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1、2023年小学生六一儿童节策划方案5篇 六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增加同学们的自主参加意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素养水平，使我们的校内文化氛围更加深厚，也为了全校师生过一个欢乐和谐而又充溢的节日。小学生六一儿童节策划方案怎么写?这里给大家共享一些关于小学生六一儿童节策划方案，希望能帮到各位。 小学生六一儿童节策划方案1 一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 二、活动目的： 1、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。 2、实行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班至少打算一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 (2)、少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动形式： 1、发展新队员。2、文艺汇演活动 五、活动时间：20_年6月1日 六、活动地点：学校操场 七、参与人员要求： 1、全校师生及其学生家长主动参加此项活动。 2、各班正副班
3、主任做好本中队各种形式的表演打算工作。 3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的打算工作。 小学“庆六一”系列活动方案二 一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既好玩味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动： 1、“庆六一”少代会(附方案) 5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。 地点：报告厅 参加人：相关老师、队代表及受表彰队员。 2、整台文娱演出： 为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教化的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场实行整
4、台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素养教化的卓越成果。 地点：人民广场 参加人：相关老师及演员。 3、“六一”班级庆祝活动： 6月1日(周三)下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教化”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注意在活动中培育队员们奋勉向上的精神,提升队员的综合素养。 地点：各班教室 参加人：各中队全体队员及老师。 4、六一预备队入队仪式： 一年级预备队在近一年的活动中对队的学问、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级实行正式的入队仪式。 地点：天井内 参加人：一年级全体师生。 5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比
5、表彰活动(附方案) 通过对学生德、智、体等综合方面进行举荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。 6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动 7、“迎六一”现场作文竞赛。 详细方案及操作方法请详见各子方案。 文化小学大队部 活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 活动目的：1、对一学期的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样 八、组织机构：学校 九、活动步骤： 1、做好新生入队的各项打算工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 十、组织规模：大队活动(全校师生参加) 十一、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不
6、乱扔废弃物。 2、各班正副班主任组织好各班学生，留意各项安 方案三 活动主题 快乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一 一、活动目的： 1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评比，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员主动健康向上的精神风貌。 2、实行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六一。 3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操竞赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个开心而欢乐的儿童节。 二、活动时间 二00九年五月三十一日上午 三、活动地点 向阳小学校内 操场
7、 四、参与人员 1、镜湖区教化局领导 2、全体老师 3、全体学生 4、家长代表(一年级部分) 5、社区代表(天门山街道、广福社区) 6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队) 7、校外辅导员代表(安徽师范高校化材系部分学生)、 五 1、“红领巾呼唤我们前进”一年级入队仪式 2、20_年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评比表彰 3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式 4、第一届阳光体育运动节开幕式 5、学生广播体操竞赛 6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三) 7、小小运动会(时间待定) 六、留意事项： 1、“六一”庆祝活动时间支配：庆祝及表彰
8、会为半天，下午休息。 2、组织教化活动，关切每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。 3、六一活动时间支配只是其中的一个点，将活动与学生的德育教化有机结合，并能够长期坚持开展。 4、开展活动的要以平安为前提，确保学生过一个平安、欢乐、和谐、健康的六一儿童节。 小学生六一儿童节策划方案2 一、活动主题： 欢乐六一，体验成长 二、活动目的： 1、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。 2、实行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展
9、新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班打算3-4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、塑身、乐观向上为主，要求每班至少打算2-3个舞蹈。歌颂类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师敏捷编排。】 (2)、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动时间和地点：20_年5月31日 学校操场 五、参与人员要求： 1、全校师生及其学生家长主动参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演打算工作。 六、活动步骤： 1、做好新生入队的各项打
