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1、2023年交通安全日活动方案【通用10篇】 12月2日是国务院批准设立的第11个“全国交通平安日”,交通平安日活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应当怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的关于交通平安日活动方案，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 交通平安日活动方案篇1 一、活动主题 12月2日是“全国交通平安日”，主题为“拒绝危急驾驶、平安文明出行”。 二、活动目标 通过开展“全国交通平安日”主题活动，进一步提高广阔师生及家长的交通平安意识和交通文明素养，引导广阔师生及家长自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通秩序和交通平安状况得到明显改善。 三、活动时间： 持续做好“全国交通平
2、安日”主题活动的宣扬发动，11月上旬到中旬为预热期，宣扬造势;11月下旬至12月2日为集中宣扬期，形成宣扬热点;12月2日至4日为后续宣扬期，提升“全国交通平安日”影响力。 四、工作措施： (一)多形式开展交通法治宣扬。各学校要充分利用各类载体，推动交通平安法律法规、平安学问进校内、进课堂。要组织召开“全国交通平安日”主题活动动员会，发放一封致学生和家长交通平安教化公开信，出一期交通平安宣扬专栏，同时以“我身边的不文明交通行为”为主题，上一节交通平安主题团(队)会，组织师生参与一次“警营开放日”活动。 (二)深化排查校内周边道路状况。各学校要主动与辖区交警、交通运输部门联系，对学校周边交通信号
3、灯、交通标识、人行道等设施，集中进行一次全面检查，进一步完善相关交通平安设施。对农村“村村通”马路的通行状况进行摸底，对道路过窄、缺少减速带、桥梁隐患等，要协调地方政府及相关部门，快速实行改进措施，彻底消退校内周边道路交通事故隐患。 (三)强化校车平安管理。戴楼、闵桥、涂沟、金北、前锋等学校要建立健全校车平安管理制度，完善校车平安管理档案，做到一车一档。要组织召开一次乘坐校车学生家长会;协作相关职能部门，扎实开展一次校车平安检查，重点排查校车行驶道路两边的标识、警示标牌、隔离护栏、车辆减速设施等建设状况，校车“六定”管理模式落实状况以及校车交通违法行为等，发觉问题，要刚好进行整改。 (四)组建
4、交通平安志愿者队伍。城区全部学校，要快速组建由老师和学生组成的志愿者队伍。上下学期间，在校内周边主要路口，引导学生有序通过公路，刚好制止学生不文明行为，削减交通平安隐患。 交通平安日活动方案篇2 为进一步加强我市道路交通平安宣扬教化工作，结合我市学校实际，特制定教化系统道路交通平安宣扬教化活动方案如下： 一、工作目标 通过深刻剖析典型案例，吸取交通平安事故教训，健全完善交通平安宣扬机制，在广阔师生中普及道路交通平安法规，进一步提高广阔师生的交通平安意识；接着深化治理校车超载、学生骑摩托车等交通违法行为，使涉校涉生道路交通事故得到有效遏制，为全市经济社会的协调发展营造一个平安、有序、和谐的道路交
5、通平安环境。 二、工作步骤 宣扬教化活动从即日起至20_年1月31日，分三阶段组织实施： （一）动员部署阶段（即日起至20_年11月15日）。市教化局成立道路交通平安宣扬教化活动工作领导小组，负责统一组织、部署、协调宣扬教化活动，并对活动开展状况进行监督和检查。领导小组下设办公室，挂靠在市教化局安办，详细负责组织协调道路交通平安宣扬工作。各地各校要围绕道路交通平安宣扬教化活动工作目标，结合本地本校实际，制定具体的工作方案，成立由主要领导为组长的工作小组，建立工作机制，落实工作责任，召开会议进行动员部署，广泛开展宣扬教化活动，为全市道路交通平安宣扬教化活动营造深厚氛围。 （二）全面实施阶段（20
6、_年11月16日至20_年1月15日）。各地各校要细心组织，细心支配，以道路交通平安宣扬教化为切入点，把宣扬教化活动与治理涉校涉生道路交通非法违法行为结合起来，开展形式多样、内容丰富的宣扬教化活动。 1.有条件的学校做到“十个一”：即学校出一期交通平安专刊，班级出一期交通平安黑板报，开一场交通平安主题班会、队会，举办一次交通平安讲座，发放一批交通平安宣扬材料，观看一场交通平安专题教化片，开展一次交通平安学问竞赛，实行一次交通平安征文活动，写一篇交通平安心得体会，组织一次与学生家长互动的交通平安宣扬教化活动。幼儿园和规模较小的中小学校，可依据本园本校实际，选择开展部分内容的宣扬教化活动。在开展宣
