新教师个人成长感悟(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上用爱与责任铸就师德之魂尊敬的领导:您好!时间过得很快,眨眼间来这工作已经一年多了,对于我这个刚毕业就被应聘到贵校任教,感觉我是幸运的,因为它圆了我儿时当老师的愿望,与此同时也感受到了很大的压力。也正是这种压力和教师的责任感始终激励着我尽快的前进和成长。经过一年的教学实践,我获取了很多宝贵的工作经验。在一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,更有深刻的反思和思考。当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任了七到八年级的体育教学工作。记得去年刚来学校时,我兴奋,因为我又回到了家乡任教,但又非常紧张,心里一直在担心,学校会让我任

2、教几年级呢?因为我是体育类毕业生,但是对自己的各方面能力始终不能引以为豪,一直来都是靠自己的脚踏实地走过来的,所以挺担心自己不能胜任。当我一听说教七年级时,心情一下子就兴奋了,因为实习时任教的就是七年级体育课,对于七年级的体育教学内容还是了解的也有了任教经验!但是,仔细一想,又有点害怕这里的条件、学生能否适应呢?细想过怕什么,自己还年轻什么样的困难克服不了,只要脚踏实地一步一个脚印,肯定行!这样,我激励着自己开始了我的工作。一年的教育也是一年的学习,在教育孩子的同时也在教育自己,孩子们在学习我也不忘学习。我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,就必须付出更多的劳动,花更多

3、的时间。因此,对于每一节课我都会认真备,每一堂都会认真上,按照自己的方法,结合教材的内容,选择适合学生的教学方法。为了能和学生打成一片,不断深入学生中去,与学生交流谈心,与学生游戏,与学生成为朋友、知己。要想成为一名优秀教师只有努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员

4、,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的一种荣誉。爱,可以给孩子以心灵的温暖,爱,可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱,时时、事事呵护孩子的自尊心,与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想,我们作为一名教师要热爱学生,热爱自己的事业

5、;还要有强烈的创新意识,不照搬书上的东西,要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境,在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与同事要互相关心、和睦相处。我认为收获加遗憾就等于个人的成长。由于人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能,也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子,发现孩子与与众不同的长处。不能用一把尺子来量所有的孩子。学海无涯,亦无止境。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。我的教育生涯还很长,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,努力工作,发扬优点,改进不足,多学习多思考,在平凡的教师岗位上“认认真真做人,踏踏实实工作”,不求最好,但求更好!个人之见,望领导斧批指正!谢谢专心-专注-专业

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