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2、正。 北流市新松小学2010年9月1日新松小学语言文字工作家长管理制度为了搞好推普工作,使家庭配合学校共同营造孩子语言文字规范化的良好环境,对家长做以下规定:1.自觉学习中华人民共和国通用语言文字法提高自身语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2.自觉在家庭里和社会上,说普通话,使用规范字。3.积极配合学校语言文字工作领导小组安排的任务。 4.积极参与“全国推广普通话周”活动。5.自觉学习语言文字的相关资料,积极参加社区、共建单位的语言文字工作,发挥家长榜样作用。6. 协助老师检查学生家庭作业,及时纠正学生作业中用字不规范的现象。7.主动对孩子进行规范用语、用字的教育,对于孩子出现的问
3、题,要及时改正。 北流市新松小学2011年9月1日新松小学语言文字工作家长管理制度为了搞好推普工作,使家庭配合学校共同营造孩子语言文字规范化的良好环境,对家长做以下规定:1.自觉学习中华人民共和国通用语言文字法提高自身语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2.自觉在家庭里和社会上,说普通话,使用规范字。3.积极配合学校语言文字工作领导小组安排的任务。 4.积极参与“全国推广普通话周”活动。5.自觉学习语言文字的相关资料,积极参加社区、共建单位的语言文字工作,发挥家长榜样作用。6. 协助老师检查学生家庭作业,及时纠正学生作业中用字不规范的现象。7.主动对孩子进行规范用语、用字的教育,对于
4、孩子出现的问题,要及时改正。 北流市新松小学2012年9月1日新松小学语言文字工作家长管理制度为了搞好推普工作,使家庭配合学校共同营造孩子语言文字规范化的良好环境,对家长做以下规定:1.自觉学习中华人民共和国通用语言文字法提高自身语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2.自觉在家庭里和社会上,说普通话,使用规范字。3.积极配合学校语言文字工作领导小组安排的任务。 4.积极参与“全国推广普通话周”活动。5.自觉学习语言文字的相关资料,积极参加社区、共建单位的语言文字工作,发挥家长榜样作用。6. 协助老师检查学生家庭作业,及时纠正学生作业中用字不规范的现象。7.主动对孩子进行规范用语、用字
5、的教育,对于孩子出现的问题,要及时改正。 北流市新松小学2013年9月1日新松小学语言文字工作家长管理制度为了搞好推普工作,使家庭配合学校共同营造孩子语言文字规范化的良好环境,对家长做以下规定:1.自觉学习中华人民共和国通用语言文字法提高自身语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2.自觉在家庭里和社会上,说普通话,使用规范字。3.积极配合学校语言文字工作领导小组安排的任务。 4.积极参与“全国推广普通话周”活动。5.自觉学习语言文字的相关资料,积极参加社区、共建单位的语言文字工作,发挥家长榜样作用。6. 协助老师检查学生家庭作业,及时纠正学生作业中用字不规范的现象。7.主动对孩子进行规
6、范用语、用字的教育,对于孩子出现的问题,要及时改正。 北流市新松小学2014年9月1日新松小学语言文字工作家长管理制度为了搞好推普工作,使家庭配合学校共同营造孩子语言文字规范化的良好环境,对家长做以下规定:1.自觉学习中华人民共和国通用语言文字法提高自身语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2.自觉在家庭里和社会上,说普通话,使用规范字。3.积极配合学校语言文字工作领导小组安排的任务。 4.积极参与“全国推广普通话周”活动。5.自觉学习语言文字的相关资料,积极参加社区、共建单位的语言文字工作,发挥家长榜样作用。6. 协助老师检查学生家庭作业,及时纠正学生作业中用字不规范的现象。7.主动
7、对孩子进行规范用语、用字的教育,对于孩子出现的问题,要及时改正。 北流市新松小学2015年9月1日新松小学语言文字工作家长管理制度为了搞好推普工作,使家庭配合学校共同营造孩子语言文字规范化的良好环境,对家长做以下规定:1.自觉学习中华人民共和国通用语言文字法提高自身语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2.自觉在家庭里和社会上,说普通话,使用规范字。3.积极配合学校语言文字工作领导小组安排的任务。 4.积极参与“全国推广普通话周”活动。5.自觉学习语言文字的相关资料,积极参加社区、共建单位的语言文字工作,发挥家长榜样作用。6. 协助老师检查学生家庭作业,及时纠正学生作业中用字不规范的现
8、象。7.主动对孩子进行规范用语、用字的教育,对于孩子出现的问题,要及时改正。 北流市新松小学2016年9月1日新松小学语言文字工作家长管理制度为了搞好推普工作,使家庭配合学校共同营造孩子语言文字规范化的良好环境,对家长做以下规定:1.自觉学习中华人民共和国通用语言文字法提高自身语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。2.自觉在家庭里和社会上,说普通话,使用规范字。3.积极配合学校语言文字工作领导小组安排的任务。 4.积极参与“全国推广普通话周”活动。5.自觉学习语言文字的相关资料,积极参加社区、共建单位的语言文字工作,发挥家长榜样作用。6. 协助老师检查学生家庭作业,及时纠正学生作业中用字不规范的现象。7.主动对孩子进行规范用语、用字的教育,对于孩子出现的问题,要及时改正。 北流市新松小学2017年9月1日专心-专注-专业