7、扬教化活动时，幼儿园要把老师和家长作为宣扬教化的重要对象，中小学校主要在学生遵纪遵守法律的行为规范上下功夫，高校学生还应当从政策法规层面进行宣扬引导，要依据不同年龄学生认知程度的不同，实行各种不同的方式进行，确保宣扬教化收到明显的成效。 2.深化治理学生骑摩托车电动车等行为。各地各校要加强与交警部门的协调协作，建立健全在校学生交通违法行为抄告制度，发觉学生骑摩托车、电动车上下学以及其他道路交通违法行为的，要坚决制止，并按校规校纪肃穆处理。 3.切实加强对校车和学校租用车辆的平安管理，教化学生拒绝乘坐超载车辆、无牌无证车辆和其他担心全车辆，主动协作交警、交通等部门开展打击非法接送学生车辆专项行动
8、。 4.建立学校与学生家长的有效联动机制，对常常违反道路交通平安行为的学生强化管理。告家长书、家长会会议记录、学生及家长教化谈话记录、家访记录等要留底备查。 （三）考核验收阶段（20_年1月15日至1月31日）。市教化局将结合年度平安生产目标责任制考评，对各地各校开展道路交通平安宣扬教化活动的工作状况进行考核验收。 三、工作要求 （一）加强领导，细心组织。各地各校要充分相识道路交通平安宣扬教化工作的重要性，把交通平安工作作为学校平安工作的重要内容抓实抓好。广泛动员部署，周密策划，细心支配，充分调动广阔师生主动参加，以推动校内平安文化建设，强化师生交通平安意识，为构建“平安和谐校内”营造良好的氛
9、围。 （二）注意实效，狠抓落实。道路交通平安宣扬教化活动是普及交通平安学问，提倡平安发展理念，提高师生平安意识的重要实践活动。各地各校要切实把开展道路交通平安宣扬教化活动与“三项教化”、“三年行动”等各项任务的工作部署有机结合起来，创新内容，创新载体，注意实效，抓实、抓细、抓好。 （三）总结阅历，推动工作。道路交通平安宣扬教化活动期间，各地各校要刚好对活动开展状况进行分析小结，并分别于11月18日、12月17日、20_年1月18日前报送阶段性工作 交通平安日活动方案篇3 为切实增加小学生道路交通平安意识，从源头上防范涉及学生的道路交通事故发生，依据安溪县教化局关于印发全县中小学生、幼儿园交通平
10、安宣扬工作方案(安教执20_17号)和湖头中心学校交通平安宣扬工作实施方案的精神，制定本方案。 一、工作目标 进一步推动“文明交通行动安排”活动的深化实施，实行创建平安发展示范学校各项宣扬工作措施，努力完善道路交通平安宣扬教化常态化机制，营造深厚的校内宣扬氛围，实现学校道路交通平安宣扬教化效果明显提升。 二、主要措施 (一)构建宣扬教化常态化机制 学校要制定落实道路交通平安宣扬教化的工作方案，落实人员和经费，强化责任制，健全工作机制，主动开展交通平安宣扬教化进校内、进课堂活动，大力宣扬交通平安法律法规，做到每月有交通平安宣扬专题，持续开展公益宣扬教化活动，使交通平安宣扬更加深化人心。 (二)营
11、造宣扬教化氛围 学校悬挂的有关道路交通平安的宣扬标语、警句、横幅、宣扬图的内容要进行定期更新和完善。要充分利用学校的校内广播、专栏专版等开展交通平安常态化宣扬，播放交通平安宣扬标语和平安提示语，努力营造深厚的校内氛围。 (三)拓宽宣扬教化途径 学校要通过组织文明交通学问竞赛、征文竞赛、绘画竞赛、培训讲座等活动，大力开展“平安教化周(日)”、“十一”、少先队日、“122”全国交通平安日、全国平安生产月等主题宣扬活动，提升广阔师生的交通平安意识和文明意识。通过短信、校讯通、校内网络等媒介，进行交通平安宣扬提示。要制定培训安排，选派骨干老师参与区级及区级以上的交通平安学问培训，再由受训老师组织本单位
12、其他人员进行培训，着力提高广阔老师开展交通平安宣扬教化的实力，引导全体师生自觉践行文明交通。 (四)强化宣扬教化功能 1.每学期要至少开展1次学生交通平安主题“宣扬教化周”活动(每学期开学的其次周为交通平安主题“宣扬教化周”)，每学期至少为学生支配2个课时以上交通平安专题教化课(要有教案)、每学年至少组织2次以上文明交通社会实践，同时，要主动探究把交通平安学问纳入校本教材建设，将道路交通平安渗透到日常教化教学和综合实践中。 2.要接着深化开展“交通平安文明学校”创建评比活动，结合县教化局关于开展学生无证驾驶机动车专项整治和道路交通平安综合整治有关文件的要求，进一步完善学生交通违法状况查处通报制
13、度，教化学生自觉杜绝闯红灯、无证驾驶摩托车、超标电动自行车、助力车、驾驶“死飞”自行车等危急交通行为。 3.要在平安教化日、开学日、放假前等时间节点，通过开展国旗下讲话、主题班会、学问讲座、交通平安体验、观看交通平安警示教化片和宣扬挂图等形式，让预防交通事故“六不”、学校交通平安“三项严禁”等平安常识入脑入心，进一步提高广阔师生的交通文明意识和交通平安自我爱护意识。 三、工作要求 (一)加强组织领导。学校要高度重视开展道路交通平安宣扬教化进校内(课堂)活动宣扬工作，细心组织，强化领导，细化工作方案，充分发挥学校宣扬教化的职能优势，确保工作措施落到实处。 (二)创新工作举措。各班要进一步开拓思路