10、算工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 2、文艺汇演 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安 。 小学生六一儿童节策划方案3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六
11、一”活动，进一步塑造本园的良好形象。实行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 二、 活动主题：激扬的旋律、欢快的六一 三、 活动时间：20_.6.1 四、 活动地点：上秦小学操场 五、 活动内容：新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 六、活动组织： 组委会主任：刘武 策划：刘贵 褚志 何晓玲 组委会成员：全校老师 七、 活动过程: 1、领导讲话 2、校长致词并宣布活动起先 3、新生入队仪式： (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新
12、队员名单 (3)授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 八、平安预案 (1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴参与活动。 (2)、通过广播向学生进行平安教化; (3)、在活动前、中提示须要留意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 小学生六一儿童节策划方案4 一、活动目标 通过开展庆祝 六一 系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥
13、，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案 二、活动主题： 欢庆六一、欢乐成长 三、活动小组的成立 组长： 石光杰(负责活动工作支配)副组长： 周聪(负责活动整体组织支配)成员：各班班主任(负责协作学校完成各项任务) 四、活动项目及要求1、各班以 庆六一 为主题出一期黑板报。 2、6月1日主动开展以 经典诵读三字经 为主题的中队活动。 3、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，实行一系
14、列的活动,庆祝六一儿童节。 4、6月1日活动详细状况： (1)早上9点钟活动起先，由大队辅导员、校长主持活动起先仪式。 (2)入队仪式：根据入队的各项议程进行。 (3) 经典诵读三字经 集体赛。 (4)游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。 负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰(5)表彰活动： A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。 B、经典诵读三字经竞赛获奖个人、集体。 组 长：罗秋雯 谭汉明 组 员：魏小燕 康波 王仪娟 王娜 王丽君 刘耀林 廖燕萍 四.活动时间：5月30日 五.活动地
15、点：学校操场 六.节目要求： 1、节目的内容可以是突出"感恩于幻想"，也可以是反映"六一"儿童节快乐的题材，主题是健康活泼、主动向上即可。 2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增加班级凝合力。 3、表演形式不限。 七.活动打算(前期)： 1.5月12号上报节目单到校长室(上交音乐)。 2.5月28 日下午下其次节课后，在操场进行节目的彩排(按各自岗位各负其责) 3.节目单制作(大队部依据节目特点编排依次，写好串词) 4.主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。 八.舞台布置 音 响：刘姚晶(放音乐) 节目调度：(督促上
16、下场：王丽君 廖燕萍) 卫生及纪律：(挂条幅，维持纪律：王娜 刘耀林) 后勤保障组：(前期设备布置，后期整理场地设备：鲍建明) 化 妆：各年级组 九.评委组：罗秋雯谭汉明 康波 魏小燕 王仪娟 徐慧 居永霞 万姝琦 熊顺兰王华福 十.活动议程 1、垫场音乐、学生、老师入座。 2、主持人开场词，并宣布活动起先。 十一.活动流程 1.升国旗 2.新队员入队仪式 3.罗校长致词 4.表彰先进班集体、优秀少先队员及"学雷锋、讲品德、见行动"板报活动状况(谭书记宣读获奖名单)播放颁奖音乐 5.会第四项:退旗 十二.文艺节目表演(按依次表演节目)(打算好垫底音乐，以防节目结束后，分数没
17、出来，中间冷场) 十三.校长宣布竞赛结果，颁奖(播放颁奖音乐) 十四. 奖项的设置 一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。 十五.评分方法： 评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分 小学生六一儿童节策划方案5 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”体操、课间舞暨弟子规朗诵竞赛活动。 二、时间支配：20_年6月1日 三、活动主题：“我运动，我健康，我欢乐” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，参赛节
18、目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月30日下午将组织一次彩排。 五、竞赛要求：(见竞赛规则) 六、组织分工： (一)入队仪式 1、总指导：康莉 2、8：309：00全校集中 a、实行升旗仪式，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队仪式。 3、活动地点：教学楼后操场 (二)庆祝“六一”儿童节体操、课间舞暨弟子规朗诵竞赛 1、总体规划负责人：刘伦富 2、后勤服务： 张春 王敏 康晓梅 王菊 3、照相：张春 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师) 5、评委：学校领导、村委领导及个别非班主任; 6、分数
19、统计(负责人：李俊) 7、影响：何泽安 7、活动时间： (1)5月初，各班起先为此次活动做打算工作; (2)表演依次从一年级至六年级。 (3)20_年庆六一竞赛： 8:208：30各班依据学校支配，比照座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任) 8：308：40实行升旗仪式。 8：409：00新队员入队仪式。 9：00竞赛起先。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：班主任加强教化) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫
20、生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动) 温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。 (四)评分标准及评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。
21、) 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中年级组(三、四年级)高年级组(五、六年级)。 2、现场打分，评出低、中、高年级组一等奖一名，激励奖一名各一名， (五)嘉奖方法： 一等奖嘉奖200元，激励奖100元。 (六)非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页