须要。 （4）、组织管理实力。老师面对的是一个集体，因此老师要擅长制定教化教学安排，组织教学和课外文体活动；擅长把不同特性的同学组成一个良好的班集体；擅长把任课老师、团队组
17、织以及学生家长、社会力气调动起来，协调一样的教化学生。 （5）、教化科研实力。老师要想不断提高自己的教化水平，促进自己教化事业的发展，拥有教化科研实力是一个关键点，也是高质量的教化和提高教化职业专业化水平的要求。 （6）、学科总会运用的实力。在学校我们学习了许多的技能，如：美术、书法、手工、音乐、舞蹈等，还参与了许很多多的活动，我们应当把这些融入到教学中，加强各学科之间的联系，利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。 三、教化实习中的缺点与教训 1、对本专业基础学问以及相应的技能驾驭不够扎实。在实习中我发觉自己专业学问还很欠缺，而实践方面更须要大力加强。实习回来同学们有一个共同的感慨：“书到用时
18、方恨少”，假如我们自身没有很好的基础无论你今后从事什么职业都会很艰难，老师的工作容不得一点马虎，你的一点疏忽可能会毁了孩子的一生。 2、老师语言的感染力不够。在课堂上老师的语言魅力是一道亮丽的风景线，老师语言的魅力可以调动全部学生的主动性，带动学生心情，提高课堂效率。假如语言没有感染力，就算你的教案设计的再好课堂也是干巴巴的，就像风干了的蔬菜，没有朝气，没有活力，更没有效率。因此，在今后的学习中这将是我重点突破的教学技能之一。 3、班级管理的实力欠缺。班级管理是每个老师的重点工作之一，在实习期间虽然 仔细学习，主动与班主任沟通方法。但我仍旧感觉在这方面我还有更长的路要走。每天学生都会有不同的表
19、现、不同的问题。学生再不断成长，各个方面都在发生改变，老师刚好发觉问题并实行正确的处理措施对于现在的我而言是一个挑战。 四、下一步努力目标与整改措施 1、针对专业学问方面。首先，我确定不仅要增加自己的动手实力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问的学习并深化已有的学问。只有完整系统的驾驭学问才能在教学过程中精确地处理好教材，很好的把握住教材的重难点，才能对教材进行深化浅出的讲解，从而保证教学流畅的进行，使学生既学到学问又驾驭学习方法，让他们有一个很好的发展。其次，关注教化问题，加强英语教学实力。 2、英语教学方面。我虽然学的是小学教化（英语方向），但是在学校英语教学方面的训练却很少，试讲时
20、只讲语文、数学。经过在实习期间的视察我发觉在小学英语也同样不被重视，所以我下一步的奋斗目标是加强英语学问的学习，提高听、说、读、写的实力，学习初中英语的教学法，虽然我的专业是小学教化，但我信任我可以成为合格的中小学英语老师。 教化见习个人总结范文篇5 本人自20_年9月任教以来，在哈拉道口学区中学从事音乐教学工作。在参与工作以来，我尽职尽责完成本职工作，成果虽小，感慨良多。下面我就对自己的工作做一番简洁的回顾与总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外
21、的各项工作。关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以主动的看法参与教化活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教化，出什么样的人才。在教化改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教化”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音乐是手段，育人才是目的。关切、
22、酷爱，做孩子们的好挚友。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的实力水平凹凸不等， 但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友， 一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 三、教化教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特
23、点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教化。鉴于这一特征，“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教化对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教化属于艺术教化的范畴，是学校进行艺术教化的重要途径之一。因此，如何使音乐教化在素养教化中发挥主动主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此自我参与工作以来，我进一步实行新的课程改革标准，深化钻研教化教学大纲，订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。 四、教科研接着教化 我常常利用休息时间去自费收集
24、各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。 五、其他和奖惩状况 在学校领导的帮助下，通过我自己的努力进取。在工作中也取得了一些成果。20_年参与赤峰市第三届中小学音乐老师基本功大赛获贰等奖；20_年撰写的论文合唱对学生集体主义感的培育经赤峰市教化系统学术管理委员会评为壹等奖。20_年参与松山区中小学音乐老师专业技能大赛荣获壹等奖。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一些成果，但我还要加倍努力。对工作中存在的不足，我肯定会在今后的工作中尽力克服，并不断的完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民老师。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页