14、、集思广益，大胆创新、破解难题，不断探究推动道路交通平安宣扬教化进校内、进课堂活动宣扬工作实施的新思路、新方法，努力提高工作实效。 (三)加强督查考核。学校把各班开展道路交通平安宣扬教化工作状况纳入学校年终综治平安工作考评的项目，定期不定期对各班开展宣扬教化状况进行督查，刚好发觉存在问题并督促整改。要主动协调交通、市政、公安、综治等部门，完善校内周边交通设施，排查校内及周边交通乱象，开展联合执法，对违纪违法的交通行为(现象)予以处理整治，全面提升师生文明出行水平。 交通平安日活动方案篇4 一、组织机构 “12.2全国交通平安日”集中宣扬活动领导小组名单 组长： 副组长： 组员： 二、时间支配
15、第一阶段20_年11月10日11月20日为预热期，宣扬造势。 其次阶段11月21日-12月2日为集中宣扬期，形成宣扬热点。 第三阶段12月2日至4日问候下宣扬期，提升“全国交通平安日”影响力。 三、活动主题 社会协同治理、平安文明出行 四、重点内容 拒绝“拼车，合租非法营运车辆，接送学生车辆有序停放”。 五、活动步聚 1、预热宣扬(11月10日20日) 各校紧密结合“拒绝危急驾驶，平安文明出行”主题，制定详实可行方案开展集中预热宣扬活动。一是广泛宣扬省公安厅下发的“拒绝危急驾驶，平安文明出行”宣扬精神;二是制作并悬挂交通平安宣扬横幅;三是利电子显示屏播放交通平安警示片及提示语;四是向学生及家长
16、、社会人士发放交通平安宣扬资料;五是制作并摆放宣扬展板。 各校要组织各年级各班利用平安教化课，针对学生多发的“在道路上游戏、12周岁以下儿童非法骑车、家长拼车接送、不按次序停车拥堵校门”等行为，开展“知危急、会避险”交通平安学问普及等活动，并召开“爸爸听我讲”亲子互动主题班会活动。各校活动开展中必需做到“四个一”：孩子给爸爸写一封平安信;爸爸给孩子一个平安承诺;召开一次主题班会;制作一个平安橱窗。肯定要留意新闻宣扬报道，每校至少要发送一篇新闻报道。 2、主题宣扬(11月21日12月2日) 各校紧扣“拒绝危急驾驶，平安文明出行”主题，突出重点，打造亮点，掀起主题活动宣扬高潮。12月2日各学校以“
17、拒绝拼车，平安幻想”为主题，开展“今日12.2，爸爸听我讲”亲子互动主题宣扬日活动。留意活动资料的收集归档。 3、持续宣扬(12月3日12月4日) 各学校持续开展“爸爸听我讲”主题班会活动;要将刑法修正案(九)有关交通平安管理规定宣讲纳入12月4日“国家宪法日”主题活动，着重开展“危急驾驶罪”的案例宣扬，利用普法宣扬阵地，利用新媒体平台开展警示教化;各校组织三年级以上的学生撰写“12.2交通平安日”心得体会;各校总结“12.2交通平安日”宣扬活动状况。 六、工作要求 1、高度重视，仔细组织实施。各校要高度重视“12.2交通平安日”宣扬活动，充分相识宣扬活动的意义，并成立宣扬工作领导小组，主动策
18、划，制定操作性强的工作方案，落实责任，细心组织，确保宣扬活动取得实效。 2、多措并举，广泛普及平安常识。各校要结合“拒绝危急驾驶，平安文明出行”主题，细心策划宣扬，实行多种宣扬手段，全面普及交通平安法律法规和交通平安出行常识，将文明交通平安内植于心，外践于行。 3、信息报送。各校要于12月9日前上报“12.2交通平安日”活动方案及总结(含活动图片)至中心校。 交通平安日活动方案篇5 活动目标： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动重、难点： 通过本次班会活动，
19、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动打算： 1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标记。 2、组织学生排演小品。 3、老师打算交通平安有关的课件 活动过程设计： （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、读新闻，看图片。问：大家有什么感想呢？ 2、同学们争论，各抒己见。 3、老师小结： 生命在你手中，交通平安不容忽视。 所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通学问竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可
20、以过公路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。 （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小挚友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小挚友的错误订正过来。 4、由小品、谈心得体会。 （四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延长 请你做个交通督导员，自己守纪遵守法律
