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1、初三化学第一次月考试卷分析初三化学第一次月考试卷分析一、基本情况一、基本情况1、化学是初三学生刚接触的学科，学生还不清楚化学如何学，不知道考查形式、试题类型以及试题难度。所以第一次月考尤为重要，目的着重在于考察学生的基础知识和基本技能，同时统一师生教和学的目标（也就是老师教的就是考试要考的），提高大部分学生学习化学的积极性。本次月考试题内容主要是第一，二单元的基础知识。试题知识覆盖面广，试卷难易适中，没有偏题和难题，绝大部分都是涉及化学基础知识和基本技能。2、试卷分三个大题，分别是选择题（20 小题，共 40 分）、填空（3 小题，共 15 分）、实验题（2 小题，共 15 分）。3、全校考试
2、的成绩情况最高分优秀70235平均分53.5优秀率52.7%合格363及格率81.4%从考查结果看，也基本达到了我们预期的目的。二二、存在问题及原因分析：存在问题及原因分析：1、基础知识和基本技能不扎实，不能在理解的基础上进行掌握和应用，导致答题错误（如：选择 2.13.16。填空 3.实验中 1 中（2）（3）。对物质的分类，反应基本类型混淆不清等（如选择中10、填空中 3）。2、语言表述不清楚。表现在不能用准确的语言来描述具体的反应现象，回答问题不能抓住重点问题。另外，错别字太多（中考阅卷1/2中，错别字也要扣分）。如填空 1、实验 1、2 等3、态度与方法问题。很多学生看题不够仔细，没看清题目甚至题没有读完就开始作答，有的只顾其一不顾其二，如：选择10、14、15、16。学生学习主动性差，厌学情绪严重，部分学生学习态度极差，或者根本不打算学，直接体现在及格人数偏多。三、针对这些问题，采取措施：1、加强学生教育，提高课堂教学管理。充分发挥45 分钟课堂教学的能动性，向课堂教学要效率。2、充分利用我校校本教研，增强教育教学的交流，共同提高化学学科的教育教学质量。3、抓优补差，利用学优生的积极努力带动全班学生共同学习进步，同时不放弃每一个学生，努力提高全体学生学习化学的积极性。4、抓落实，通过批改作业发现学生问题，最终解决问题。2/2