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1、2023年关于七年级的班主任工作计划精选3篇 组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。下面就是我给大家带来的七年级的班主任工作安排，希望能帮助到大家! 七年级的班主任工作安排1 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面)： 经过一个学期的历练，学生已基本熟识了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消逝，而他们一起先被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺乏爱好、没有明确的目标，在学习上经常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。部分同学的思想上存在很大问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己的束缚，在班中造
2、成比较恶劣的影响。虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的氛围下，学生集体荣誉感很强，有肯定的自我管理实力，学习氛围深厚，班中大部分同学想学，肯学，拔尖的同学也比较多，但可能由于学习方法等缘由，一些同学的学习成果在年级中还比较落后。 二、本学期班级目标： 1、搞好常规管理，使班级平稳有序。开学八好是我班的第一个目标，此后每月的流淌红旗也是我班要努力争取的，从上学期的状况来看，常规工作的有序开展与流淌红旗的获得会促进学生保证一个良好的心态，增加集体荣誉感。 2、引导学生自主学习，提高学习成果。我班上学期的考试成果不志向，主要缘由是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会依
3、据学生的详细状况实行对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。 3、开展各项活动，让学生欢乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班准备契合学校的活动开展一些学生乐于参与的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得快乐，学得欢乐。 4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有很多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信念满满，我们坚信一分耕耘一分收获。 三、主要措施： 1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每天一个希望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督，实践证明经过这样的监督后我班卫生很少扣分
4、。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提示的义务，甚至有教化的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课宁静或没有人迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板上特地的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上学期末实施了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的希望大家都很响应，也符合自我管理的理念。 2、在学习上依据学生实际状况，区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发短信给家长。课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请
5、他到老师办公室完成，力争做到每天清。上学期也是这么做了，的确绝大部分同学都能较自觉地完成，但总有几个顽皮分子要拖到最终，在班中造成了极坏的影响。从目前来看，对于这些非常被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生爱好，让他有能学好的信念，所以我准备每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步立刻确定，让他有信念。而后者对象是学习较好的同学，依据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。 3、培育学生组织实力，让学生自己做主。北郊的活动是特别多的，在这些活动中学生都能有所收获。上学期许多活动都是我主要策划，这学期我准备将主动权还给学生，让学生自己来设计，
6、来开展他们想参加的活动，同时扩大参加面，让更多的学生能够参加到班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还须要老师把关，终归他们阅历还不足。 四、详细支配： 2月：开学第一月，学生要立刻从松到紧可能还须要一点时间来调整，我要做的就是将这个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让学生能顺当快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹。 3月：生命月的主题是要让学生珍爱生命，关爱自己与身边的人。我安排让学生做豆芽视察日记，关爱生命摄影展等活动。但是动身点是要从活动中有所收获，不能流于形式。 4月：读书节活动让学生感受到书
7、香校内，拓展视野，开阔学问面。 5月：“北郊之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地呈现自己。 6月：接近学期结束，复习迎考是关键，做好考前动员。 五、班级主题班会公开展示时间： 时间： 4月 内容：读书节 形式： 六、班级主动发展： 我班的班级文化是家文化，七1就是一个大家庭，我们全体的目标是“为这个家粉刷装修，使之成为一个温馨和谐的大家庭”。 学生相识到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一起去关切爱惜它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担责任，不管好事坏事，相互帮助，让事情向最好的方向发展，有了良好的班级文化，就有利于培育学生主动向上的情感和团结协作的集体主义精神。在班级