21、同时也提示督促身边的人也遵守交通法则，让我们大家都高兴奋兴出门平平安安回家。 交通平安日活动方案篇6 一、指导思想： 平安是学校开展正常教化教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通平安更是牵挂千家万户的心弦。平安、和谐的校内环境是维护良好教化教学秩序的根本保证。为切实加强学校平安工作，增加师生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，落实“平安第一、预防为主”的工作方针，依据教化局宿豫教发(_)214号文件精神，结合我校实际状况，特开展交通平安教化周系列活动。 二、活动目的： 让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白
22、为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规则，形成人人学习、讲文明平安行学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力以及酷爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增加师生平安意识，努力提高学生的自我防范实力和危急状况下的自救实力，有力预防重大交通平安事故的发生，为广阔师生创建良好的学习和生活环境。 三、活动对象： 全镇在校小学生、幼儿。 四、活动形式： 1、一次动员。x月1日升旗仪式和老师会议各开展一次以“重视交通平安，共建平安校内”为主题的交通平安教化周动员会； 2、一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行平安常识的宣扬教化； 3、学校出一期交通平安教化周主题宣扬栏； 4、学期下发一份
23、交通平安教化周告家长书； 5、邀请交警为全体师生做一次交通平安讲座； 6、召开一次交通平安家长会； 7、对校内交通平安进行一次大检查，学校作出相应的整改方案； 8、组织学生观看一次交通平安警示片 9、召开一次以“交通平安伴我行”为主题的主题队会。各班班主任仔细备好队会课，向学生宣扬 “交通平安意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的宝贵，懂得要爱护生命、疼惜生命。 10、组织学生交通平安督察队对家长接送孩子交通状况督察。 11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通平安标语，校内广播站开播交通平安专题节目，让学生抬
24、头见交通平安，低头听交通平安，回家想交通平安，心中记交通平安。 五、活动时间： 4月1日4月5日 六、工作要求： 1、全体老师要正确相识当前学校平安工作存在的问题和肩负的责任，充分相识做好平安教化工作的重要性，严格管理，强化平安意识，确保学校平安工作无任何事故发生。 2、各班班主任要高度重视学校平安教化工作，坚持做到常抓不懈，仔细落实平安教化系列活动方案，有针对性地开展平安教化。 3、各班要加大平安教化系列活动的宣扬，充分调动学生的主动性，实行多种措施，使平安教化系列活动能够生动活泼地持续开展。 交通平安日活动方案篇7 为深化推动全市“文明交通行动安排”的实施，进一步增加交通参加者的法治意识、
25、平安意识、文明意识，根据黑龙江省20_年“122”全国交通平安日主题宣扬活动方案的要求，黑河市交警支队主动开展了以“拒绝危急驾驶、平安文明出行”为主题的20_年全国交通平安日主题宣扬活动，营造了深厚的道路交通平安宣扬氛围。 一、筑牢阵地，营造氛围，主动开展预热宣扬。 一是筑牢窗口单位阵地。在支队及各大队违法惩罚室、事故处理中心、车驾管服务大厅考试中心等窗口单位，多形式宣扬“122”全国交通平安日，提示市民遵章遵守法律，树立平安出行理念。 二是筑牢重点区域阵地。依据辖区车流量特点，在客运站、中心商业步行街、江畔广场、中小学校区及主要街道通过展出宣扬挂图，发放宣扬资料，向群众广泛宣扬文明交通、平安
26、出行理念，提高群众交通平安意识。 三是筑牢一线执勤点阵地。充分发挥一线交警路面执勤点作用，开创流淌宣扬阵地，做好主题宣扬活动，广泛宣扬交通秩序整治措施及追逐竞驶、酒驾、闯红灯、不礼让斑马线等危急驾驶行为的危害性，提示驾驶人“拒绝危急驾驶、平安文明出行”。 二、多管齐下，集中宣扬，主动创新宣扬方式。 一是实行定点宣扬。支队细心策划，通过悬挂“拒绝危急驾驶，平安文明出行”横幅，发放宣扬单提示广阔出行群众开车不饮酒、不超速、不强超强会，宣扬“三超一疲惫”、闯红灯、违法停车上下客、占用应急车道、不礼让斑马线等严峻交通违法行为的危害性。利用LED显示屏滚动播放宣扬标语的方式开展宣扬教化。 二要实行流淌宣
