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1、四年级语文上册期中考试复习要点四年级语文上册期中考试复习要点班级班级_姓名姓名_座号座号_二、词语。二、词语。昂首东望昂首东望若隐若现若隐若现风平浪静风平浪静水天相接水天相接横贯江面横贯江面齐头并进齐头并进趁其不备趁其不备漫天卷地漫天卷地引人注意引人注意毫不可惜毫不可惜随遇而安随遇而安鲜花盛开鲜花盛开绿树成阴绿树成阴浩如烟海浩如烟海鲜果飘香鲜果飘香狂风大作狂风大作雪花飞舞雪花飞舞草翠花开草翠花开局促不安局促不安毫不相让毫不相让一日三餐一日三餐从容不迫从容不迫扬长而去扬长而去空空如也空空如也供养不周供养不周不胜其烦不胜其烦架子十足架子十足屏息凝视屏息凝视变化多端变化多端枝折花落枝折花落姿态不一姿
2、态不一耀武扬威耀武扬威得意扬扬得意扬扬如怨如诉如怨如诉形态各异形态各异人声鼎沸人声鼎沸山崩地裂山崩地裂不容置疑不容置疑神秘莫测神秘莫测神来之笔神来之笔千姿百态千姿百态人迹罕至人迹罕至应接不暇应接不暇坐卧不安坐卧不安消磨时光消磨时光不可思议不可思议精神大振精神大振枉费心机枉费心机引吭大叫引吭大叫慢条斯理慢条斯理ABBABB：兴冲冲兴冲冲毛茸茸毛茸茸笑嘻嘻笑嘻嘻火辣辣火辣辣金灿灿金灿灿笑盈盈笑盈盈红彤彤红彤彤AABBAABB：恍恍惚惚：恍恍惚惚郁郁苍苍郁郁苍苍蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳隐隐约约隐隐约约ABCCABCC：可怜巴巴：可怜巴巴生机勃勃生机勃勃得意洋洋得意洋洋ABACABAC：若隐若现：若隐若现若明
3、若暗若明若暗无边无际无边无际无忧无虑无忧无虑自由自在自由自在人山人海人山人海AABCAABC：涓涓细流：涓涓细流帘帘飞瀑帘帘飞瀑跃跃欲试跃跃欲试滔滔江水滔滔江水空空如也空空如也三、小常识三、小常识:1 1、鸟的天堂作者巴金、鸟的天堂作者巴金爬山虎的脚作者是叶圣陶爬山虎的脚作者是叶圣陶;原名舒庆春，字舍予原名舒庆春，字舍予蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家法布尔蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的昆虫记；创作了著名的昆虫记；巨人的花园作者英国作家王尔德巨人的花园作者英国作家王尔德白鹅的作者是丰子恺；白公鹅作者是俄国作家叶诺索夫白鹅的作者是丰子恺；白公鹅作者是俄国作家叶诺索夫猫和
4、母鸡的作者是老舍；猫和母鸡的作者是老舍；2 2、钱塘江大潮被称为“天下奇观”、钱塘江大潮被称为“天下奇观”,农历八月十八是一年一度的观潮日，观潮地点农历八月十八是一年一度的观潮日，观潮地点:海宁市海宁市的盐官镇，壮观得益于当地特殊的地形，钱塘江入海的地方杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。的盐官镇，壮观得益于当地特殊的地形，钱塘江入海的地方杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。3 3、昆虫记是法国昆虫学家法布尔创作的，昆虫记既是一部科学著作，又是一部、昆虫记是法国昆虫学家法布尔创作的，昆虫记既是一部科学著作，又是一部文学作品。文学作品。4 4、童话分为两类，、童话分为两类，(1(1）由作家创作的）由作家创作的,如丹
5、麦的安徒生童话，德国的豪夫童话如丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话,英国的王英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话。尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话。(2(2）人民群众中口头流传）人民群众中口头流传,后经人整理的。著名的后经人整理的。著名的有有 格林童话格林童话,格林童话格林童话 是经德国的格林兄弟搜集整理的，是经德国的格林兄弟搜集整理的，共有共有 210210 篇，篇，其中有其中有 灰姑娘灰姑娘、小红帽、白雪公主等小红帽、白雪公主等.四、积累、运用四、积累、运用1 1、胸有成竹、胸有成竹-也说“成竹在胸”也说“成竹在胸”,画竹子时心里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有画竹子时心
6、里已经有竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事)2 2、宋代苏轼的题西林壁蕴含的哲理：要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客、宋代苏轼的题西林壁蕴含的哲理：要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。1名句：不是庐山真面名句：不是庐山真面,只缘身在此山中。只缘身在此山中。宋代陆游的宋代陆游的 游山西村游山西村 生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画
7、了农民淳朴、刻画了农民淳朴、好客的品性，好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。表现了诗人对农村生活的真挚感情。面对重重艰难险阻面对重重艰难险阻,不退缩不退缩,不畏惧，勇于开拓，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界不畏惧，勇于开拓，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界.名句名句:山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村.五、重点句子理解：五、重点句子理解：1 1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”（这句话突出了钱塘江大潮的“古（这句话突出了钱塘江大潮的“古 和“奇”，钱塘江大潮自古就有和“奇”，钱塘江大潮自古就有,而且是雄
8、伟、壮丽、罕而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。此句为全文的中心句）见的景象。此句为全文的中心句）2 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。(这句话用了比喻和夸张的修辞方法这句话用了比喻和夸张的修辞方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子。）子。）3 3、我有机会看清它的真面目、我有机会看清它的真面目,真是一株大树，枝干的数目不可计数真是一株大树，枝干的数目不可计数.
9、（说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。（说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。)4 4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（让我们感受到大榕树枝叶茂盛（让我们感受到大榕树枝叶茂盛,充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。）充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。）5 5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号,有的地方没加引
10、号？有的地方没加引号？（加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，引用别人说的话，没加引号的“鸟的天（加引号的“鸟的天堂”指大榕树，是一种特殊称谓，引用别人说的话，没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。）堂”是指在作者心里，大榕树的的确确是鸟的天堂。）6 6、任凭谁怎么呼唤、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。它也不肯回来。(用“任凭也”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快用“任凭也”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快.）7 7、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（
11、用“非（用“非-不可”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责不可”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责.).)8 8、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（用“无论也”说明猫不高兴时极端冷漠（用“无论也”说明猫不高兴时极端冷漠.).)八、学了课文，我体会到了八、学了课文，我体会到了:1 1、爬山虎的脚、爬山虎的脚 叶圣陶叶圣陶道理道理:只要我们善于观察，就会有所发现。只要我们善于观察，就会有所发现。2 2、巨人的花园、巨人的花园 王尔德（英国）王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享.3 3、幸福是什么、幸福是什么道理道理:幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情3 3、去年的树、去年的树 新美南吉（日本）新美南吉（日本）道理道理:让我明白了做人要珍惜友情让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理。信守承诺的道理。4 4、小木偶的故事、小木偶的故事道理：笑很重要，但只会笑是远远不够的。道理：笑很重要，但只会笑是远远不够的。2