8、管理方面，充分调动学生的主动性和创建性，注意发挥学生的潜能，让学生全员参加，共同管理、自主教化。 班集体是师生共同组成的集体，只有师生共同努力才能把班级事务搞好，这就须要班主任实施民主管理。民主管理的关键是使班集体成员形成主子翁具有责任感，形成主动性和创建性。杜绝一言堂，事事有商议，人人有话讲。所以我们的“每天一个希望”，值日制度，各种岗位设置目的就是让全部学生参加进来。在班级活动方面，我们要细化班级日常活动，变"大而空"为"小而实"，注意班级活动的系列性、周期性、实效性、多样性和独特性。教化培育学生成才，爱好是起点，是人发挥才智和取得胜利的动力。管理学
9、生的过程中要熟知每个学生的爱好，要帮助学生发展爱好，这对他们的整体素养提高将起到主动作用。班主任要帮助教化学生把他们的爱好同奋斗目标结合起来，使爱好在成长中发挥动力作用。为此，我激励学生参与学校组织的各项活动，在活动中培育学生的特性和特长。培育学生的特性才能，帮助学生从多数生活道路中选择一条最能发挥创建性的道路是班主任的职责。学生有创建性，班级才会有巨大的发展潜力。 七年级的班主任工作安排2 一、指导思想： 老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要
10、对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级基本状况和目标： 我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。 三、工作要点 (一)、加强班风建设 1、班级工作安排 要以全国少工委颁布的"加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法"为基础内容，依据学校德育工作安排的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学
11、生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和-谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立"袖珍图书角"、"卫生角"、"金色童年"、"我们在这里成长"
12、等文化背景。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育工作安排 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整
13、个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面". (二)、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕"规范秩序"的学校工作思路，加强对教学常规的检查
14、，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出"常规优秀班集体"与"单项先进班集体".期末，进行"优秀班集体"、"优秀雏鹰中队"、"优秀班主任"及各个单项先进班集体的评眩 (三)针对特别学生，开展特别教化 1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档
15、案。 2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过"结对助困"等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。 四、详细措施： 1
16、、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 七年级的班主任工作安排3 初一，238班现有学生57人，其中男22人，女35人。这学期，是学生人生、
17、思想等方面转折的一年，能否顺当的过度，确定着学生今后初中阶段的发展。为做好这学期的班主任工作，特制定如下安排： 一、 高度重视学生的思想教化。 任何时候，思想教化都要先行。开展好思想教化，才能把学生培育成具有健全人格的公民。 二、 狠抓行为习惯的教化不放松。 初一 的学生来自四面八方，由于所处的学校、家庭的要求不同，因而表现出不同的行为，甚至是不良的行为习惯，所以确定了班主任要持之以恒的要求并规范学生的行为习惯，促使其养成良好的行为习惯，进而促进其学习不断的进步。 三、 留意良好的学习习惯的培育、学习方法的指导。 初中一年级，努力并下力气培育学生的学习习惯，将为学生今后的持续发展打下良好的基础
18、，结合课程特点加强科学的学习方法的指导，有效促进学生的学习。 四、 加强班干队伍的建设。 班干部是班级的骨干，是班主任干好班级工作强有力的助手，也是学生参加班级建设的主子意识的体现。因此，班主任工作中要留意引导和培育一支工作实力强，有实践阅历的班级干部队伍，设岗位，定人员，定目标，强化责随意识，树立班级荣誉感。 五、 结合学校阶段工作的要求，主动开展有益的活动，丰富学生的生活。 学校的阶段活动要求，要亲密的协作，充分发挥集体教化的功能，让学生进行自我教化，相互教化，感染教化。 六、留意把握班级的舆论导向，时刻留意引导。 为了以上安排的有效实施，再制定措施如下： 1、作好新学期新学生的报到工作，
19、帮助学生顺当度过第一天，第一周。 2、作好军训各项工作的动员，实施，并随时应对处理军训过程中的突发事务。 3、从学生的衣着装扮、生活习惯入手，教化学生养成良好的卫生习惯。 4、制定班级班规，从严要求，逐步规范学生的行为习惯， 5、加强平安教化常规化，常态化，留意防患于未然。 6、刚好把握学生的心理状态，作好学生的心理疏导，刚好化解师生之间、学生之间的冲突。 7、主动开展自主学习活动，激发学生的自主学习主动性。 8、留意作好后进生的工作，引导学生主动上进的学习自觉性。 9、实行有效措施，杜绝学生上网吧。 10、刚好进行班级工作总结，并作好各项安排的调整实施。 11、教化学生坚决听从学校、老师的管理，做到令行禁止，有问题通过正常的渠道妥当的解决。 初一，学生虽然小，但管理难度比较大，在管理的过程中可能会出现一些意想不到的事，因此，在班级管理过程中也要不断的学习，随时沟通与外界的联系，树好信念，鼓好志气，开展好班级工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页