27、扬。利用流淌宣扬车播放文明交通公益广告及交通事故典型案例等形式，全方位、多角度地向公众普及交通平安学问，提升交通平安宣扬的社会覆盖面，将宣扬触角延长到社会的方方面面，确保“122”主题宣扬活动取得实效。 三要实行集中宣扬。中心商业步行街大屏幕及全市LED大屏幕循环播放交通平安公益宣扬视频、音频及标语口号，活动现场悬挂和展示的条幅、展板吸引市民驻足观看，特殊是印制的3D宣扬挂图得到了市民的剧烈好评。 四是实行媒体宣扬。黑河市电视台、爱广之声、黑河日报社等媒体对20_年“全国交通平安日”主题宣扬活动进行了全程跟踪采访和报道，“交通平安之声”制作了2期专题节目。交警官方微博、微信刚好推出了“122”
28、全国交通平安日主题宣扬活动探讨。 三、加强联动，形成合力，主动增加宣扬针对性。 一是联合市文明办。充分动员社会各方面资源，充分发挥共青团、妇联、工会等组织的作用，开展文明交通志愿服务引导等公益活动，组织驾校学员、交通运输从业人员、事故受害者家属、青年学生、离退休人员等不同人群，共同宣扬文明交通新风尚，提倡文明交通好习惯。 二是联合教化部门。在全市中小学校开展一系列宣扬活动，切实送交通法规、平安学问进校内，推动“小手拉大手”，让学生知危急、会避险，主动营造“教化一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的交通平安宣扬氛围，提升整个社会的文明交通水平。 三是联合职能部门。联合交通、运管、农机、电视台等
29、部门，深化开展宣扬，提示驾驶员出行前务必按规定系好平安带，提示群众不坐超员车、不坐带病车，自觉遵守各项道路交通平安法律法规，引导市民养成平安文明出行的良好习惯。邀请媒体记者一同参战，跟踪报道，曝光危急驾驶违法行为，以典型案例宣扬危急驾驶行为的现实危害。 交通平安日活动方案篇8 一、活动主题 结合20_年为民服务日活动，以“心系群众，为民履职”为主题，开展一次“珍爱生命，文明出行”为主要内容的交通平安学问讲座。充分利用横幅、标语、图片等媒介，大力开展形式多样、主题显明的交通平安宣扬活动，进一步提高全院干警的交通平安意识和文明交通意识，为珍爱生命，构建和谐社会，创建平安、畅通、和谐的交通环境。 二
30、、参与人员 市县人大代表、交警中队全体干警、镇一中全体师生 三、活动要求 加强领导，统一组织，此次活动由镇人大牵头组织。 四、活动形式 实行大会形式，集中讲解交通平安法律法规，特殊是与中小学生有切身联系的交通法规 五、活动内容 1、自觉遵守交通法律法规，主动维护交通秩序，听从公安机关的管理。 2、不驾乘无牌、无证摩托车，驾驶摩托车不超员、超载。 3、骑电瓶车、自行车、三轮车等非机动车应靠边行驶，不得突然猛拐、相互追逐。自行车、三轮车不得加装动力装置 4、不在道路上强行拦车、扒车、追车和抛物击车，不携带易燃、易爆等危急物品乘坐公共汽车、出租车和长途客车。 5、不驾驶报废车、拼装车上路行驶。不无证
31、驾驶机动车，不运用拖拉机、农用三轮车、老年车载人营运。 6、行人通过路口或者横过道路，应当走人横道或者过街设施。不翻越马路护栏、交通隔离墩、隔离栏， 7、行人通过有交通信号灯的人行横道，应当根据交通信号灯指示通行。 8、行人通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，确认平安后直行通过，不得在车辆接近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。 9、在机动车道上不得从机动车左侧上下车，开关车门不得阻碍其他车辆和行人 10、学前班儿童在道路上行走须有家长或老师带领，未满12岁的学生不得在道路骑自行车、三轮车和推、拉人力车。不得在马路、街道上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 交通平安日
32、活动方案篇9 一、活动主题 细微环节关乎生命、平安文明出行 二、时间支配 12月2日至12月10日为集中宣扬阶段，形成宣扬热点；12月11日至年底为持续推动阶段。 三、工作目标 以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣扬渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣扬教化活动，大力普及交通平安法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通平安意识、法治意识、规则意识、文明意识，为创建有序、畅通、平安、绿色、文明的道路交通环境做贡献。 四、活动内容 1、“指尖上的文明交通”活动。各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交
33、通”传播，宣扬交通法规、交通平安学问、校内交通平安等，并保持话题热度，不断延长宣扬触角和覆盖面。（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心） 2、“文明交通，平安出行”活动。目前，我校学生运用电动车的人数越来越多，其中有很多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。各班实行一次以关注交通平安为主题的班会课，教化学生留意交通平安，校内尽量以步行为主，不运用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。（负责单位：各班级） 3、“交通违法我监督”顺手拍活动。提倡文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，激励、发动学生主动参加“交通违法我监督”顺手拍活动，用手机、相机记录交通违法
34、违规行为、违反校内交通平安的行为、车辆乱停乱放行为等。（负责单位：校自律会） 4、“交通平安伴我行”主题活动。各班实行主题会、主题团日活动，播放交通平安警示教化片，使“尊法守规明礼”观念深化人心。 交通平安日活动方案篇10 一、活动背景 交通平安是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严峻的交通平安问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教化进行探究，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参与社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。 二、指导思想 (一)使学生坚固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处”的意识，具
35、备自救自护的素养和实力。 (二)通过开展交通平安教化，培育学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能。 (三)交通平安教化要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注意实践性、好用性和实效性。坚持学问教化与强化管理、培育习惯相结合；学校教化与家庭、社会教化相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 三、班会活动打算 问卷调查 (1)你身边的违反交通规则的行为有哪些？ (2)你认为学生违反交通规则时的心理是什么？ (3)你知道的交通标记符号有哪些？ 四、活动过程 1、首先播放一些违章的视频节目。 2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的相
36、识。 生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种： (1)、闯红灯； (2)、并行骑车闲聊； (3)、骑车带人； (4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。 生：“红灯停，绿灯行。这个多么简洁的道理，假如每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？” 3、介绍学生应当留意的一些平安常识： 每位同学必需牢记如下行走平安常识： 指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以接着通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪耀时，行人须在确保平安的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时
37、，准许行人通过人行横道；绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以接着通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必需遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有交通信号限制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号限制的人行道，要瞻前顾后，留意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页